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初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫

| 夢熒

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇1)

尊敬的各位家長:

下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。

首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。

其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。

因本學(xué)期時(shí)間較長,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

第二:家長如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,每到開學(xué)初,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。

第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí),經(jīng)常對他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長,你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!

第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。

關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào),打一個(gè)比方。一句口號(hào)是:不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識(shí)缺陷的積累;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的`問題,學(xué)會(huì)、做對,就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。

第六;關(guān)于家教方式。

有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對那不對,這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。

現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆?,不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢蟆:唵我痪湓挘何依斫饽?,但我不遷就你,更決不縱容你。

第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展,有些是專門的競賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí),掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇2)

尊敬的家長朋友,同學(xué)們:

你們好!我們270班的同學(xué)們我都很喜歡,有時(shí)對大家可能嚴(yán)厲了一點(diǎn),其實(shí)我最享受的是——上課時(shí)同學(xué)們那種認(rèn)真的勁兒和專注的態(tài)度有時(shí)讓我感覺下課鈴聲來得突然,意猶未盡,所以我要對全班繼續(xù)講——我們能相聚在這里,共同學(xué)習(xí)生活三年與其說是上天的安排,倒不如說更是一種緣份。我們要勇于做一個(gè)對自己的人生負(fù)責(zé)任的人!只有用優(yōu)異的成績才能證明自己,才能感謝父母的養(yǎng)育之恩。

九年級(jí)的這一年是關(guān)鍵的一年,也應(yīng)該是收獲的一年,“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”,加之新的招生政策,所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),不遺余力的搞好學(xué)習(xí),機(jī)不可失,時(shí)不再來!搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式,搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式,搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼,加深同學(xué)情感的一種最好方式。如果七八年級(jí)沒弄懂的知識(shí),我們還可以在全面復(fù)習(xí)的時(shí)候弄明白,搞清楚!所以我當(dāng)著你們家長的面要求大家“一切以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)為了自己的人生”。這是我想對同學(xué)們說的。

就數(shù)學(xué)而言,成績我們是有的,但問題也是有,我們一起來看大屏幕:

雖然不是很理想,但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲,上課的積極性很高,學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng),有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。這也是我們從進(jìn)入初中的第8名而穩(wěn)居年級(jí)前三的堅(jiān)實(shí)力量。在這里我要表揚(yáng)的是本次獲得A等的12位同學(xué),基本上大考小考成績穩(wěn)定,發(fā)揮正常,他們是:

這部分同學(xué)之所以成績很好,與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的,大家有目共睹,上課認(rèn)真專注的是他們,積極思考、舉手參與的是他們,作業(yè)提前完成的也是他們,課后積極追問,解決心中疑問還是他們。所以他們成功了!他們的成功在于一種積極向上心態(tài),勇奪第一的豪情,一種堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)牡木瘛?/p>

學(xué)習(xí)好比逆水行舟,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,更是如此,人生最大的競爭對手就是自己。下面呈現(xiàn)在大家面前的是我們50人的進(jìn)退情況,數(shù)據(jù)來源于本學(xué)期的兩次考試:進(jìn)30人,退20人在這里呈現(xiàn),這里有個(gè)現(xiàn)象:A等生可能出現(xiàn)在了退步白榜中,而更多的人在前進(jìn),進(jìn)入進(jìn)步紅榜中,這也是我的目的——讓全體270班的每一個(gè)人明白,你前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況是好還是不——是對得起自己還是需要更加努力。

另外我要肯定的是第二層次的同學(xué),他們是:

這17個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是,聰明的同學(xué)上課不是很專注,上課專注的沒有注意及時(shí)解決存在的問題,經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話,分開注意力,上課內(nèi)容聽得不全,有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒有聽到,總之沒有盡全力,特別要提出劉瑩、劉佳怡和謝偉三位同學(xué),上期的成績不是很好,但在本期兩次考試中均展示出了沖勁,成績?nèi)孢M(jìn)步,年級(jí)名次也在幾十名幾十名的向前沖,他們不僅上課比以前專注多了,而且主動(dòng)找題目做,一份耕耘一份收獲!相信這三個(gè)同學(xué)通過自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。值得一提的朱中元,數(shù)學(xué)成績100分,其數(shù)學(xué)天份是我們很多B等生都不可小視的,希望你再接再歷。

另外有魯卓晴、謝迎梅,總分分別是我班的第7名和第10名,數(shù)學(xué)成績卻沒有進(jìn)入A等,值得反思!

最后還有20名同學(xué),周一波、羅騰、張榕、劉洋、胡逸蘭、謝永珍、文娟、盧貴寶、謝濤、鐘偉、王琦、朱旋潔、曾航、鐘廣義、孫智勇等同學(xué)數(shù)學(xué)成績還有很大的上升空間,只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,對自己負(fù)責(zé),從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),應(yīng)該不會(huì)是這個(gè)樣子。

情況分析到這里,我想說一說我的幾點(diǎn)想法:

第一:我不會(huì)感謝家長在百忙之中來參加家長會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙,但并不是日理萬機(jī);你孩子在這里讀書,你屈尊來一次也是應(yīng)該的;來參加一次家長會(huì),有多少效果我不知道,但你不來,你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大,我希望270班的家長在會(huì)后也能很好的交流,至少你手機(jī)里應(yīng)該有5位以上同學(xué)家長的電話。 第二:對各位家長的孩子的教育,不是我在求你,而是你的義務(wù)。做為父母,請你不要認(rèn)為孩子送到了學(xué)校,交了資料費(fèi)或開餐費(fèi),好像孩子就是老師的了,老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠,作為家長們?nèi)绻皇锹犅?,而沒有對照自己,那么我想說,算了——我們大多數(shù)都來自農(nóng)村。

第三:你的孩子學(xué)習(xí)成績好,你孩子學(xué)習(xí)成績差,我都是一樣的教,所不同的是:學(xué)習(xí)成績好,最主要的是靠自己,還有部分家長的督促。學(xué)習(xí)成績差,總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒管理好,那么你的.基礎(chǔ)為什么不好,你的習(xí)慣沒什么不好?這與家家庭密不可分。

第四:有些家長不想來開家長會(huì),其實(shí)我也不想。開一次家長會(huì),可能占用了你休息的時(shí)間,甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了,但心里還是不平的。話說回來,其實(shí)老師也是不太喜歡開,如果沒有家長會(huì),這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在,或者出去散散步,也不用花精力準(zhǔn)備講什么話了,這部分家長想過沒有,為什么要開家長會(huì)? 第五:家長對孩子成長的認(rèn)識(shí),決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用,考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對學(xué)習(xí)太重視;如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié),那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視,玩手機(jī),孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思,或者他心里也會(huì)不平衡,為什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一個(gè)喜歡讀書的人,孩子對閱讀也比較感興趣,你喜歡旅游,孩子也可能對戶外活動(dòng)感興趣。在某些情況下,你對事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)影響著孩子對事物的認(rèn)識(shí)。

第六:數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),絕對不是僅僅在課堂上。一周只有五節(jié)課,外加4節(jié)晚自習(xí),這點(diǎn)時(shí)間如果你自己不想學(xué),我估計(jì)你就學(xué)不得什么,你的成績也就好不到哪里去。我常常覺得,我6%的時(shí)間在做無用功,花大量的精力去管成績差的同學(xué),催繳作業(yè),忙著過關(guān),過不了過關(guān)的,要求你訂正,再錯(cuò)再訂正。例如周末的試卷,有一部分孩子是應(yīng)付完成的,根本沒有用心去做,那到校后我講評的話,又能有多少效果呢?

