在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

在一個風(fēng)雨交加的周日中午，我那可愛又調(diào)皮的小妹妹來到我家里。

吃完中飯，妹妹就跑到我的面前請求道：“姐姐大人，讓我看一會電視行不行啊？”當我爽快地答應(yīng)她的同時，她大聲叫道：“哦！”卻沒有注意到腳下有一個玩具，一下子絆倒在了地上，媽媽聽到聲響，從廚房里走了出來，妹妹急忙從地上地上爬了起來，迅速走到木桌前把一個大蘋果輕輕地放在地上，裝成蘋果掉在了地上發(fā)出的聲音，用溫柔的語氣叫了一聲：“姑姑大人好！”惹得我哈哈大笑，媽媽實在也忍不住了，和我一起笑了起來。妹妹不知道我們在笑什么，也跟著一起笑了起來。

看來哪里有我的小妹妹，哪兒就有歡笑！

二年級作文 篇2

小朋友們，你們一定很喜歡看書吧？可是你們知道書是怎樣印刷出來的嗎？以前，我很喜歡看《藍貓?zhí)詺馊枴愤@本書，其中一本介紹的是中國古代的四大發(fā)明，里面就有活字印刷術(shù)。原來，很早以前，古代的人印書是把字都可刻在一塊木板上。后來，有個叫畢升的人，靠雕刻印刷度日，看到自己雕刻的木板，印完書后便被丟掉，非常心疼。他想：要是這些字能一個個拆下來就好了。于是，他挖來膠泥，用水調(diào)勻夯實，再把膠泥反復(fù)揉合，做成一個個長方塊，在每塊上面刻一個陽文反手字?？毯煤螅堰@些泥字放進窯里，用火燒硬，泥活字就做好了。然后是制版，在一塊鐵板上鋪一層松香和蠟之類的東西，四周圍上鐵框。在鐵框內(nèi)按照文章的字句、段落排列活字，排滿一鐵框后，就將鐵板放到火上去烤。烘烤時，用一塊平板在排好的活字版上加壓，把字面壓平整。冷卻后，一塊活字印版就制好了，就可以印刷了。這就是古代的活字印刷術(shù)

前幾天，我們參觀了鄭州的一家現(xiàn)代化的印刷廠?，F(xiàn)在科技很發(fā)達，也很方便，人們已經(jīng)不用一個字一個字地排版了，而是直接用電腦排版了。排好版，把膠片放在自動顯影機上，這樣上面就有字了，可這些還都是黑色的，也是透明的。然后工作人員把這些膠片送到彩印車間，那里有四開四色印刷機，對開四色印刷機和對開八色印刷機。有的人要問，這下該好了吧？其實還沒完，下面還有膠輪車間，也就是印刷車間。那里的紙都是一大卷一大卷的，紙從入口進去后往上走，然后從出口出去，這樣字就印上去了。你可別小看這一大卷紙，它伸展開以后可達一萬米呢！然后就是裝訂車間，在這里把印刷好的紙訂在一起，然后用程控裁割機把它們裁齊。這樣一本本書就做好了。

小朋友們，你們知道我們看的書是怎樣印出來的了嗎？印一本書需要這么多工序，以后我們一定要愛惜書本。

二年級作文 篇3

因為我是姐姐，所以我必須讓自己很強大，必須什么都會做。因為這樣才能照顧弟弟。沒有人問我你做這個姐姐累不累，苦不苦。只知道我應(yīng)該承擔一些責任。

作為一個姐姐，讓弟弟不受欺負也是責任之一，我記得小時候，為了不讓弟弟在學(xué)校受欺負，我都會在校門口等他放學(xué)，然后一起回家。他受欺負我就會第一個沖向前幫他?？墒峭蝗挥幸惶欤野l(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)不再需要我了，他不在需要在我的保護下已經(jīng)成長了，他開始可以不需要我在校門口等他了，他可以自己一個人去上學(xué)，放學(xué)回家。他已經(jīng)不再是我心中的的那個小孩了。我其實挺開心的，為他的成長而高興。

你現(xiàn)在是一個快樂的活寶，在學(xué)校那么的快樂，我希望你在學(xué)校別光顧著玩，也要努力學(xué)習(xí)。我在更高的地方等你，希望你能到達。未來的路，也要你自己一個人走，我希望你能記得你人生的某一條路是由我這個姐姐陪你度過的。所做的一切只是希望你能成為更好的自己，去做更好的事，去實現(xiàn)你的夢想，相信你的未來夢想不是夢，努力去完成喲！

二年級作文 篇4

一天，天灰蒙蒙的，天空飄著一大片一大片的烏云，隨著一聲雷響，豆大的雨點落下來。

雨越來越大，貓媽媽趴在窗臺上，注視著外面，心想：“這天突然下起雨來，肯定有人要淋雨了?！彼B忙拿出一把傘，來到門外一看，傻眼了，只見門外有青蛙、烏龜、鴨子、公雞。這么多的小動物都沒有帶傘，可我只有一把，怎么辦呢？

“我這有一把傘，誰最需要？”貓媽媽舉著傘問道。

青蛙呱呱叫，說：“我不需要傘，因為我在池塘里長大的，不怕雨?！?/p>

烏龜笑著，伸出長長的脖子說：“再大的雨我也不怕，雨點落在我背上，撓癢癢似的，真舒服?！?/p>

小鴨子撲扇著翅膀 ，甩甩尾巴說：“我正要去池塘里游泳呢！”

