在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

一天，小貓肚子餓的肚子疼，他直打轉(zhuǎn)，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想：“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)前幾天咱們家有老鼠，還叫了專(zhuān)門(mén)抓老鼠的人員來(lái)抓，還沒(méi)抓到，這一次，我一定要抓到你，把你吃掉，肚子就不餓了，主人說(shuō)不定還給我肉吃呢，哈哈哈哈，你將會(huì)是我的晚餐了?！必埿睦锇蛋蹈吲d。他一看，啊，天色不早了，該睡覺(jué)了，于是他慢慢慢慢的睡著了。

第二天早上，貓拿出老鼠最喜愛(ài)的奶酪，再拿個(gè)釣魚(yú)竿，把奶酪吊上去，他坐在高高的凳子上，等著，可是，等了半天老鼠還是沒(méi)有來(lái)，貓絕望了，他想：“老鼠是晚上出來(lái)的，我應(yīng)該晚上在等?！庇谑?，當(dāng)天晚上，他偷偷從冰箱里拿出老鼠最喜愛(ài)的奶酪，再拿個(gè)釣魚(yú)竿，把奶酪吊上去，他坐在高高的凳子上，等著，老鼠家正好沒(méi)有吃的了，老鼠出來(lái)找吃的，他一聞?dòng)心汤业南阄?，于是他順著香味走過(guò)去，看見(jiàn)了奶酪，老鼠垂涎三尺，貓看見(jiàn)了，想：“哈哈，我就知道你會(huì)上當(dāng)?shù)?，哈哈哈哈哈哈哈。”老鼠飛快的爬上去想拿，貓?jiān)絹?lái)越開(kāi)心，他一撲，一下子抓住了老鼠，把它吃掉了，他太高興了，第二天早晨，主人發(fā)現(xiàn)家里的老鼠不見(jiàn)了，心想“老鼠怎么一夜之間就不見(jiàn)了呢？對(duì)了，肯定是貓吃了老鼠，于是，主人給自己的貓肉吃，貓高興地不得了，貓心想：“哈哈，這真是一舉兩得??！”

二年級(jí)作文 篇2

神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。

如果我未來(lái)是一個(gè)發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)有魔力的教室，首先要有一個(gè)課桌，你想拿一本語(yǔ)文書(shū)，需用手點(diǎn)一點(diǎn)課桌上顯示的語(yǔ)文圖標(biāo)，你的語(yǔ)文書(shū)應(yīng)會(huì)出現(xiàn)在你的面前，可以閱讀，不會(huì)的字還會(huì)給你發(fā)音，讓你喜歡上語(yǔ)文。

這個(gè)神奇的教室如果想裝飾，就會(huì)閃現(xiàn)許多裝飾的工具，不用我們?nèi)ツ?，只要你描繪出你想要的樣子，他們就會(huì)點(diǎn)綴或裝飾成你想要的樣子，太神奇了，當(dāng)然了，老師教我們學(xué)習(xí)，不用老師親自拿粉筆，到處都是粉筆沫沫，影響環(huán)境和老師的健康，粉筆就會(huì)自已寫(xiě)出老師要講的內(nèi)容，而且還是環(huán)保無(wú)污染的材料；美術(shù)課就更有意思了，老師說(shuō)想看下恐龍樂(lè)園，墻體上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)逼真的恐龍的世界，活靈活現(xiàn)；音樂(lè)課上，會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的音符跳動(dòng)著，我們歡呼，我們歌唱，太高興了。

這種神奇的教室只是我想像出來(lái)的，我喜歡他，但要真正的實(shí)現(xiàn)它，我還要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)和付出很多的時(shí)間和精力研究這種高科技。

所以我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將老師講到的知識(shí)都記到腦子里，有了知識(shí)，才有可能將我的想象變成現(xiàn)實(shí)。

二年級(jí)作文 篇3

我在公園看到一片竹林，筆直筆直，一年四季，春夏秋冬，郁郁蔥蔥，從不落葉，美麗極了！真叫人羨慕。

竹子能造紙張、做籃子、做籮筐……

竹筍可以吃，很有營(yíng)養(yǎng)，竹枝可以做掃把，竹子全身都是寶，竹子有很大的用處。所以我們要愛(ài)護(hù)竹子，我們要多栽竹子。

二年級(jí)作文 篇4

今天是星期四，一、二、三年級(jí)的同學(xué)要去秋游，首先我們?cè)诓賵?chǎng)參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束后，我們才去秋游。我們是乘坐大巴車(chē)去的，在車(chē)上有的人睡覺(jué)，有的人在欣賞外面的風(fēng)景，很快就到了目的地——麥魯小城。

