游戲是人生里不可或缺的一部分.我的游戲在平常不過了，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過，那就是—拍球了. 自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后，我們小學(xué)生的游戲時(shí)間就越來越少了.

記得四年級時(shí)，我和同學(xué)們一起玩兒排球，玩兒的可激烈了!誰也不放過誰.這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈，就算是滾過來的也要給扒拉過去.我們這一組有一個(gè)新來的女生，她的學(xué)校從來不學(xué)排球，所以她不會打排球.那時(shí)，我們都說:那一隊(duì)和那個(gè)新來的女生一組，哪一隊(duì)就會倒大霉.我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了! 她不僅不會打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了.輪到她發(fā)球時(shí)，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了.更可笑的是，把球打倒她身變的時(shí)后，她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說:這是讓你打球，不是接球.她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了. 童年的這些游戲是我回味無窮!

作文記一次游戲500字篇2

體育課上的閑暇時(shí)間，我經(jīng)常和同學(xué)們一起玩游戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎子”游戲了。

我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人。結(jié)果，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑 。

游戲開始了，大家各自散開。有的蹲在規(guī)定區(qū)域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動不動地站在中間，還有一些大膽的同學(xué)，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼 不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們?nèi)既滩蛔」笮ζ饋?。就在我開懷大笑的時(shí)候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。她扯下了紅領(lǐng)巾 ，得意洋洋地說：“哈哈!怎么樣，我抓住你了吧!”

唉!沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個(gè)呢?我側(cè)耳細(xì)聽，她們的大笑聲、拍手聲混成一團(tuán)，其中，聲音的就是張野了。我冷靜下來，靈機(jī)一動，想到了“裝瘋賣 傻”這個(gè)絕妙之計(jì)。我紋絲不動地站著，她們見此情景，都過來逗我。有的打我的屁股，有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。

這個(gè)游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個(gè)游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了!

作文記一次游戲500字篇3

昨天下午的娛樂游戲課，我和孩子們玩了搶椅子的游戲。孩子們玩得很開心，我也一起分享了孩子們的快樂。

其實(shí)“搶椅子”是很簡單、很“古老”的一種游戲。就是準(zhǔn)備好比孩子人數(shù)少幾張的椅子，老師領(lǐng)著孩子圍著椅子邊敲鈴鼓邊走，待老師的鈴鼓聲停，孩子們就迅速地去找張椅子坐下，沒有找到椅子的孩子就算輸了，停止游戲一次。

開始游戲了，我要求孩子邊走邊念兒歌，我呢則敲鈴鼓。當(dāng)孩子們的兒歌正念的起勁的時(shí)候，我忽然停止了敲鈴。反應(yīng)最快的孩子馬上做到小椅子上，臉上露出得意而開心的笑容。反應(yīng)稍慢的孩子看見同伴做到了椅子上，馬上意識到了也跟著坐到椅子上，臉上露出了僥幸的笑容。而剩下的`孩子就沒有那么幸運(yùn)了，沒有搶到椅子，只能無奈地站到旁邊。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，而我忘記了該拿掉幾張小椅子，待孩子們一個(gè)不拉地都搶到了椅子，我才意識到。我就問孩子：“為什么這次每個(gè)小朋友都找到了椅子呢?”“耶!”孩子們都沉浸在搶到椅子的快樂中，根本沒有人理會我。于是我又對孩子們說：“剛才我忘記拿掉小椅子了，這下我要多拿掉幾只椅子了。”話音剛落，小煒就拉住我的手說：“不要拿掉了，為什么要拿掉呢?”(原來他害怕自己搶不到小椅子呢)

在接下來的游戲中，椅子拿掉的越來越多了，游戲的氣氛也越來越緊張和刺激了。在不知不覺中游戲課結(jié)束了。在和孩子們的游戲中，我會為孩子們的勝利而歡呼，也會為孩子們的失利而惋惜。我快樂著孩子們的快樂，享受著孩子們帶給我的幸福。

作文記一次游戲500字篇4

這幾天一直在家里寫作業(yè)，沒有時(shí)間下去玩，感覺好悶。現(xiàn)在終于完成作業(yè)，這下可以好好的玩啦!老師有說過人要經(jīng)常運(yùn)動，否則會對身體不好的。生命在于運(yùn)動。

這時(shí)有個(gè)小朋友叫我到樓下去玩老鷹捉小雞的游戲。我飛快的跑到樓下，看見有很多小朋友在一起，一個(gè)小朋友問：現(xiàn)在可以玩了，誰來當(dāng)老鷹? 我自告奮勇地說“：我來當(dāng)老鷹?！庇幸粋€(gè)小朋友 說“：我來當(dāng)雞媽媽。”說完，小朋友就馬上躲到“雞媽媽”的身體后面去了。我說“：我要開始抓了?！睕]想到那只老母雞口氣還很大，說“：來就來，誰怕誰。只怕你一只也抓不到?！蔽荫R上開始 小雞了，我往哪邊抓，老母雞就往哪里攔。就在這時(shí)候，我趁他一不注意，我用最快的速度跑到雞媽媽的后面，了一只小雞。我說“：哈哈，被我抓到一只小雞了吧。還說我抓不到呢!怎么樣啊!”“ 你再來啊!剛才是我不小心知道嗎?”聽到這話，我就想你的嘴巴可真硬啊!輸了還不承認(rèn)，看我這么抓你們的。我連忙再去抓小雞，那只老母雞的反應(yīng)不象剛才那樣遲鈍了，好長時(shí)間連一只小雞都抓 不到。這時(shí)，有一只小雞掉隊(duì)了，我終于把他抓住了。老母雞氣的頭發(fā)都快著火了。我看他那生氣的樣子就覺的好笑，我說不要生氣了，玩的開心就可以了，抓沒抓住又沒關(guān)系，下次一定讓你贏。這樣 你總高興了吧!