后階段根據(jù)教育局的進(jìn)度安排:在本期剩下的時(shí)間內(nèi)要將九年級(jí)下冊的所有內(nèi)容的教學(xué)教完,下期將對七至九年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。下期開學(xué)就已經(jīng)到了3月份,而5月份一中將提前進(jìn)行招生考試,6月18日全國統(tǒng)一進(jìn)行中考。從時(shí)間上分析,任務(wù)重,時(shí)間緊,所以課前的預(yù)習(xí),課上的認(rèn)真聽課,課后及時(shí)鞏固顯得尤為重要,所以我要什么資料或練習(xí)冊,各位家長必須全力配合,喊什么時(shí)候要,就得什么時(shí)候準(zhǔn)備好。不要象上周布置購買《名校課堂》一樣,盡是原因!

最后祝愿同學(xué)們,身體健康,學(xué)習(xí)順利!也祝愿家長朋友們,工作順利,心想事成!謝謝各位!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇3)

下午好!

對你們的到來,我代表任課老師對你們致以深深的敬意:你們辛苦了。

我擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作,首先允許我通報(bào)孩子在本學(xué)科中的表現(xiàn)。

語文成績優(yōu)異的有以下同學(xué):郭蕾、曾凡星、游帥、肖琪、馮星、李春燕、饒忠楠、秦爽、閔巧、呂清清、這些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)較好,能積極主動(dòng)的想辦法積累知識(shí),提高成績,這跟各位家長平時(shí)對孩子的嚴(yán)格要求是密不可分的。相信在你們的鼓勵(lì)下,孩子一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

成績較好的有:伍翼、李芮、李興艷、張明、王凱、朱晨陽、馮亞嵐、葉林玉、許琪峰、鄒妨、蔡盛、肖廣寶、孫貞貞、蔡國柱、馮帥、李涵、郭奇鳳、楊傳德、馮卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黃傳奇、周祖鑫、這些孩子對語文學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度比較認(rèn)真,也在不斷的克服自身的惰性,戰(zhàn)勝自己消極情緒中不斷的成長。他們更需要家長的關(guān)心、理解和鼓勵(lì)。

還有部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,意志比較薄弱,態(tài)度消極悲觀,造成成績很不理想。這些孩子特別需要家長們關(guān)心、幫助。別放棄,別氣餒。

說到這里,我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)真實(shí)的故事:

有一個(gè)女孩,沒考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書,由于講不清數(shù)學(xué)題,不到一周被學(xué)生轟下臺(tái)。

母親為她擦了擦眼淚,安慰說,滿肚子的東西,有人倒得出來,有人倒不出來,沒必要為這個(gè)傷心,也許有更適合你的`事情等著你去做。

后來,她又隨本村的伙伴一起外出打工,不幸的是,她又被老板轟了回來,原因是剪裁衣服的時(shí)候,手腳太慢了,品質(zhì)也過不了關(guān)。

母親對女兒說,手腳總是有快有慢,別人已經(jīng)干了很多年了,而你一直在念書,怎么快得了呢?

女兒先后當(dāng)過紡織工,干過市場管理員,做過會(huì)計(jì),但無一例外,都半途而廢,然而每次女兒沮喪回來時(shí),母親總安慰她,從沒有抱怨。

三十歲時(shí),女兒憑著一點(diǎn)語言天賦,做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員,后來她又開辦了一家殘障學(xué)校,再后來,她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店,她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。

有一天,功成名就的女兒湊到已經(jīng)年邁的母親面前,她想得到一個(gè)一直以來想知道的答案,那就是前些年她連連失敗,自己都覺得前途渺茫的時(shí)候,是什么原因讓母親對她那么有信心呢?

母親的回答樸素而簡單,她說,一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子,豆子也長不好的話,可以種瓜果,瓜果也不濟(jì)的話,撒上一些蕎麥種子一定能開花,因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成。

聽完母親的話,女兒落淚了,她明白了,實(shí)際上,母親恒久而不絕的信念和愛,就是一粒堅(jiān)韌的種子,她的奇跡,就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡。

在座的每一位父母,我相信都愛自己的孩子,但我認(rèn)為愛還要看會(huì)不會(huì)愛,這位母親的故事告訴我們:真愛就是永遠(yuǎn)相信孩子,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)孩子,對孩子永遠(yuǎn)不放棄。

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇4)

各位家長朋友們:

下午好!

我是一(x)班的語文老師.非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì).首先我向大家做個(gè)簡單的自我介紹:

下面我就語文學(xué)科和家長朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語文。我將從以下幾個(gè)方面談:

一、拼音學(xué)習(xí)本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語拼音的學(xué)習(xí),雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過拼音的啟蒙,但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水,非常簡單,淺顯,和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn),所以家長千萬不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視,要按老師的要求每天督促孩子誦讀,拼寫。家長朋友們在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),如果你指著相關(guān)的字母,你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書寫;了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀,并組成音節(jié),這就說明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí),接下來我們應(yīng)該做的是經(jīng)過大量的“耳聽口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,力爭做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果,還要從學(xué)生最熟悉的口語入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂于做的事情入手。每日一句,為孩子營造喜聞樂見的拼音音節(jié)氛圍,使他們愛學(xué)樂學(xué),既提高拼音能力又發(fā)展了口語交際能力,最終為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、寫字大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長覺得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒各位家長,學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不2夠美觀時(shí)就一定要他再來一遍.

三、口頭作業(yè)口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長,他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子.

四、書面作業(yè)一年級(jí)的.小孩子,他自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè).所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,家長要讀題,領(lǐng)著做;聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽查,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況.家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固.有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ).

五、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣.良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益.我建議家長可以和孩子一起看書,看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成.建立一個(gè)書香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍.現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語故事,童話故事,神話故事,古詩,名著等.例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等,因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn).所以家長應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭.總之,我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人.我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇5)

各位家長:

下午好!我是九三班的語文老師。很高興和大家認(rèn)識(shí)和交流!下面我先說一下九三班的語文教學(xué)情況。

本屆學(xué)生的基礎(chǔ)相對薄弱,書寫潦草,視野不夠開闊,部分學(xué)生思維的靈活性差,讀寫水平較之上一屆學(xué)生也有一定的差距。但我相信有老師們科學(xué)指導(dǎo)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,有同學(xué)們的刻苦努力,我們一定可以充分挖掘?qū)W生潛力,爭取明年再打一個(gè)大勝仗!

