鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇1

假期里，我看了一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會(huì)說(shuō)：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內(nèi)冶煉出來(lái)的！但這不是這本書(shū)的真正意思。如果想明白它是講什么的，就看看下頭吧！

這本書(shū)的作者是〔前蘇聯(lián)〕尼.奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾.柯察金，他是一個(gè)學(xué)生，因?yàn)楹徒處煶臣埽x開(kāi)了學(xué)校。之后他的哥哥阿爾焦姆給他在一個(gè)飯店找了一份工作，他干的很好，可是有一天，沒(méi)有人來(lái)接班，他干了一宿的工作，他十分累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺(jué)睡著了。水已經(jīng)溢出了水槽，之后又流進(jìn)了大廳，整個(gè)飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。

之后，一些德國(guó)侵略者來(lái)侵略保爾的家鄉(xiāng)，保爾痛恨這些人，于是，他當(dāng)上了紅軍，打了一場(chǎng)反抗戰(zhàn)以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來(lái)了：鐵路癱瘓了。

保爾決定修路，于是，大家干了起來(lái)。干了好幾個(gè)月，鐵路最終疏通了。

不幸的事發(fā)生了：保爾在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅(jiān)持生活，他憑自我的努力，成功的活了下去，醫(yī)生叫他住院，他只好住了幾個(gè)星期的醫(yī)院。他出院了，又重新應(yīng)對(duì)生活，拿起了武器，回到了戰(zhàn)斗隊(duì)伍中。

看了這本書(shū)，我懂得了不管什么困難都要勇于應(yīng)對(duì)，要有鋼鐵般的意志，才能夠應(yīng)對(duì)巨大的困難。我在學(xué)習(xí)中也有不足，比如說(shuō)有一次，我寫(xiě)完作文，給媽媽看，媽媽說(shuō)了很多不足的地方，叫我重寫(xiě)，我很不愿意，然后發(fā)火了，但我想：應(yīng)對(duì)困難要心平氣和，不能發(fā)火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興的寫(xiě)，很快就寫(xiě)完了。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇2

人生的征途有多長(zhǎng)？不是量你走過(guò)了多遠(yuǎn)的路，也不是測(cè)你登上了多高的峰。而是看你在遇到生活中的的困難時(shí)，你有多大的毅力，多強(qiáng)的決心。心有多大，路就有多遠(yuǎn)。正如揚(yáng)帆的船需要指明燈才能遠(yuǎn)航，而我在書(shū)中也找尋到了我生命中的那盞明燈。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭(zhēng)中百煉成鋼的故事，使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。是的，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目標(biāo)，才不會(huì)被生活中的困難和不幸被壓倒，才會(huì)逐漸成熟起來(lái)，才會(huì)理解人生，熱愛(ài)生活。

雨果在《悲慘世界》中寫(xiě)道：沒(méi)有理想就沒(méi)有人的生活。雖然理想各不相同，但其主旨只有一個(gè)，那就是為人類的幸福而努力。保爾·柯察金的理想就是共產(chǎn)主義理想，這是他的奮斗目標(biāo)和精神支柱，他的理想為他指出了正確的方向，并給予了他難以估量的精神動(dòng)力。這種力量激勵(lì)他百折不撓地克服了前進(jìn)道路上的種種困難和挫折，就算是在肺病和傷寒要把他送到另一個(gè)世界去時(shí)，他也沒(méi)有一絲退縮。

保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身奮斗，在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的重重困難中磨煉，從而由一個(gè)出身貧賤的少年成為一名有崇高理想、堅(jiān)定意志的戰(zhàn)士。保爾不僅是在革命的時(shí)期受到數(shù)不盡的磨礪，甚至還受到迫害和排斥。當(dāng)他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨死亡威脅的時(shí)候，他仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈，拿起筆作為武器，開(kāi)始了另一種新的生活。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇3

