無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

今天是星期日，陽光明媚，我早早地起了床，想著：要去哪里玩呢？于是，我對爸爸說：“老爸，今天你可以帶我出去玩嗎？反正我作業(yè)早已寫完了，你就帶我出去玩吧！”爸爸說：“好，今天天氣不錯(cuò)，我?guī)闳メ烎~?！蔽衣犃?，開心地大喊：“老爸萬歲！”

說走就走，吃完早飯，一家人就忙著收拾出門的東西。爸爸收拾釣魚的工具，我往袋子里裝喜歡吃的零食，小弟弟忙著穿鞋子。媽媽說：“小寶，中午會(huì)熱的，你要把帽子戴上?！庇谑堑艿苴s緊找來帽子。不一會(huì)兒，一切收拾完畢，一家人興高采烈地出發(fā)了。

在車上，我可激動(dòng)了，一個(gè)勁地喊：“爸爸，開快點(diǎn)！開快點(diǎn)！”旁邊的媽媽笑著說：“不急，一會(huì)就到了?！庇谑?，我只能乖乖地坐著等待，希望可以快點(diǎn)到魚塘。車子在農(nóng)村的公路上飛馳，我趴在車窗邊，看著路邊粗壯的大樹、金黃的稻子，心情別提多高興了。身旁的小弟弟也開心地唱著歌。

終于到了目的地，我飛快地下了車，來到了池塘邊。我們找到了一個(gè)綠樹如茵的地方。只見爸爸拉開魚竿，熟練地穿上魚餌，然后用力一甩，把魚鉤甩進(jìn)了水里。調(diào)皮的小弟弟也想玩，于是拿了一根魚線，學(xué)著爸爸的樣子開始釣魚。媽媽看著哈哈大笑：“小寶，你不會(huì)釣魚，把魚線給姐姐?！毙〉艿懿粯芬饬耍鰦傻卣f：“不行，我也想玩，這不是還有一根嗎？”我也拿起魚線學(xué)著爸爸的樣子，穿上魚餌，再用力將魚鉤甩入水中，然后坐下來，耐心等著魚兒上鉤。突然，聽到爸爸叫了一聲：“釣到魚了?！钡艿芤娏?，一個(gè)勁的說魚兒好大。我沒有理會(huì)他們，繼續(xù)耐心地等待，希望可以釣到更大的魚。突然，只見魚竿一動(dòng)，我連忙用力一拉，真的釣到了一條大魚。不知過了多久，我和爸爸釣的魚越來越多，弟弟開心地邊跑邊喊：“今天晚上我們可以吃全魚宴啦！”

這個(gè)星期天玩得真開心！

五年級的作文 篇2

誰都沒有見過冬娃娃，當(dāng)然也不用說我和你了，但是當(dāng)北風(fēng)“呼呼”吹起的時(shí)候，我們知道，冬娃娃已經(jīng)來了。

冬天的早晨是白色的。清晨，我推開窗門，一股寒風(fēng)迎面而來，之后我看到的是一個(gè)粉妝玉砌的世界，這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝；有的落在了筆直的水泥路上，像鋪了一條長長的白地毯，晶瑩又純潔，看起來也很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音；有的落在道路兩邊的楊樹上，楊樹也換上了白色的大衣，像一位位傲然挺立的邊疆戰(zhàn)士一樣。調(diào)皮的雪娃娃一夜之間覆蓋了整座城市，這一切是多么令人神往，我連忙戴好防寒裝備，急匆匆地跑到樓下。

冬天的早晨是寒冷的。風(fēng)姐姐帶著刺骨的寒風(fēng)，一夜之間刮遍了整座城市，人行道上結(jié)起了厚厚的一層冰。盡管我穿的像一個(gè)“大雪人”，但刺骨的北風(fēng)還是把我吹得直發(fā)抖。路上的行人一個(gè)個(gè)，不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，不時(shí)跺跺自己的腳。開汽車的人雖然不怎么冷，但是在大雪紛飛的早晨，也不免輪胎要打滑。