麥魯小城里面有許多好玩的，我們體驗(yàn)了七個(gè)項(xiàng)目，分別是：麥魯小城銀行、手術(shù)室、文字記者、美麗沙龍、酒店管理、冰激凌屋、環(huán)保衛(wèi)士等，這些活動(dòng)可好玩了，我們今天都玩得很開(kāi)心。

通過(guò)今天的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多生活知識(shí)，也懂得了賺錢(qián)很不容易。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小學(xué)好本領(lǐng)，才能賺到更的錢(qián)，才能幫助更多的人。

二年級(jí)作文 篇5

今天真是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，小螞蟻家去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，爸爸替小螞蟻背著一個(gè)小書(shū)包，高高興興地出發(fā)了。

來(lái)到小河邊，小螞蟻說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛旌影?！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在不可以過(guò)河的?！毙∥浵佉苫蟮恼f(shuō)：“為什么呀？”媽媽告訴小螞蟻因?yàn)闆](méi)有橋呀，小螞蟻一臉不開(kāi)心。螞蟻媽媽看到寶寶不開(kāi)心，安慰道：“沒(méi)事兒，我們想一想怎樣才可以過(guò)河，你也和我們一起想想辦法吧?！卑职直е衷诤舆吪腔?，媽媽一聲不吭地坐在椅子上皺著眉頭，小螞蟻乖乖的坐著，眼睛卻咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停。

小螞蟻想去找媽媽?zhuān)蝗槐灰黄笕~子絆倒了。小螞蟻想：這應(yīng)該可以當(dāng)船。小螞蟻小心翼翼的站到葉子上，葉子一下就沉了下去，小螞蟻遺憾地說(shuō)道：“葉子太輕，我們太重了，不能做船?！闭f(shuō)完，葉子就被寶寶無(wú)情的丟棄了。

之后小螞蟻看見(jiàn)了一塊小木樁，他急忙跑去告訴媽媽?zhuān)斆鞯膵寢層终业搅艘黄笕~子插在木樁上。小船就完工了，爸爸看到這一幕不禁對(duì)寶寶和媽媽豎起了大拇指，“真棒！”爸爸夸贊道。

二年級(jí)作文 篇6

有一天，獅子伯伯生病了，不能去和其它動(dòng)物玩了。熊哥哥、猴弟弟和兔妹妹知道這個(gè)消息后，就討論了起來(lái)。熊哥哥說(shuō)：“獅子伯伯平時(shí)太關(guān)心我們了。我們應(yīng)該去看看它?！薄昂?，我們帶點(diǎn)禮物去吧！”猴弟弟和兔妹妹異口同聲地說(shuō)。

它們結(jié)伴來(lái)到了獅子伯伯家。兔妹妹送上了一束美麗的鮮花，說(shuō)：“獅子伯伯，祝您早日康復(fù)！”熊哥哥看見(jiàn)獅子伯伯躺在床上，起不來(lái)了，趕快給它倒了一杯開(kāi)水，端到它面前，說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，病會(huì)快點(diǎn)好的?！焙锏艿芴嶂缓醒a(bǔ)品，說(shuō)：“獅子伯伯，您要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

獅子伯伯看到大家這么關(guān)心它，激動(dòng)得流下了眼淚。

二年級(jí)作文 篇7

在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，一只可愛(ài)的小螞蟻在土坡上發(fā)現(xiàn)了一塊小面包。小螞蟻心想：“這一塊面包我一定要搬回去，和大家一起吃。”于是，它搬了一下。哎呀！這塊面包搬不動(dòng)，怎么辦呢？小螞蟻想了又想，飛快地跑回家，把這件事告訴大家，大家聽(tīng)了像風(fēng)似地跑出洞去搬面包。一二三，一二三，面包終于搬動(dòng)了，螞蟻們高興極了。

二年級(jí)作文 篇8

今天，我和爸爸媽媽一起去采松蘑菇，因?yàn)榍皫滋煜逻^(guò)雨，應(yīng)該會(huì)有收獲吧。

來(lái)到山上，我就興沖沖地找起松蘑菇來(lái)，媽媽提著小籃子也鉆進(jìn)了樹(shù)叢中。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽驚喜的叫聲，我飛快地跑了過(guò)去：“媽媽?zhuān)业搅藛幔俊眿寢屨f(shuō)“這兒，我找到了?！蔽翼樦鴭寢屩钢姆较蜃屑?xì)看，在一片青苔上冒出一個(gè)可愛(ài)的小松蘑菇。我輕輕地把它摘下來(lái)，放進(jìn)小籃子里。我也拿著小木棒在邊上繼續(xù)翻找，哈哈，我也發(fā)現(xiàn)了一片蘑菇，可惜它們撐著紅色的小傘，哎呀，是毒蘑菇吧，讓我空歡喜了一場(chǎng)。還好爸爸在另一邊大聲喊叫：“快過(guò)來(lái)看，我這兒有重大發(fā)現(xiàn)”。我們大家又很快聚到了爸爸那里。哇！真是讓我眼睛一亮，好大的一朵松蘑菇呀，咦！怎么底下還有一個(gè)小寶寶松蘑菇。我興奮地跳了起來(lái)，也把它們收入了我的小籃子。

