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三國演義的讀后感400字范文

| 夢熒

三國演義的讀后感400字范文【篇1】

讀了《三國演義》,我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中,忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計”等精彩生動的故事,更是讓我愛不釋手。

《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力,也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代,只有掌握了知識,才能掌握話語權(quán),也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天,更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任,從現(xiàn)在開始,我一定努力學(xué)習(xí)各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之材。

三國演義的讀后感400字范文【篇2】

今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優(yōu)點——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!

暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

三國演義的讀后感400字范文【篇3】

在酷熱的暑假里,我讀了很多很多的書,其中我最喜歡的書就是我國四大名著之一的《三國演義》。

這本書講述的是蜀、魏、吳三個國家發(fā)生的紛爭的故事。時間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統(tǒng)一為止。

在這本書里我最喜歡的人物是諸葛亮,因為他上知天文下知地理,什么計謀都瞞不過他。

在書中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明,這便使周瑜十分嫉妒,想找借口害他,于是對諸葛亮說:“與曹操水戰(zhàn)什么武器最好?”諸葛亮說:“弓箭最好?!薄皼]錯,不過軍中缺箭,早就耳聞您足智多謀,這件事您可有辦法?”“沒問題,我愿立軍令狀?!弊詈笾荑そo諸葛亮三天讓其供上十萬支箭。什么也難不倒諸葛亮,在第三天的時候利用當(dāng)時的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來了十萬支箭。周瑜詳細(xì)聽了諸葛亮輕松取來十萬多支箭后,大驚,感嘆到:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真是不如他呀!”

讀了這本書后,我決心要好好學(xué)習(xí),做一個像諸葛亮一樣學(xué)識淵博的人,長大為祖國效力。

三國演義的讀后感400字范文【篇4】

在暑假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

《三國演義》主要講了東漢末年,三國時期三個國家互相爭斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛百姓的劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機(jī)妙算的諸葛亮……

這些人物讓我印象深刻,有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時,是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來抓住敵將時,都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬苦,但最后因阿斗懦弱無能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報國,將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

《三國演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

三國演義的讀后感400字范文【篇5】

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.......”眾所周知這是三國演義的主題曲。三國演義是我最喜愛的圖書之一,被列為四大名著。其中《千里走單騎》是我的最愛。

故事《千里走單騎》主要講了曹操愛慕人才,一心想要收服關(guān)羽,對他十分厚待。但是關(guān)羽不忘劉備,在得知他的行蹤后,立即掛印封金,離開曹營,前往投奔。曹操知道留不住他,便贈給棉袍、路費(fèi),親自送行。關(guān)羽經(jīng)過五處關(guān)隘,斬了六員攔路的曹將。在古城會了張飛,終于與劉備相遇。

這個故事中關(guān)羽為了與兄弟相遇,舍棄了自己的榮華富貴。這讓我看到了關(guān)羽的忠誠、勇敢、俠義的精神,我很受感動,深深覺得關(guān)羽是值得我們敬重的一位大英雄。

但是在當(dāng)今社會里,許多人都為了金錢,名利不擇手段:詐騙自己的朋友、父母、同學(xué).......比如一些小店鋪為了使賣的食品更誘人,賺更多的錢,便往里面加入添加劑,色素,讓食品變得更香,但因此卻讓吃這個食品的顧客的身體變得差,他們卻全然不顧,這些人完全辜負(fù)了顧客對他們的信任!很少會有人像關(guān)羽一樣,這一點讓我大失所望,我希望社會里會出現(xiàn)更多正直,誠信的人。

三國演義的讀后感400字范文【篇6】

我讀過一本書,這本書的名字叫《三國演義》??催@本書的時候,我有哭有笑……

當(dāng)我讀到趙云大戰(zhàn)長坂坡的時候,隨著那一個個生動的文字,我仿佛回到了久遠(yuǎn)的三國時代,回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場??吹节w云自己一個人抵擋著三千多個敵兵時,我特別佩服趙云的這種勇氣和不惜自己生命保護(hù)自己主公的兒子的精神。

我看到曹操殺呂布的時候,不禁流下了眼淚,為呂布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操殺呂布的那一瞬間,我好像感覺到了呂布所有的痛,我整個人仿佛沉浸在三國的世界中。讀完這本書,我認(rèn)識了一個新的曹操。以前,我只覺得曹操是一個有勇有謀的人,現(xiàn)在我認(rèn)識到曹操殘忍、無情、自私的一面。