前幾天，我讀了一本書(shū)，是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)以保爾健康的向上成長(zhǎng)經(jīng)歷為主要內(nèi)容，以1915到1930年的蘇俄人民的艱苦生活為背景，以崇高的理想主義為精神，塑造了“保爾·柯察金”這一英雄形象。心理描寫(xiě)細(xì)膩，景物、環(huán)境描寫(xiě)極為壯觀，符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。本書(shū)主人公保爾小時(shí)處在社會(huì)最底層，在神父的無(wú)理壓迫下，棄學(xué)從工；到食堂里工作，但被堂倌兒給欺負(fù)；哥哥阿爾焦母把他拯救出來(lái)，讓他當(dāng)了鉗工；后來(lái)受波羅的海水兵朱赫來(lái)的影響下，走上了無(wú)比光榮的革命道路，這是保爾的又一次理想升華……

從中我看出了，只有為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，才是最理想的事業(yè)，要把整個(gè)身心投入進(jìn)去，才能夠?qū)Φ闷疬@種事業(yè)，要么就別做，要么做了就忠心耿耿。無(wú)論何時(shí)何地，都不輕言說(shuō)放棄，放棄了理想，就等于放棄了人生，活著就如行尸走肉了，但絕不能放棄生命，因?yàn)榧词共荒茉诔绺叩氖聵I(yè)中工作，也得把精神層面下一層，再好好的生活，因?yàn)槿说纳挥幸淮危煤谜湎?，?yīng)該活出不同！

還從題目中看出：鋼鐵，代表像保爾一樣的英雄，這本書(shū)正是詮釋了英雄是怎樣誕生的，怎樣鍛煉出來(lái)的。但到底是怎樣鍛煉出來(lái)的呢？我理解的很淺：是本身能力很強(qiáng)的，是在艱苦的環(huán)境下磨練出來(lái)的，是在崇高的事業(yè)中奉獻(xiàn)的，是品德高尚的，是精神上永遠(yuǎn)年輕的、有追求的！這才是英雄！從即刻起，我要爭(zhēng)取做一個(gè)像保爾一樣的英雄，從現(xiàn)在打好地基，以后建一座漂亮的房子，充滿生機(jī)的房子！一起努力吧！

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇4

今天我讀了((鋼鐵是怎樣煉成))這篇小說(shuō)，這是一篇讓人感動(dòng)的小說(shuō)。故事中的主人公“保爾.柯察金”的精神讓人敬佩，他的名字，至今仍像一座豐碑，樹(shù)立在人們的心里。

書(shū)中的主人公“保爾.;柯察金”有一種頑強(qiáng)的毅力在他生命垂危的時(shí)候他還想著前線，可真是愛(ài)國(guó)如饑渴呀，這時(shí)候我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)他換繃帶時(shí)，他不叫一聲，而一般人在這個(gè)時(shí)候常常會(huì)不斷的呻吟或發(fā)脾氣，因?yàn)樗倪@種忍耐力又一次讓我感動(dòng)了。

書(shū)中有一句話使我對(duì)“保爾.柯察金”又多了一份尊敬“每天都在瘋狂的激戰(zhàn)里，保爾.柯察金已經(jīng)與群眾融為一體了，他每天都像個(gè)戰(zhàn)士一樣，已把”我“字給我忘了，只知道”我們“——他們說(shuō)：我們的團(tuán)，我們的騎兵連，我們的旅?！边@句話使我感到十分慚愧，記得在4年級(jí)的時(shí)候，老師叫我去到垃圾，我嘟嘟嘴，很不樂(lè)意的去倒垃圾，老師看出了我的心思，親切的對(duì)我說(shuō)：“那寫(xiě)革命烈士為了國(guó)家，犧牲了自己的生命，你難到連這一點(diǎn)小事都不愿意做嗎？”聽(tīng)了老師的話，頓時(shí)我的紅的像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果紅通通的。我立刻把垃圾倒掉了。這時(shí)想起著件事心中充滿了自責(zé)，老師說(shuō)的對(duì)，革命烈士為了國(guó)家，不惜犧牲自己的生命，而我連為班級(jí)做一件雞毛蒜皮的小事都不肯……

“保爾.柯察金”和那些革命烈士，都不顧一切和敵人展開(kāi)來(lái)決斗，他們是偉大的無(wú)名英雄，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要感謝的人，我們幸福的生活是他們用無(wú)數(shù)條生命換來(lái)的，“千里之行，始于足下”為了感謝他們，我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。

看了（（鋼鐵是怎樣煉成))這篇小說(shuō)讓我深有感受，也讓我明白了許多道理。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇5

