在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

我最愛吃橙子啦!

它長得有小皮球那么大。圓圓的身體，粗燥的皮膚，黃澄澄的顏色，遠遠的就能聞到一股清香味。我輕輕地剝開橙子皮，露出一塊塊像月牙般的果肉，令我垂涎欲滴。我拿起一塊塞入嘴中，哇!真好吃!酸酸甜甜的，滿嘴的橙香。我聽媽媽說，橙子渾身都是寶，它的果肉含有大量的維生素c，它的果皮還可以入藥呢!

二年級作文 篇2

剝豆記

我有個不太好的生活習慣——不愛吃蔬菜。在我有限的愛吃的蔬菜里，豆子就是其中之一。

豆子雖然好吃，可是剝殼是一件困難的事。寒假里，我自告奮勇地跟媽媽說：“以后吃豆子的時候剝豆子的任務就交給我吧！”

準備要剝豆子了，我拿好一個裝豆子的碗和一個放豆殼的塑料袋，我要開始工作啦。媽媽挑的豆子一個一個都是胖乎乎的，我輕輕一捏，豆殼就裂開了，里面是一個個圓滾滾的豆子。很快我就變成一個剝豆專家了。正當我的意的時候，我突然發(fā)現，我一不小心把豆子扔進了垃圾袋里，把豆殼放在碗里。我連忙把那顆豆子和豆殼換了個位置。后來我就一直很認真地剝豆子，同樣的錯誤就沒有再犯了。

當我吃著媽媽燒的豆子時，覺得就特別好吃。

二年級作文 篇3

關于這話的來歷還有一個傳說。從前，有一個農夫，一遇心煩事，便去觀音廟。一次，他見觀音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去問其故。觀音認真地回答：“你有難事，我也會有難事啊，但我知道求人不如求己?！鞭r夫聽后恍然大悟，遂離去。

這雖然是一個傳說，卻蘊含著一個永恒的道理，一個耐人尋味的道理。

的確，向他人求助，固然能解決自身的一些困難，然而向自己求助，卻能解決自身的一切困難。

別人給予的，可能是發(fā)自內心的，也有可能是施舍。古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食?！痹僬f，“天涯海角有窮時，”有再多的朋友，也有幫不著的時候，最終還得靠自己。求助于他人，卻失敗與自己，墮落于依賴;求助于自己，也成功于自己，戰(zhàn)勝于自信。

堅信向自己求助，是最聰明，最可靠，最偉大的。其關鍵是在于戰(zhàn)勝自己的依賴心理。相信“世上無難事”“天無絕人之路”，遇挫折，不動搖，逆難而上，憑自己的信心、勇氣、智慧，將前進路上的絆腳石化為墊腳石。

我相信任何時候說起美國作家海倫，人們掛在嘴角的無不是驚贊話語。

海倫是一個又盲又啞又聾的人，相信這種生理上的極度缺陷，對一般人來講是一個沉重的打擊，會生成一種自卑、自棄、將此生依賴于別人的思想，而海倫沒有，她沒有低下頭來求助于別人，而是靠自己堅強的毅力，更加奮發(fā)圖強，最終成為世界著名作家。

新世紀的少年朋友們，相信自己，依靠自己，學會向自己求助吧！

二年級作文 篇4

今天，我們小記者去了龍山。一路上，我們說說笑笑，欣賞著風景。

一到龍山，我們就被龍山的景色吸引住了。我非常好奇：為什么這里會有這么多樹呢？一問，才知道竟然還有個故事：以前，龍山只是座不起眼的荒山，山下的村莊也很窮。后來，村里有個叫韓金來的人，在外面打工，掙了很多錢，回來之后看到山上光禿禿的，就想多種點樹，建一個動物園。于是，他大力投資，把龍山改造成今天這個美麗的樣子。

我們沿著山路往上走，看到了一座寺廟。進去一看，哇！全是佛像。出了寺廟，我們到了下一個地方——— 動物園。在這里，我們看到了許多動物：龐大笨拙的黑熊、頭上長著“樹杈”的梅花鹿、貪吃的猴子、高高的鴕鳥、兇猛的老虎和獅子……其中，我最喜歡的動物是鴕鳥。它長得非常高，羽毛是黑色的，走起路來像喝醉了一樣搖搖擺擺！