如果說，冬天的早晨是孩子們的時(shí)間，那冬天的早晨就是熱鬧的。孩子們紛紛跑到樓下，大聲歡呼上天送給他們的寒冬禮物，之后便結(jié)伴玩耍。有的在打雪仗，弄得滿頭都是雪；有的在堆雪人，不時(shí)從嘴邊冒出白氣，也不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，取取暖。孩子們都沉浸在上天帶給他們的禮物之中。

說冬天的早晨是白色的、寒冷的、熱鬧的，還不如說是最美的。

五年級的作文 篇3

一天晚上，我捧著一本有關(guān)仙女的書坐在課桌前，津津有味地看著?；孟胛沂且晃粴赓|(zhì)優(yōu)雅的仙女，穿著水晶鞋，手持魔仙棒，幫著人們做事。漸漸地我睡著了……

當(dāng)我醒來后，發(fā)現(xiàn)我躺在一間公主般的屋子里，旁邊站著幾個(gè)女仆。她們?yōu)槲掖┖眯?，把我請到梳妝臺(tái)前，有的給我梳頭；有的為我打洗臉?biāo)?；有的為我挑選漂亮的仙女衣。這時(shí)我簡直不敢相信自己的眼睛，不停地問自己，這是真的嗎？

當(dāng)我梳洗完畢時(shí)，一位仆人走進(jìn)我的房間，對我說：“主人，請隨我來。”說罷，他便領(lǐng)我到了殿堂?！巴郏『么蠛妹?！”四周是金子做的墻壁，閃閃發(fā)光，六根金色大柱支撐著蓬蓽生輝的殿堂，上面雕刻著精美的圖案，有雙龍戲珠，龍鳳呈祥：還有那鮮艷的花朵，如嬌貴的牡丹，火紅的玫瑰……

這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走過來，對我說：“你終于來了！”“我嗎？”我有點(diǎn)疑惑不解?！笆茄剑⒆??！崩蠣敔斦f：“這幾年，人間被邪惡的水妖占領(lǐng)，現(xiàn)在的人間好比是地獄?！薄霸趺磿?huì)這樣？”我問。“我也不知道，我只能給你一個(gè)答案：這樣下去，人類就會(huì)滅亡。”“那怎么辦？”就要讓你去解救他們！“我？”“嗯……就是你！”“好吧！”說完，我便乘著七彩云來到人間。一看慘不忍睹！人們的尸體橫七豎八的擺著，還有幾個(gè)小妖正要吧那群人們也趕盡殺絕。

“住手！”我大喊一聲。便施了個(gè)石頭魔法，讓那群小妖變成了石頭。人們不住地向我道謝，感謝我對他們的救命之恩。正在這時(shí)，真正的敵人飛來了，原來是水妖魔頭。那魔頭長了兩個(gè)頭，四只手，八只腳，渾身上下全是眼睛。只聽水妖說：“小小仙女，竟敢如此膽大妄為，吃了雄心豹子膽。敢在我的地盤上撒野，是不是活的不耐煩了?！蔽艺郎?zhǔn)備打水妖一頓。一位阿姨拉住了我的手說：“孩子千萬要小心??！”“放心吧！阿姨！”說完，我便飛上了天。

我和水妖大戰(zhàn)了三天三夜，難分勝負(fù)。這時(shí)，一個(gè)小妖在我背后施了重量魔（這個(gè)魔法讓會(huì)飛的人不會(huì)飛）我“??！”的一聲從天上摔了下來。這時(shí)，我聽到有人在叫我。

