圣誕節(jié)派對(duì)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于圣誕節(jié)派對(duì)的作文，希望對(duì)你有所幫助，歡迎查閱。
圣誕節(jié)派對(duì)的作文1
今天，我們終于迎來了盼望已久的圣誕派對(duì)。我們迫不及待地來到音樂室，展現(xiàn)出一幅美麗的景象，同學(xué)們都感嘆道：“啊，太美了!”而我早已沉浸在這喜氣洋洋的氣氛中，仿佛置身于異國他鄉(xiāng)。
黑板的上前方掛著兩條彩帶，中間懸著兩個(gè)大鈴鐺，黑板中央的“Merry Christmas”格外引人注意，字的旁邊還點(diǎn)綴著幾個(gè)圣誕禮物，四側(cè)都貼上的圣誕老人。他們正微笑地望著我們，好像在說：“嘿，很高興認(rèn)識(shí)你，祝你圣誕快樂!”講臺(tái)的正前方也系著兩條彩帶，地板上放著一棵圣誕樹，上面掛滿了禮物：彩帶、盒子、燈籠……音樂室的左邊擺滿用包裝紙裝好的各式各樣的禮物，讓人眼花繚亂，愛不釋手，真希望那些禮物都屬于自己。
令我印象最深的環(huán)節(jié)要數(shù)抽禮物了。當(dāng)主持人念到開始抽禮物時(shí)，同學(xué)們一反常態(tài)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，祝愿自己能夠有好運(yùn)氣抽到一個(gè)自己想要的禮物?？匆娖渌瑢W(xué)都得到了一個(gè)個(gè)精美的禮物，我心癢癢的，心想：怎么還沒到我呢?我會(huì)得到什么禮物呢?那我的禮物又會(huì)被誰拿到呢?……終于輪到我了，我望著盒子里那一堆的小紙條，遲疑了一下，緩緩地從盒子里取出了一張，展開一看，“47”號(hào)。我馬上把紙遞給派禮物者。不一會(huì)兒，我收到了一個(gè)由粉紅色的包裝紙裝起來的禮物。我左瞧瞧，右看看，始終不知道是個(gè)什么玩意。難不成是個(gè)水晶球，我想;實(shí)在等不及了，一下就把它給拆了，答案終于揭曉，原來是個(gè)心形的許愿瓶。我高興地叫起來“耶!”心中竊喜，沒想到我竟能收到這么漂亮的禮物!
走出音樂室，大家還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝?。這次的圣誕派對(duì)既讓我們學(xué)到了豐富的英語知識(shí)，又讓我們收獲了許多快樂，真讓人留戀!
圣誕節(jié)派對(duì)的作文2
今天下午，學(xué)校組織我們六年級(jí)開一個(gè)在12月25日圣誕節(jié)上的一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，我們師生同樂，都在為派對(duì)做著精心的準(zhǔn)備，看：拉丁舞的表演者正在化裝;英語朗誦者正在排練;唱歌的正在開演唱會(huì)，則老師呢?都在手忙腳亂地指揮著。
時(shí)間一步步逼近，終于，1：30刻來臨了，我們班進(jìn)入了會(huì)場，我心情舒暢，掃視了四周，彩鏈條幅，可愛的圣誕貼畫，把會(huì)場打扮得格外耀眼，格外迷人。全年級(jí)的學(xué)生都?xì)g聚一堂，有說有笑。
隨著《We wish you a Merry Christmas》的美妙旋律，派對(duì)開始了!首先，我們共唱響了這首歌，使氣氛歡快起來。__班第一個(gè)節(jié)目是一個(gè)劇本，雖然不長，但很有意義。不知不覺，就輪到了__班，我一下子心情澎湃，聽了主持人劉卓航的熱烈“推銷”我不禁鼓起掌來，盡管我們的第一個(gè)節(jié)目是清唱，但還是有模有樣的。接著__班和__班都表演一個(gè)拉丁舞，把全場的氣氛揚(yáng)到了最高潮!如波濤般的掌聲經(jīng)久不息，這是我們班的拉丁舞有些緊張，但實(shí)力證明一切，石一平賣力的表演，同樣贏得了陣陣喝彩聲。
后面的節(jié)目越是精彩，有優(yōu)雅的歌曲;有英語的朗誦;有令人陶醉的古箏……豐富多彩，讓我大飽眼福了!但我還是最期待我們班的壓軸節(jié)目，別具一格的新疆舞《一杯美酒》了!