給家長匯報(bào)語文教學(xué)情況:

一、大容量、快節(jié)奏、高效率,多快好省,而不要少慢差費(fèi)?,F(xiàn)在我們已上完了九上的課程,九下的六個(gè)單元已上完兩個(gè)。我們打算年前結(jié)束所有課程,年后集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

二、少講精練。該講的講深講透,除了講知識(shí),還注意講規(guī)律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西,不講或一帶而過。省出時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)時(shí)注意選題,加強(qiáng)針對性,把握好題的難易度,而不是漫無目的。

備考時(shí)刻要有方向感,要從中考的大處著眼,從每堂課的小處著手,踏踏實(shí)實(shí)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

三、加強(qiáng)語言積累和寫作指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)很多孩子視野狹窄,語言干癟,思維能力低幼化。因此,我們給學(xué)生印發(fā)了許多有趣有益的課外文章讓學(xué)生加強(qiáng)閱讀。還印了《精典名言》160句,名言精華等,讓學(xué)生背誦。現(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。我給他們補(bǔ)充的東西開始用到了作文中來,一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的.情況,但語文學(xué)習(xí)是慢功,需要點(diǎn)滴積累,厚積薄發(fā),日積月累,才會(huì)有大成。

關(guān)于孩子的教育我這里說幾點(diǎn):

中考是暫時(shí)的,但教育是永恒的;成績是相對的,成長是絕對的。

1、關(guān)注孩子的精神成長。"生命不是軀體,而是心性。"成長既包括身體的成長,更包含了精神層面的成長。包括:心靈的成熟,品質(zhì)的錘煉,能力的提高,體驗(yàn)的增加,認(rèn)識(shí)的深化,責(zé)任心的加強(qiáng),世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要,但我認(rèn)為精神上成長更為關(guān)鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子,有意識(shí)地引導(dǎo)孩子,隨時(shí)隨地的啟發(fā)孩子,給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),促進(jìn)他們?nèi)轿坏某砷L,提高孩子的綜合素質(zhì)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任叫長大。臺(tái)灣的曾仕強(qiáng)教授說:"生命沒有別的,一切都是自作自受。"每個(gè)人,要對自己的行為負(fù)責(zé),對自己的前途負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé)。舉個(gè)例子,全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事:

有一次,學(xué)校排練節(jié)目,8歲的女兒走得匆忙,忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)現(xiàn)了,卻沒做聲。她想,女兒常忘東西,提醒她一次,她的依賴心理就增加一分,那么以后就還得提醒一百次、一千次,不如讓她受點(diǎn)挫折,讓事實(shí)來教育女兒。黃思路到了學(xué)校才想起來,打電話給媽媽,請媽媽趕快把磁帶給她送去。

當(dāng)時(shí),王晶正好放暑假在家,完全有時(shí)間給女兒送去。但她沒這樣做,只對女兒說:"你自己犯的錯(cuò)誤,不應(yīng)該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧!"

黃思路沒有辦法,只好向老師說明情況,把節(jié)目順序調(diào)一下,然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。因?yàn)闀r(shí)間勿忙,準(zhǔn)備不足,他們的節(jié)目被刷下來了。王晶說:"我讓她多跑了這一次,后來她卻少跑了無數(shù)次,因?yàn)樗涀×诉@個(gè)教訓(xùn)。"

曾經(jīng)有人問黃思路:"回過頭來看,你覺得媽媽的做法對嗎?"

黃思路笑著回答:"我覺得對?!宰髯允堋刮抑罒o論我做什么事情,后果是要自己承擔(dān)的。所以我做事就很負(fù)責(zé)。"

我們應(yīng)當(dāng)從這個(gè)故事中受到啟發(fā),要讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。

3、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學(xué)生,如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng),你想報(bào)復(fù)仇人你怎么辦?學(xué)生說:"折磨她,讓他吃不好,穿不暖,多干活。"我說,你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話,你就對他百依百順,有好吃的東西都給他吃,什么事都替他想到,什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸,這個(gè)孩子保準(zhǔn)又自私,又無能,又沒有是非觀念,心理素質(zhì)又差。讓孩子多吃點(diǎn)苦,多受點(diǎn)罪,多經(jīng)歷點(diǎn)挫折對他的成長來講是好事。

我三姨也是一個(gè)普通人,只有小學(xué)文化程度。卻成功把兒子培養(yǎng)成了留美博士。他還有個(gè)女兒叫甜甜,學(xué)習(xí)不如哥哥好。甜甜大專時(shí)學(xué)得是臨床護(hù)理,我三姨早就通過各種關(guān)系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作。卻沒有告訴女兒。畢業(yè)后,甜甜問我三姨,我上班的事怎么辦?我三姨說,我沒有辦法,你自己去找工作吧!那個(gè)漫長的暑假,大熱的天,甜甜和她的同學(xué)一樣四處奔波,遞簡歷,參加面試,參加招聘會(huì),又著急又上火,又煎熬,整天唉聲嘆氣,整個(gè)人都瘦了一圈,還是沒有找到工作。還常常抱怨說,這找工作怎么這么難!等到九月一號(hào),我姨告訴她,收拾收拾明天去我們醫(yī)院上班吧!甜甜高興地蹦起來!

我姨說,她就是想讓女兒去闖一闖,練一練,吃點(diǎn)苦頭,這樣對待工作會(huì)珍惜會(huì)認(rèn)真。

酸甜苦辣都有營養(yǎng),成功失敗都是收獲。草木不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t生意不固,人不經(jīng)憂患則德慧不成。苦難在給孩子帶來痛苦的時(shí)候,也給孩子帶來了才智上的成長。

4、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)決定命運(yùn)。要教育孩子始終保持積極的心態(tài),面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕,敗不餒,不怨天,不尤人。遇順境,處之淡然;逢逆境,處之泰然。得意不忘形,失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人,我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài),今后無論窮達(dá)榮辱,都能坦然承受,幸福地走完一生。

教育孩子與人相處要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)幽默,學(xué)會(huì)樂觀自信,從容優(yōu)雅,要有欣賞的心態(tài),要懂得贊美別人,"看到別人像天使,你就活在天堂里;看著別人像魔鬼,你就活在地獄中。"有好東西,要懂得與人分享;別人幫助了自己要有一種感恩的心態(tài);"凡真心助人,最后沒有不幫到自己的。"我們要告訴孩子助人是快樂之本。

只要懂得尊重、欣賞、感恩、樂于助人,寬以待人,您的孩子一定可以享有良好的人際關(guān)系。

希望我們共同努力,把我們的孩子培養(yǎng)成為家庭的財(cái)富,社會(huì)的棟梁!謝謝大家!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇6)

尊敬的各位家長,同學(xué)們:

首先,請?jiān)试S我代表初三(3)班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表3班全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)檫@次家長會(huì)的真正意義有兩個(gè),一是促進(jìn)家長與學(xué)校的相互交流,二是給學(xué)生鼓鼓勁。同學(xué)們可能并不在乎家長會(huì)講什么內(nèi)容,但只要自己的家長來參加了會(huì)議,就會(huì)感到驕傲和幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

一、班上情況匯報(bào)

(一)基本概況:

全班現(xiàn)有學(xué)生42人,其中男生21人,女生21人。獲獎(jiǎng)學(xué)生9人,分別是鐘媛媛、廖明慧、黃鑠惠、劉斌瑜、巫慧純、葉哲昊、孫丹云、嚴(yán)淑君、陳意。班上的學(xué)習(xí)情況整體上女同學(xué)比男同學(xué)要好,過去兩個(gè)學(xué)年來,班上前十名一直是女同學(xué)占8個(gè)或更多名額。

(二)現(xiàn)在的三班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,尤其是中段考后,學(xué)習(xí)風(fēng)氣大為轉(zhuǎn)變,80%的同學(xué)有初三意識(shí)、拼搏意識(shí)、競爭意識(shí)。班上任課老師多次肯定和表揚(yáng)三班近段的表現(xiàn)。