”人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……“這句話曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對(duì)悲慘的人生，仍對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的渴求對(duì)革命勝利的必勝信念。

他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么仍然是毅力。年輕的他后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，是什么巨大的力量喚醒了他，使他仍然忘我的工作？那就是比鋼鐵還硬的堅(jiān)強(qiáng)斗志，和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。他，雖然殘疾了，但他的生命是永恒的。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨練才會(huì)有精彩完美的人生。

生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對(duì)，等事情一過(guò)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；

在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始；當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；

對(duì)于未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知，但無(wú)論是平坦還是坎坷，我都會(huì)毫不猶豫的戰(zhàn)勝，因?yàn)楸柛嬖V我：磨練的人會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇6

閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)?lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的不平，但他隨著時(shí)間的推移，逐漸成長(zhǎng)，冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。

書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多?！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，不留遺憾。

保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們珍惜，它是我們的良師益友。

同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。

這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇7

《鋼鐵是怎樣煉成的》乃蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所作，此書(shū)主人公保爾·柯察金與作者有許多相似之處。可以說(shuō)保爾的人物形象大部分來(lái)自于奧斯特洛夫斯基本身，而《鋼鐵是怎樣煉成的》便是作者自述他是如何成長(zhǎng)為一名合格的革命戰(zhàn)士的。

保爾·柯察金的一生是光輝的，他具有服從指揮、顧全大局的品質(zhì)與自我犧牲的精神。他勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、機(jī)智、樂(lè)觀，是一名出色的戰(zhàn)士，更是一位平凡而偉大的英雄。

保爾出生于一個(gè)烏克蘭的工人家庭，從小便嘗盡世間甘苦，對(duì)那些剝削者充滿仇恨。他年幼時(shí)便明白了窮苦人的命運(yùn)必定是悲慘的，因此他對(duì)貧困的百姓充滿同情，而唯一可改變這種狀況的方法只有一個(gè)——將與反革命者的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。唯有這樣，才能解救蕓蕓眾生于水深火熱之中。他因此走上了偉大的共產(chǎn)主義道路。在革命斗爭(zhēng)中，保爾將自己的一切以至生命都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，他有著高尚的人格，同樣也渴望愛(ài)情。但在面對(duì)愛(ài)情卻喪失了勇氣，不敢面對(duì)。只是把自己的勇氣、時(shí)間和精力全部放在了人民身上，他是多么的偉大。

保爾也是一個(gè)平凡的人，有著自己的生活。他喜歡冬妮婭，但冬妮婭無(wú)法擺脫資產(chǎn)階級(jí)的影子，因此變得自私、驕傲且十分個(gè)人主義，全然不顧保爾的感受，與保爾決裂。保爾大病后癱瘓?jiān)诖膊㈦p目失明，但他從未放棄革命斗爭(zhēng)。雖曾一度自暴自棄，產(chǎn)生消極的念頭，不過(guò)他很快走出了人生中的低谷，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，最終克服種種困難，用手中的筆為人類的解放而斗爭(zhēng)。

保爾將自己的精神靈魂在烈火中燃燒、磨煉，又在冰水中升華，因此，保爾的靈魂是堅(jiān)固的，是無(wú)法戰(zhàn)勝的。他的靈魂在斗爭(zhēng)與種種考驗(yàn)中早已站立起來(lái)，用生命、用自己的一切同敵人抗擊、搏斗。他的生命在熱血中得到了綻放。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇8

一個(gè)信念能成人，相反，一個(gè)信念也能毀人，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的信念使他成功，我深受啟發(fā)。

我一口氣讀完了這一本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床的痛苦等種種考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”，是什么力量支配著他？是他自己為了成為一個(gè)布爾什維克的堅(jiān)定不移的信念。

讀完了這本書(shū)，我清楚的知道保爾·柯察金身上，體現(xiàn)的是一個(gè)完整的成圣的過(guò)程，他從小就過(guò)度地透支自己的體力，以懲罰性的行為完成他為所不及的勞動(dòng)。

保爾·柯察金的毅力十分令我感動(dòng)，他在參紅軍的時(shí)候，右眼被打瞎了，當(dāng)右眼剛有一些好轉(zhuǎn)，他又再一次的投入了戰(zhàn)斗中……在想想我，我真覺(jué)得慚愧。

