在日常學習、工作亦或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以我喜愛的動物為主題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇1）

最近，同學們都在“養(yǎng)”一種花花綠綠的東西，聽說他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的軟軟的小球。它還能長大、繁殖呢！我也買了一袋，拿回家“養(yǎng)”了起來。

我拿出一個空飲料瓶，用水沖洗干凈后，把一棵棵綠色的柔軟的小球放了進去，再到入一些涼白開水，就大功告成了。

我高興地捧著它，只見瓶子里的“小不點兒”不停地游動散發(fā)出綠色的波紋。過了不大一會兒，那綠色融入水中?！靶〔稽c兒”變成透明的了。在這綠色的.水中，它門生活得舒服嗎？它們可以長大嗎？我便趕忙去換水。

從此以后，我經(jīng)常給“小不點兒”換水。果然，一個星期后，“小不點兒‘的數(shù)量從十八顆變成了三十顆，它們果然繁殖了，一周的時間竟比原來多了十二顆！我不由得歡呼起來，水換得更勤快了。

前不久，我們學了《宇宙生命之謎》這一課，讓我知道了生命所以能夠存活，必須有一個適于生存的環(huán)境。有一點很重要，那就是必須有空氣。

我猛然想起了我的海洋生物球，瓶子里沒有空氣，它們能活下來嗎？

放學后，我急忙跑回家。看我的“小不點兒”死了沒有?？伤鼈兪诸B強，靜靜地沉在水底……我沉默了，也許它們不是什么海洋生物球，而是小攤主賺錢的橡膠球吧？

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇2）

今天放學后，學生們在教室里收拾書包。突然，一只鳥飛進了教室。頑皮的王世良看到了，大喊：“我不知道。”“過來看看！有一只鳥！“他跑過去抓住了那只鳥。每個人都聽到了聲音。少文班長看到了，就對石亮說：“石亮，放了那只鳥！別讓那只鳥不舒服?！薄笆磷プ×四侵圾B，對少文說?！拔覟槭裁匆犇愕?？如果我抓住它，它就是我的。我會把它帶回家”并把它舉起來。

他說他撿起書包時會出去。就在老師走進教室的.時候，石亮看到老師走過來，嚇了一跳，趕緊把鳥藏在身后。這時，班長邵文來到老師面前，向老師解釋了情況。老師走到石亮跟前說：“我不知道，石亮，我們必須保護動物。如果每個人都像你一樣，看到動物就抓，把它們當作自己的，那么世界上就沒有動物了。

石亮聽了老師的話后非常羞愧，所以他公開放飛了這些鳥，受到了老師的表揚。從這次事件中，我了解到小學生也必須更多地了解小動物的保護。學校要重視小學生對動物保護的認識，多教小學生一些動物保護知識。我相信，只要我們這樣做，人類和動物很快就會和諧相處。

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇3）

我家養(yǎng)了一只十分可愛的小狗。

小狗渾身的毛都是黑色的，摸上去軟綿綿的，舒服極了!小狗那圓圓的腦袋上長著一對耷拉著的耳朵，哪怕小小的動靜他它也能聽到。一雙圓溜溜的眼睛嵌在臉上，很有神。小狗與眾不同的地方要算它的鼻子了，它的嗅覺很靈敏，什么氣味都能被它聞到。在夏天的時候，小狗就把嘴張開，伸出了紅色的舌頭，原來是在散發(fā)體內(nèi)的熱量呀!

我家的小狗十分貪吃。一次，我吃過晚飯，夾了些肉放在小狗的碗里。小狗好像很饑餓的.樣子，吃肉時狼吞虎咽。吃完后，小狗走到我身邊，直搖尾巴，用乞求般的眼神看著我。我看它的肚子扁扁的，可能還很餓，便再夾了一些肉給它。小狗見了。邊搖尾巴邊津津有味地吃了起來。

小狗雖然很貪吃，但是在關鍵時刻也會挺身而出。

有一次，我家的門口有一個與我素不相識的大人在走來走去，我害怕極了。以為那是一個小偷。這時，在門前曬太陽的小狗忽然站起來，對著那個陌生人“汪汪”地大叫，那個人只好馬上溜走。

可愛的小狗給我的生活增添了許多樂趣。我喜歡我家的小狗。

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇4）

早上，依然大霧。在去往停車場的途中，依稀聽到前面?zhèn)鱽韼茁暣嗳醯慕新暋Ｆ鸪跻詾槭区B叫，又不太像。走近發(fā)現(xiàn)，原來是只貓，很小很小的貓，看上去像是剛出生的。它全身黃色，兩只三角形的小耳朵耷拉著，有氣無力地趴在臺階上?！斑鋯柽鋯琛笨吹阶呓?我們，它的叫聲越來越高，越來越沙啞，似乎使出全身的力氣在向我們求救，甚是可憐。頓時，我的心里滿是同情與難過，恨不得立刻把它抱回家!它很弱小，真的，你想象不出它有多可憐!

