在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的假如給我三天光明的讀書(shū)心得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)暑假，我再讀了一遍海倫·凱勒寫(xiě)的自傳--《假如給我三天光明》，再一次走進(jìn)了海倫的世界，再一次被明白了許多人生的真諦，再一次她被她的精神所感動(dòng)。

海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界一流大學(xué)--德克利夫女子學(xué)院。她所寫(xiě)的《假如給我三天光明》影響了全世界，她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

海倫·凱勒的不幸經(jīng)歷令人同情?？蓱z的她在一歲半時(shí)突然與世隔絕了。當(dāng)她得知自己將永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的黑暗的世界里時(shí)，她的內(nèi)心感到了無(wú)比的恐懼與絕望。她對(duì)這個(gè)世界感到不滿，她對(duì)命運(yùn)感到不平，她變得越來(lái)越自卑，而她的脾氣也變得越來(lái)越暴躁。

直到一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了小海倫的一生。她就是沙利文。

沙利文老師剛來(lái)到海倫身邊時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了海倫對(duì)任何事情都充滿了好奇，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了渴望，她從內(nèi)心對(duì)小海倫多了一份喜歡與疼愛(ài)。

于是，在沙利文老師的細(xì)心引導(dǎo)下，小海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)摸讀盲文，拼寫(xiě)單詞。她強(qiáng)烈的求知欲望和廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神深深打動(dòng)了沙利文老師，感動(dòng)了許多人。更讓我感到敬佩的是，面對(duì)周周?chē)恍┤说睦涑盁嶂S，海倫毫不在乎，依然如饑似渴地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……

當(dāng)她掌握了基本的知識(shí)技能后，她沒(méi)有滿足而是主動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，以精人的毅力走進(jìn)了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，踏上了布滿了荊棘的學(xué)習(xí)之路。我無(wú)法想象，她是怎樣做到這一切的!不久后，她考取了自己向往的大學(xué)--哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

讀到這里，我想起了和海倫有著相似經(jīng)歷的張海迪，想起了用自己的雙眼書(shū)寫(xiě)生命的王甲，想起了在那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)健兒……他們的自強(qiáng)不息的精神給了我們前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力!

閱讀著海倫從心底里流淌出來(lái)的文字，我的心被一次次打動(dòng)。

“有時(shí)我想，人如果活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義……”“只有兩耳失聰?shù)娜?，才感到聲音是何等的親切;只有雙目失明的人，才能意識(shí)到有視覺(jué)是何等幸福?！备兄x海倫，是她教會(huì)了珍惜生命、珍惜健康、珍惜幸福。

“設(shè)想一下：假如你只有三天光的明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽(yáng)已不再為你升起時(shí)，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?”感謝海論，是她啟迪著我學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)用心生活。

輕輕合上書(shū)頁(yè)，我把“海倫·凱勒”這個(gè)名字深深地刻在了心底。