有一次，哥哥讓我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他還等著用，就是糖水中的糖，溶解速度的快慢，我一開(kāi)始覺(jué)得十分有趣，馬上干了起來(lái)，可是后來(lái)我覺(jué)得煮糖水有點(diǎn)兒無(wú)聊，就去看電視，后來(lái)連糖水都煮干了還不知道呢！等到一個(gè)星期后，哥哥來(lái)找我要結(jié)果，我一下子傻眼了，我哪有結(jié)果給他呢？讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我在也沒(méi)有犯這樣的錯(cuò)誤。

還有一次，我做了一輛紙賽車，外殼怎么也做不好，我一下子把它給撕了，假如當(dāng)時(shí)學(xué)一學(xué)保爾·柯察金的毅力，我就不會(huì)一氣之下把它給撕了。

請(qǐng)大家銘記這句話：保爾并非天生的英雄，因?yàn)橛⑿垡残枰砷L(zhǎng)。

在我們生活中，只要不斷的重溫保爾他的話——“不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”，我們就會(huì)獲得學(xué)校的動(dòng)力以及成長(zhǎng)的源泉。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇9

一聽(tīng)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)名字我就想起主人公那高大的身影和崇高的精神。這本書(shū)是我暑假期間買(mǎi)的，它令我百看不厭。書(shū)中的主人公保爾柯察金是一個(gè)頑強(qiáng)不屈、敢于面對(duì)困難和命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他的靈魂讓我震憾。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，書(shū)中主要講述了具有鋼鐵般意志的青年—保爾坎坷而頑強(qiáng)的一生。他參加過(guò)紅軍，又參加過(guò)各種鐵路修筑工作，因受傷來(lái)到家鄉(xiāng)養(yǎng)病，他說(shuō)了這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人的只有一次，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”。之后，保爾雙目失明，但他并未灰心，在朋友的幫助和自己努力之下完成了巨著，書(shū)寫(xiě)了自己無(wú)怨無(wú)悔的一生。

書(shū)雖已讀完，可思緒卻奔騰不已。這時(shí)，我想起了另一個(gè)倔強(qiáng)的身影。有一次，我散步走到小區(qū)廣場(chǎng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“篤篤篤”的聲音，我循聲望去，看到了一位年輕人正在拄著拐杖練習(xí)跑步，在我好奇的詢問(wèn)中了解到原來(lái)他是在車禍中失去了右腿的?！靶菹⒁粫?huì)吧，大哥哥。”“不用，還有3圈，就到達(dá)目標(biāo)了?！笨粗@位大哥哥，我心潮澎湃。因?yàn)槲蚁肫鹆吮?，他遇到生活帶給他的磨難和考驗(yàn)，都能一一克服，眼前這位不正和保爾一樣嗎？讀了這本書(shū)，我感受頗深，一個(gè)人只有在生活的艱難困苦中戰(zhàn)勝自己和別人的時(shí)候，只有把自己的追求和美好生活聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵“戰(zhàn)士”，才能揮散著汗珠欣慰而無(wú)愧的笑對(duì)生活。

以后每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，就會(huì)想起保爾那高大的身影，就會(huì)想到大哥哥額頭的汗水，我就想把自己煉成一塊真正的鐵！

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇10

理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。

一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象大海中一條無(wú)舵的小船，隨波逐流；一個(gè)有理想的人，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

這些道理，我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》才逐漸領(lǐng)悟到的。尤其是書(shū)中的主人翁保爾那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深的感染了我。他懷有遠(yuǎn)大的理想，這使他由一個(gè)貧苦的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這點(diǎn)使我深受教益。

那么，保爾的偉大理想是什么呢？我想起了他的名言：“人的一生應(yīng)這樣的度過(guò):回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摌s光陰而悔恨，也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧啊。臨終之際，他能夠說(shuō)道:‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為解放全人類而斗爭(zhēng)’”。

保爾在這種精神的支配下，拼命地戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者送情報(bào)，在虎口下?tīng)I(yíng)救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢;在革命戰(zhàn)斗年代，他跨戰(zhàn)馬、揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗;在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路;在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作，廢寢忘食……特別感人的是他在雙目失明以后，仍然克服萬(wàn)難，堅(jiān)持寫(xiě)作，終于寫(xiě)成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大著作。

