團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇1）

隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎？或者只有長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變？希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。

還記得四年級時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任。”對那時(shí)候的我來說，是一句深?yuàn)W的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來?，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了！

有一本書上寫著：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無價(jià)的珍寶?！边@對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)?，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠?？吹阶詈?，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)！

如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場！我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個(gè)性！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇2）

因?yàn)橛胸?zé)任心，因?yàn)樯屏?，人們便有了?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。

秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會(huì)看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過。

這時(shí)，一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下了腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看了起來，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。

過了一會(huì)兒，一位清潔工走了過來。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具，皺了皺眉，說道：“嘿，怎么又多了一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時(shí)，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)了一會(huì)兒神，嘆了口氣便帶著工具離開了。

又過了一會(huì)，封起來了，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到了老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看了看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼了上去，讓它不再舞動(dòng)。

兩天后，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。

每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇3）

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生…孫中山先生說過：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日?！睂O先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔(dān)當(dāng)，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì)有一奮驥足的成功之日。

康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會(huì)到來。

林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當(dāng)代人，敢于擔(dān)當(dāng)，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，沒有責(zé)任意識，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會(huì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。

責(zé)任重于泰山，只有勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴。才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責(zé)和鄙棄，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻(xiàn)出我們的愛心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑樘嗵?，只要我們立刻行?dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。

讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)去創(chuàng)造美好的明天。無論個(gè)人還是民族都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇4）

每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇5）

生活在充滿愛與和諧的社會(huì)主義社會(huì)，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們也需要勇于擔(dān)當(dāng)，這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)，時(shí)代對我們的要求。為此我們需要承擔(dān)責(zé)任。

顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)時(shí)滿清少數(shù)民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個(gè)中華兒女在國家危難時(shí)所應(yīng)有的責(zé)任與承擔(dān)，現(xiàn)在我們處于和平社會(huì)，但我們更是處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更需要勇于擔(dān)當(dāng)，面對責(zé)任去盡一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任，這份責(zé)任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強(qiáng)，民族振興的中國之夢才有可能實(shí)現(xiàn)。我們只有承擔(dān)責(zé)任，才能真正提高我們的思想道德素質(zhì)，才能建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)。

古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強(qiáng)，現(xiàn)有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈?？盗褐臼繛閲d起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學(xué)森，于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當(dāng)了我們的前輩，是我們的模范，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，勇于使用我們的權(quán)利，為建設(shè)社會(huì)主義政治文明貢獻(xiàn)我們的一份責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任不僅是對國家還有對社會(huì)對學(xué)校對家庭，我們是促進(jìn)社會(huì)公平的主要力量也是決定力量，法能治標(biāo)也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔(dān)責(zé)任才能從根本上促進(jìn)社會(huì)公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學(xué)校爭光，才是明天學(xué)校的驕傲！我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續(xù)，我們只有承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)的，勇于承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任！

敢于擔(dān)當(dāng)，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔(dān)責(zé)任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會(huì)披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔(dān)當(dāng)與責(zé)任當(dāng)你將兩者結(jié)合之時(shí)，便是你成功之日！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇6）

前不久，我參加了一次家長會(huì)。這次家長會(huì)與以往有些不同，班主任老師說：每到考試結(jié)束，家長總是拿著分?jǐn)?shù)單責(zé)怪孩子，你為什么考不好？我認(rèn)為，孩子學(xué)不好，家長應(yīng)負(fù)有很大的責(zé)任。為什么呢？我們有許多家長平時(shí)很少過問孩子的學(xué)習(xí)、生活，只是到了考試后才想起了孩子。

是啊，想想孩子已是初三了，這十幾年的路程確實(shí)不容易啊！自從孩子呱呱墜地、牙牙學(xué)語，作為家長就有了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在孩子成長的過程中，家長確實(shí)要負(fù)起很大的責(zé)任。因?yàn)?，家長是孩子航標(biāo)，是燈塔。家長的一言一行，直接影響著孩子的成長。想當(dāng)初，女兒剛上幼兒園，為了培養(yǎng)她對古詩文的興趣，我們重新翻起了“新編唐詩三百首”、“幼讀古詩精選”等，從中選取名詩名篇，讓她從鸚鵡學(xué)舌到粗通詩文；等孩子到了讀小學(xué)的年齡了，除了培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣外，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。直到孩子讀初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，但由于她有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自覺安排好各門功課的學(xué)習(xí)，所以，總的來說，各門功課都能取得較好的成績。當(dāng)然，在抓好孩子文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也給她一個(gè)寬松的生活環(huán)境。平時(shí)，我們總是以朋友的身份平等相處，及時(shí)協(xié)助她解決遇到的問題，并時(shí)刻注意培養(yǎng)她的動(dòng)手能力和解決問題的能力。時(shí)下有不少家長，就知道責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績搞不好，何曾想到作為家長應(yīng)做些什么呢？我認(rèn)為，孩子是祖國的未來，孩子的成長離不開全社會(huì)的努力，但作為家長，更應(yīng)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

