生活中的傳統(tǒng)文化作文
“歡歡樂樂迎新春,熱熱鬧鬧過元宵?!币荒暌欢鹊脑?jié)又到了,大街上燈火通明,車水馬龍,到處張燈結(jié)彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來好幾個(gè),好像一串串冰糖葫蘆。
元宵的味道是甜的?!耙鬁珗A嘍!”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見媽媽先把水燒開,然后把一個(gè)個(gè)圓得似球的湯圓放入水中,白白的湯圓一個(gè)個(gè)悄悄地鉆入了水底。大約過了幾分鐘,白白的湯圓變得晶瑩剔透,像是換了一身新衣瓽,安靜地躺在水面上。湯圓熟了,有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我,我迫不及待地吃了一口,哇!軟綿綿的,甜滋滋的,好吃極了!
元宵的味道是絢爛的?!白?,去放煙花啰?!本司四昧藥赘鶡熁ò魩覀兊叫∠叿艧熁ā!斑荨币坏赖罒熁ㄏ褚恢恢粧昝摮鋈藗兪终菩牡男▲B似的,一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花,有的像五顏六色的滿天星,還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開以后,真像一顆顆五彩斑斕的流星,頓時(shí),天空中變得光彩奪目,璀燦無比!我們高興地叫了起來……
元宵節(jié),是甜蜜的,更是快樂的!
生活中的傳統(tǒng)文化作文篇2
我國有許多傳統(tǒng)工藝,比如:陶瓷、戲劇、國畫、剪紙等四種工藝。
我最喜歡的是剪紙,剪紙又叫窗花、剪花。我試著剪了一張窗花,可是剪不像樣。我學(xué)了幾天,終于,剪得窗花像樣了,我拿給媽媽看了看,媽媽說:“你可要加一把勁,一定要把窗花剪好,過幾天后你就比賽了!”我就每天早上剪窗花,每個(gè)星期要剪七張。就這樣,我剪窗花的藝術(shù)越來越好。去年,媽媽讓我和我一樣大的小朋友比賽剪花。在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)剪出一張牛羊窗花,貼在窗戶上。
比賽開始了,我和那一個(gè)小朋友都拿起一張紙,飛快地剪了起來。最后,我剪出了栩栩如生的牛羊圖。我的爸爸媽媽都?xì)g呼了起來,我也高興地蹦了起來。
這就是我喜歡的傳統(tǒng)文化——剪窗花!
生活中的傳統(tǒng)文化作文篇3
中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事,歷史相當(dāng)久遠(yuǎn)。
中國結(jié)所蘊(yùn)涵的情致和智慧正是中華古老文明的一個(gè)體現(xiàn)。它有著復(fù)雜曼妙的曲線,它有著飄逸雅致的韻味;它出自于太初年代人類生活的基本工具,同時(shí),它也是數(shù)學(xué)奧秘游戲的呈現(xiàn)。你可別小瞧中國結(jié),它千變?nèi)f化,寓意多多!比如方勝結(jié)代表平安,如意結(jié)代表吉祥如意,雙魚結(jié)代表吉慶有余。我知道,傳統(tǒng)文化不怕年代的推敲。中國結(jié),也許以前并不起眼,但現(xiàn)在,人們看中了它這種東方神韻,把做成發(fā)夾、耳墜、手鐲等等,讓它成為一種典雅飾品。
我看著有著千年歷史的中國結(jié),仿佛看到了中國結(jié)的古色古香,千變?nèi)f化,它讓我神往,讓我遐想。中國結(jié),它代表了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方人的靈秀。我愛中國結(jié)!
中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品,距今七萬至十萬年前,就有中國結(jié)了。
中國結(jié)作為一種裝飾藝術(shù)從唐朝開始,到了明清時(shí)期,人們開始給結(jié)命名。尤為一提的是北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志也是中國結(jié)。
生活中的傳統(tǒng)文化作文篇4
生活中有很多的傳統(tǒng)文化,你最喜歡的傳統(tǒng)文化是哪一種呢?我們一起來看看吧!