讀這本書時有哭也有笑。當(dāng)我讀到劉備和曹操大戰(zhàn)三天三夜,依舊沒撤兵時,我特別希望劉備能夠勝利,心都提到嗓子眼了。第二天讀的時候,劉備好像沒有曹操那么大優(yōu)勢,我預(yù)測如果不出意外,曹操這次應(yīng)該會勝利。但半路殺出一個程咬金——趙云出馬扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。我好像感受到了,劉備心里的高興和那種不容易。

讀《三國演義》這本書,我收獲了許多。我看到了人自私和殘忍的一面,也感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和無情。

三國演義的讀后感400字范文【篇7】

劉備三顧茅廬,方請動大賢,真不一般;孔明二次外出,測驗?zāi)谴筚t,真不簡單。

劉備有如此大的耐心,去找那孔明,如果是常人,比如說張飛,第一次還好,第二次說把孔明喚來,第三次說去放火,可見如果是常人,一定請不動諸葛孔明。再者以一個君主去拜訪一個住草廬的人這事就少見,再加上第一次沒見著,第二次還沒見著,第三次見著人家在睡覺,讓拜訪他的人立于門外。平常人拜訪了,但是,友人時,友人要出門迎接,可一個君主拜訪一個先生,卻要在門外等,真是太不像話了。不過這也正好證明了劉備的誠心,打動諸葛孔明出山相輔,共商大事共成大業(yè)。

當(dāng)孔明與劉備回到新野,他們同吃同榻,這又表明了劉備對孔明的尊敬。之后,孔明說什么,劉備就怎么做,這孔明從山間野夫,一下跨到能與君王平起平坐的軍師、丞相。我不僅想:當(dāng)時,說不定還有更多的諸葛亮等待賢君明主支“開發(fā)、利用”呢!

一個女子,為報夫仇,想出妙計,她是——徐氏,一個來亞于徐庶的媽媽徐母的一個女子,真是國的英雄。一個大膽,聰明的女英雄,比奸臣庸臣強(qiáng)多了,女子不可忽視。

向劉備學(xué)習(xí)耐心,向孔明學(xué)習(xí)語言表達(dá),向徐氏學(xué)習(xí)大膽。

三國演義的讀后感400字范文【篇8】

這個暑假,我把四大名著之一的《三國演義》看了一遍。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書描寫了歷時半個世紀(jì)的魏、蜀、吳三國的興衰的過程。把人物的形象、特點、性格表達(dá)得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,一個個栩栩如生。

《三國演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計等等。書中還有很多的人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因為他料事如神,足智多謀。

其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測出東風(fēng)將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草??斓轿很姇r,黃蓋點燃柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無數(shù),魏軍逃跑。

總之,這是一本值得讓人反復(fù)去看的一本書。

三國演義的讀后感400字范文【篇9】

暑假期間,我看了《三國演義》這本書。我被這個感人的故事深深吸引了。印象最深的是諸葛亮,他讓我覺得他是個神仙。

書中有很多關(guān)于諸葛亮的故事,比如草船借箭、妙招、空城計等等。都是大大小小,像神仙一樣講諸葛亮的故事,膽大心細(xì)。越看越入迷,越看越津津有味,不禁拍案叫絕,佩服諸葛亮的足智多謀。

記得有一次,我和哥哥在綠化帶澆水,然后我們玩。不小心把綠色盆栽里的土都倒進(jìn)了細(xì)細(xì)的泥水里,流到木箱下面??粗絹碓降偷耐翆?,我和哥哥立刻驚慌失措,把搞得一塌糊涂。怎么辦,我們是否會被勞改營逮捕。弟弟哭著問。我盯著墻角的一塊大石頭,漸漸平靜下來。一道光閃過我的腦海,我在心里數(shù)著:沒事,照我說的做。我們先去找了一些半磚大小的石頭,然后把它填在沒有泥的地方,然后在上面撒了一層泥。經(jīng)過一番折騰,我們終于把綠色的盆栽變回了原來的形狀。擦擦頭上的汗,我在想空城計劃?,F(xiàn)在想想,真的很慚愧。我完全比不上諸葛亮的夢幻空城計劃。

