在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。 到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。 昨天，下了一場大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時，你用相機拍下來，它就是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園里充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！ 冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。 我愛冬天，我更愛冬天的校園！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

一個人的生活，可以很快樂?？墒?，只有一個人，便不能稱為“幸福”

“幸?！痹谖倚睦铮呛芷降氖虑?。

清晨的早上，睡眼朦朧的起床，呼吸著清新的空氣，有做好的早餐，原來，這樣足夠稱之為“幸?！薄靶腋！币部梢允且患貏e簡單的事情。

每天可以和要好的朋友、同學在一起，有說有笑；一起追逐；一起打鬧。就是一件我認為很幸福的事情。

每天可以和自己的家人在一起，一起吃飯；一起開玩笑；一起講他們小時候的事情，也是一件幸福的事情。

只是，這些，我很難擁有，我最好的朋友不在身邊了。我的家人，每天都在工作，除了偶爾，是見不到面的。從小到大都是這個樣子的，家里就只給我錢，什么都讓我自己買著吃，也許正是因為這樣，我才會總是胃痛，才會學會了自己做飯；不喜歡去外面玩，總是喜歡一個人在家里；晚上自己睡；白天自己穿好衣服什么都不想吃就去上學；連走路都喜歡從人少的地方走，因為習慣安靜。可是，這并不是我心里所想的幸福。

一個人生活，可以很快樂?？墒?，只有一個人，便不能稱為“幸?！辈皇菃?！

在我看來，最大的幸福，便是清晨直射出一縷陽光的時候，有人叫我起床，去外面散步，夕陽西下時，抬頭看日落，不用想有的、沒的，沒有煩惱才是最好的。長大了，想的變多，如果可以，時間停留在童年，多好。

一轉眼，十八年了，逝去的時光不會再回來，只有珍惜以后的人生，才不會覺得遺憾太多吧！那么，我希望可以像我想要的幸福一樣，過下自己喜歡的生活。

“幸?！币部梢云狡降?，不去計較那些得失。

在我心里，“幸福”那么簡單，卻那么難完成……

二年級優(yōu)秀作文 篇3

“丁零零——”一上午的考試終于結束了，但是我的心里非常緊張，因為我如果考不好的話，我夢寐以求的自行車就泡湯了。

熬過了五天，終于到了發(fā)表成績的一天了，我早早地就來到了學校?？吹酵瑢W們有的在畫畫，他們好像是一點都不擔心似的，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等著發(fā)表成績。

老師終于捧著卷子面帶微笑地走進了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說：“告訴你們一個好消息，我們班都考到很好的成績。”我心里的那塊大石頭被搬走了，長舒了口氣。老師念到：“閆愛奇語文一百，數(shù)學99.5……”我心想：閆愛奇都考了這么好的成績，我一定能考好。“王浩名語文99.5分，數(shù)學98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不錯。老師終于念道：“王馨悅語文99.5，數(shù)學99.5……”我快速地到了講臺上，心想：哇，我考那么好，真不知道媽媽會怎么夸我，會不會給我買自行車呀？

終于放學了，我飛快地跑出校門，聽見了家長的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學們的說笑聲……匯成起來，好像是為我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說：“你考得真好。”一陣風吹過，大樹揮舞著手臂，好像是為我跳舞。

終于到家了，我對媽媽說：“我考了很好的成績。”媽媽說：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’?！蔽腋吲d地點了點頭。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

過兩天就到'六一'兒童節(jié)了，我決定送一份祝福給李子鑫，祝他快樂成長。我拿出一張大白紙，畫出一個紅通通的太陽，它笑瞇瞇地望著我。我又在太陽下面畫出一道彩虹，五顏六色地布滿天空。在紙的正中間，我畫了幾只藍色的氣球飄在空中。氣球的下面兩個小朋友在踢足球，他們玩得非常開心，個個滿頭大汗。

畫好后，我把紙對折，打開再次對折，對折兩次，一架好看的紙飛機就做好了。我用力一射，紙飛機就向他飛去了。李子鑫一接到我的飛機就笑了起來。他打開紙飛機，笑得合不上嘴，我也很開心。

今天真開心，因為我送出了祝福，也得到一個祝福呢！

二年級優(yōu)秀作文 篇5

很久以前，地球上鬧過一次大旱災，太陽瘋狂的散發(fā)自己的熱力，森林荒蕪了，河流干涸了，地上的花草都快要枯萎了。所有的花都認為自己不行了，相繼枯萎了。但是，有一朵太陽花卻堅信旱災過后的地球能恢復原來的美麗，于是她想方設法把自己的水份保存了起來，所有僅剩的水份都貯藏在土壤下的根里，它還把種子埋得深深的，不讓種子的水份被太陽蒸發(fā)掉，努力地保護著它們。

就這樣堅持了一年，太陽花終于支持不住了，也慢慢走向生命的盡頭,但她仍堅持著自己的信念,烈日見到她焦黑卷曲的花瓣,早失去了往日的美麗，狂肆地大笑：“放棄吧,別在堅持了,那是枉然!哈哈哈……”“不!”太陽花倔強的仰著頭，那龜裂的唇蠕動著：“我相信會有再讓我張放的一天?！?/p>

