在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

歲月荏苒，一絲絲白發(fā)染亂了那曾經(jīng)烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)；時(shí)光飛逝，一道道皺紋爬上了那曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉龐……是你，給了我堅(jiān)實(shí)的脊背，為我遮擋風(fēng)雨；是你，給了我寬闊的臂膀，為我撐起藍(lán)天；是你，給了我深情的凝望，給我前進(jìn)的力量……母親，我最想依靠的就是你！

那天中午，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地。下午學(xué)校要舉行階段考試，我十分焦急的跑下樓，可是老天不助我，車(chē)子沒(méi)氣了，我心急如焚，向樓上大喊：“媽?zhuān)?chē)子沒(méi)氣了！”于是，窗臺(tái)上出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，了解情況后，你急忙下樓，騎著另一輛我騎不慣的自行車(chē)和我一起去修車(chē)處打氣。

天空中的太陽(yáng)，大的如火盆，你額頭上的汗珠刺痛了我的眼睛。

到了修車(chē)處，你和修車(chē)師傅打個(gè)招呼，便給車(chē)子打氣，可氣筒似乎故意刁難，好長(zhǎng)時(shí)間才把氣打好，我急得頭也不回的騎車(chē)直奔學(xué)校。

快到學(xué)校了，后面突然傳來(lái)熟悉的聲音，我掉頭一看，果然是你在叫我。我不耐煩的問(wèn)：“你干嗎！我快要遲到了！”“我擔(dān)心車(chē)氣打多了，車(chē)輪胎會(huì)炸，所以就跟著你?！薄靶辛?，你煩不煩啊！”“那你騎慢點(diǎn)，考試細(xì)心點(diǎn)！”我掉頭望了你一眼，似乎感覺(jué)到自己的不耐煩，從你眼鏡上反射出的光線是那樣的刺眼，那樣的讓我心痛。

為了我，你放下手中的活兒下樓推車(chē)；為了我，你頂著烈日去修車(chē)；為了我，你不問(wèn)炎熱，默默地騎車(chē)陪我……

如果說(shuō)，愛(ài)是一種轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的舉動(dòng)，那我要說(shuō)，媽媽?zhuān)隳前l(fā)自?xún)?nèi)心的一個(gè)個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)向我詮釋了愛(ài)的真諦：在我無(wú)助時(shí)及時(shí)得到的那種依靠！

母親，我最想依靠的人就是你！

五年級(jí)的作文 篇2

我曾經(jīng)走在清晨的大街上，看著陽(yáng)光下行人的影子是那么的高大；我曾經(jīng)在黃昏時(shí)欣賞那落雁歸巢的影子，翩翩起舞，真美！

若是有太陽(yáng)，有天空的伴奏，影子才會(huì)出現(xiàn)，所以我說(shuō)，那是大自然神秘的微笑。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)童話(huà)，講的是狐貍在夕陽(yáng)下山時(shí)看到自己巨大無(wú)比的影子后覺(jué)得自己是森林中的王者，可以打敗獅子了。他表面上裝著一副若無(wú)其事的樣子，但心里很害怕的去找獅子，最后它被獅子打得落花流水。我為這個(gè)獅子的愚蠢而感到好玩兒，但笑罷之余又給我留下了深刻的思考：為什么獅子會(huì)認(rèn)為自己很高大？影子又有什么力量呢？

科學(xué)書(shū)上講，影子是一個(gè)自然時(shí)鐘，但我卻覺(jué)得，影子是大自然給我們的恩賜，黃昏時(shí)巨大的影子讓自卑的人看了自己的影子后更自信，自大的人看到中午瘦小的影子后改掉自大的習(xí)慣；謙遜的人看到巨大的影子會(huì)把他當(dāng)成自己努力的目標(biāo)，驕傲的人看到自己巨大的影子后就會(huì)變得像故事中的狐貍一樣覺(jué)得自己了不起。

