在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

在我的玩具堆中，有一個我最喜歡的玩具—鎧甲戰(zhàn)士（光之鎧甲）。

鎧甲戰(zhàn)士是金黃色的，頭上有一頂小指大的頭盔，湖藍(lán)色的眼睛炯炯有神，摘下頭盔才能看見還有一張畫在上面的嘴，雙手緊握，好像就要和危害世界的怪獸決一死戰(zhàn)似的，腳下踩著光影驅(qū)，光影驅(qū)后面還噴射著幽藍(lán)色的火焰，好酷的一個模型??！

因為放在玩具堆里太久，上面已經(jīng)落滿了灰塵，但是找到后重新把它擦干凈，放在床頭，像威武的戰(zhàn)士在給我站崗。有一天，我夢見自己變成了鎧甲戰(zhàn)士，和其他勇士一起打敗了危害世界的怪獸，地球恢復(fù)了和平，人們過上了幸福的生活……“小懶蟲，起床了，太陽都曬到屁股了”，我突然驚醒，原來是一場夢啊，不過，鎧甲戰(zhàn)士身上的正義讓我對它更加迷戀了。

它雖然已經(jīng)失去了往日的光澤，但是我還是最喜歡他—鎧甲戰(zhàn)士。

二年級作文300字 篇2

我有一個愛釣魚的爸爸。家里的窗前門后不用說，連爸爸的床底下都有釣魚桿。幸好我家附近沒有江，要不然冬天他準(zhǔn)來個“獨釣寒江雪”。這樣一來，也豐盛了我家的飯桌，一日三餐中的午餐、晚餐，都有一道必不可少的菜——魚。爸爸在吃飯的時候總是對我說：“女兒，多吃點魚，吃了補腦?！边@句話就成了我的入餐曲。

今天早上，爸爸又拉著我到小河邊釣魚。釣魚的工具有：釣魚桿、蚯蚓、裝了半桶水的水桶。首先，把蚯蚓掛在魚鉤上，把魚鉤甩進(jìn)河里，就可以了。不一會兒，爸爸的浮鏢動了起來。爸爸把魚桿一提，是一條大鯉魚。我有點心急了：真氣人，一條小魚也釣不到！爸爸悄悄對我說：“有魚!”我一看，只見我的浮鏢正一上一下地擺動。我把魚桿一提，沒把魚提上來，自己快被拉下河了。爸爸見了，急忙放下魚桿跑過來把我扶住，再把魚桿一提，是一條約有兩斤重的鯽魚，怪不得這么重！接下來，我釣了兩條魚，爸爸釣了七條哩！

我的爸爸真是個愛釣魚的爸爸！

二年級作文300字 篇3

在一個晴空萬里的下午，我和我的兩個小伙伴，小紅和小剛，一起到我家后院喂小雞。

我們先抓了一只小蚯蚓，放在地上，馬上就有兩只小雞來搶。一只咬它頭，一只咬它尾，他們互不相讓，逗得我們哈哈大笑。

小剛指眷一只小雞說：＂這只小雞真可愛，你看寶長得小巧玲瓏，嘴巴黃黃的，真像一個軟絨球?。⑦@時，小紅聽見一陣聲音，小紅回頭一看，原來是小英呀！小英扎著辨子，跑的時候，辨子甩來甩去，他向小紅揮揮手說：＂你們在干什么呢？＂小紅也揮揮手說：＂我們在喂小雞。＂小英說：＂我可以參加嗎？＂小紅說：＂當(dāng)然可以啦！就這樣，小英也參加了，這群小雞多有趣啊！有的想學(xué)飛，可是飛不起來。有的在對著我們叫。有的在……

今天真是令人難忘??！

二年級作文300字 篇4

上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”

老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。

我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：

小泡泡，小泡泡

五顏六色飛滿天，碰到什么就消失。

消失了，消失了，小泡泡上哪去了？

找啊，找啊找啊找，再也看不到，可憐的泡泡化成水了！

二年級作文300字 篇5

昨天，我和奶奶坐公交車回家時，因為車上人太多，所以一個座位都沒找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書包，就站起來，笑著說：小朋友，你坐這兒?！蔽腋吲d地說：“謝謝您叔叔?！蔽蚁耄哼@真是個關(guān)心別人的叔叔呀！”

公交車等綠燈時，我看見一位老奶奶手里提著一個重重的袋子，正要過馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過了馬路。我想：“這真是一位樂于助人的阿姨呀！”

今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過支扶起他，一位高年級的哥哥沖過支，扶起了他，并關(guān)切地問“有沒有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛幫助人的好哥哥呀！”

看到這里，我想到了一句話：“人人獻(xiàn)出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天?！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋€關(guān)心別人、樂于助人的好孩子。

二年級作文300字 篇6

一提起花，我就會想到出淤泥而不染的荷花。

荷花生長在泥巴里，可是沒有染上泥巴。

荷花代表著純潔、神圣、莊重，這也是我喜歡荷花的緣由。人們都像父母，假如把泥巴比作荷花的父母，家庭，那末荷花應(yīng)當(dāng)是出淤泥而有染，可是荷花沒有，這也是我喜歡荷花的緣由。由此，我想起了一部電影，名為《瑪?shù)贍栠_(dá)》，瑪?shù)贍栠_(dá)出生在如同淤泥般的家庭里，可她卻像荷花那樣潔身自憐。荷花還為大家默默奉獻(xiàn)自己的芳香，自己的蓮子，自己的蓮葉。 在我們身邊，有很多具有荷花精神的人。

比如說挖煤，挖礦的工人，他們天天冒著生命危險，下井、下礦，冒著又黑又暗的礦洞，依然不顧危險，不怕臟不怕累，下礦工人給我們提供冬天里的暖寶，讓我們在冬天里不再嚴(yán)寒，不再沒電，讓我們過上了暖和的冬天。

我喜歡荷花，更喜歡有荷花品質(zhì)的人。

二年級作文300字 篇7

一天，芳芳和小宇在放學(xué)的路上看見一個垃圾筒的旁邊有許多垃圾，芳芳心想：這些人也太不文明了吧，只差一步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里了。

于是，芳芳走到垃圾筒旁邊撿垃圾。她撿了一會兒，發(fā)現(xiàn)小宇沒有幫忙撿垃圾，芳芳生氣地對小小宇說：“你怎么不撿垃圾呀？”小宇說：“我是在想，我們把垃圾撿干凈之后，那些人還會把垃圾扔到垃圾筒旁邊的。我們得想個辦法才行！”芳芳說：“那也是，好吧，你去想辦法，剩下的垃圾我來撿。”

小宇想了想，就對芳芳說：“我想到好辦法了?！狈挤颊f：“什么辦法？”小宇神秘地說：“待會兒你就知道了?！狈挤颊f：“哦。”小宇馬上從書包里拿出膠水、鉛筆和紙，就趴在地上寫了起來。

很快芳芳把垃圾撿干凈了，小宇也寫好了。芳芳對小宇說：“現(xiàn)在你可以告訴我了吧？”小宇邊把紙貼在垃圾筒上邊說：“那好吧，我是在一張紙上寫‘文明只差一步’這幾個字，再把它貼在垃圾筒上，那些人看了，就會自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒了?！狈挤寂e起大拇指對小宇說：“這個辦法真好！”小宇說：“謝謝夸獎?！闭f完，他們就高高興興地回家了。