老鷹捉小雞真好玩。這樣既可以好好運(yùn)動，也可以跟小朋友們增加友誼。

作文記一次游戲500字篇5

星期五的班隊(duì)活動課上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。

一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯(cuò)了位。惹得同學(xué)們是開懷大笑。

終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準(zhǔn)黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說：“開始吧。我準(zhǔn)備好了?！庇谑?，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易，自己做起來難呀?？杉忌舷伊?，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板。可往哪貼呢?我?guī)状紊斐鍪謥?，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒把握;不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準(zhǔn)，怎么就到臉外面去了呢?再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來。

游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時(shí)候……

過后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀!

作文記一次游戲500字篇6

教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來他們在玩游戲“對著干”。

游戲的規(guī)則是：老師發(fā)出的口令一定要反著做，做得慢的和做錯(cuò)的人都會被扣一分。游戲開始了，我們一直緊緊盯著老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。剛說完，我們就快速反應(yīng)了，生怕因?yàn)樽鲥e(cuò)，或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至?。第一次我頭腦清晰，哈哈，沒錯(cuò)!不然在第一回合就扣了一分，太沒面子了。不過我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快，比如說：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí)，我上當(dāng)了，哎，應(yīng)該是不動的呀!一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽清楚，不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來，我還是得了九分。哈哈，我能進(jìn)入第二輪的PK賽了!

第二輪PK賽開始了，我們采用的是淘汰制。原來一直遙遙的周賀在第二場比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀!最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個(gè)圈套說：“請冠軍向前一步走?！惫?，他真的向前一步走。老師說：“你錯(cuò)了?！卑?，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……

“對著干”真好玩。

作文記一次游戲500字篇7

楊老師拿著兩根繩子走進(jìn)了教室，我想楊老師是要把我們捆起來嗎?想想都不寒而栗。原來，楊老師是要帶我們做一個(gè)游戲。

楊老師告訴我們，用手抓住繩子的兩端，手不能松開繩子，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。這怎么可能呢?我在心里不由得連連叫苦。

于是，我們開始努力嘗試，最賣力的要數(shù)康源了。只見他一會兒手抖啊抖的，像在做拉面似的;一會兒手又前面繞繞，后面繞繞，像在搓澡;一會兒又偷偷摸摸縮在墻角，像在偷面條，把我們樂得肚皮都要破了。看呢，他臉漲得通紅，就像個(gè)紅蘋果，眼睛里閃爍著明亮的光芒，好像在說：“我一定要成功，不達(dá)目的，絕不罷休!”嘴巴也跟著使勁，扭成了一個(gè)小月亮。可是，終歸還是沒打成結(jié)。

后來，無論怎樣，我們都要松手才能打成結(jié)，所以只好讓老師告訴我們答案了。原來很簡單，只要雙手交叉，用兩只手抓住繩子的兩端，然后一拉，繩子就在胸前交叉成一個(gè)結(jié)了。

原來這么簡單，要知道這樣，我就不用那么苦惱了?？墒乔Ы痣y買早知道啊!

在遺憾聲中，我們的游戲結(jié)束了，但在遺憾的同時(shí)，我們也明白了，萬事都有方法。

作文記一次游戲500字篇8

最近，我們班同學(xué)迷上了一個(gè)游戲——老鷹捉小雞。

我們一有空就玩這個(gè)游戲，我們輪流當(dāng)老鷹、雞媽媽和小雞。我最喜歡當(dāng)“雞媽媽”了，今天我又當(dāng)了一回“雞媽媽”。

在游戲開始前，我和我的“雞寶寶”們來了個(gè)約法三章：第一，必須聽我的指揮，不許私自亂跑亂撞。第二，雙手必須拉緊前一個(gè)人的衣服，不許松開。第三，要隨時(shí)警惕老鷹的動向，做出靈 活的反應(yīng)。

游戲開始了，我讓我的“雞寶寶”們都跟在我的后面，讓他們一個(gè)接一個(gè)地拉著衣服?！袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀儞鋪?，我奮力抵擋“老鷹”的攻擊，“老鷹”十分氣惱，他煽動著翅膀，忽左 忽右忽上忽下地?fù)鋪頁淙?，心里盤算著怎樣抓到小雞，我們跟著他東躲躲西藏藏，不一會兒，就跑得天旋地轉(zhuǎn)了。突然，一只“小雞”摔倒了，“老鷹”飛快地沖了過去，說時(shí)遲，那時(shí)快，我趕過去拽 住了“老鷹”的翅膀，“小雞”趁亂爬了起來，終于逃過了一劫?？墒恰袄销棥辈⒉换倚模忠淮蜗蛭覀儼l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，緊緊地護(hù)著“雞寶寶”，使“老鷹”很難有下手的機(jī)會。

“老鷹”捉不到“小雞”，便想出了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)滑稽的鬼臉，逗得大家哈哈大笑，笑得連手也松開了。這時(shí)，“老鷹”又向“雞群”撲來，后面的“小雞”亂成一團(tuán)，有一只“小 雞”一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”捉住了?！袄销棥泵雷套痰爻酝暌恢弧靶‰u”，又一次向“雞群”撲來……

我們玩了一次又一次，玩得不亦樂乎，“老鷹捉小雞”的游戲真好玩!