諸葛亮把一生都獻(xiàn)給了他的死。要不是遇到了泥扶不動墻的劉禪,他早就回到風(fēng)景如畫的臥龍崗寫詩畫畫,安安靜靜地度過余生了。

三國演義的讀后感400字范文【篇10】

考完試,在家閑來無事,隨手拿起一本《三國演義》,浸染津津有味的讀了起來。

這本書主要說了,東漢末年,朝政混亂,人民困苦不堪,反抗朝廷,求賢若渴的劉備,義重如山的關(guān)羽,魯莽的張飛,他們結(jié)為史弟,準(zhǔn)備干一番大事業(yè)。劉備非常崇敬諸葛亮,于是就三次拜訪諸葛亮,諸葛亮分析了現(xiàn)在的形勢,提出了三分天下,最后取勝的這們一個故事。

其中我最喜歡的人物就是劉備,他寡言少語,喜努不開形于色,能謙恭待人,城府極深。劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、關(guān)于收買、籠絡(luò)人心,這是他性格遠(yuǎn)勝于曹操的地方。曹操行事殘暴,動不動就屠城,劉備行事多與曹操相反:曹操急暴,劉備寬仁;曹操狡詐,劉備忠厚;曹操篡漢,劉備扶漢,因此,劉備深得人心。劉備禮賢下士,慧眼識英才。他能用人,能團(tuán)結(jié)人,終成大事。這是他成功的關(guān)鍵。

我雖然不具備這些特點,但我可以從中學(xué)習(xí)劉備的忠厚、慈善,在學(xué)校要和同學(xué)處理好關(guān)系,不與同學(xué)斤斤計較,同學(xué)遇到困難,我要積極的盡我所能的去幫助,遇到事情多與老師交流。

三國演義的讀后感400字范文【篇11】

這個寒假里,我細(xì)細(xì)品讀了我國的四大名著,其中《三國演義》給我的印象最深刻。

《三國演義》是一部長篇歷史小說,他的作者是羅貫中,書中講述了從東漢末年到西晉初年,魏、蜀、吳三國的政治,軍事之間的矛盾和沖突,概括了這一時代的歷史巨變。

《三國演義》生動的刻畫了一大批人物形象:奸詐的曹操,謙遜的劉備,謹(jǐn)慎的孔明,心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的是諸葛亮,因為他無所不知,足智多謀,他一生驚人的事跡有:借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計、草船借箭等。對我印象最深刻的是三氣周瑜,不費(fèi)一兵一卒,消滅敵人的大將,逼得周瑜臨死前感嘆說:“既生瑜,何生亮?”

《三國演義》中我還喜歡趙云,他是蜀國的五虎將之一,不僅勇敢,而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關(guān)羽和忠厚老實的魯肅。但我最不喜歡的是呂布,因為他是個見利忘義,令人討厭的人。

讀了《三國演義》讓我明白了一個道理,不管做人還是做事,要想取得成功,就必須時時刻刻謹(jǐn)小慎微,懷有執(zhí)著的信念,還要有和一顆充滿慈愛的心。

三國演義的讀后感400字范文【篇12】

中國有一本非常著名的書—《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭…無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,還是運(yùn)籌帷幄的謀略,都反映了當(dāng)時“亂世出英雄”。

有一個故事令我印象深刻—草船借箭。這個故事就是一個字“智”,這得從那一天說起,周瑜因妒忌諸葛亮,便讓諸葛亮在規(guī)定時間內(nèi)造十萬支箭,而諸葛亮卻用巧計找曹操“借箭”,共得十萬支箭,令周瑜心服口服。

這個故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智,如果真的要造十萬支箭,不僅十天造不完,還勞民傷財,而聰明的諸葛亮,卻利用曹操多疑的性格,直接事半功倍,還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮,周瑜已經(jīng)敗了??墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌,卻斗不贏諸葛亮,說下一句著名的話:“既生瑜,何生亮!”不僅如此,我也非常佩服諸葛亮,不僅利用計謀躲過殺身之禍,還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬,請他出山,為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個心胸狹窄不成大器的人,他本來也算一個聰明的人,但忌賢妒才。

而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí),在平時的生活中,多觀察身邊事物,多動腦,多一點發(fā)散思維能力,面對問題,不能僅僅局限于書本,要多嘗試,否則你會事倍功半。

三國演義的讀后感400字范文【篇13】

讀完《三國演義》之后,我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚啊!

