初中優(yōu)秀作文350字篇1

時(shí)間，匆匆的來(lái)，而又匆匆的走。五天，是煎熬，也是磨練。軍訓(xùn)中，這五天意味深長(zhǎng)，一幕幕的畫(huà)面又重新浮現(xiàn)在我眼前。

鏡頭一

來(lái)到基地，穿上了軍服，心中就像多了一份責(zé)任感。要守軍人的紀(jì)律，我們就是一個(gè)小軍人。 既然是個(gè)小軍人，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從指揮，而且要不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)理考驗(yàn)，怎能體味成長(zhǎng)的快樂(lè)?流血流汗不流淚! 掉皮掉肉不掉隊(duì)!這種精神永印心中。

鏡頭二

每天早早起床，從早上一直訓(xùn)練到中午。烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。

初中優(yōu)秀作文350字篇2

陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了人間，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出可愛(ài)的腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任徐老師帶領(lǐng)我們四一班來(lái)到田邊。

我們抬著樹(shù)苗，拿著鋤頭，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到目的地——田邊的小路旁。老師開(kāi)始教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成5組。一會(huì)兒，大家就開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

虞飛鳴自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)做?！闭f(shuō)著，他拿起鋤頭，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插進(jìn)土里，使出力氣一撬，終于挖出一塊土。然后我們把小樹(shù)苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹(shù)苗的縫隙澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)!　　忽然下起了細(xì)雨。滋潤(rùn)大地，濕潤(rùn)我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!”我們聽(tīng)著，站了許久許久……

初中優(yōu)秀作文350字篇3

我曾經(jīng)在一本科普書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一些科學(xué)家想把人的頭蓋骨完完整整地分開(kāi)，可是他們想盡了辦法，用盡了力氣，還是無(wú)法把它分開(kāi)。就在這時(shí)，有人突然提出：在這個(gè)頭蓋骨埋一顆種子，讓頭蓋骨里的種子茁壯成長(zhǎng)，那些科學(xué)家照樣做了。不久以后，奇跡發(fā)生了!那顆種子以自己弱小的身軀向人們展示了自己強(qiáng)大的力量，創(chuàng)造了人類(lèi)不可能完成的奇跡。

在同一本書(shū)上，我看到了另一個(gè)故事：有些人在議論世界上什么東西的力氣最大?有的說(shuō)“獅”，有的說(shuō)“虎”，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)：是“金剛”。而正確的答案就這樣被人們忽略了，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)世界上力氣最大的是小草這樣的小東西，他們認(rèn)為這些小東西算不了什么。

一株小草雖然在大的生物面前算不了什么，但是一個(gè)人死了就不能復(fù)活，而小草今年枯萎了，明年還能長(zhǎng)出來(lái)，不管是火燒還是水淹，小草都會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，世界上恐怕沒(méi)有比這句詩(shī)來(lái)形容小草生命力更合適的了。

生命有頑強(qiáng)的時(shí)候，但也有柔弱的時(shí)候，每一條生命都是寶貴的，所以我們要愛(ài)惜任何一條生命。

初中優(yōu)秀作文350字篇4

盧老師十分愛(ài)開(kāi)玩笑。他頭發(fā)又黑又密，一部分豎起來(lái)，一部分壓平了。有時(shí)候老師忘記梳頭發(fā)，頭發(fā)亂蓬蓬的活像一個(gè)亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛，耳朵宛若蒲扇，夏天準(zhǔn)能扇風(fēng)。

記得有一次上課，后面有些同學(xué)思想在開(kāi)小差，盧老師邊在黑板上寫(xiě)字，一邊說(shuō)：“我聞到臭味?！闭f(shuō)完，老師做了個(gè)表示聞到臭味的動(dòng)作，大家都笑了，那幾個(gè)同學(xué)低下了頭，臉紅得像柿子。

記得還有一次，我向盧老師打招呼，不小心說(shuō)成了“驢”老師，盧老師撲的一聲笑。頓時(shí)，我嚇得心里怦怦的跳，心想盧老師會(huì)不會(huì)罵我？但出乎我的意料之外，盧老師非但沒(méi)有罵我，而且還和藹可親地說(shuō)：“只要努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，音就能讀得準(zhǔn)了。以后別叫我“驢”老師，我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰，同時(shí)，我也暗下決心，一定努力學(xué)好語(yǔ)文。