傳統(tǒng)文化包括剪紙、風(fēng)箏、國畫、陶藝、捏泥塑、學(xué)古箏等。其中,我最喜歡的就是學(xué)剪紙了。剪紙藝術(shù)是由中華文化發(fā)展演變歷史中的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。
我的一個(gè)小愿望就是能開開心心地去做一次剪紙。于是,今天我和媽媽說了想去學(xué)剪紙的想法,媽媽同意了。我剛來到剪紙班,老師就開始教我如何剪出一張優(yōu)美的圖案。老師先讓我剪出一張簡單的大樹圖案,老師給了我一張深紅色紙,又給了我一把很鋒利的剪刀,讓我在十分鐘內(nèi)完成這件作品。
以我平時(shí)觀察樹木的經(jīng)驗(yàn)來看,大樹圖案應(yīng)該很簡單,我很快畫好了圖案。拿起剪刀,可第一次拿剪刀,手總是不聽話。我平復(fù)了一下心態(tài),先在紙上面剪了一個(gè)大大的三角形,又在這三角形下面又剪了一個(gè)不大不小的三角形,接著我又在這個(gè)三角形下面剪了一個(gè)比較小的三角形,這樣就形成三個(gè)三角形了,我又在最后一個(gè)三角形下面剪了一個(gè)豎著的長方形,這樣一來,一棵高大粗壯的樹就剪好了。
不過當(dāng)我仔細(xì)一看的時(shí)候,我嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)樹的枝葉剪出的邊緣不光是一條,而是三條!我眼看已經(jīng)快要到時(shí)間了,沒辦法了,我只能先把這個(gè)作品交給老師了。老師看了之后不但沒批評(píng)我,還溫和地對(duì)我說:“你真棒,你能剪成這樣已經(jīng)很好了?!蔽倚睦锩烂赖模贿^這次剪紙我明白了一個(gè)道理,那就是:無論做什么事都要專心地去做。通過這次剪紙,我更喜歡這種傳統(tǒng)文化了。
這次剪紙給了我很多的樂趣。中國的傳統(tǒng)文化很多,不過我最喜歡的還是剪紙。
生活中的傳統(tǒng)文化作文篇5
我國傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,剪紙、書法、國畫……其中,我最喜歡剪紙。
剪紙是中國比較獨(dú)特的一種文化,北朝時(shí)期,人們用紙剪出了各種各樣美麗的圖案,至今已有一千五百年的歷史。
正因?yàn)槲覍?duì)剪紙情有獨(dú)鐘,于是爸爸給我報(bào)了剪紙班。我剛來到剪紙班的教室,就被里面各式各樣、美麗無比的剪紙吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些剪紙入了神,老師喊我?guī)妆樽屛艺覀€(gè)位子坐下來,老師開始教了。趙老師說:“我先做示范,馬上你們自己剪?!崩蠋熛饶贸鲆粡堥L方形的紙,對(duì)折,然后在折痕中間畫了半邊蝴蝶。又拿出剪刀,沿著畫線剪出了半邊蝴蝶,最后老師一展開。立刻欣賞到一只栩栩如生的蝴蝶。
我照著趙老師一樣做,第一次剪,手有點(diǎn)抖,正準(zhǔn)備剪,手一顫,我好像剪錯(cuò)了地方,展開一看,我不小心把蝴蝶的頭給剪掉了,我有點(diǎn)灰心。趙老師看出了我的心思,走過來撫摸著我的頭:“小伙子,加油,只要有信心,鐵杵磨成針?!甭犃死蠋煹墓膭?lì),我勇氣大增,又拿出紙反復(fù)練。
雖然剪紙不容易,但是經(jīng)過我兩個(gè)星期的練習(xí),很難的花樣我都剪出來了,我突然喜歡剪紙了。趙老師看見我剪得越來越好,就向我豎起大拇指,我也很開心。
又過了幾個(gè)星期,到了剪紙大賽的時(shí)候,我也報(bào)名了。比賽時(shí),我認(rèn)為我剪得很好了,也感覺很容易,我很快就剪完了交上去,我信心百倍地等待第一名成績的報(bào)出。結(jié)果他們剪完時(shí),我一看他們剪的都比我剪得好,這一場(chǎng)我輸了,我很郁悶。趙老師說:“明年還有一次,一次失敗,沒有什么,加油,其實(shí)你剪得已經(jīng)非常好了,都過去了!”我聽了老師的話,又鼓起了勇氣,下定決心認(rèn)真練習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的比賽。
剪紙不但表現(xiàn)了我國勞動(dòng)人民的智慧,還體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的心靈手巧,我們一定要把這門傳統(tǒng)文化傳承下去。
生活中的傳統(tǒng)文化作文篇6
生活中有很多傳統(tǒng)文化,有陶藝、剪紙、吹糖人、武術(shù)、古箏……其中我最感興趣的是做陶藝。
我搜了一下陶藝的來歷。陶藝源于石器時(shí)代,早在九千多年前,中國先民在從事漁獵、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí),也開始了最原始的建筑活動(dòng),并隨著火的發(fā)明和使用,開始制造和使用成為中國古代文化之一的藝術(shù)創(chuàng)造物——陶器。
每到假日,我就纏著媽媽去做陶藝,今天媽媽答應(yīng)了我的要求。到了陶藝室,我看到了許多作品和工具,我選擇做一個(gè)花瓶。老師先講解做的要領(lǐng):先摔打再揉,放入托盤里捏一捏,不要留縫隙,否則可能會(huì)失敗,再把托盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),在鍋里煮一煮,就成型了。我認(rèn)真聽了講解后,便自己動(dòng)手了,因?yàn)槲沂堑谝淮巫鎏账?,捏得歪歪扭扭,于是我就用勺子刮一刮,修改一下。我做好了模型,放在鍋里煮一煮,果真成型了。我就把自己的作品涂上顏色,又在上面畫了一只燕子,一枝桃花,哇,漂亮極了。我高興地歡呼著:”我好厲害啊!”
我和媽媽又到欣賞區(qū)欣賞別人的作品,我看到了一個(gè)作品是一座房子,這座房子的主人是“三只小燕子”。這座房子上面還有三只燕子睡覺用的稻草,三只小燕子都在捉蟲給寶寶吃,下面好像一只貓要來偷蛋,一只燕子仿佛說:“朋友們,注意呀!貓來了,保護(hù)好自己的孩子別被貓搶走了。”于是三只燕子一起趕走貓,拼命保護(hù)自己的孩子。趕走了貓以后,三只燕子開心地陪著孩子。我看得入迷,媽媽拉我?guī)状?,我才從精美的陶藝中走出來。原來欣賞陶藝也其樂無窮呀!
今天我不僅學(xué)到了做陶藝的本領(lǐng),還了解了中國的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是中國的驕傲,我喜歡中國的傳統(tǒng)文化,更喜歡陶藝。