以前的我一遇到挫折和打擊就退縮，就氣餒，從不敢和困難作斗爭(zhēng)，現(xiàn)在我明白了，堅(jiān)強(qiáng)的人首先戰(zhàn)勝自我，超越自我，才能成就輝煌的人生。保爾，你永遠(yuǎn)是我人生的偶像！

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鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇11

一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧已逝年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧。

前蘇聯(lián)杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，正是用這段名言詮釋了他短暫而偉大的一生，給世人留下了一部傳世不朽的自傳名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。帶著對(duì)英雄的崇拜，我走進(jìn)了這本書(shū)，想看看鋼鐵般的意志究竟是怎樣煉成的。

主人公保爾·柯察金正是作者的化身，一位為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄。他個(gè)性鮮明、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)忍不拔；他忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，對(duì)朋友真誠(chéng)無(wú)私，對(duì)敵人無(wú)比仇恨，戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出了大無(wú)畏的革命精神；他學(xué)習(xí)刻苦鉆研，工作嚴(yán)肅認(rèn)真、勤奮進(jìn)取，即使全身癱瘓、雙目失明，仍完成了鴻篇巨著《暴風(fēng)雨里所誕生的》。他那顆因病痛折磨而憔悴的心，又注入了新的活力……

保爾·柯察金正是憑著鋼鐵般的意志，與困難和病魔作頑強(qiáng)的搏斗！他向我們揭示了一個(gè)真理——英雄人物不是天生的，而是在生活、學(xué)習(xí)與逆境中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的；一個(gè)人只要珍惜、熱愛(ài)自己的生命和青春年華，心中永遠(yuǎn)想著祖國(guó)和偉大的事業(yè)，他就會(huì)忘我地學(xué)習(xí)和工作，青春年華就會(huì)放射出異樣的光彩，他也就會(huì)成為現(xiàn)代的保爾·柯察金！

是啊，輪椅上的英模張海迪和非凡的科學(xué)家霍金，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己才是命運(yùn)的主宰者。他們憑借鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，令國(guó)人驕傲、世人敬仰。他們正是現(xiàn)代的保爾·柯察金！

而我們，現(xiàn)在生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，一切無(wú)憂無(wú)慮，更應(yīng)該用奧斯特洛夫斯基的那句名言作為座右銘，激勵(lì)自己奮發(fā)向上，鍛煉那鋼鐵般的意志，使自己駛向光輝的彼岸!

那時(shí)，我會(huì)由衷感嘆：原來(lái)鋼鐵是怎樣煉成的！

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇12

暑假，我讀了很多書(shū)，其中給我印象最深的就是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的人物至今還在我面前回蕩，給我留下了深刻的印象。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金。他從小就生活在一個(gè)貧苦的工人家庭，備嘗了饑寒之苦和人格的屈辱，他從小立志要做名紅軍。16歲跟朋友一起加入紅軍，完成了他的心愿。加入紅軍后，他付出了一切，最后他雙目失明，全身癱瘓。后來(lái)憑著自己的斗志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，最終取得了成功。

主人公是保爾·柯察金雖然出生貧困，但任然堅(jiān)持不懈；雖然雙目失明、全身癱瘓，但任然不肯放棄理想。我們從小就受到父母的寵愛(ài)，過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活。而小保爾，從小就要給人家放牛、羊，做童工。平時(shí)一遇到困難就馬上放棄、退縮。比如說(shuō)我吧，上次溜冰，不小心把手上的油皮擦破了，就坐在地上哭了好半天，等著別人把我扶起來(lái)。從沒(méi)想過(guò)自己站起來(lái)。我們要學(xué)習(xí)保爾的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)寫(xiě)的挺好。一開(kāi)始筆調(diào)雄渾、場(chǎng)面宏大，其次敘事、描寫(xiě)簡(jiǎn)潔凝練，再次政論性的文字與抒情插筆相結(jié)合，最后自傳性與虛構(gòu)性的融合。寫(xiě)得十分精彩。

這本書(shū)告訴我們要過(guò)有意義的生活，不能浪費(fèi)時(shí)間，碌碌無(wú)為，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能輕易的放棄。正如這本書(shū)的最后一段話“生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而恥辱，那么我們可以說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)……”

