教師節(jié)到了作文二年級
老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰,在我們最困難時(shí),是老師伸出手來將我們扶起,給予我們慈母般的關(guān)愛,母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心,在我們最難辨別方向時(shí),是母親給我們指引出一條正確的道路,那么你有什么教師節(jié)作文呢?下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)到了作文二年級,希望你喜歡。
#261726教師節(jié)到了作文二年級1
又是一個(gè)嶄新的天空,初升的太陽,新的學(xué)期如風(fēng)一般來到了。不知怎的,自己的小心臟又稍微的動了一下,不僅是因?yàn)樯狭顺醵?,還有……不一樣的老師。
新學(xué)期的這天,心情是愉悅的,認(rèn)真的聽完一節(jié)又一節(jié)再次感到新穎的課,心中不止的感嘆著新學(xué)期的美好,忙碌而充實(shí)。不過,除此以外,我還是最好奇物理了——這門初二新增加的課程,它會是怎樣的?老師又會是怎樣的?
很快,上課鈴打斷了我的遐想,一位年輕的老師走了進(jìn)來。那霎間,他的身上便綻放著光芒,吸引著我們的視感。他的一舉一動,似乎都在牽動著每一位同學(xué)的心。
“老師好!”并沒有像我們所想的,老師會說“同學(xué)們好,坐下!”只是微笑著做了一個(gè)我們看是“怪異”的動作,他傾斜著朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學(xué)眼里,當(dāng)然,是一個(gè)大新聞。不過,心中還是“小感動”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個(gè)動作,不只是代表一句回敬的話,更是對我們學(xué)生的一種尊重。心中也油然而生了一種對老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來越大,顯得很亮麗,很閃耀。
緊接著,老師并沒有直接去講課本,而是講述著她成為老師的經(jīng)歷。老師把兩只手托在講臺上,開始滔滔不絕的講了起來,但條理而不失故事性。那兩只小眼睛卻充斥著星星般耀眼的光芒,似乎所有的智慧都集中在哪里,讓我們跟隨著他的腳步,去探索,去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我恍然大悟。原來,一切的光芒都是源于他——如星般睿智的光芒。
老師有時(shí)來回地踱著腳步,一邊思考著,一邊講述著一段段經(jīng)歷。講到高潮處,還不忘拿起一只粉筆,快步走到黑板前,飛快地寫下一段話。那些話語就像一只只即將飛起的小海鷗,每一句話都顯得那么激昂,我們津津有味的聽著。也一并注視著老師的每一個(gè)細(xì)節(jié),眼前正在講話的物理老師,一頭中分的黑色短發(fā),炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡,似乎都顯示著他的智慧。那流利的口才與哲理性的語言,更是突出了那如星般銳舍的光芒。
時(shí)間老人不留一點(diǎn)兒情面,很快便逃走了。下課鈴想了,老師的講述,也戛然而止,結(jié)束了。留給我們的,只有無盡的回味思考,與那如星般睿智的光芒。
老師帶給我們新的思維,新的知識……在新的征程里,我們一定會有新的希望,新的收獲。
#261725教師節(jié)到了作文二年級2
在這秋色宜人的美好時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,參加由鎮(zhèn)黨委、政府主持召開的慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)暨表彰大會。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切,倍受鼓舞。這也充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視,對廣大教師的真情關(guān)愛。請?jiān)试S我借此機(jī)會,對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對教育工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!并恭祝各位節(jié)日愉快,身體健康,事業(yè)有成!