真是皇天不負有心人,就在太陽花倒下的那一瞬間，天空中烏云密布，雨滴象黃豆大小似的一顆顆平穩(wěn)地落在了地上。及時雨滋潤了太陽花干澀的唇，此時，深埋地下的種子一下子蘇醒了，“噌噌”地往土外面鉆。不知怎么回事，種子一鉆出來，便開花了，開得滿山遍野都是。花兒們爭奇斗艷，無比芬芳。漸漸的，一年又一年，這里的花越來越多，形成了一個大花園。這個花園四季如春，鳥語花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。每個人經過這里都會夸上一句：“啊，太美了！”

太陽花用自己的生命換來了這個大花園，它那堅韌不拔的意念和毅力，在花園里永生。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

春天來了！大地萬物復蘇、柳綠花紅；百花齊放、百鳥爭鳴。啊！真美！

小草從地下偷偷地鉆出來，像一個個綠色的小精靈，好像在告訴我們：“春天來了！春天來了！”

春天的花可真多，如桃花、杏花、山茶花………有紅色、粉色、黃色和白色，五顏六色的，好看極了！

最有趣的是西湖邊的柳樹，她把綠油油的樹枝當長辮子一樣垂入湖中，好像在釣魚呢！

??！春天可真是美麗！我最喜歡這五光十色的春天！

二年級優(yōu)秀作文 篇7

我們的班級就像一個“家”。我的家是一個團結友愛的家，是一個互幫互助、不離不棄的家。四年級臨近期末考試的一天下午，我們班的畢書譚在游戲時不小心摔倒，磕掉了兩顆門牙鮮血直流，同學們都嚇傻了。老師立即給他媽媽打電話送他去醫(yī)院。醫(yī)生說畢書譚必須在家休息一周不能上學了。我們聽到這個消息都萬分焦急，一周不來上課考試不就耽誤了嗎？功課落下了怎么辦？同學們經過七嘴八舌的討論，最后決定大家輪流去給他補課，讓他不掉隊，跟大家一起進步。每天放學后同學們都去探望畢書譚給他補功課，給他講學校有趣的事情，跟他一起看課外書……。一個星期不知不覺過去了，畢書譚來上學那天正是期末考試的那天?？吹剿苡行判牡哪?，大家都替他開心。那次的期末考試畢書譚考得非常不錯，一點兒也沒有掉隊?？荚嚳偨Y的時候劉老師表揚了我們大家，還說：“我們是個大家庭，每位同學都是家庭成員。我們要互相團結、互幫互助，就像手上的五根手指一樣握成一個拳頭，那就根根有力，根根有用處?！笔前。覀兊募w就是一個大家庭，老師是家長，我們是家庭成員。大家只有同舟共濟、不離不棄才能一個也不掉隊。我愛我“家”。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

童年的故事，猶如一串閃亮的珍珠，照耀著我們的心靈，回想起來，心中總是很懷念。

那顆最明亮耀眼的珍珠，就是我第一次坐飛機去廣西，至今讓我記憶猶新。一個星光燦爛的夜晚，我跟隨爸媽滿心喜悅地來到蕭山機場。等候時，我滿腦子都在想：坐飛機是什么樣的感受呢？好不好玩呢？飛機起跑了，速度越來越快，我整個身子往后仰，隨著轟隆隆的巨響，飛機沖上了云宵。我戴上耳機，聽著音樂，欣賞著窗外的夜景：星星和月亮與平日不同了，似乎更大更圓了，我仿佛看見月亮上吳剛在那砍樹，嫦娥在那兒哭泣，玉免在那兒搗藥 。不知不覺中，我的耳朵開始疼痛，原來這是坐飛機常見的反應。我躺在媽媽的腿上迷迷糊糊的睡著了，突然，又一陣刺痛將我喚醒了，飛機在慢慢向下傾斜，我把頭湊近窗子，往外面張望。咦？廣告牌怎么從我身邊飛馳而過，原來飛機在降落要到飛機場了。哎，我還沒坐夠飛機呢！誰叫美好的時光總是如此短暫，我只好依依不舍地告別了飛機。

我愛童年，肯求時光老人不要一去不復返。朱子澄，我們希望你在成長中，用你好奇心去發(fā)現(xiàn)世界。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧?。?！

**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。

我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個同學手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。

*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現(xiàn)場。在這個大型現(xiàn)場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍，行進到主席臺面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結束，運動會正式開始。

上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到決竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。

比賽場上分秒必爭，我們后面的同學吸取前面同學的經驗，經過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。

我們的班主任譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。

第二天上午，有項目的同學繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！

運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。

兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩

二年級優(yōu)秀作文 篇10

嗨，大家好！我是古劍瓊，來自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學四（3）班中的一員。我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。平時我總是規(guī)規(guī)矩矩的，與同學們和睦相處。

在家里，我經常幫媽媽做一些力所能及的家務，給媽媽減輕負擔；在學校，同學不會的題目，我常常給同學講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長眼里，我是一個聽話懂事的好孩子；在同學眼里，我是樂于幫助同學解決難題的好伙伴。

我的學習成績雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二，但我對學習的態(tài)度可是十分認真的。平時，我認真完成作業(yè)，經常受到老師的表揚，課堂上，我遵守課堂紀律，認真聽課。在家里，我總是認真預習老師沒有講過的新課，復習老師講過的課。我始終堅信：只要我努力學習、不斷上進就一定會取得更優(yōu)秀的學習成績！

我很喜歡看課外書，我看課外書的內容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書不僅提升了我的語文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵我不斷前進。