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇13

你擁有鋼鐵般的意志力嗎？在生活中，我相信許多人都沒(méi)有。但是，他——保爾·柯察金，卻用行動(dòng)向我們證明了他有那不屈不撓、像鋼鐵一般的力量！

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要向我們講述了一個(gè)名叫保爾·柯察金的小男孩，因?yàn)楹蜕窀覆缓?，年幼失學(xué)，去了一個(gè)小食堂工作。在哪兒，他看見(jiàn)并體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)中底層人生活的殘酷。保爾雖然出身貧寒，但他自強(qiáng)不息，投身于革命事業(yè)之中，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)斗意外，保爾雙目失明，四肢癱瘓?？墒撬須堉緢?jiān)，依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求，以驚人的毅力和生命作抗?fàn)?，最終取得了成功。

我被保爾這種不屈不撓的精神深深震撼了！保爾雖然殘疾了，但他并沒(méi)有向生命低頭，而是迎難而上，因?yàn)榘阉挟吷非蟮睦硐胱鳛榍斑M(jìn)的動(dòng)力。我非常喜歡作者筆下的保爾，因?yàn)樗啦谎詳?，在病重時(shí)仍在孜孜不倦地寫(xiě)作，最終，他在自己坎坷的命運(yùn)中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

保爾是一個(gè)殘疾人，卻有著如此堅(jiān)忍不拔的意志，生活在現(xiàn)代社會(huì)中的我們真是自嘆不如。生活中，面對(duì)困難時(shí)，我總是會(huì)想著如何逃避，很少有勇氣去戰(zhàn)勝它。記得有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了“思考題”，我腦子沒(méi)動(dòng)就認(rèn)為：“要做思考題就得找媽媽?！庇谑俏铱炊紱](méi)看就拿著題目讓媽媽教，誰(shuí)知媽媽給我讀完一遍題目后，只提了一個(gè)問(wèn)題，我就知道了解題方法。其實(shí)沒(méi)有媽媽的點(diǎn)撥我自己完全可以動(dòng)腦完成，只是被“思考題”這只表面虎給嚇住了。讀了保爾的故事，我明白了一個(gè)道理：“困難就像一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，反之，你弱它就強(qiáng)！”面對(duì)困難，我們只有迎難而上，才能解決問(wèn)題。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了要做一個(gè)永不向挫折低頭的人，做一個(gè)像保爾一樣擁有鋼鐵般意志的人！

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇14

我第一次聽(tīng)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就覺(jué)得它一定講述了一個(gè)偉大的故事。正如我想的一樣，這本書(shū)講述了一個(gè)青年如何成為一名戰(zhàn)士、保家衛(wèi)國(guó)的故事。這個(gè)青年就是保爾·柯察金。

十二歲的保爾本來(lái)可以在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，但因?yàn)樗趶?fù)活節(jié)的面團(tuán)上撒了一小把煙末而被瓦西里神父攆出了學(xué)校。之后，他到車站食堂去工作賺錢(qián)，但兩年后他又因?yàn)橐粫r(shí)疏忽忘了關(guān)水龍頭而被解雇了……不久他又參了軍，他參軍后的一些事令我倍感震撼。當(dāng)他乘著車到耶夫帕托利亞去療養(yǎng)時(shí)，不巧車翻進(jìn)了路邊的一條溝里，導(dǎo)致保爾的右膝摔傷了，雖經(jīng)多次手術(shù)，但終不能康復(fù)。不幸的是禍不單行，失明、離隊(duì)重重打擊接踵而至，但這一切并沒(méi)有使他屈服。后來(lái)，年輕的保爾還寫(xiě)了一本書(shū)——《暴風(fēng)雨所誕生的》，從此他的生活開(kāi)始了新的篇章。