影子讓我懂得了有一個(gè)目標(biāo)，影子讓我懂得了要變得自信?？磥?lái)，這影子果然是治病的良藥。

有時(shí)大自然帶給我們的不僅僅是賞心悅目的美麗，更是對(duì)人生的思索……

五年級(jí)的作文 篇3

我喜歡大海、喜歡湖泊、喜歡小溪……但我最喜歡的還是那美麗的噴泉。

今天，我和媽媽來(lái)到文化宮噴泉廣場(chǎng)。這個(gè)噴池是長(zhǎng)方形的。剛開(kāi)始的時(shí)候，是泉的中央噴了一點(diǎn)兒水，突然，那水柱騰空而起，最高的達(dá)5米多，然后又像禮花焰火般落下，有時(shí)噴泉直沖而上，有時(shí)交叉噴射。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉高低有別錯(cuò)落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龍升空，又像銀花怒放，既像柳絮紛飛，又像微雨飄灑。不時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把水珠吹得如煙、如霧，如塵，簡(jiǎn)直太美了！我靜靜在欣賞著美麗的噴泉，突然劉欣雨、石慧、全敏慧……一會(huì)兒來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，我們幾個(gè)調(diào)皮的女孩在噴泉池邊竄來(lái)竄去。我們迫不及待地把手伸到水柱上親自體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)。一個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的笑臉。

噴泉不僅造型奇特，還是一個(gè)舞蹈家呢！它們先探出小腦袋搖了搖，確定有人在欣賞它們，才笑著跳了起來(lái)，最先起來(lái)的像小草慢慢長(zhǎng)高，突然，又以很快的速度直沖上空……那壯觀的噴泉柱子起噴了，根根水柱在我們的贊嘆中再放光彩，飄灑在空中的水滴在向我們親吻，在想我們告別，它們的姿態(tài)是最美的，謝謝它們給我們美的享受。

不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，我們都戀戀不舍地走了。噴泉你真美??！

五年級(jí)的作文 篇4

簡(jiǎn)直天天都這樣，媽媽天天在天剛亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天剛亮飯就已經(jīng)擺在桌子上了，媽媽正在那里期待。穿的衣服干清潔凈，究竟是誰(shuí)那么即便為我清洗，本來(lái)是她。她在我衣服開(kāi)縫時(shí)就給我補(bǔ)綴，看來(lái)媽媽是位勤奮能干又暖順的好媽媽。在初夏天好熱，其實(shí)媽媽曉得穿買(mǎi)下的鞋很熱早就給我做下了【城市人說(shuō)的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整潔全、漂英俊亮！ 哎，正如孟郊 寫(xiě)的：

這雙毛糙的手是用千斤都買(mǎi)不回來(lái)的。在母親節(jié)快要降臨之際，我對(duì)天下一切的母親說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

難道這一雙毛糙的手是一雙普通的手嗎？她，它并不是。

在嚴(yán)寒的冬天、涼快的秋天、酷熱的夏天、暖和的春天……一年一年過(guò)來(lái)她的手變得更毛糙啦。我看著流淚啦，我給媽媽買(mǎi)了蛇油膏，讓他的手抹上光滑些。我買(mǎi)下了，可媽媽忙里忙外也舍不得抹。我了解媽媽的辛苦操勞，我不想再上他更累。可一放假媽媽就變得更忙啦，洗衣、收拾房屋、蒸饃……我也領(lǐng)會(huì)到媽的辛苦可本人也能干為力啊，只好在學(xué)校好好進(jìn)修，未來(lái)好好回報(bào)媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)?/p>

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

往事在我的記憶中對(duì)比隱約，但其中有幾個(gè)片斷讓我歷歷在目。

母愛(ài)，你如春天里暖和的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在亮麗的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭包庇，如小草一樣健壯生長(zhǎng)。

她這雙毛糙的手手是用辛苦換來(lái)的，來(lái)之不易??！

母親是平凡的！

五年級(jí)的作文 篇5

周五的班級(jí)活動(dòng)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論賽，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。這次辯論賽算得上是“唇槍舌戰(zhàn)”了，認(rèn)為“開(kāi)卷有益”的為正方，認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”的為反方。我善于后發(fā)制人，自然選擇了反方。

