寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇1

說(shuō)到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過(guò)了。只要一聽(tīng)到京劇聲，爺爺就會(huì )跟著(zhù)唱起來(lái)。

有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來(lái)一看，原來(lái)時(shí)間爺爺一邊掃地一邊還唱著(zhù)京劇呀!只見(jiàn)爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著(zhù)唱了起來(lái)：“藍臉的竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯后，爺爺就把電視調到“戲劇頻道”，跟著(zhù)唱起京劇來(lái)。我想看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片也不行。

有一次，我求爺爺讓我看一會(huì )兒電視，爺爺說(shuō)：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來(lái)，我也教你唱吧!”說(shuō)著(zhù)，爺爺一句一句地教我，我很無(wú)奈，爺命難違呀!我只好一句句地學(xué)唱，不一會(huì )兒，還真學(xué)會(huì )了幾句。

那天，我去公園玩回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)爺爺正放著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的光碟，并拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱著(zhù)呢!只見(jiàn)爺爺一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時(shí)，傳來(lái)奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買(mǎi)一袋糖，你賣(mài)了沒(méi)?”爺爺一想，說(shuō)：“呀!上街只顧買(mǎi)光碟了，忘記買(mǎi)糖了!”這時(shí)爺爺拿了一些錢(qián)，趕快向超市跑去。奶奶無(wú)奈地搖了搖頭。

瞧，我的爺爺連買(mǎi)糖都忘了，真是個(gè)京劇迷!看來(lái)京劇可真有藝術(shù)魅力呀!

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇2

我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，可最近家里多了一個(gè)新成員，爸爸也就更加辛苦了，更加認真仔細了。

自從有了曉數，爸爸經(jīng)常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不會(huì )說(shuō)：“我要上廁所，我要上廁所！”所以經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“撲哧――，撲?！钡穆曇?，爸呢，不厭其煩地給弟弟換尿布，我在一旁看著(zhù)臟兮兮的尿布。

每當我看到這又臭又臟的尿片，就情不自禁的發(fā)出厭惡的聲音：“嗯，怎么這么惡心啊，我看不下去了！救命??！我要吐了！”這時(shí)，爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你小時(shí)候也是這樣的呀！你看，我把你養大是多么不容易??！”

如果你以為爸爸把所有的心思都給了弟弟，那你就錯了。每到了晚上，爸爸都會(huì )到我房間里來(lái)，幫我蓋好被子，道一聲晚安，再幫我把燈關(guān)掉，然后輕輕地離去。每當我進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，爸爸卻沒(méi)有很好睡覺(jué)，只是躺在曉數身邊休息一會(huì )兒。當曉數嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了雞血似的，就會(huì )起來(lái)把弟弟再次哄入夢(mèng)鄉。

別看曉數小，卻挺愛(ài)干凈，特會(huì )折磨爸爸，只要尿布濕了，他會(huì )十分不滿(mǎn)意地叫起來(lái)，有時(shí)候叫一下就停了，有時(shí)候哭得沒(méi)完沒(méi)了。爸爸只好乖乖地給用溫水給他洗__ 股，再換上新的尿片，這樣他就不會(huì )哭了。想想我小時(shí)候，爸也是這樣照顧我的，也是連續幾個(gè)月，夜夜不睡，像個(gè)放哨的戰士一樣天天守護著(zhù)我，我都有點(diǎn)心酸。

我為有一個(gè)愛(ài)我的、有責任心的爸爸而驕傲。

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇3

早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個(gè)負責任的弟弟。

弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目不轉睛的盯著(zhù)黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿(mǎn)了知識。弟弟有的時(shí)候調皮，有的時(shí)候認真，但他對一件事總會(huì )認真負責。

剛迎來(lái)暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認字。一開(kāi)始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說(shuō)：“學(xué)識字對你的未來(lái)有好處，你也想成為一位對社會(huì )有貢獻的人，識字只是對未來(lái)打的一個(gè)基礎，每個(gè)人的起點(diǎn)都是從識字開(kāi)始的?！甭?tīng)了媽媽這一番話(huà)，弟弟才勉強答應了媽媽的要求，識字課每天都會(huì )上課，弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會(huì )神地看著(zhù)老師黑板上的知識。

弟弟也很積極向上，老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，弟弟就會(huì )舉起他的手，正因為他如此認真，老師每一節課所講的內容他都會(huì )。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識字的時(shí)候也會(huì )教寫(xiě)字，弟弟最討厭寫(xiě)字了，他寫(xiě)字時(shí)總是會(huì )寫(xiě)倒筆畫(huà)，這是弟弟的缺點(diǎn)。

這就是我的弟弟，他有著(zhù)獨特的性格，對一件事兒總是那么認真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇4

今天聽(tīng)到媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊，我很激動(dòng)！我等不及要長(cháng)出一雙翅膀，飛到海邊去了！

坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了海邊。??！我看到大海比藍天更美！大海是如此的藍。茫茫大海的另一邊，夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光像無(wú)數枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！

我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛，形狀各異

各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。

白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后，我們拎著(zhù)拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái)，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走著(zhù)，細聽(tīng)著(zhù)波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽(tīng)了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開(kāi)，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著(zhù)大海，海面上倒映著(zhù)五顏六色的光，漂亮極了！

??！多迷人的大海呀！不管是日落時(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇5

我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽?zhuān)易钕矚g慈祥的奶奶。

我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā)，像漂浮的黑白云，像春天盛開(kāi)的梨花，還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風(fēng)吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，還有的已經(jīng)松動(dòng)了，吃起東西來(lái)很費力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學(xué)校接我。