公雞耷拉著腦袋，縮著身子，說：“我正需要傘，雨水把我的羽毛淋濕了，難受極了?！?/p>

貓媽媽把傘遞給公雞，公雞高高興興地拿著傘，說：“謝謝您?！?/p>

二年級作文 篇5

在一個陽光燦爛的星期天，我到家鄉(xiāng)的萬泉河邊，調(diào)查水被污染的情況。

聽媽媽說，過去的萬泉河岸邊綠草如毯，綠樹如陰，小魚快樂地游來游去，可是今天我看到的萬泉河，河里到處是青苔，黑色如緊的沉淀物，小紅蟲子，發(fā)黑發(fā)黃的污水塑料袋，包裝盒，菜葉，泡沫，生活垃圾隨處可見，工廠廢水廢氣。隨便往水里排放，我聞到一股難聞的臭味，小魚都被毒死了。

我呼吁人們保護環(huán)境人人有責，不要亂扔垃圾了，讓草更綠，讓花更香，讓樹更壯，讓水更清，讓天更藍，讓人們更健康生活更美好。

二年級作文 篇6

下午第二節(jié)課就要期末考試了。語文老師張老師在講試卷上面的題目，因為試卷上的題目非常難，連張老師自己都要想上好幾個小時。幸好他把自己辛辛苦苦想來的答案寫在了白紙上，改試卷的時候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級的均分達到100，把每一道題在黑板上講了一遍。

開始講試卷了。小紅坐得端端正正，一邊認認真真聽講，一邊在本子上做筆記。

而小明呢？他沒聽幾句，就走神了。好像坐在了一架大飛機里，不由得做出了開飛機的動作。張老師發(fā)現(xiàn)了，用教棒敲敲他的桌子，說：“小明，你在干什么？”

小明嚇得趕緊坐端正，假裝在聽講，不一會兒又想別的事情了。

開始考試了。小紅一拿到試卷就開始做了起來，不一會兒就寫完了。

小明呢？他第一題就不會做。

一個星期以后，張老師來報成績了：小紅一百分，小剛九十七……小明零分。

小明聽了自己的成績，嘆了口氣，說：“唉！這就是不聽講的后果呀！”

二年級作文 篇7

我最愛幫媽媽做家務(wù)了，尤其是幫她煮菜——蒸蛋。

首先，我將雞蛋在碗上敲幾下，把雞蛋敲出一條裂縫。然后，兩手用勁，只見蛋一分為二，蛋黃帶著蛋白“撲通”一聲躺在碗里。我拿起打蛋器，一陣猛打，直到出現(xiàn)泡泡。最后，加滿水，放點鹽和味精，放到鍋里蒸。

十幾分鐘后，一碗黃澄澄的蛋湯出現(xiàn)在我的眼前。

媽媽直夸我真能干。

二年級作文 篇8

星期天早上，我寫完作業(yè)后，媽媽說中午一起去打羽毛球。

中午，我們拿好東西就下去打羽毛球。我來了個大力發(fā)球，一不小心把球打到了外面。

媽媽對我說：“去撿球?！蔽覔烨虻臅r候看到一只大烏龜和一只小烏龜，心里想：他們太可憐了。我跟媽媽說，把他們帶回去吧！媽媽同意后對我說：“你去拿一個大盆子把他們裝起來。”我忙問為什么，媽媽告訴我，因為它們到處走，一不小心我們就會踩死它們的。

我急忙回去拿了大盆子下樓來，媽媽用手把烏龜們放進了盆里，然后把烏龜帶回了家。我將他們放在陽臺，他們現(xiàn)在還在那里。

我家的烏龜很可愛，我愛我的烏龜。

二年級作文 篇9

老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里，老虎很生氣，發(fā)誓一定要把狐貍吃了。

有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍，它猛撲過去，一下就把狐貍給逮住了。老虎張開血盆大口，正想把狐貍一口吞下去時，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說：“老虎先生，我知道世界上有一種最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以帶你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到這樣的美味了。”老虎聽了，心里想，還有這樣好吃的肉呀，我一定要嘗嘗。于是，老虎松開了爪子，讓狐貍帶它去找人肉吃。

狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著，它們來到了獵人的家門口。狐貍說：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你進去吃吧?！崩匣⑵炔患按叵氤匀巳?，它聽了狐貍的話，就朝著獵人的房子猛撲過去?？墒牵C人的房子是一個大大的陷阱，老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐貍，我又上了你的當了！”可是，后悔已經(jīng)晚了，狐貍早就跑得沒影子了。

二年級作文 篇10

星期四下午第三節(jié)是英語課。課上，全班同學(xué)都津津有味地聽講，教室里鴉雀無聲。

突然，我和同桌看見唐子龍在吃東西。吃什么呢？原來在吃棒棒糖！

我立刻站起來告訴英語老師，英語老師說：“暫時別管他，大家繼續(xù)聽講?！边^了一會就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說：“按規(guī)矩辦，一會兒我告訴他，讓他給每個人都買一個。也好讓他長點記性。”

昨天下午的班會課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發(fā)給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的美味，唐子龍卻沒有吃到。只見他的臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！

吃著香香甜甜的棒棒糖，我們在心中牢記：遵守紀律，絕不違反班規(guī)！