二年級作文 篇5

你們知道孫悟空最喜歡吃什么水果嗎？我想不用我說你們也應該知道，那便是我們夏天常見的桃子。

我在網上查了一下資料，桃子是屬于薔薇科、桃屬植物。我國桃子品種極為豐富，據統(tǒng)計全世界約1000個品種以上，我國有800個品種，用于生產栽培的有30個品種左右，桃子汁多味美，芳香誘人，色澤艷麗，維生素也極為豐富。它果核“碩大無比”，像一個個小皮球，一到夏天，桃子在一片片綠綠的樹葉的遮蔽下，遠遠望去像一個個害羞的小姑娘，生怕被人發(fā)現，令人十分陶醉，令人忍不住伸手想去摘它，十分討人喜歡。桃子有很多種，比如我們最見的有黃桃、水蜜桃、油桃等等，而且它還有治療便秘的作用。

桃子除了可以鮮食外，還可以加工成桃干，釀制蜜桃汁，還可以做成桃醬，甜甜的桃子滑入嘴中，沁人心脾，十分好吃，有工夫的話讓自己的媽媽也做一下，不要嘴饞噢！

看來桃子全身都是寶啊！

二年級作文 篇6

花，美的象征，我愛美，更愛花！花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅貞不屈、不屈不撓，奮勇當生、自強不息的品質吧！梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩！

也許是由于它的樣子吧！論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺！ 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會心曠神怡！

梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價值和藥用價值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內在氣質和外在氣質，都體現了梅花高貴的氣質。

我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強不息的品質和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質 。

二年級作文 篇7

今天，活動課我很開心，因為我們在玩游戲。在玩游戲前，同學聲音很大，就像在菜市場里買菜。

游戲規(guī)則是：“起立”就坐下，“坐下”就起立，“舉左手”就舉右手，“舉右手”就舉左手，“舉雙手”就放下。

游戲開始了，第一輪出錯在“坐下”，林航屹、王藝霏，也包括我，我們都是屁股上面似乎有彈簧，全班哈哈大笑。有的人笑得抬不起頭，有的幸災樂禍，還有的趴在桌子上直笑。凳子似乎說：“主人起來吧！”

別人笑我時，我很難過，內心就像被蟲子咬。

升級版開始了，要求閉眼?！芭e雙手”時，張栩豪迫不及待地舉起了雙手，手似乎說：“大家你們快看我的手很漂亮?！比嗤瑢W都哄堂大笑，笑聲似乎掀破房頂。叫“起立”時，王鳴瑜像鋼鐵戰(zhàn)士一樣，屹立不動。

附加賽有很多人錯了。

終極賽pk很精彩。本來8人，最后只剩楊詩琦冠軍。

二年級作文 篇8

今天，媽媽翻開了我小時候的相冊。

“你看，蓉蓉，這兒有好多你小時候的照片哦！”我放下書，走到媽媽身旁。她正在仔細地翻閱每一張照片?！澳憧催@張手拿這小鼓的，是你三歲時的照片；還有這張扎著兩個小辮的，是你幼兒班…”沒等媽媽說完，我就搶過來說了?！笆俏矣變喊喈厴I(yè)時的照片；還有這張騎著駱駝的，是我5歲時的照片；還有……。”一口氣，把一本相冊的每一張照片的每一個背景都通說了出來。

“蓉蓉怎么會記得那么多？”媽媽驚訝的問道。我抬起頭目視媽媽，突然看到媽媽眼中有淚花閃過。沉默一會兒，回答了媽媽：“因為愛?！眿寢屄牶?，淚潸然落下。

二年級作文 篇9

這棵白皮松就是我三歲的時候，媽媽從藍田縣的大山里挖來的。爺爺把它種在里一個漂亮的大花盆里，每到圣誕節(jié)時，爸爸與爺爺就會把它搬進家，掛上彩燈與各種玩具，好看極了。

今天，我與爺爺一起把他從花盆里挖了出來，又在窗下挖了一個大坑，把松樹的根部埋了進去。我與媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。

看著小松樹直挺挺的身姿，我非常高興。我好像是看見他長成了參天大樹，擋住風沙與灰塵，為我們帶來綠蔭與新鮮的空氣……

小松樹你快快長吧！

二年級作文 篇10

今天是開學第一天，我一大早就起來了，高興地到處嚷嚷：“上學的日子到來了?！边€一邊叫：“萬歲！萬歲！”當我背著書包來到學校的時候，我看見我們班的同學們也都是蹦蹦跳跳的，我猜他們也和我一樣興奮。忽然，我發(fā)現同學們們都變高了一些，有一些同學們的頭發(fā)長了，有一些同學們的頭發(fā)剪短了，大家嘰嘰喳喳地聊個不停，好像有說不完的話。

老師進來了，她也變得漂亮了、可愛了。老師告訴我們上學期表現得很好，這學期還要表現得更好。聽了老師的話，我心里想：老師說得真對，我們要不斷努力呀！