在感到震撼的同時(shí)，我想到了自己。暑假的一次舞蹈課，因?yàn)橛稚艘粋€(gè)級(jí)別，動(dòng)作更復(fù)雜了，所以有些動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)完成得有點(diǎn)吃力。而我同班的兩個(gè)人或許是因?yàn)楸任掖髢蓺q吧，所以她們并沒(méi)有遇到我這樣的情況。但幾節(jié)課下來(lái)，我一直不能有所突破，所以這讓我對(duì)舞蹈的興趣大大減弱了。落后導(dǎo)致我更沒(méi)自信，沒(méi)自信就越落后。漸漸地，我產(chǎn)生了放棄學(xué)舞蹈的念頭。現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得真的有點(diǎn)羞愧。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！鄙畋緛?lái)就是這樣，如果我們能笑對(duì)困難，那困難就只是我們的墊腳石而不是絆腳石。人生就如同煉鋼！“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——千錘百煉！而人要成長(zhǎng)亦是如此，希望我也能煉成自己的“鋼鐵”！

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇15

假期里，我讀了不少書(shū)，唯獨(dú)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，給了我以深刻的教育。

保爾·柯察金，是一個(gè)有血有肉的熱血青年。在那混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活——向“強(qiáng)盜”們抗戰(zhàn)!在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的，貧賤不能移!在暴力面前，他沒(méi)有低下他的頭，他選擇直面強(qiáng)暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)，威武不能屈!他那頑強(qiáng)、剛毅的品格多么令人欽佩!保爾一生坎坷。在雙目失明的情況下，他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己的身體毫不顧惜。當(dāng)書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。保爾的言行舉止，那透露出來(lái)的高尚品格，不值得我們學(xué)習(xí)么?當(dāng)我們面臨那么艱難的生活時(shí)，試問(wèn)，我們能做的像保爾一般堅(jiān)定么?

書(shū)中有段名言膾炙人口：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不應(yīng)該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，我不可能會(huì)像保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神……但是他身上有那么多我許多要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在讀書(shū)的階段，他都沒(méi)有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，這使我備受教育。

光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，保爾所處的烽火年代已經(jīng)過(guò)去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。《鋼鐵是怎樣煉成的》就像一座燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開(kāi)重重黑暗，引導(dǎo)著我，向那前方行進(jìn)。

鋼鐵是怎樣煉成的初中生讀后感篇16

合上這本書(shū)，我的腦海里翻騰著，徜徉著的都是一幕幕保爾·柯察金經(jīng)歷的種種磨難。

心里的激動(dòng)久久不能平復(fù)下來(lái)。書(shū)中所講述的是主人公保爾一生中經(jīng)歷的事，有悲劇，有喜劇，有痛苦，有快樂(lè)，有淚水，有笑聲。保爾從一個(gè)幼稚而青澀的少年成長(zhǎng)為一個(gè)成熟而穩(wěn)重的布爾什維克。不知不覺(jué)間，他的心中有了這樣一個(gè)概念：黨就是我的生命，沒(méi)有了黨的指引，我將生存不下去。這都是受到了老布爾什維克朱赫來(lái)和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)人士的影響。保爾為了俄國(guó)的和平和人民的幸福四次差點(diǎn)舍命，被炮彈炸過(guò)，被流彈擊中過(guò)，被風(fēng)寒吞噬過(guò)，被病痛折磨過(guò)，可他仍然頑強(qiáng)地奉獻(xiàn)著自己的人生，知道被死神的黑翅膀過(guò)走了生命。我想到生命盡頭他也不甘心，還是想竭力為黨付出的吧!我思考了良久保爾說(shuō)的話：”當(dāng)回首往事時(shí)，他不因虛度光陰而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧“。那我的人生，學(xué)習(xí)有沒(méi)有虛度，有沒(méi)有碌碌無(wú)為呢？我的內(nèi)心絞著，因?yàn)榇鸢甘强隙ǖ?。我虛度了光陰，始終碌碌而無(wú)為！可這是為什么？我覺(jué)得我的人生一直是充實(shí)的，可現(xiàn)在回想，確是沒(méi)有目標(biāo)的。保爾之所以?shī)^斗到死，是因?yàn)樗男闹杏心繕?biāo)，并為之努力著把嘴唇咬出血也沒(méi)放棄。那么我又為我的目標(biāo)付出了什么？甚至于說(shuō)我都沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)??！我在心里不斷呵斥自己。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷，我想在以后，我會(huì)收獲一份堅(jiān)定吧。

“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”我將謹(jǐn)記這句箴言，鋼鐵就是這樣煉成的！