“海茹，海茹，你怎么了？”媽媽推醒我說?！斑?？怎么是你們？魔頭在哪里？”我問，“你怎么啦？做夢了吧！”爸爸說。哦，我才明白，這是一場夢??！

五年級的作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們都一窩蜂地沖進(jìn)教室。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)都乖乖坐在自己座位上，免得等會(huì)兒胡老師走進(jìn)教室時(shí)，自已還沒有安靜下來，那可是中了胡老師發(fā)的“大獎(jiǎng)”啦，那么這個(gè)大獎(jiǎng)是什么呢？哈哈，我來告訴你吧，寫反思400字。那可是倒了大霉嘍！理所當(dāng)然，同學(xué)們都不想中這個(gè)“大獎(jiǎng)”，那么只好規(guī)規(guī)矩矩地聽話，不吵也不鬧，安靜地等待著胡老師的到來。

可……唉，好吧，真正的結(jié)果并不是我們所想的那樣……

時(shí)間流逝，同學(xué)們都等得不耐煩了，但依舊沒有看見胡老師的身影。

“哎呀，胡老師怎么還沒有來??？”漸漸地，有些同學(xué)開始小聲地嘀咕起來。小聲的嘀咕聲中夾雜著一絲抱怨的語氣……

同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開始控制不住起來，誰也不愿意再把自己的嘴巴給牢牢地封鎖起來，反正胡老師也沒來，怕誰！

“別吵啦！別吵啦！再吵就記名字啦！”值周班長叫道?？墒钦l會(huì)去理會(huì)值周班長的話呢？所有同學(xué)都對值周班長的那句話視而不見。

“別吵啦!!!”值周班長的聲音提高了幾分貝，很明顯，值周班長已經(jīng)有些被激怒了。

一瞬間，全班同學(xué)都安靜下來，不約而同地看了值周班長一眼，又繼續(xù)開始自己的“歡樂路途”了。這下子，值周班長可是一點(diǎn)兒法子也沒有嘍……

“大家看我的，Iamasuperman(我是超人)！”王家璇大聲叫喊著，王家璇的這句話就如一枚磁石把同學(xué)們都給吸了過去。只見王家璇左手在前，右手在后，做出超人的姿勢，可把同學(xué)們給逗樂了，“哈哈……”“哎呦喂，王家璇，你啥時(shí)候成拳擊手啦？”“哈哈……”同學(xué)們笑得跟歡了。

“唉，超人算什么？我還奧特曼呢！看著！”這句話勾起了我的好奇心，便轉(zhuǎn)過頭去。胡思諾做出舉手的正確姿勢，把它放在胸前，“嗶——?jiǎng)痈泄獠??！焙贾Z一邊說，手一邊搖動(dòng)著。“額……你這就不是奧特曼了，是……哦！是咸蛋超人！”“哈哈……”全班都開懷大笑，這回連值周班長也沒抵住這“誘惑”了，跟著大笑起來。

此時(shí)此刻的我們都沉浸在歡笑的漩渦里，絲毫都沒發(fā)覺自己已經(jīng)處在水深火熱當(dāng)中了……

你要問我為什么這么說，那是因?yàn)楹蠋熞呀?jīng)悄無聲息地站在了教室門口，正注視著我們的一舉一動(dòng)。稍微機(jī)靈一點(diǎn)的同學(xué)趕緊一本正經(jīng)地坐好，不知道的，還在“走火入魔”當(dāng)中。

胡老師不緊不慢地走進(jìn)教室，又慢吞吞地拋出一句：“全班400字反思?！焙蠋熣f話的聲音雖然不大，卻似一枚驚雷在我耳邊炸響了。

一剎那，同學(xué)們都安靜下來，鴉雀無聲。

唉，現(xiàn)在可好，400字反思??！5……

我不得不承認(rèn)吵鬧的后果很嚴(yán)重??！

五年級的作文 篇5

我的英語課外班老師是一個(gè)非常好的老師，她叫Tracy，是我們校區(qū)的校長。她長得很瘦，梳著長辮子，長著大眼睛。她總笑著迎接我們，只有在調(diào)皮的同學(xué)干“壞事”的時(shí)候，她的臉上才露出一絲生氣的樣子。她性格活潑、開朗，每節(jié)課都連蹦帶跳。

