城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇1

這本書是林海音寫的自傳事小說，今天我只給大家?guī)砹俗罱鸬涞囊黄?/p>

這篇故事講的是：小時(shí)候的林海音，在冬天的時(shí)候，駱駝隊(duì)經(jīng)過她家門的時(shí)候，看到了駱駝身上帶著鈴鐺，就天真的問了她的爸爸很多有趣的問題 。她自己回答的也很有趣，比如作者說：”駱駝脖子掛上鈴鐺是為了在路途中增加一點(diǎn)點(diǎn)樂趣?！捌鋵?shí)不是為了這樣而是為了嚇唬狼，而已。

看完了這篇故事，讓我感受到作者是那么的天真，是那么的可愛，這本書讓我懂得了：原先的的南京是那么的繁華，是那么的熱鬧。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇2

我們要好好地珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，童年是多么寶貴啊，童年的靈魂是多么純潔??！現(xiàn)在一定有人懷念那童言無忌，天真浪漫的時(shí)光，想回到過去，有人關(guān)心，有人照顧，那是多么幸福的事！《城南舊事》里作者在童年時(shí)所遇到的事，中間一直有一根線貫穿著，那就是作者的童真，這個(gè)童真在書中發(fā)揮了極大的作用，讓我也想回到童年，回到過去?，F(xiàn)在孩子們的心靈需要潔凈的環(huán)境，要讓他們的心靈的到好的培育，成長(zhǎng)成純潔美麗的結(jié)晶，感染周圍的人。

《城南舊事》，獨(dú)特的舊事，想一陣清風(fēng)，沖醒了我的腦子。猛然醒悟：柳樹枯了有再綠的時(shí)候，花兒謝了有再開的時(shí)候，燕子去了有再來的時(shí)候，但是我們的童年是像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返的??！

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇3

我一向沒有毅力讀書，讀完一本書，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，它是本好書，淡淡的文字，讓我身靈其境，回味在美好溫馨的童年中。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的，不折痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，

緩緩的流水，緩緩地駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月……景，物，人，事，情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇4

最近，我讀了一本叫《城南舊事》的大語文叢書。這本書是中國(guó)的林海音女士的經(jīng)典自傳小說。

這本書主要講了一個(gè)叫小英的女孩兒的成長(zhǎng)經(jīng)過，全書共5章長(zhǎng)篇文章，一共是177 頁。我覺得宋媽是一個(gè)能吃苦的人，還有小英是一個(gè)樂于助人的好女孩兒。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇5

暑假中，媽媽給我買了《城南舊事》這本書，我很愛讀這本書。

這本書的第一章是冬陽 童年 駱駝隊(duì)，這一章寫了林海音為什么要想起寫《城南舊事》。惠安館寫了惠安館的瘋子秀貞，宋媽和林海音的媽媽都不讓林海音看瘋子，但林海音經(jīng)常偷著去找瘋子。后來林海音才知道，秀貞并不是瘋了，而是因?yàn)檎也坏叫」鹱尤藗儾耪J(rèn)為她瘋了。最后小桂子原來就是林海音的`好朋友妞兒——蘭姨娘一章寫了蘭姨娘來到“我”們家，“爸爸”對(duì)蘭阿姨很好，但“媽媽”很生氣。最后一章是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。寫了我小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸已奄奄一息，最好也死了。

我喜歡這本書。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇6

我讀了一本書叫《城南舊事》，他讓我有了深刻的記憶，也讓我有了很深的感受。

一天英子去找妞兒玩，妞兒不玩，好不容易妞兒出來了，可是妞兒讓我走，因?yàn)樗ε滤陌职执蛩?，害怕她的媽媽擰他，他哭著說，他還把身上所有的傷痕都讓英子看了看，被他的爸爸打成都是爛的。

我就覺得英子表面上貪玩，但是做事情非常有分寸，這直的讓我們學(xué)習(xí)，并且他還很關(guān)心妞兒。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇7