盧老師真是一位幽默的老師??！更可貴的是他用幽默的言語(yǔ)使我們懂得了很多道理。因?yàn)檫@，我們更加喜歡他了。

初中優(yōu)秀作文350字篇5

一個(gè)男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當(dāng)他爬到一半的時(shí)候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

落水后，他開(kāi)始一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，拼命想求生。

就在那時(shí)，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。

船員掙扎了一會(huì)兒，累了，開(kāi)始往下沉。

這時(shí)候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問(wèn)道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”

水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)落水的人在水中拼命掙扎的時(shí)候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會(huì)兒，把自己的力氣都消耗完，那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機(jī)?！?/p>

把握住好時(shí)機(jī)，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會(huì)事半功倍。

初中優(yōu)秀作文350字篇6

我有一位慈祥的老師。

她的個(gè)頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說(shuō)話，準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

有一次上課，我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。

我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，可是老師卻沒(méi)有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“好好聽(tīng)課，這一次我給你留個(gè)面子，下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛，慚愧的低下了頭，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。

萬(wàn)老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。

有一次，我去上課，由于早上起來(lái)遲了，我便沒(méi)有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí)，我倒是沒(méi)覺(jué)得餓，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。

萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒(méi)有吃早飯?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。

我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！

我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬(wàn)老師。

初中優(yōu)秀作文350字篇7

春節(jié)是我們中國(guó)最傳統(tǒng)一個(gè)節(jié)日，春節(jié)寓意著新的一年即將到來(lái)，在新的一年里，希望大家都能身體健康，天天開(kāi)心。

俗話說(shuō);“二十三，糖瓜粘，二十四，掃房日，二十五，買(mǎi)豆腐，二十六，買(mǎi)斤肉，二十七，宰只雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿”。這一句句民謠按例這一個(gè)個(gè)新年習(xí)俗而來(lái)的。

春節(jié)的來(lái)歷很簡(jiǎn)單：有一種叫做年的怪獸，來(lái)?yè)v亂人類(lèi)，人類(lèi)為了驅(qū)趕怪獸，慢慢演變成貼春聯(lián)放鞭炮。這就是春節(jié)的來(lái)歷了。

春節(jié)有一種習(xí)俗叫“掃塵”，“臘月二十四，撣塵掃房子”，據(jù)《呂氏春秋》記載，中國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。

民謠，來(lái)歷，風(fēng)俗，樣樣都傳承了千百年的歷史。每逢春節(jié)，放煙花是必不可少的事情了，炫多亮麗的煙花迎來(lái)了新的一年的生活!

春節(jié)真好玩!希望新的一年里大家都能夠心想事成，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心!

初中優(yōu)秀作文350字篇8

三月三”時(shí)，方圓數(shù)千里的男女青年，都開(kāi)開(kāi)心心地穿上盛裝來(lái)參加，少則幾百人，多多則數(shù)千人或上萬(wàn)人。頓時(shí)，人山人海，歌聲響亮，成了歌的世界。搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋彩球、則佳偶，別有風(fēng)趣。

在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五成群，尋找別村的青年，集體對(duì)唱歌。通常由男青年主動(dòng)先唱“游覽歌，”觀察物色對(duì)手;遇有比較合適的對(duì)象，便唱“見(jiàn)面歌”和“邀請(qǐng)歌”;得到女方的答應(yīng);彼此互相了解之后，便唱“愛(ài)慕歌”“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞即編即唱，比喻貼切，親切感人。男女青年經(jīng)過(guò)對(duì)歌接觸之后，建立了一定的感情，相約下一次歌圩再會(huì)。

在歌圩上還有碰蛋的習(xí)俗：小伙子用手上的彩蛋碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不讓碰，如果有急就讓小伙子碰。蛋碰裂后兩人共吃彩蛋，這就播下了愛(ài)情的種子。

此外，還有搶花炮、演壯戲、耍雜技、舞彩龍、無(wú)彩鳳、武術(shù)表演、唱桂劇等，整個(gè)山鄉(xiāng)沉浸在節(jié)目的氣氛中。