親愛的朋友，當(dāng)你面對孩子的成績單時(shí)，你為孩子做了什么呢？

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇7）

身上背的是家庭的責(zé)任，班級的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國的責(zé)任，我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的未來，

梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對得起國家對我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。

但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會(huì)受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。

自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會(huì)，沒有老師，大家可以對自如何建設(shè)好我們的班級發(fā)表自己的意見，開始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論

會(huì)，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們在操場的感覺很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級，這是我們的責(zé)任，你行么？

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇8）

今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。

從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來，每天老師都會(huì)在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。

當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時(shí)，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺得還不夠。

我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對待。在我擦黑板的時(shí)間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。

到最后，居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。

晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候，他站在教室的講臺上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時(shí)候，在這一次的班級衛(wèi)生評比的時(shí)候，我班因?yàn)楹诎宥@得了一等獎(jiǎng)。

生活中每個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對待生活中的每件事的時(shí)候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識的時(shí)候，那么這件事，我們就能出色的完成。

我很開心，這次班級的衛(wèi)生評比之中我班會(huì)得到一等獎(jiǎng)，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會(huì)有這種責(zé)任的意識。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇9）

隆冬時(shí)節(jié)，走在荒蕪的街道上，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在那個(gè)路口。在過去十年左右的時(shí)間里，她致力于自己的職責(zé)，每天努力工作，一絲不茍。盡管寒風(fēng)刺骨，她還是堅(jiān)持為人們工作。我稱贊她忠于職守。

冷風(fēng)從窗戶的縫隙吹進(jìn)房間，一陣涼意撲面而來。我的鞋子破了，我的腳凍紅了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心，但我還是想碰碰運(yùn)氣。當(dāng)我來到每天經(jīng)過的十字路口時(shí)，那個(gè)熟悉的老身影映入我的眼簾。我很震驚。她真的在這里。我走向她，把我的鞋子放在她面前。“它能被修理嗎？”她帶著一種喜悅的微笑。當(dāng)然，等一下我發(fā)現(xiàn)她的笑容是如此親切和美麗。

在她的修鞋攤上，有一個(gè)非常簡單的修鞋工具，很舊了。似乎過了很長時(shí)間，白色的圍裙已經(jīng)沾滿了油。寒風(fēng)中，她粗糙的雙手正在修補(bǔ)一雙鞋。它們又寬又厚，冰凍的傷口穿透了我的心臟，讓我的眼睛濕潤了。我和她談過了。她善良又善良，這讓我忘記了寒冷。她的微笑似乎有無窮的魅力吸引了我。她小心翼翼地修補(bǔ)著鞋子，如此專心致志，以至于一雙破舊的棉鞋就像一件手工藝品一樣在她手中修補(bǔ)著。我很高興看到它。

從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過修鞋店，我總是會(huì)看到我的祖母在修鞋。我總是微笑著和她打招呼，她也會(huì)親切地和我打招呼。我媽媽告訴我，很多年前，她一直在這里修鞋。在十字路口，人們來來往往。人們總是來這里。她說，這只是為了給人們帶來方便。

流動(dòng)的云以最平靜的態(tài)度推動(dòng)著歲月前進(jìn)。回憶拒絕說清楚一切，留下滄桑來撫慰眼淚。夜晚的擁抱悄悄地席卷了世界。如水般的月光灑得到處都是。道路的背面是不可磨滅的。十多年的風(fēng)雨從未停止她的信念，并盡了她的職責(zé)。我稱贊她負(fù)責(zé)任。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇10）

所謂責(zé)任，就是以身作則，擔(dān)起任務(wù)。五心少年其中之一便是責(zé)任心，心中有了責(zé)任，才可以更好擁抱青春，擁抱未來。

我們班主任常說：到了班級，你們就是自己；到了學(xué)校，你們代表的就是班級；到了校外，你們代表的就是學(xué)校；到了市外，你們代表的就是溫州市；到了省外，你們代表的就是浙江??；到了國外，你們代表的就是中國；到了宇宙，你們代表的就是地球！