盼啊盼啊，終于聽到主持人出場說到了它，還互動(dòng)著說：“__班的拉拉隊(duì)在哪里?”我們班的向玉嵚同學(xué)也跳得既輕柔又有力隨著曲子的變化，“砰”!一聲，她筆直一踢腿，立刻下滑就是一個(gè)180°，我們班歡呼雀躍，全體同學(xué)都站起來鼓掌!一位同學(xué)還噴了噴雪呢!
最后，大家在掌聲中結(jié)束了這次派對(duì)，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我們共同期待下一次派對(duì)的到來吧!
圣誕節(jié)派對(duì)的作文3
圣誕節(jié)那天，陽光明媚，萬里無云，樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學(xué)校?？赡苣銜?huì)問：你為什么這樣高興呢?哈哈，因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓鍪フQ派對(duì)了!
一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語老師。
接下來我們的圣誕派對(duì)開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不像做包子，倒有點(diǎn)像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰能以最快的速度吃完蘋果，誰就獲勝。比賽開始了，在場的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來。過程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。
最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來，通過選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語充滿了整間教室。
圣誕派對(duì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午，到了放學(xué)的時(shí)間，大家才依依不舍地離開了學(xué)校。
這次圣誕派對(duì)讓我們十分開心，也是我最快樂的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對(duì)!
圣誕節(jié)派對(duì)的作文4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉、動(dòng)聽的旋律響起，我們迎來了一個(gè)歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣;圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來;在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無處不在……
過了一會(huì)，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會(huì)，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們在快樂中收獲了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，有的動(dòng)手實(shí)踐，忙中取樂……
半個(gè)小時(shí)后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個(gè)小組的圣誕樹都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂的氣氛傳到每一個(gè)角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會(huì)了圣誕樂趣，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂……
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會(huì)場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
圣誕節(jié)派對(duì)的作文5
今天早上，我在百樂屋拿了一顆米妮送的糖果，那個(gè)米妮簡直就像迪士尼樂園的米妮一樣大大的，有好多小朋友都喜歡它。
當(dāng)我在8:30分的時(shí)候，就被老師叫進(jìn)去了。因?yàn)槲覀円_始上課了。我們在里面畫呀畫，畫呀畫······總算畫好了。這時(shí)，阿姨走過來問：“你們幾個(gè)畫畫的是不是等會(huì)兒都要上英語課呀?”我們回答說：“是的，而且我們是在一個(gè)班的。”阿姨就告訴我們：“等會(huì)兒你們會(huì)得到圣誕禮物喲!”我們聽了就開始興奮起來!
當(dāng)我們正要上英語課的時(shí)候，我就問老師：“是不是，等會(huì)兒會(huì)有圣誕禮物發(fā)呀?”老師說：“對(duì)呀!有呀!”聽了這話，全班都高興地跳了起來。然后，老師又說：“等會(huì)兒我們要換到另一個(gè)教室去參加一個(gè)圣誕派對(duì)?！钡鹊搅艘?guī)定的時(shí)間后，我們就來到了教室。里面都是裝飾品，椅子上還亮閃閃的。真漂亮!我立刻找到了一個(gè)位置。這時(shí)老師又說：“有帶爸爸或媽媽的，快把他們叫上來!”聽了這話，有些同學(xué)就出去把家長帶了過來?？晌沂亲约簛淼模€有的是爸爸媽媽把它送過來再回去的。
做游戲的時(shí)間到了，第一個(gè)，接皮球。游戲規(guī)則：
孩子負(fù)責(zé)撿球，而家長需要把孩子的球拍起來在用腰上的籃球網(wǎng)接住。哪個(gè)家庭在一分鐘內(nèi)投得分?jǐn)?shù)做多，就算誰贏。
比賽開始了，有帶家長的同學(xué)把爸爸媽媽拉到臺(tái)上一起玩，我就和同學(xué)們幫他們撿球，并且給自己崇拜的同學(xué)。
第二個(gè)，暈頭轉(zhuǎn)向。游戲規(guī)則：
首先兩位選手要戴上圣誕帽，圣誕帽上有個(gè)幫你數(shù)數(shù)的機(jī)器，然后兩位選手要點(diǎn)頭或搖頭來得分。分?jǐn)?shù)最高的選手就是獲勝者。
因?yàn)檫@個(gè)游戲不需要家長幫忙，孩子自己也可以，所以我就上去玩了。最后我的結(jié)果是134個(gè)。我非常開心!
到了發(fā)禮物的時(shí)間了，我們紛紛拿了自己喜歡的禮物。我拿了一個(gè)藍(lán)色的小熊儲(chǔ)錢罐，真的好可愛喲!
最后我們在們外的圣誕樹前合了影。
啊!今天真開心呀!
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