奶奶很關(guān)心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過(guò)的眼淚都流出來(lái)了，奶奶抱著(zhù)我一直說(shuō)他錯了。

事后，我覺(jué)得我對不起奶奶，因為我知道奶奶這么做是愛(ài)我，可是我還是那么不懂事。

可是現在奶奶遠在天堂，再也不可能見(jiàn)面了，只有小時(shí)候奶奶和我一起去海邊拍的照片。

每次看到奶奶那個(gè)笑容我的心猶如一根針一直刺疼著(zhù)我。

奶奶，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你我愛(ài)你!你就離開(kāi)我了，再也不能當面告訴你了，我只能拿著(zhù)你的照片看著(zhù)看著(zhù)想想就哭了。

奶奶我愛(ài)你!我真的很愛(ài)你!

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇6

在我家，我認為爺爺是最了不起的人，因為他的毛筆字寫(xiě)得很漂亮。從小，我就跟爺爺學(xué)毛筆字，他就是我的書(shū)法老師。

記得那次春節，爺爺自告奮勇為家里寫(xiě)春聯(lián)。

只見(jiàn)他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著(zhù)紅紙，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒(méi)想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。

爺爺開(kāi)始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來(lái)。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細欣賞起來(lái)：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個(gè)字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽(yáng)中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。

我心動(dòng)了，也想親自寫(xiě)一寫(xiě)。我仿照爺爺的這幅春聯(lián)，寫(xiě)了一遍，可是，卻怎么也寫(xiě)不出他那樣靈動(dòng)的字體。爺爺見(jiàn)狀，給我指出寫(xiě)字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長(cháng)一點(diǎn)，橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫(xiě)了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領(lǐng)悟能力強，和爺爺我寫(xiě)的有得一比了?！甭?tīng)了爺爺的話(huà)我心里美滋滋的。

在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下，總有一天，我也會(huì )和他一樣了不起。

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇7

我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛。老爸長(cháng)得挺帥，但脾氣有點(diǎn)古怪。

我爸爸的第一個(gè)功能是新聞收音機。他在班上沒(méi)事的時(shí)候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個(gè)多小時(shí)，所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會(huì )把當天的新聞播報給我聽(tīng)?，F在連我也成了班上的“新聞”人物了。

我爸爸的第二個(gè)功能是天氣預報。有一次我語(yǔ)文考99分，爸爸非常高興，便對我說(shuō)：“有什么要求盡管提！”我說(shuō)要吃麥當勞，爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的?；氐郊液?，爸爸聽(tīng)了我的成績(jì)，心情晴轉大雨，大聲說(shuō)：“題目難的你錯了沒(méi)有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽(tīng)了一聲不吭，慚愧地低下了頭。

我爸爸的第三個(gè)功能是逗人笑。他的話(huà)很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話(huà)，每次都把我逗得哭笑不得，有的時(shí)候連他自己也笑了起來(lái)。

我爸爸的第四個(gè)功能是全科學(xué)習輔導機。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，他總會(huì )細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。

這就是我的“多功能”爸爸，一個(gè)永遠值得我尊敬的爸爸！

寫(xiě)人作文初一怎么寫(xiě)篇8

我們班共有53位同學(xué)，算是人數較多的班級了。我們像個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，每天在一塊學(xué)習，但學(xué)習的方式可不一樣哦。這些同學(xué)上課時(shí)的表現大致可以分為以下幾類(lèi)。

類(lèi)型一：“良好”同學(xué)?？?！這類(lèi)同學(xué)特別“聰明”，老師面對著(zhù)同學(xué)的時(shí)候表現得像個(gè)十足的三好生，當老師一轉身板書(shū)，他們的就開(kāi)始講話(huà)，講話(huà)的時(shí)候也絲毫不放松“警惕”，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，一旦有風(fēng)吹草動(dòng)就立刻停止。轉向后桌的同學(xué)以比子彈還快的速度將頭轉過(guò)來(lái)，眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)口，口觀(guān)心，端端正正的坐好，那反應速度足以讓多數間諜自嘆不如，甘拜下風(fēng)。

類(lèi)型二：“發(fā)明家”同學(xué)。此類(lèi)同學(xué)有當發(fā)明家的潛質(zhì)。一上課就掏出幾支筆和尺子來(lái)，眼睛直勾勾的盯著(zhù)黑板，手里的動(dòng)作一刻也不停，手指上下翻飛，幾支筆和尺子能被他們玩出花來(lái)，且花樣不斷翻新，絕不重樣。這些同學(xué)筆還特別多，往往上午剛被沒(méi)收，下午又不緊不慢的掏出幾支筆繼續“發(fā)明”了。

類(lèi)型三：“夢(mèng)游”同學(xué)。這些同學(xué)上課時(shí)會(huì )一直盯著(zhù)黑板?？此普J真，但只要仔細一看，就會(huì )發(fā)現他們目光渙散，心思早就飛出窗外，也許跑到哪和周公下棋去了。

還有“話(huà)癆”一類(lèi)，“負翁”一類(lèi)，“運動(dòng)員”一類(lèi)……當然，有一些是真正的學(xué)霸類(lèi)，他們學(xué)習上勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，是其他同學(xué)學(xué)習的榜樣。

這就是我們班，一群讓人又愛(ài)又恨的同學(xué)！