這難道不是責(zé)任嗎？

做為一中學(xué)生，應(yīng)該不辜負(fù)老師，家長的期望，我們該承擔(dān)責(zé)任，對學(xué)校做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都在負(fù)重前行。有時(shí)候和家人出去，看到了眼熟的一中校服，家人總會(huì)說：這是你們一中的誒。穿上了一中校服，在外面代表的就是一中，我們要為自己的行為負(fù)責(zé)。我們的一舉一動(dòng)都身負(fù)責(zé)任。

我們代表的不僅僅是我們自己，也是學(xué)校，班級以及家庭

在學(xué)校，沒有人會(huì)問你叫什么，而是問你是哪個(gè)班級的。在校外，也沒有人會(huì)問你叫什么，而是問你是哪個(gè)學(xué)校的。

這難道不是責(zé)任嗎？

每一個(gè)一中學(xué)生，都背負(fù)著許多責(zé)任，要為自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的夢想負(fù)責(zé)，為自己的未來負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)。

從出生的那一刻，我們就有了責(zé)任，背負(fù)著別人的期望，希望。每個(gè)人都要為自己而活，為夢想而活，為責(zé)任而活！

其實(shí)千言萬語匯成兩個(gè)字，那就是：責(zé)任。

擁抱青春，做五心少年，依我認(rèn)為，最為重要的就是責(zé)任心。沒了責(zé)任，人活著就缺少了意義，缺少了原因。

這就是責(zé)任，這就是一中學(xué)生的責(zé)任！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇11）

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑ψ晕矣啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡便，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無愧！

也許有人會(huì)說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢

仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)當(dāng)會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)還錢?！彼米晕业囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能經(jīng)過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的經(jīng)過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇12）

每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。

只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做，必定會(huì)成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功之路；而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路！

責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好！

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇13）

她，六十多歲，在教授我學(xué)習(xí)的老師中，可能不算是特別有名，但是在我心目中，她是我最敬佩的人。

她，有著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教育風(fēng)格。我從四歲就開始和她學(xué)習(xí)鋼琴，剛剛上課的時(shí)候，她都會(huì)按她獨(dú)特的口訣來教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰沒挺直，琶音一個(gè)接一個(gè)的斷的時(shí)候她就會(huì)讓我停下來，然后拿出她的“雞毛撣子”來嚇唬我。她教我識譜，我總是唱不準(zhǔn)音，她每次都耐心地教我，可是呢，千萬不要挑戰(zhàn)她的極限，她的耳朵特別好使，一聽就知道有沒有按要求練琴，一旦你長時(shí)間不好好練琴，把她惹急了，你就有被她退課的風(fēng)險(xiǎn)了。

她，雖然嚴(yán)厲時(shí)讓人感到緊張，但又能心有靈犀的感受到我的想法。記得6歲那年，她鼓勵(lì)我參加鋼琴比賽，讓我敢于展示自己。我像平常一樣去上課，剛一進(jìn)門老師就懷著期待的問我：“琪琪，想不想?yún)⒓铀固雇撉俦荣?？”我愣了一下，心想我的?zhǔn)備并不充足并且沒有經(jīng)驗(yàn)。老師猜出了我的心思，笑著說：“不用擔(dān)心，機(jī)會(huì)難得，要敢于展示自己，剩下的一個(gè)月里，我會(huì)將我的‘畢生絕學(xué)’賜予你”。我在老師的鼓勵(lì)下，報(bào)了名。為了這次比賽，她付出了很多心血，最讓我難忘的是，她帶我們幾位小參賽選手去她的朋友家體驗(yàn)施坦威鋼琴，還請了禮儀老師給我們講解演出禮儀，在我彈錯(cuò)音的情況下，她一次又一次的鼓勵(lì)我，讓我耐心勇敢地彈下去。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我在比賽現(xiàn)場冷靜下來，手指在琴鍵上行云流水般的彈奏著，最終獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

我衷心感謝她——我最親愛的鋼琴老師，她帶領(lǐng)我進(jìn)入鋼琴的美妙世界，她的這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，在我心中留下了深深的烙印。在我以后的學(xué)習(xí)生涯中，我也要秉承老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，像她一樣腳踏實(shí)地去做好每一件事，爭取成為像她一樣的人。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇14）