她上課的形式多種多樣，經(jīng)常一邊做游戲一邊就把該學(xué)的知識(shí)教給了我們。有時(shí)，她將卡片放在地上圍成一圈，讓我們圍著卡片走，她一喊停，我們就要說出腳前面卡片上的單詞。還有時(shí)讓我們分廠兩撥進(jìn)行詞語接龍，比比誰的詞匯量大。有一次上課我最感興趣了，老師先舉出兩個(gè)例子，然后讓大家照樣子說，看誰說的多。老師說：“可愛的小白兔，也可以說嬌氣的小老虎”。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們就開始說。開始說的詞語還比較正常，比如：明亮的太陽、微笑的獅子、吶喊的母雞。后來說的詞語越來越奇怪，有饑餓的書、生病的電視、跳舞的門、唱歌的桌子、彈琴的床，還有粉紅的同學(xué)、嫩綠的Tracy。這些詞真有意思，逗得同學(xué)和老師哈哈大笑，真是一堂快樂的課。

Tracy老師能讓我們在游戲的課堂里，學(xué)會(huì)這么多知識(shí)，我們都非常喜歡Tracy老師和她上的課。

五年級的作文 篇6

今年春節(jié)，長輩們給我發(fā)壓歲錢。我一共得了1000元壓歲錢。哈哈，既然是我的錢，當(dāng)然我做主啦！

我把壓歲錢分為三部分。我先取出了1百元給老爸媽媽，作為我的學(xué)費(fèi)，這樣一來既可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母減少勞累。而且老爸媽媽畢竟是大人，保護(hù)意識(shí)也比較高，所以非常安全。

我再取出兩百元，作為我買自己喜歡的書、文具的錢。因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，這是高爾基曾經(jīng)說過的話，也一直深深地刻在我的腦海里。我一直記著作為一名少先隊(duì)員，一名小學(xué)生，愛讀書 是最基本的要求了。而且還可以借給同學(xué)看，加深同學(xué)間的友誼。

剩下的六百元我準(zhǔn)備捐給災(zāi)區(qū)的兒童們。雖然我們現(xiàn)在的社會(huì)正朝著好的方向不斷的發(fā)展，但災(zāi)區(qū)的兒童們有些仍不能上學(xué)，不能穿新衣服，不能吃飽飯。而我們大城市的孩子，很多愛浪費(fèi)糧食、弄臟 衣服，甚至逃學(xué)，不珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，對于別人的勞動(dòng)成果不在乎。我希望那些孩子在做這些事的時(shí)候，可以想一想災(zāi)區(qū)的孩子那貧窮的生活。

五年級的作文 篇7

今天，我們校園里掛著中國結(jié)，紅燈籠，霓虹燈。操場上有兩個(gè)大氣球飄在天空中，迎風(fēng)招展。整個(gè)校園都充滿了濃濃的歡樂氣氛，每個(gè)同學(xué)都在為蘇格蘭藝術(shù)家的到來而興奮不已。

令人激動(dòng)的一刻終于來臨了。廣播里放起了音樂，我們迫不及待地來到了操場上，蘇格蘭的藝術(shù)家們站在前面向大家微笑著。表演開始了，同學(xué)們豐富多彩的表演使我大開眼界。不過，最精彩的表演就是笛子的演奏了。那笛聲時(shí)而高亢；時(shí)而低沉；時(shí)而清脆；時(shí)而悠揚(yáng)，這嘹亮的笛聲在操場上蕩漾著，這笛聲像是一只有靈性的小鳥，有時(shí)在清幽的深谷里啼囀，有時(shí)在春天的林木里喧噪。這優(yōu)美明快的笛聲，讓我沉醉其中，被這美妙的音樂所陶醉。突然，笛聲嘎然而止，操作上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我才如夢初醒。