(三)從班上的日常情況來看,大部分同學(xué)表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)。但也有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不明確、學(xué)習(xí)積極性不高,仍然有個(gè)別同學(xué)上課睡覺、講話、不交作業(yè)、不尊重老師的現(xiàn)象。

(四)、以下同學(xué)只要能持之以恒、保持現(xiàn)有學(xué)習(xí)干勁,考河中重點(diǎn)班是應(yīng)該不成問題:鐘媛媛、廖明慧、黃鑠惠、劉斌瑜、巫慧純、葉哲昊、孫丹云、嚴(yán)淑君、陳意、黃麗清、鐘雯姬、楊怡、李智澤、楊子銘、劉雄鏗。

何銘熙、蔡芷沁、繆美琪、黃立等4位同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度端正、在校勤奮刻苦,但基礎(chǔ)相對較弱,要想在明年中考考上河中,需要比其他同學(xué)更要加倍努力。

鄒敏、涂媛媛、李小龍、黃烈、何偉超等同學(xué)進(jìn)步很大,如果能保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)態(tài)勢,在接下來的幾個(gè)月里總能像現(xiàn)在這樣勤奮刻苦,中考一定能達(dá)到自己既定的目標(biāo)。

李正峰、張新華、朱明豪、李曼瑤、鄧忠、邱曉琳、殷思思、藍(lán)超科、陳祎祺、黃嘉駿、黃彥如、張健、肖悅升、黃舒豪、曹鵬志、張穎、何亦航、程海鵬等18位同學(xué),成績比較穩(wěn)定,相信考取河中應(yīng)該是成功的。并有部分同學(xué)有希望沖刺河中重點(diǎn)班。

(五)本學(xué)期中段考進(jìn)步學(xué)生有:孫丹云、李智澤、藍(lán)超科、楊子銘、肖悅升、殷思思、張新華、李正峰、邱曉琳、張健、鄧忠、陳祎祺、何亦航、曹鵬志、黃麗清、朱明豪、張穎、程海鵬、鄒敏、涂媛媛、李小龍、何偉超、何銘熙、蔡芷沁、黃烈。

本學(xué)期第二次月考進(jìn)步學(xué)生有:鐘雯姬、葉哲昊、李正峰、劉雄鏗、朱明豪、嚴(yán)淑君、巫慧純、孫丹云、黃舒豪、黃嘉駿、黃鑠惠、黃麗清、楊子銘、鄧忠。

二、自己的小孩進(jìn)入了初三,作為家長究竟怎么辦?我下面談幾點(diǎn)看法,供大家參考。

(一)在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,做好孩子的“暖水瓶”

到了初三,有的家長為保障孩子不受干擾,只要孩子在家,全家立刻進(jìn)入緊急戒備狀態(tài),家里氣氛緊張,說話做事都輕聲細(xì)語;有的家長當(dāng)孩子剛進(jìn)屋就嘮叨不休,問東問西,與人攀比,過分要求;還有的家長又過分體貼。這些都不利于孩子初三學(xué)習(xí)。

孩子到初三,雖然還顯稚嫩,但他們心理方面也逐步走向成熟,許多事情你不說,他們也明白應(yīng)該怎么做。如果反復(fù)強(qiáng)調(diào),反倒增加他們的心理負(fù)擔(dān),對他們絕對沒有什么好處。嘮叨多了,孩子倒產(chǎn)生逆反心理,很多孩子感到這極大地影響了自己的學(xué)習(xí)情緒,為此靜不下心來,耿耿于懷。作為初三孩子的家長,關(guān)鍵是在衣、食、住、行上照顧孩子,讓他吃好、睡好,要真心關(guān)愛孩子:1、把時(shí)間多留一點(diǎn)給孩子;2、把你的信任給孩子;3、從精神上善待孩子;4、學(xué)會(huì)和孩子溝通。給他創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,讓他感覺家里挺溫暖,父母之間挺融洽,跟孩子之間也挺和睦,自然而然地孩子就沒有什么壓力,就會(huì)有動(dòng)力,在考試當(dāng)中沒有任何負(fù)擔(dān),就能充分發(fā)揮,把所學(xué)的知識(shí)全部調(diào)動(dòng)出來。

(二)家長要配合學(xué)校教育,讓初三孩子走出“四個(gè)誤區(qū)”

誤區(qū)一:時(shí)間太緊迫,現(xiàn)在學(xué)肯定已經(jīng)來不及了。

這樣想的孩子,在學(xué)習(xí)勁頭上肯定會(huì)受到影響。他們認(rèn)為大局已定,現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都一個(gè)樣,于是每天的學(xué)習(xí)就是在被動(dòng)地應(yīng)付,而心中倍感迷茫壓抑?,F(xiàn)在距離中考還有六個(gè)月,說短其實(shí)也不短,況且總復(fù)習(xí)還沒開始,總復(fù)習(xí)是瘋狂漲分的時(shí)候,怎么能認(rèn)為來不及了呢?要知道我們的孩子比別人強(qiáng),最后一名也是一般初中學(xué)校的前幾名,要建立自信。

誤區(qū)二:別人都在努力,自己卻學(xué)不進(jìn)去,真是太煩了。

壓力大,筋疲力盡,學(xué)不進(jìn)去是現(xiàn)階級(jí)初三學(xué)生的普遍特點(diǎn)(通病),最明顯的特征就是做題時(shí)感到頭暈?zāi)X脹,怎么也進(jìn)入不了狀態(tài),回顧所學(xué)知識(shí)時(shí)總覺得自己焦頭爛額,空空然。其實(shí)這是初三過程中的“高原反應(yīng)”,只要堅(jiān)持一下,肯定會(huì)挺過來。

誤區(qū)三:周測、月考不理想,我算是完蛋了。

有的同學(xué)周測、月考中成績不理想,止步不前,甚至成績大幅度波動(dòng)。這種情況使一些同學(xué)受到很大的打擊,學(xué)習(xí)情緒大受干擾,從而影響了自己學(xué)習(xí)的進(jìn)一步提高。對此,要教育孩子端正對待周測、月考的態(tài)度,不要計(jì)較分?jǐn)?shù),我們學(xué)校平時(shí)考試比中考題難,平時(shí)不嚴(yán)格,中考時(shí)學(xué)生會(huì)糊。

誤區(qū)四:老師的批評、家長的嘮叨,真是讓人煩死了。

確實(shí),孩子進(jìn)入初三,壓力已經(jīng)夠大了。但是由于某種原因,還會(huì)受到老師家長的批評埋怨。很多孩子感到極大地影響自己的學(xué)習(xí)情況,為此靜不下心,并造成脾氣大、動(dòng)不動(dòng)來情緒的不良反應(yīng)。那么作為家長就更應(yīng)該講究教育方法,耐心說理,要多鼓勵(lì),少打擊,不要站在孩子的對立面,要讓孩子感覺父母是為自己好。這樣,他們就不會(huì)因此反感。

至于對老師的引導(dǎo)、教育有抵觸情緒的'孩子,家長一定要懂得配合,不要跟著孩子起哄,甚至找老師無理取鬧。有的家長喜歡道聽途說,只聽一面之詞,在孩子面前說話不負(fù)責(zé)任,亂說老師壞話。要相信老師與家長是共同體,目的是一致的;要相信學(xué)校安排初三教師是根據(jù)優(yōu)化組合,效率最大化而定的。(講講我校初三老師情況及我班老師情況)