說起豪情。三國處處體現(xiàn)?!疤覉@三結(jié)義”劉關(guān)張兄弟素不相識,卻因幾句閑話投機(jī),便在桃園三結(jié)義,可謂豪情萬丈。令人既佩服又敬畏的關(guān)羽不慎中了毒箭,華佗為他刮骨療毒,關(guān)羽卻在與他人下棋,談笑風(fēng)生!

說起友情,字里行間盡展現(xiàn)。關(guān)羽被曹操俘虜,卻身在曹營心在漢,不管曹操如何用金銀珠寶來誘惑。始終不為所動,打動了曹操,放了他。這忠心顯而易見。再說劉備,當(dāng)趙子龍拼死就出阿斗時,劉備并為像一個慈愛的父親一般,將阿斗扔在地上,口中大罵道“你這小子”,險些損我一名大將。試問天下為父者,誰能想劉備一樣重情重義,肯為兄弟舍棄兒子。

還是桃園三結(jié)義,劉備一個落魄王室后代,無一絲一毫的權(quán)勢,而猛將關(guān)羽、張飛卻一點也不嫌棄,反而拜他為大哥,為他是用,一心一意。

在這硝煙四起的戰(zhàn)火年代,友情盡顯。

品讀《三國演義》,領(lǐng)略的是豪情,友情。

三國演義的讀后感400字范文【篇14】

三國是一個充滿硝煙的時代,是一個充滿戰(zhàn)爭的時代,三國是充滿英雄豪杰的時代,是充滿風(fēng)流人物的時代,這就是三國!

三國有很多英雄、經(jīng)典人物。有奸雄劉備、梟雄曹操、忠將關(guān)羽、神機(jī)妙算諸葛亮、奸詐卻又忠誠的周瑜……

三國是一個混亂又有許多戰(zhàn)爭的時代,他們有勝有負(fù)。如:劉備被曹丞相捉著打,結(jié)果劉備逃至江東,和孫權(quán)聯(lián)手,把顯赫一時的曹操打得不知“東南西北”,可謂是人生大起大落、跌宕起伏!莎士比亞說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我讀了這句話對我深有感悟,所以我買了一本《三國演義》原著,潛心研讀。

書中有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,有很多值得借鑒的地方,古人說“人不可一日不讀書”,所以大家一定要認(rèn)真讀書,就連諸葛亮都熱愛讀書,我們怎能不讀書?

無數(shù)的硝煙、無數(shù)的戰(zhàn)場、無數(shù)的群雄割據(jù)……無論是場上殺敵,以一敵百的武將,還是運(yùn)籌帷幄決勝千里的謀士,他們都為自己良知選擇的主公而奮斗,當(dāng)然也有一些無恥之徒貪求利益。

三國,撲朔迷離。三國,就是如此

這,就是三國。

三國演義的讀后感400字范文【篇15】

“話說天下大事,分久必合,合久必分”這是明朝著名文學(xué)家羅貫中在《三國演義》這本書中說的一句話。

這本書主要講述了從漢末黃巾起義至魏、蜀、吳三國鼎立,到西晉統(tǒng)一百余年間的歷史故事,整本書刻畫了眾多英雄人物形象:重義的關(guān)羽,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,奷雄曹操等。其中我最敬佩的兩位是劉備和諸葛亮,劉備禮賢下士,上報國家,下安黎民。而諸葛亮上知天文,下曉地理,足智多謀,我本認(rèn)為這種人應(yīng)該相貌百凡,可書中描繪諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

最另我感動的是孔明先生在五丈原因積勞成疾而死。死前拖著沉重的病體,困難的從床上挪到四輪車上,還要再看一眼戰(zhàn)士們與夕陽下的江山,可見他心系士兵與國家,也表達(dá)了他沒有完成先帝劉備理想的惋惜之情??吹竭@,我的眼淚不自覺流了下來,眼前閃現(xiàn)出孔明先生年輕時火燒新野、在江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒七放孟獲、空城計這一系列的壯舉,讓人息咻不已,這樣一位神一樣的人最終落得鞠躬盡瘁,死而后已的下場。

三國教會了我團(tuán)結(jié),教會了我戒驕戒躁,教我了我刻苦學(xué)習(xí),做個對社會有用的人。

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