這時(shí)來自蘇格蘭的藝術(shù)家們登場了，他們帶著親切的微笑走到操作中央，開始了舞蹈。優(yōu)美的旋律響起來，女藝術(shù)家們屋子柔美，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，男藝術(shù)家們也配合默契，拉著女藝術(shù)家的手翩翩起舞，全場觀眾都被他們矯健而柔和，高超而優(yōu)美的表演迷住了。果然是名不虛傳?。?/p>

伴隨著甜美的音樂，愉快的校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

五年級的作文 篇8

很多時(shí)候，我都覺得在求學(xué)生涯這條道路上自己很幸運(yùn)，因?yàn)榭倳?huì)遇到好多很優(yōu)秀的老師。

今日中午下了前兩節(jié)課，我看到外教的辦公室開著，我就過去打了個(gè)招呼。他笑著說我出現(xiàn)的時(shí)間正好，接著他要求我在特定的時(shí)間再到他辦公室取資料，因?yàn)樗约赫诖蛴。€要一些時(shí)間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時(shí)候我還是不能夠理解他表達(dá)什么的。而這次他看到我對一點(diǎn)五十分這個(gè)時(shí)間的英文表現(xiàn)得有些困惑竟然給我畫起了鐘搭配了阿拉伯?dāng)?shù)字講解，與其說我對數(shù)字觀念有些會(huì)混淆和錯(cuò)過正確的時(shí)間點(diǎn)，不如說我的英語水平真的還有十分大的進(jìn)步空間。而且，這些年的應(yīng)試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會(huì)有些不知所措。

我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動(dòng)萬分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說英語，快點(diǎn)提高自己的英語水平，成為我外教的助手，因?yàn)樗粫?huì)中文，在學(xué)校也很難與他人溝通。

我是那種不會(huì)辜負(fù)別人對我的期望與友好的人，這正是因?yàn)槲乙恢倍加泻玫睦蠋熢谥敢木壒?。我也很久前就決定，成為像我那些優(yōu)秀的老師那樣的教師。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的！

五年級的作文 篇9

我的心愿和大家的不太一樣，不是有好吃的、好喝的、好玩的，有好的成績等等。

下面我給大家說說吧。

我的心愿是由《守護(hù)甜心》而想出來的，這也是我成長的第一步。日奈森亞夢其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心充滿孩子氣的可愛女孩，可是她要上五年級時(shí)，她卻從另外一個(gè)城市搬到這里來上學(xué)。當(dāng)她進(jìn)了教室后，老師讓她說一下來到這個(gè)班的感受，而她卻在同學(xué)們的注視下緊張地說出：“你好”。正是因?yàn)檫@句話，她被同學(xué)們認(rèn)為很酷。逐漸地，在和伙伴同學(xué)們的交往中，她慢慢地找到了自己。終于她的愿望實(shí)現(xiàn)了，她展現(xiàn)出了真實(shí)的自己，一個(gè)可愛的女孩。

我的愿望就是成為日奈森亞夢那樣的人，能夠成為理想中的自己。這個(gè)愿望聽起來很簡單，不就是成為理想中的自己嗎?？墒亲銎饋韰s很難。但這是我的心愿，我一定要實(shí)現(xiàn)！

還有，我還想做一個(gè)師生喜愛的校長。

校長，校長有多累啊，是的，但我樂意為祖國的下一代付出。

作為校長，我會(huì)減輕學(xué)生學(xué)生們的作業(yè)。第一因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，同學(xué)們就沒有快樂了，沒有快樂校園將會(huì)是怎樣？第二作業(yè)太多會(huì)使學(xué)生們近視的更快，第三作業(yè)太多了同學(xué)們就沒有心思再跟老師讓他們背、讀、寫詩詞生字了。

作為校長我會(huì)讓師生一起來打掃我們美麗的家了，因?yàn)樾@時(shí)我們共同的家，而不是學(xué)生們的家。校園是我們的家，我們每個(gè)人都對家有責(zé)任。

這就是我的愿望，你動(dòng)心了吧。那你的愿望是什么呢，快寫下來告訴我吧。