上課鈴一響，王老師一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始。正方一辯李澤晨同學(xué)雄心勃勃站起來(lái)大聲闡述他的觀點(diǎn)：“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！馑际钦f(shuō)，書(shū)就像良藥一樣，藥可以治病，書(shū)還可以使人免于愚蠢，可見(jiàn)讀書(shū)有益，開(kāi)卷有益?！蔽乙宦?tīng)，心想這下好了，正中我的下懷！李澤晨話(huà)音一落，同學(xué)們紛紛鼓掌。他剛一臉得意的坐下，我就“噌”地一下站了起來(lái)，開(kāi)始“義正辭嚴(yán)”地反駁：“書(shū)既然是藥，那就必然分為兩種，一種是良藥，如扁鵲華佗孫思邈張仲景李時(shí)珍給病人開(kāi)的藥方，或者金瘡藥黑玉斷續(xù)膏之類(lèi)的，屬于懸壺濟(jì)世的那種；一種是毒藥，比如砒霜鶴頂紅十香軟筋散之類(lèi)，可以置人于死地……”。我話(huà)音未落，同學(xué)們便立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

聽(tīng)了我的言論，正方的二辯又憋不住了，站起來(lái)反駁我的觀點(diǎn)……然后我方又反駁……就這樣，大家互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)相表述自己的觀點(diǎn)。那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，各種排比句比喻句滔滔不絕，各種典故名句信手拈來(lái)，大有縱橫捭闔，通貫古今之勢(shì)……當(dāng)然，由于是第一次辯論賽，大家的經(jīng)驗(yàn)都不是很豐富，所以表述過(guò)程中有了很多漏洞，于是乎大家爭(zhēng)得一個(gè)個(gè)面紅耳赤！可惜一節(jié)課時(shí)間太短，大家“激戰(zhàn)正酣”，下課鈴響了，最終結(jié)果，平分秋色。

這次比賽，雖然是第一次，但是通過(guò)王老師適時(shí)的指點(diǎn)，我們充分了解了關(guān)于辯論賽的知識(shí)，了解了有理有據(jù)、無(wú)懈可擊的說(shuō)話(huà)藝術(shù)，真是一舉多得。

五年級(jí)的作文 篇6

在我的書(shū)桌上，擺著一個(gè)地球儀。漆黑的底座托住了整個(gè)地球儀。遠(yuǎn)看，地球儀好像是一個(gè)藍(lán)色的球；近看，上面五顏六色，畫(huà)著各個(gè)國(guó)家及海洋、島嶼，還標(biāo)有密密麻麻的小文字，使人一看就眼花繚亂。

我先來(lái)講一講地球儀的來(lái)歷。那一天，我跟媽媽去慈客隆購(gòu)物，經(jīng)過(guò)文具這一排時(shí)，我突然就看見(jiàn)了幾個(gè)地球儀，看著它小巧玲瓏的樣子，我就要求媽媽買(mǎi)下來(lái)，媽媽看它是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，就答應(yīng)買(mǎi)了下來(lái)。

這個(gè)地球儀不僅外觀美，而且很實(shí)用。自從買(mǎi)來(lái)了這個(gè)地球儀之后，我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少。有一次，我去表弟家，表弟嚷著要考考我各個(gè)國(guó)家的首都是什么。我想：這個(gè)知識(shí)應(yīng)該不難，因?yàn)槲叶荚诘厍騼x上看了許多遍。我爽快地答應(yīng)了?！暗谝活}，俄羅斯的首都是什么？”表弟問(wèn)。我不假思索地說(shuō)：“是莫斯科?！北淼苡謫?wèn)：“那美國(guó)呢？”“當(dāng)然是華盛頓啦！”我脫口而出。兩題下來(lái)，表弟已對(duì)我佩服得五體投地了。他說(shuō)：“表姐，你好厲害，可是還有最后一題，你可別驕傲哦！德國(guó)的首都呢？”我動(dòng)了一下腦子，說(shuō)道：“肯定是柏林。”面對(duì)我三題都答對(duì)的情況，表弟目瞪口呆，急忙問(wèn)我：“表姐，你有什么秘密武器這么厲害？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！”我就說(shuō)出了自己有個(gè)地球儀的秘密。表弟聽(tīng)后說(shuō)也想買(mǎi)一個(gè)，平常沒(méi)事時(shí)看看也挺好的。

地球儀可真好??！當(dāng)我又不經(jīng)意地轉(zhuǎn)動(dòng)它時(shí)，它又帶給我無(wú)限的知識(shí)和歡樂(lè)。