本世紀(jì),是知識改變命運(yùn)的時(shí)代,國運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺,關(guān)系未來。 教書育人是教師的天職,我們不僅要教給學(xué)生以科學(xué)文化知識,幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識,更要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,幫助學(xué)生用正確的價(jià)值觀判斷是與非,學(xué)會用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考,學(xué)會與他人和諧相處,從而形成健全的人格。只有教師自身有光明,才能照亮學(xué)生;只有教師心中有火種,才能點(diǎn)燃學(xué)生。我們應(yīng)以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。更新觀念是增強(qiáng)教育發(fā)展后勁的關(guān)鍵,我們要全面貫徹教育方針,樹立育人為本的教育觀,樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀。樹立為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。為此,我們務(wù)必強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,更新自身的`知識結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法,積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感,奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 “學(xué)高為師,身正為范”。為此,我們要認(rèn)真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,要有關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感;要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則;要有 嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣,要做廉潔從教、勇挑重?fù)?dān)的榜樣;要崗敬業(yè)、樂觀向上的榜樣;要做腳踏實(shí)地、埋頭苦干的榜樣。自覺抵制個(gè)人主義、拜金主義等各種錯(cuò)誤思想侵蝕,以德修身,以德執(zhí)教,以德育人。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)硇耐度?教育是科學(xué),需要我們?nèi)フJ(rèn)真探究;教育是藝術(shù),需要我們?nèi)ヅ?chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程,需要我們共同參與,協(xié)力同心。讓我們在縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府營造的尊師重教的濃厚氛圍中,把握機(jī)遇,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,去演繹教育人生的精彩,去譜寫長嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展史的新篇章。
#261724教師節(jié)到了作文二年級3
“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!睔v史的魅力正如這濤濤江水,看似蕭瑟無奇,實(shí)則大有深意。幾曾何時(shí),回望關(guān)山,只嘆關(guān)山難越;遙眺東海,只感吾生須臾。然而,正是這樣一個(gè)深刻的學(xué)科,卻有一個(gè)小小的女老師來教,難怪余老師說:“何老師小小的肩膀,竟然擔(dān)起中國五千年的歷史文化?!?/p>
一年的時(shí)間,早已可以讓我這個(gè)不長腦子的人忘了高中第一次上歷史課的情景。或許當(dāng)時(shí)也如今日一般,懵懵懂懂的,混沌度日。不知道是誰,第一次用boss這個(gè)詞形容老師,總之有一天,我突然聽到一句話,“你boss喊你”,就知道我有事干了。
何老師給我的印象很深。她的個(gè)頭不算高,但人卻顯得十分精神;她的短發(fā)也預(yù)示著她的做事風(fēng)格:干脆利落。這只是外表,從她的上課來看,我boss的cpu絕對是一流,她使一本失敗的教材成了我們奪分的工具,要做到這一點(diǎn)十分不易。
說到她最大的特點(diǎn)莫過于她的笑了。我們班的人幾乎一致認(rèn)為我boss是最沒特點(diǎn)的。她沒有朱老師得天獨(dú)厚的班主任身份,也沒有謝老師拖堂的本事;既沒有張老師的零笑點(diǎn),也沒有李老師的詼諧,更沒有余老師的戒尺……要說特別的,只能是笑了。
何老師好像天生就愛笑。她的笑分好幾種:有滿意的微笑,有吃驚的大笑等等。有人說過,笑是天使的表情。人生數(shù)十載,悲喜各半,學(xué)習(xí)生活正如何老師所講是沒有輕松的,既然咖啡是苦的,為什么不加點(diǎn)糖呢?也許,何老師教我們的不僅是歷史,還有生活的態(tài)度。
何老師的上課也是別具一格,不似別人的照本宣讀,而是有側(cè)重的講解。歷史課本是一個(gè)死氣沉沉的東西,但她卻能讓書說話;書上的理論觀點(diǎn)有些不合理,她也允許我們提出自己的看法。她教會我的不僅僅是基本史實(shí),更教會我們?nèi)ケ孀C地看待歷史,讓我們想的更加深刻。
何老師不止一次提到學(xué)習(xí)是苦的,而現(xiàn)在的我們或許不會在意,但幾十年后,當(dāng)我們這段往事的時(shí)候,我們怕是會后悔吧。只是當(dāng)時(shí),早已物是人非。何老師她打破了我們對學(xué)習(xí)的幻想,這未必不是件好事。血淋淋的`現(xiàn)實(shí)本就不該藏在夢幻的氣泡里,謝謝何老師,她讓我學(xué)會了直面現(xiàn)實(shí)。
三年太短,來不及的事太多,而今的我只能策馬揚(yáng)鞭,向著自己的理想出發(fā)。理想的路,種.種坎坷,我只愿能多碰上幾個(gè)像何老師那樣替我們指路的人罷了。
老師,再見了!
#261723教師節(jié)到了作文二年級4
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功?!笔前?,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
#261727教師節(jié)到了作文二年級5
9月10日,我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),學(xué)校舉行了溫馨而簡樸的教師節(jié)慶祝大會。
這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許,徐校長健步走臺前,宣布教師節(jié)慶祝大會開始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時(shí),臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長宣布:"在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的是:四(3)班張邈,二等獎(jiǎng):四(3)班孔令杰……"時(shí),臺下頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,我們班的數(shù)學(xué)組長笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽(yù)證書,雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動人心的瞬間??粗枧_上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是我們的獨(dú)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無比的表演,在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興,無不激動。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋……教師節(jié)慶祝大會圓滿成功!
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