《城南舊事》這本書，講述的是20世紀(jì)20 年代的老北京城和作者林海音在北京城南經(jīng)歷的事情。

書中描述了，”安惠管“、”我們?nèi)タ春！?、”蘭姨娘“、”驢打滾兒“、”爸爸的花落了我也不再是小孩子了“這五個(gè)小故事。通過這五個(gè)小故事，作者寫出了自己對(duì)童年的懷念。

讀了這本書，我仿佛看到了作者童年的時(shí)候，看到了老北京城南的一些景物。同時(shí)，也使我想起了自己的童年。我覺得童年就像一片蔚藍(lán)的天空，天空上掛滿了閃爍的星星；美麗無比。每個(gè)人的童年都是美好又難忘的，就像作者在后記中寫到的”每一個(gè)人的童年不都是愚駿而神圣嗎？“

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇8

讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有一個(gè)童年，但要看你能否快樂的渡過。

英子看待問題總是那樣樂觀，總是那么善待別人，善待別人就是善待自己。

在生活中，我沒有英子那樣樂觀，會(huì)把一些事往壞處想，為自己著想的多，為別人著想的少，不總是能夠善待別人，這樣，別人不快樂，自己也不快樂。

今后，我要學(xué)習(xí)英子的樂觀精神，善待別人的精神，這樣，別人自己都快樂!

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇9

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來。來時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。

這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。我最愛的一篇文章是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。

賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒。等交易完了又該上路了。于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的`樣子也開始學(xué)起來。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！奥刈?，慢慢的嚼，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的?！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇10

童年，那里留下了美好的回憶！

童年，那里的風(fēng)景最美！

冬陽下的駱駝隊(duì)，聽見緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭。

——題記

聞著墨香，翻開《城南舊事》，品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！

惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽。這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來了很多幸福和快樂！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。

和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀。都是我最好的伙伴！還有陪伴，教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐。都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習(xí)！英子的寫作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我！真誠(chéng)流露出的`感情，才是最打動(dòng)人的吧！

童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線，就是童年生活！《城南舊事》中英子的童年，夢(mèng)一般的感覺！

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇11

五月份很快就來了，自然也有新的推薦書籍了。這個(gè)月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。

這本書的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽童年駱駝隊(duì)》被選入小學(xué)五年級(jí)語文課本，《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。

《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng)作。

我印象最深刻的，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》?！痘莅拆^》是《城南舊事》的開篇之作，從風(fēng)格上奠定了全書的純潔自然的基調(diào)?！痘莅拆^》描寫了“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母歧視的女孩妞兒的`故事。《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》的尾篇。這時(shí)英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去。生了重病的爸爸要求她去歷練，并告訴英子，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去。匆匆歲月，讓英子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，許多人都她離遠(yuǎn)去，并使她記住了一些話。宋媽說：“英子，你長(zhǎng)大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小?！碧m姨娘說：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了。”那個(gè)大哥哥說：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。”最后，英子的爸爸死掉了。

這本書使我感受到：童年也漸漸離我們遠(yuǎn)去了，我們要好好珍惜我們的童年。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇12

暑假期間，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說——《城南舊事》。

作者通過回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語言描寫了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。

讓我最喜歡的是小說的主人公——英子。她那善良，聰明，勇敢的性格和樂于助人的美德深深的感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，兩人還成了好朋友。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，千方百計(jì)幫助她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚，它還把把自己的生日禮物——手表送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個(gè)六歲小孩子竟懂得友誼，懂得愛。這不值得我們對(duì)照英子，找出自己的差距嗎？

作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛描寫的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的`特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹上的蟲子，草叢里的皮球等。都寫的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫面，讓我久久難以忘懷。

作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的人。

《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書。我真有愛不釋手的感覺。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇13

《城南舊事》主要講述了惠安館中的"瘋女人"————秀貞和好朋友妞兒的故事。秀貞喜歡的人因?yàn)槟撤N原因，被人抓走了。而她的孩子也被丟棄在齊化門，生死不明。小英子對(duì)他充滿同情，和她成為了好朋友。小英子發(fā)現(xiàn)了好朋友頸后有一塊胎記，母女倆相認(rèn)以后卻慘死在車輪下。