(三)初三了,要教育孩子聽老師的,跟著老師的步子走

作為初三畢業(yè)班孩子的家長,要多與孩子的班主任、科任老師聯(lián)系溝通,一切安排聽老師的。有時(shí)老師打個(gè)電話要家長來交換一下孩子情況,再忙也要擠時(shí)間來,有什么比教育孩子的事更重要呢?家庭教育與學(xué)校教育一致,形成合力。要注意,初三老師非常忙,與老師溝通,要開門見山,閑話少說,不要耽誤時(shí)間。

還要注意,有的家長出于好心,到處為孩子搜集資料,資料多,看也看不完,孩子心里就會(huì)急躁,會(huì)分散精力,影響復(fù)習(xí)計(jì)劃。孩子的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要服從老師的計(jì)劃,千萬不要甩開老師的另搞自己的一套。經(jīng)過多年實(shí)踐總結(jié),不聽老師的,另搞一套的,最后都吃了虧,沒有好結(jié)果。

四、多鼓勵(lì)自己的孩子,給他以信心

1、不要拿自己的小孩子跟別人的去比,他們最反感的,同時(shí)也打擊了他們的自信心。

2、消極的論調(diào)在小孩面前少說,態(tài)度就是最好的方法。先賞識(shí)再教育,先驕傲再教育。教育的根本就是愛和信任。

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇7)

尊敬的各位家長:

大家好!非常感謝大家能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。首先我要對大家說一聲抱歉和一聲感謝。抱歉的是一直都沒能像現(xiàn)在這樣讓大家聚在一起坐下來暢談孩子的問題,互相交流和學(xué)習(xí)。感謝的是謝謝各位家長一路以來對于學(xué)校和我的工作的支持,感謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。有家長可能會(huì)說我的孩子談不上優(yōu)秀,不讓你操心就不錯(cuò)了,其實(shí)不然,每個(gè)孩子都有他們各自優(yōu)秀的一面。剛才同學(xué)們表演了很優(yōu)秀的節(jié)目,都是他們自己創(chuàng)編安排的,非常精彩,可能某些家長還是第一次發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣的才能。其實(shí)我們班人才輩出啊!

比如學(xué)習(xí)標(biāo)兵他們都有各自的缺點(diǎn),但他們也都有各自的長處、可愛之處。作為家長和老師我們都應(yīng)該多看到多發(fā)現(xiàn)他們的長處,在不斷鼓勵(lì)、激勵(lì)、督促下讓他們盡情展示自己的長處,從而更有信心克服自己的缺點(diǎn)。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:

一位母親第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她的回答是:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“這次數(shù)學(xué)考試,全班50名同學(xué),你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!被厝サ穆飞?,她又流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!闭f這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順的讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué),去得比平時(shí)都要早。孩子上了初中,又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?!彼龖阎@喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所大學(xué)。她兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

這位母親對孩子不斷地鼓勵(lì)才換來了這樣的收獲,她的愛絕不是溺愛,不是放縱,而是發(fā)自內(nèi)心地為孩子著想,成為孩子最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。怎么成為堅(jiān)強(qiáng)的后盾?我想除了鼓勵(lì),還要做榜樣,要陪同孩子一起成長和進(jìn)步。

對于我們老師要做到為人師表,以身示范,我想家長也是一樣。況且父母是孩子的第一任老師,是陪伴孩子時(shí)間最久的長輩,家庭教育在孩子整個(gè)成長過程中起著決定性作用。某些家庭會(huì)出現(xiàn)這樣一些情景:

爸爸催促孩子趕緊做作業(yè),而孩子卻不亦樂乎地看起電視來。為什么呢?因?yàn)榘职终f完這句話就開始玩自己的,不管孩子了,甚至在隔壁房間打牌、打麻將,孩子怎么可能不受這位爸爸的影響呢?

媽媽對孩子說:“快考試了,考考好啊,考好了給你買個(gè)獎(jiǎng)品?!焙⒆釉诠膭?lì)下考得還不錯(cuò),比以前有了很大進(jìn)步,但媽媽卻不滿足,于是獎(jiǎng)品也就泡湯了。長此以往,由于父母的經(jīng)常食言,孩子也開始學(xué)會(huì)了撒謊。父母卻還抱怨說:“這孩子,一天到晚撒謊,我們是管不了了?!?/p>

通過這兩個(gè)例子不知家長有沒有意識(shí)到,孩子很多不好的習(xí)慣其實(shí)也有我們的.一部分責(zé)任,由于我們沒有做好榜樣的緣故,而孩子是很愛模仿的,而且我們常說說壞的更容易。大家或許最關(guān)心的成績,是學(xué)習(xí),但事實(shí)上平時(shí)養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,那么這個(gè)孩子的成績絕不會(huì)差到哪去。即使頭腦不靈活,也能靠后天的努力跟上的。所以我想說:習(xí)慣最重要,而在習(xí)慣的養(yǎng)成中,家長的示范作用很重要。

他們畢竟還是孩子,會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,我們大人都會(huì)犯錯(cuò),何況他們,關(guān)鍵我們作為家長要幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣,幫助他們學(xué)會(huì)明辨是非,從錯(cuò)誤中不斷吸取教訓(xùn)不斷成長。有些家長會(huì)抱怨說孩子不聽自己的,管不住,腦子里想什么我們也不知道。為什么會(huì)這樣?為什么孩子不愿和你傾訴自己的想法呢?因?yàn)槟阍谒壑芯褪悄莻€(gè)居高臨下的判官,而不是可以無話不談的好友。所以孩子對你會(huì)有秘密,孩子犯錯(cuò)時(shí)會(huì)想對你隱瞞,甚至錯(cuò)上加錯(cuò)。不斷這樣的惡性循環(huán),導(dǎo)致后來孩子與你的距離越來越遠(yuǎn),也導(dǎo)致孩子與學(xué)習(xí)的距離越來越遠(yuǎn)。所以,我再次想說,多走近孩子一點(diǎn),蹲下身子,用孩子的眼光來看待問題。就當(dāng)做也你也是孩子,你也要學(xué)習(xí),大家共同牽手進(jìn)步才是最好的選擇。不要說工作忙沒時(shí)間,不要說孩子不聽我的。孩子是你含辛茹苦帶大的,孩子是你的唯一,為了孩子,我們應(yīng)該做到父母應(yīng)盡的責(zé)任。

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇8)

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

首先,請?jiān)试S我代表九年二班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的會(huì),單從這一點(diǎn),就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講,他們并不關(guān)心我們家長會(huì)的內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議對他們來講就是驕傲,就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對他們的關(guān)心。如果說家長會(huì)成功的話,你們的到來,我們的家長會(huì)就成功了一半。

召開這次家長會(huì)的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天我想和家長談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):

我班現(xiàn)有學(xué)生45人,是升入初三新組建的班級(jí),但大部分任課教師都是從初一跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報(bào),以便我們在思想上能求得共識(shí),讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級(jí)孩子大體分為四類:

第一類:平學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力,他們是__,__,__,我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。這里我特別想提到璐璐同學(xué),我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績,握著電話向我哭訴的情景,這樣的孩子,家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會(huì)給孩子更大的動(dòng)力。

第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望,他們是__,__,__,這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,在這里想給家長說兩個(gè)身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實(shí)例,在此省略),孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長的汗水。

第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有__,__,__,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,表現(xiàn)在偷堂,曠課,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時(shí)間!”