我停了下來，它看了看我，慢慢爬過來，依附著我的腳，使勁抬起頭朝我輕輕哼哼著。很想把它抱起來，但我不能。望著它那雙迷茫無助的眼睛，心里感覺一陣刺痛，非常難受。

我抬腳退了幾步，它身子一抖，驚了一下，有點不知所措。我又往后挪了幾步，它呆呆地望著我，似乎知道了什么，也不再叫，只是失落地趴著。那一刻，我感覺它很絕望，好像在哭，很傷心地哭，不出聲地哭，又哭得那么傷心裂肺……

突然驚覺要遲到了，我匆匆離開，帶著深深的無奈、心酸和遺憾……

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇5）

周末的時候，表弟來我家做客，我打算讓他看看我家的小貓安妮。

安妮的身體很胖，走起路來大搖大擺的，很有氣勢。但它的頭卻很小，上面掛著一雙水汪汪的大眼睛，眼球里閃爍著對美好生活的渴望。它全身是黑白相間的，而它最有特色的地方就在于它腦袋上的八字。上面還搭著一雙耳朵，顯得格外的可愛。但它背部的毛是黑色的，像一個蓬松的球。它的尾巴則又長又細，動起來十分地靈活，像一條毛茸茸的小鞭子，別看它尾巴很細小，可是作用大著呢！它可以讓安妮走路時保持平衡，不會摔倒。

小貓的外貌很有趣吧！而它的生活習性更有趣呢！

先來說它的飲食吧！安妮的.食量非常大，它和別的貓不樣，它最愛吃的東西是蝦。每當我吃飯的時候，總會剝幾只小蝦喂給它吃。當你把蝦放在盤子里的時候，它不會立刻跑過去狼吞虎咽的吃，而是先用鼻子去嗅一嗅，然后往周圍東張西望大約一分鐘后，它才把頭湊過去，好好地享受美餐。

再來說一說它的娛樂活動，安妮最喜歡玩的東西有兩種：一種是玩具老鼠，還有一種是絨毛球。每當我把絨毛球丟給它，它總是一個箭步?jīng)_上去，把球死死咬住，然后再把球叼過來給你，然而每次它都能準確地接住球，比小狗還要靈活。因為每一次我都往上拋球，這一次，我往下拋，看它還能不能接到，結果它好像看穿了我，它并沒有往上跳，而是用手緊緊地按住毛絨球，它可真是個金牌守門員??！

安妮不僅可愛，而且還很聰明，它可真是我們家的小可愛呀！

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇6）

得石溪潤，有蝦水靈，蝦，從古自今常被文人墨客所贊頌。

河蝦體形細長，有三四厘米，通體透明，只要浸到水中，就能與水融融唯一體。連五臟六腑也清晰可見，它那一節(jié)一節(jié)的身體，可達十幾節(jié)，一游起來，跟拖了幾節(jié)小車廂似的，有趣極了！河蝦的.長須，好似樹丫的枝條婆娑起舞，有時動一動，還能濺人一臉水珠；它那細小的鉗子，雖然弱不禁風，吹彈即破，但也很輕快有力，可以輕易捕食那些飄在水面上的浮游生物，然后一口口地放到自己嘴里，為自己享用；那沙粒般的眼睛，晶瑩剔透，時不時轉一轉，在水里觀察周邊環(huán)境；腹部的幾條腿像小漿一樣，能讓身子來去自如，還能和那條扇子似的尾巴互相配合，上下彈跳，高時都能蹦出缸外幾寸遠。

河蝦雖然小巧，但它的脾氣可不怎么好。瞧，突然一只小蝦咬住了另一只小蝦，被咬的小蝦也不甘示弱，和對方開戰(zhàn)，其中一只迅速地撲過去，另外那只蝦閃電般地閃躲，逃過一劫，那只蝦快速逃跑，另一只卻怎么也不放棄，窮追猛打，它們兩個在缸中打得不亦樂乎！

蝦雖小，卻小巧玲瓏，千姿百態(tài)。蝦的世界也豐富多彩，可真神奇！

以我喜愛的動物為主題的作文（精選篇7）

“耳朵尖尖的，胡須長長的。既愛吃小魚，又愛吃老鼠”。你們猜一猜，它是誰呀。哈哈，猜不出來吧！他就是——小貓。

我家的小貓既機靈又可愛，在它那小巧玲瓏的面孔上，鑲嵌著一雙炯炯有神的的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石，身上那雪白的毛十分光滑，簡直就像搽過油一樣，我媽媽還差點把它當成小貓世界的小公主了，給他還帶上了閃閃發(fā)光的水晶項鏈，遠遠望去，真的就像一位高貴的“小公主”呢！

記得那是一年夏天，我放學回家準備去院子的游泳池游泳，我剛準備下去游泳的時候，發(fā)現(xiàn)我家的小貓就像跟屁蟲一樣跟在我的身后，似乎也想同我一起下水，我告訴它我要游泳，讓它在那里等，可它似乎根本沒有等我的意思，我沒有辦法，只好問它想干什么，它驕傲的擺了擺它身上的毛，用它那溫柔的'眼神看著我，我立刻知道它是想洗澡了。

沒有辦法我就把它帶回家，先把它放進了干凈的浴缸里，接著用花灑將它身上打濕，再用沐浴露抹到它雪白的毛上，小貓似乎很享受我給它洗澡的樣子，直到把它洗的一干二凈，身上擦干后它才心滿意足的離開，我才得已脫身去游泳。