小主人英子是個(gè)善良天真，富有同情心的好孩子，有些時(shí)候，我們只要友好待人，真人付出，就可能會(huì)有一些意想不到的收獲；真正的友誼是純真無私，只有彼此信任，友誼之樹才會(huì)長(zhǎng)青；一諾千金是對(duì)我們生活品質(zhì)的一種考驗(yàn)，現(xiàn)在人們的.心已經(jīng)蒙上了一層灰塵，對(duì)這個(gè)世界的一切都過于冷漠，都是從自身的利益著想，從不關(guān)心他人，沒有誠(chéng)信的世界是不行的，在面對(duì)利益時(shí)，不要一失足成千古恨。要用智慧去辨明是非，用理性抵制欲望。我相信世界會(huì)越來越美好的。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇14

翻開《城南舊事》，主人公英子地童年經(jīng)歷深深地吸引著我。有口氣讀完了全書，仍然意猶未盡。

故事講地是英子他們家旁邊有一個(gè)惠安館，聽說里面有一個(gè)瘋子。英子按耐不住好奇心，就走進(jìn)了惠安館。她發(fā)現(xiàn)瘋子是一個(gè)眉清目秀的姑娘，那個(gè)姑娘的名字叫做秀貞。她是因?yàn)闆]有了丈夫，孩子也不見了，才成了瘋子。英子沒想到她最好地玩伴——妞兒，就是秀貞的孩子。母女相認(rèn)后，秀貞和妞兒就去了天津。

有一個(gè)小偷，他為了供弟弟去讀小學(xué)，就去偷東西。街上，許多人的東西都被偷了，當(dāng)他的.弟弟都剛拿到小學(xué)文憑，而那個(gè)小偷第二天就被__給抓走了。

我讀完這本書，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但卻沒有去欣賞它們。因?yàn)?，我滿腦子都是《城南舊事》：惠安館、蘭姨娘、驢打滾、冬天、童年、我們看海去、駱駝隊(duì)……

花兒謝了還會(huì)再開，一曲終了還可以再彈，鳥兒飛走了還會(huì)回來。但是，童年一去而不復(fù)返。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇15

其實(shí)這本書的主要內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了秀貞。后來，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車壓死。沒過多久，林英子的爸爸因?yàn)榈昧酥夭∪ナ懒?。而“我”卻去找媽媽了……

在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因?yàn)樗酶鞣N方言把“惠安館”這個(gè)名字描寫的有趣極了。用北京話說是“惠安館”，宋媽說成了“惠難館”，媽媽說的`是“灰娃館”，爸爸卻說成“飛安館”。

當(dāng)然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當(dāng)大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。

純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。

城南舊事的小學(xué)生讀后感怎么寫篇16

躺在那草坪上，想著那無憂無慮的感受，小英子……

《城南舊事》這本書講述了一位小學(xué)一年級(jí)的孩子，她叫小英子，熱心幫助別人，還幫別人找到了他的生母……

書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家，看到好朋友們?cè)诰G油油的草坪上，踢著球，“呀！進(jìn)了！”“呀！防住了！”許多歡聲笑語彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球，說怕到時(shí)候出什么事，但小英子非常反對(duì)，就跟媽媽說出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是，她剛出去，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的辮子扎到了門旁的掛鉤，她用力一扯……出來了。她一看球剛好落在她腳邊，猛一踢，踢出了十萬八千里。但是，球被踢飛了，小英子非常自責(zé)，答應(yīng)上學(xué)時(shí)一定把球還給他們。果真，星期一上學(xué)時(shí)，她真把球還給了他們。

當(dāng)然，在生活中，我們這種事情也不少見。比如說，一天，烈日當(dāng)空，我早早地來到學(xué)校，看見一位五年級(jí)的同學(xué)不小心把我送給班級(jí)的`一盆花打碎了。我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，但他卻很傷心地對(duì)我說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆?！甭犃怂@番話，我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后，一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。

這本書給我們暗示的道理也極為深刻，告訴了我們：自己說過的話要言而有信。我可以用論語中的一句名言來形容：與朋友交，言而有信。