如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

最后,歡迎家長多多來校交流情況,帶來你們寶貴的意見和建議。

謝謝大家!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇9)

尊敬的家長:

上午好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

一、會(huì)考科目調(diào)整

20__屆初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行三考合一,語文、數(shù)學(xué)、英語三科各120分,物理、化學(xué)二科各100分,這五科閉卷考試,畢業(yè)會(huì)考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),政治、歷史各100分,這兩科開卷考試,以等級(jí)形式呈現(xiàn)。,錄取原則:等級(jí)入圍,分?jǐn)?shù)錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人:三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個(gè)。)

二、班級(jí)師資介紹

班主任:龍運(yùn)紅老師,學(xué)校行政人員,多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競賽,教學(xué)成績突出,曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng),一次評為縣優(yōu)秀教師,二次獲縣立功,多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。

語文:楊原春老師,初三132班班主任,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名。

數(shù)學(xué):葛運(yùn)明老師,初三133班班主任,數(shù)學(xué)教研組長,學(xué)校中青年骨干教師。

英語:黃小珍老師,初三134班班主任,一直擔(dān)任我樣的英語教學(xué),英語骨干老師。

化學(xué):趙艷芳老師,自進(jìn)龍公中學(xué)來一直擔(dān)任特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。

政治:閔若茸老師,長期擔(dān)任政治科教學(xué)工作,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教學(xué)服務(wù)態(tài)度好,服從意識(shí)強(qiáng)。

三、辦班的方式

1、辦班人數(shù):50人左右

2、辦班時(shí)間:從4月11日至6月17日連續(xù)68天

3、教室寢室:教室在學(xué)校五樓閱覽室,寢室單獨(dú)放到一起。

四、具體措施

1、造氣氛:

4月8日成功召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會(huì),收到了預(yù)期的效果。個(gè)個(gè)感到緊張,人人感到有壓力,學(xué)起來就會(huì)有動(dòng)力。

2、緊時(shí)間:

短訓(xùn)班辦班時(shí)間已定,盡有68天,無疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多,棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班,火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班,我校從明天才開始,所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。具體是:晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、第二節(jié)課推遲10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘,這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘。

3、提效率:

一是要求任課老師精心備好每一堂課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué),增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量。

三是每周用一節(jié)自習(xí)課時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)中成績好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率。

4、多考多練:

勤能補(bǔ)拙,熟能生巧,百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查,多督促,多落實(shí),定期對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)評估。二是學(xué)校將進(jìn)行三次大的考試:第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。通過考試,激起的學(xué)生競爭,增大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

5、強(qiáng)身體:

身體是革命的本錢,沒有強(qiáng)健的身體,那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊,但體育鍛煉不可少,所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘,首先宣誓喊口號(hào),然后進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練,再在大操坪跑步5—10圈。

6、抓生活:

兵馬未動(dòng),糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課,15個(gè)小時(shí),需要大量的能量來維持,若不及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)那肯定吃不消,最后就會(huì)跨下去。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活,但是最多也是3.5元每餐,所以要求各位家長當(dāng)好后勤部長。

7、嚴(yán)管理:

沒有規(guī)矩不成方圓,嚴(yán)師出高徒,這都是至理名言,做為短期培訓(xùn)班,更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請各位家長配合和理解,我只有一個(gè)要求:凡不服從班級(jí)管理的退回原班。具體內(nèi)容:比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉,個(gè)人來說是小事,但作為一個(gè)班,50人,你遲到可以,他講話也就可以,那么就會(huì)變得無組織無紀(jì)律,學(xué)習(xí)就成為空話。具體處理辦法:

若第一次違規(guī),寫出說明三百字,第二次違規(guī),寫出說明五百字,并請家長到學(xué)校協(xié)商解決的辦法,若第三次違規(guī),沒辦法,退回原班。

各位家長,孩子的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學(xué)生的自我激勵(lì),自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳水平。

請各位家長放心,我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝,請相信我們短訓(xùn)班的老師,會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作,不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生,請相信在以劉校長為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下,三中拔尖、錄取會(huì)再創(chuàng)輝煌,你們的兒女一定會(huì)取得驕人的成績。

最后,我代表短期培訓(xùn)班的的所有老師,祝各位家長朋友身體健康、合家幸福!謝謝!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇10)

親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是__班的班主任__X,很開心我們大部分的同學(xué)的家長都可以到這里,當(dāng)然那些因?yàn)闀r(shí)間和工作忙的家長我們也要體諒,現(xiàn)在我們班的家長會(huì)就正式的開始了,也麻煩所有的家長將自己的通訊設(shè)備調(diào)為靜音或是震動(dòng),共同維持好我們會(huì)議的正常的秩序,最后,也再一次感謝你們到來。

這是我們所有的學(xué)生進(jìn)入到初三之后的第一次的家長會(huì),對于剛剛進(jìn)入初三的學(xué)生來說,他們都還沒有清楚的意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,以及時(shí)間上的緊迫感,所以我們班也有很大的一部分的同學(xué)還沒有很好的改變自己,所以我也希望我們老師和家長可以齊心協(xié)力,將學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和對中考的緊迫感有一定的提高,我也希望我們所有的學(xué)生都可以有一個(gè)好的成績,我也相信我們班的學(xué)生都可以取得優(yōu)異的結(jié)果。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)上,我們班的學(xué)生都還是比較省心的,也沒有出現(xiàn)過任何的違反班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律的事情出現(xiàn),在上課的時(shí)候,也都可以認(rèn)真的學(xué)習(xí),在課堂上積極的參與和融入到課堂當(dāng)中去,也能夠刻苦和努力的學(xué)習(xí),求知欲望也都是非常的大的,也正是因?yàn)檫@樣的原因,所以一直以來,他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率都還算可以,但是現(xiàn)在唯一的不足就是還沒有對中考在他們的心目中有一個(gè)很好的定義,他們也都不能很好的進(jìn)入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力,也需要靠我們在座所有的家長的溝通,所以很多的時(shí)候,我也希望我們的家長可以多多的溝通一下,對于孩子放假回家之后,可以多問問他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及一些思想和心理上的情況嗎,多多的和他們溝通,同時(shí)現(xiàn)在的他們都是十五六歲的孩子,他們也正是出于一個(gè)青春期萌芽的階段,所以我們也更加的需要去多理解和關(guān)心他們,對于他們思想上的變化也要及時(shí)的去了解,疏通他們內(nèi)心的思想,讓他們意識(shí)到現(xiàn)在事情的輕重緩急,以及在思想上的一些建設(shè)也都需要我們?nèi)ス餐呐Α?/p>

我也希望我們家長都可以配合我們老師的工作,我也相信不管是怎么樣,我們的出發(fā)點(diǎn)也都是希望自己的孩子和學(xué)生可以長大成人,健康快樂的成長,同時(shí)也希望我們所有的家長和老師都可以團(tuán)結(jié)一心,為我們所有的孩子帶一個(gè)好頭,相信我們所有的學(xué)生都會(huì)健康快樂的長大。

我的發(fā)言就此結(jié)束了,希望我們可以多多的溝通和交流,共同為孩子們打造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,最后,也感謝你們的到來,愿你們工作順利,生活美滿。

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇11)

各位家長:

你們好!