我們繼續(xù)尋找了一會(huì)兒就下山了，今天的松蘑菇收獲雖然不是很多，但是我們收獲了很多尋找的快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇9

今天，我碰到了一位老朋友，她是我曾經(jīng)教過(guò)三年的學(xué)生琪琪的媽媽。琪琪今年上七年級(jí)，在鄭州一中本部，是憑借自己的實(shí)力考上的。

我和琪琪媽媽聊天，她說(shuō)得最多的是感謝。感謝我把孩子們領(lǐng)進(jìn)了書(shū)籍的海洋，感謝我讓孩子們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，感謝我讓孩子們對(duì)于書(shū)愛(ài)不釋手，不能自拔，感謝……

琪琪的媽媽說(shuō)的話一點(diǎn)兒都不假，因?yàn)殓麋鬟@個(gè)班我?guī)Я巳辏菑囊荒昙?jí)新生報(bào)到的那天起，就領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行班級(jí)共讀了，以及日有所誦、暮省練筆的。孩子們上了三年學(xué)，在班級(jí)共讀中，讀了很多很多的童話故事，讀了很多很多的繪本。孩子們不僅讀，而且還勤于練筆?！伴喿x日志”有的同學(xué)都記了七八本，且圖文并茂。同學(xué)們對(duì)于“讀書(shū)手抄報(bào)”“好書(shū)推薦海報(bào)”都是輕車(chē)熟路，不在話下。另外，把閱讀延伸到家里，“親子共讀”、“家庭讀書(shū)會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生。特別是，家長(zhǎng)們積極在校訊通班級(jí)博客圈中建立博客，把孩子的讀書(shū)筆記或者親子共讀感受，以及育兒心得等一并打到博客里進(jìn)行分享。為此，我們這個(gè)班參加了好幾屆“校訊通書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)，且皆獲得“優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)”或者“書(shū)香班級(jí)特別獎(jiǎng)”。很多學(xué)生家庭被評(píng)為“書(shū)香家庭”，有的學(xué)生還獲得“小小數(shù)學(xué)家”或“小小科學(xué)家”、“閱讀天使”、“學(xué)生博腕”、“ 20xx年最高產(chǎn)toplo”等。

我們讀寫(xiě)不分家，學(xué)生的習(xí)作不斷出現(xiàn)優(yōu)秀或精品，為此，我常常把同學(xué)們的習(xí)作投稿到報(bào)社、雜志社，許多同學(xué)都收到了第一筆稿費(fèi)，領(lǐng)得了寫(xiě)作的第一桶金。另外，我們還到廣播電臺(tái)進(jìn)行習(xí)作的交流，還參加各級(jí)各類(lèi)的征文比賽，皆獲得好評(píng)，以及獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這個(gè)班的很多孩子，不僅養(yǎng)成了周末到書(shū)店、圖書(shū)館看書(shū)的好習(xí)慣，而且還養(yǎng)成了到大自然、到生活中去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們不僅會(huì)讀書(shū)，且會(huì)活學(xué)活用，把讀書(shū)中習(xí)得的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。同時(shí)，積極參加“小主持人大賽”、“風(fēng)箏大賽”、“機(jī)器人大賽”等等一系列活動(dòng)，且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

琪琪這個(gè)班的孩子，是在濃濃的書(shū)香中浸潤(rùn)中幸福地成長(zhǎng)的。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我收獲，我成長(zhǎng)！我樂(lè)做學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，愿孩子們的中學(xué)生涯繼續(xù)與書(shū)相伴！

二年級(jí)作文 篇10

今天，我多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸答應(yīng)我去游泳，我高興極了。

我脫了衣服準(zhǔn)備下水，爸爸說(shuō)；等一下。爸，爸過(guò)來(lái)用誰(shuí)拍了我的前胸和后背我打了個(gè)冷戰(zhàn)說(shuō)；好冷啊；爸爸說(shuō)；用水拍了前胸和后背下水就不冷了。然后我就下水了，爸爸下水教我游泳了，我拉著岸上打起水漂來(lái)然后爸爸叫我游到他那你去，我管他三七二十一我閉著眼睛朝前游去，最后爸爸微微一笑說(shuō)；你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。

我終于學(xué)會(huì)游泳了。