在我們看不見的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開始就不對。

假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的？你的家鄉(xiāng)就是什么樣子的。

其實(shí)也不無道理。

我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺得很多時(shí)候沒有必要去爭端，那些有的沒的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

無論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。

我想在很長時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。

我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們早已成熟。

團(tuán)員和青年主題教育4挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇15）

漸漸地，我們長大了，而那個(gè)如詩一般的童年也漸漸地離開了我們，從我們的身邊乃至是記憶中消失，一去不復(fù)返了。

童年的消失，意味著成長，也表明了責(zé)任的承擔(dān)。當(dāng)我們漸漸長大，我們所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就會(huì)越多，有對自己的，對家庭的，乃至是對社會(huì)對國家的，這些大大小小的責(zé)任都需要擔(dān)當(dāng)。

還記得大概在四五年級時(shí)的一天，爸爸、媽媽突然對我說：“你現(xiàn)在長大了，就要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。從你自己做起吧，明天你放學(xué)后獨(dú)自回家，行不行呀？”“獨(dú)自回家？那好吧?！蔽医舆^月票和鑰匙，心中有一些緊張，但更多的是期待。我雖然已經(jīng)十歲了，但還從未獨(dú)自回家過，于是我決定挑戰(zhàn)一下自己，同時(shí)也擔(dān)當(dāng)起獨(dú)自回家的責(zé)任。

第二天的最后一節(jié)課，時(shí)間總是過得那么慢。在我的期盼中，下課鈴終于響了。我興奮地背起早已收拾好的書包，和別的同學(xué)一起走向車站，一路上歡聲笑語。不一會(huì)兒，我們便到了車站。我這時(shí)突然想起，我的月票還沒有準(zhǔn)備好，于是連忙蹲下身來尋找，可是當(dāng)我把書包的每一個(gè)口袋乃至是夾層都翻過之后，我仍然沒能找到月票，我突然想到今天我可能回不了家，那不爭氣的眼淚就開始向外涌。別的同學(xué)看到了我的異常，變過來關(guān)心我，問腫怎么了。我?guī)е耷粚⑹虑楦嬖V了他們，他們也都很焦慮，但也拿不出辦法。這時(shí)，突然有一位同學(xué)叫道：“你的月票不是在你的掛在你的脖子上嗎？”這句話就像是一棵救命稻草，我猛然低頭一看，果不其然，我這才想起我今天一早便將月票掛在了脖子上，這才破涕為笑，繼續(xù)和他們聊天，從動(dòng)漫到摔角，不亦樂乎?？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)別的人都走光了，站臺上只剩下了我一個(gè)人，我心急了，想熱鍋上的螞蟻，不停地向遠(yuǎn)處張望?！敖裉爝@車怎么了，為什么還不來？”我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)站臺的角落里，站著一個(gè)鬼鬼祟祟的男人，我突然感到十分緊張，因?yàn)閳?bào)紙上經(jīng)常有綁架案，而對象便是我們這些小孩。還好，這時(shí)車來了。我連忙跳上車，還不忘刷月票?？墒?，那個(gè)鬼鬼祟祟的人也上了車，我的心不禁提到了嗓子眼。我一邊聽著廣播中的報(bào)站，一邊望著那個(gè)人，防止他有什么企圖，時(shí)間過得可真慢，終于到站了，我立刻跳下了車，還好，那人沒有跟下來。我向家走去，可是突然間，我覺得馬路上的所有人都像是壞人，我緊張極了，懷中像揣了一只兔子“怦怦”直跳，我毫不猶豫地跑了起來，猶如離弦的箭因?yàn)槲蚁Ｍ茉缫恍┑郊?，只有家才是最安全的地方。剎那間，所有的事物都從我的耳邊呼嘯而過，我感覺我快要飛了起來。我到了小區(qū)門口，心中默念道“加油，只有最后一點(diǎn)了！”我一口氣跑上了五樓，拿出鑰匙，打開房門。啊！我終于到家了。

就這樣，我成功地?fù)?dān)當(dāng)了獨(dú)自回家的責(zé)任，事后，爸爸媽媽也表揚(yáng)了我。

我知道，在今后的日子里，還會(huì)有更多的責(zé)任需要我去擔(dān)當(dāng)，但是我相信，只要勇敢地去面對應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，就一定會(huì)成功！