開學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了,直到現(xiàn)在才開展這次的家長會(huì),著實(shí)抱歉,開學(xué)我工作比較忙,所以還敬請諒解。難得能把各位家長聚在一起開這個(gè)會(huì),首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點(diǎn)時(shí)間來參加這場會(huì)議,太感謝了。今天開家長會(huì),也是因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三了,是一個(gè)新的學(xué)年,同時(shí)學(xué)生也進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后一年了,這個(gè)階段是最需要去關(guān)注的,所以在這也希望各位家長能夠配合我的工作去把初三的學(xué)生給管理好,讓初三的學(xué)生能夠披荊斬棘走到終點(diǎn)線。

各位家長應(yīng)該也知道,初三這一年過去就直接面臨中考了,學(xué)生和老師們的壓力也都在增大,當(dāng)然家長們你們也是很緊張的,畢竟你們的孩子中考意味著要踏入高中生活,好的高中對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長會(huì),我想跟大家強(qiáng)調(diào)幾件事情。一是家長不要給孩子施加太多的壓力。進(jìn)入初三后,學(xué)生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了,本身對他們的學(xué)習(xí)就有很大的影響,所以還望各位家長不要過多的去把壓力加在孩子身上。二是家長對學(xué)生們的關(guān)注再多一些,我知道你們都很忙,但是初三是心理壓力增大的一個(gè)階段,家長的關(guān)懷對學(xué)生們的.解壓是有一定的作用的。你們對他們多些關(guān)心和關(guān)注,他們就有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí),他們知道父母對他們有很大的期待,那他們就會(huì)盡全力去學(xué)習(xí),所以這個(gè)方面家長一定要注意了。三是初三是最費(fèi)心力的時(shí)候,很容易營養(yǎng)跟不上,學(xué)校的飲食雖然還可以,但是肯定是沒有家長做得好的,所以很希望學(xué)生放假回家的時(shí)候,家長能夠用心給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng),讓他們有健康的身體去學(xué)習(xí),足夠的營養(yǎng)去支撐他們的學(xué)習(xí)。

以上是我所要跟家長們強(qiáng)調(diào)的事情,當(dāng)然,我作為他們的班主任,我也會(huì)注意他們各方面的情況,在校我來負(fù)責(zé)他們的事情,在家就希望家長多加關(guān)心了,這樣家庭和學(xué)校相結(jié)合,我相信本學(xué)期孩子們一定可以把學(xué)習(xí)很大程度上提高上來,這初三一學(xué)年,學(xué)生們一定可以取得更好的成就的。接下來,我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃去幫助他們學(xué)習(xí),也請家長們能繼續(xù)支持我的工作,我想我們之間的合作定能把初三的學(xué)生給教好管好,讓他們不負(fù)青春。

謝謝大家,發(fā)言完畢。

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇12)

各位家長:

你們好!

首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們班的全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,同時(shí)也是對我們工作的最大支持。你們的到來,對學(xué)生來說就是驕傲,就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為不斷進(jìn)取的力量源泉,你們的支持對我們老師來說就是一種鞭策,一種鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的。

今天的家長會(huì)有以下議程:一有我來介紹班級(jí)情況,總結(jié)前段所做的工作。二對考試成績進(jìn)行分析。三通過考試和學(xué)生的日常表現(xiàn),匯總歸納學(xué)生中存在的問題。四對家長的希望和幾點(diǎn)建議,無家長填寫對于學(xué)校及班級(jí)管理工作的意見和建議。

一、班級(jí)簡介

我們班現(xiàn)有學(xué)生x人。還是女同學(xué)多,男同學(xué)少。對于這樣的班,有一個(gè)最明顯的缺點(diǎn),就是大部分學(xué)生頭腦不是很聰明,尤其是在學(xué)習(xí)數(shù)理化上,很是費(fèi)力。接受能力明顯比其他班慢半拍。當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn),那就是學(xué)習(xí)紀(jì)律比較好,衛(wèi)生也比較好。班主任的工作也是比較好做的。因此我們班一直以來在衛(wèi)生紀(jì)律的各項(xiàng)評比中是扣分最少的。相信這些,在座的各位家長應(yīng)該從自己孩子那有所了解了??梢哉f,我們班每一個(gè)同學(xué)都很聽話,都有較高的自覺性,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,得到了各科老師的一致好評。

說到老師了,我想有必要給在座的各位家長介紹一下我們班的各位老師。因?yàn)榈搅顺跞?,由于各種原因,我們班除了語文、英語和物理老師沒有變,其他的都換了新老師。下面我給各位家長介紹一下我們班的新老師。x老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課幽默風(fēng)趣,孩子們都非常喜歡他的課。我們班的數(shù)學(xué)成績也有著明顯的進(jìn)步。x老師是我們班的化學(xué)老師,她多年從事初三的化學(xué)教育,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在上屆中考中,x老師所教班的化學(xué)成績名列全縣第一。還有我們班的歷史、生物、政治老師,都是上屆中考的第一名。地理老師是我們學(xué)校的初三主任,教學(xué)成績一直很優(yōu)秀??傊覀儼嗟睦蠋煿ぷ鞫挤浅UJ(rèn)真,非常出色,希望各位家長放心,我們一定竭盡所能,發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能,讓他們在這屆中考中考出最佳的成績。

二、期中考試情況分析

教學(xué)成績是家長最擔(dān)心的問題,也是最敏感的話題。升入初三以后,學(xué)校組織了兩次考試,結(jié)果還是令人比較滿意的。我們班在第一次月考中班級(jí)總成績是第二名,這次是第四名。之所以會(huì)退步兩名,主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)這一科,上次我們班數(shù)學(xué)考了第三名而這次只考了第十名。不過我覺得這不是學(xué)生的真正水平,因?yàn)樵谄綍r(shí)的檢測中,我們班的數(shù)學(xué)一直不錯(cuò),而我們班的學(xué)生在換了數(shù)學(xué)老師后明顯的對數(shù)學(xué)一科有了很大的興趣,每天第三節(jié)晚自習(xí),他們幾乎都在做數(shù)學(xué)題。而這次考試,我問了數(shù)學(xué)老師,主要是應(yīng)為,考試的前天晚自習(xí),x老師給他們講了一道有關(guān)籬笆的題,也是有學(xué)生問的。講的這道籬笆是靠墻修的,可沒想到的是,考試的時(shí)候也考了一道有關(guān)籬笆的題,而這道題的籬笆沒靠墻并且還有籬笆門。而我們班的學(xué)生因?yàn)閷忣}不清,更主要的還是因?yàn)槟X袋不轉(zhuǎn)彎,大部分學(xué)生把這道題做錯(cuò)了。而這道題是十分的大題。所以請家長放心,我,還有我們班的每一位老師都有信心,讓我們班的成績更好。

三、總結(jié)學(xué)生存在的問題

前面我已經(jīng)說過了,我們班的學(xué)生大都能做到學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。值得表揚(yáng)的有很多。不過我想各位家長遠(yuǎn)道而來,不是聽我唱贊歌的。所以,下面我介紹的一部分學(xué)習(xí)相比較之下還不夠認(rèn)真不夠努力的學(xué)生。希望各位家長幫忙一起管理。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),還沒有找到畢業(yè)班的感覺

這部分學(xué)生有倆個(gè)最明顯的表現(xiàn):

第一,上課不積極思考,發(fā)言不踴躍,甚至一節(jié)課一節(jié)課的舉不起手來。其實(shí)老師上課的問題都是有層次性的。有難的,有中檔的,也有很簡單的。就是為了能讓每個(gè)階段的學(xué)生是都能得到訓(xùn)練,可是,這些學(xué)生是什么樣的問題都不舉手。長此以往,上課就會(huì)走神,注意力不集中。成績必然會(huì)下降。這種表現(xiàn)最明顯的是__,__、__。

第二個(gè)表現(xiàn)是完成作業(yè)比較被動(dòng)。有些學(xué)生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成,從來不肯多做一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn)。上課老師檢查背不過的,不到老師指定完成的最后時(shí)刻,就不去找老師檢查。這種現(xiàn)象最明顯的有__、__、__。希望這些學(xué)生的家長能利用孩子在家的時(shí)候或給孩子打電話的機(jī)會(huì)多叮囑叮囑。勤說著點(diǎn)。

2、部分學(xué)生書寫太亂

老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào),書寫亂是中考的一個(gè)致命弱點(diǎn)??蛇@些學(xué)生可能是因?yàn)榱?xí)慣不好改,也可能是因?yàn)橐庾R(shí)不到問題的嚴(yán)重性,總是效果甚微。還有的學(xué)生認(rèn)為,平時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,寫不好沒關(guān)系,等考試的時(shí)候一認(rèn)真自然就寫好了。其實(shí)這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。平時(shí)不注意,考試的時(shí)候注意書寫了,肯定會(huì)影響做題速度,進(jìn)而直接影響考試的成績。這這一方面表現(xiàn)最明顯的有__、__、__等人。

3、科問題

有些學(xué)生學(xué)習(xí)太任性。只學(xué)自己喜歡的科,強(qiáng)科,而對于弱科就懶得學(xué)。只善處順境,不善處逆境。中考考察的是綜合素質(zhì),有明顯的弱科是十分不利的。這類現(xiàn)象最明顯的有__的政治,__的語文和英語,__的歷史等。

4、吃零食問題

上初三了,家長多給點(diǎn)錢,讓孩子吃好點(diǎn),這是很應(yīng)該的。可是有相當(dāng)一部分學(xué)生就是不愛在餐廳吃正常的飯,偏偏愛跑到小賣部去買那些垃圾食品。有的即使去餐廳吃,也是愛買那些很辣的東西吃。并且懶得帶餐具,懶得刷餐具,所以不愛打菜,不愛打湯。這樣很容易上火。

再說孩子正是長身體的關(guān)鍵期,吃這些沒有營養(yǎng)的東西,不僅會(huì)影響長身體,也會(huì)降低免疫力,容易感冒。從而影響學(xué)習(xí)。因?yàn)橐桓忻埃辽儆幸恢艿臅r(shí)間上不好課。這一問題最明顯的有__、__、__。希望這些學(xué)生的家長能控制一下孩子的零花錢??梢远嘟o孩子來送飯,送奶送水果。少給錢。因?yàn)檫@些孩子根本不會(huì)照顧自己,不會(huì)合理的花錢。

四、意見和建議

針對以上內(nèi)容,對于家長提出幾點(diǎn)希望和建議,加強(qiáng)家庭教育,配合我的工作,與學(xué)校教育形成強(qiáng)大的合力,挖掘孩子的潛力,為孩子的成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)更溫馨的環(huán)境。

1、初三,孩子將面臨著他們?nèi)松械谝粋€(gè)關(guān)鍵期。孩子重視,家長更重視。可是我希望各位家長對自己的孩子不要過分的保護(hù),全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力。從而影響孩子的正常學(xué)習(xí)。也不要過分的干涉,多家長認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事,對孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣反而會(huì)適得其反。

2、正確看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子強(qiáng)有力的后盾

時(shí)代變了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合,全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和考驗(yàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,發(fā)明家。比爾蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富。因此我們應(yīng)該樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味的思想好,能力高。您的孩子暫時(shí)成績落后,并不意味這思想差,能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,應(yīng)該繼續(xù)尋找進(jìn)步的突破點(diǎn),以期取的更大的進(jìn)步。

考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和的老師、孩子一起研究存在的問題,尋找對策,不可一味的責(zé)怪、訓(xùn)斥,防止孩子失去信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。既要與同學(xué)比,更要與自己比。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。自己孩子的智力水平和成績狀況,每個(gè)家長心里大致有數(shù),不要給孩子訂不切實(shí)際的目標(biāo)和要求,以免傷害孩子的進(jìn)取心,造成孩子的厭學(xué)情緒。

面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心的引導(dǎo)孩子正確的看待自己的不足,共同制定計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),把它無限放大,充分激發(fā)孩子的潛能,相信自己的孩子天生我材必有用。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,不要一味的強(qiáng)調(diào)成績,給孩子造成過大的壓力。有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息?不如換個(gè)角度,效果會(huì)大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯(cuò)呀!

3、教育孩子要有原則性,對孩子不合理的要求要能說不

高爾基曾經(jīng)坦言:“溺愛是誤入孩子口中的毒藥?!备改笇⒆舆^分的溺愛,言聽計(jì)從,有求必應(yīng),看似愛,實(shí)則害。至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事,父母不要代替,路終歸要自己走。家長往往在物質(zhì)上一味滿足孩子,以此代替情感上的交流和思想上的關(guān)愛,使孩子成為物質(zhì)上的富翁,精神上的窮人,這是非常有害的。也是我國教育界所擔(dān)心的。讓孩子吃點(diǎn)苦,做一些力所能及的事對孩子成長是有利的。

所以,對孩子不合理的要求一定要能說不。學(xué)會(huì)對孩子說不還要體現(xiàn)在看待孩子的錯(cuò)誤和看待老師的批評上。孩子犯錯(cuò)挨批時(shí),大多會(huì)向家長訴苦,表達(dá)委屈,此時(shí)我們應(yīng)該讓孩子先從自身找原因,盡量不要幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。手機(jī)、MP3、文曲星等,一定不能依著孩子,不能賣更不能帶到學(xué)校里。

4、學(xué)生的安全問題重于泰山

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,我們學(xué)校也深感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。首先是交通安全。每個(gè)大周上學(xué)放學(xué)期間,要叮囑孩子結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則,通校生最好由家長親自接送。安全問題常叮囑,在校學(xué)校教育,在家家長教育,以保證學(xué)生的安全。

其次是飲食安全。早上一定要吃早飯,孩子在校外吃零食,要教育他在有證的攤位上購買,不要再流動(dòng)攤點(diǎn)上購買,不在食堂吃飯的要引導(dǎo)他們到有營業(yè)執(zhí)照的店面就餐,

再次,學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天。做學(xué)問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,他們上網(wǎng)的時(shí)間應(yīng)該限制,限制他們常用周六、周日上網(wǎng),堅(jiān)決杜絕上網(wǎng)吧,在家上網(wǎng)時(shí)要在家長的監(jiān)護(hù)下,平常不能玩電腦。電視也只建議看些新聞,節(jié)目,或者是電影,不能看連續(xù)劇,那樣會(huì)分散孩子的精力。

總之,因?yàn)榫壏?,我們一路同行,共同見證了孩子這三年的成長。想和你們探討的東西很多,可由于時(shí)間的關(guān)系,不能詳盡敘述。但我始終相信,付出終有回報(bào)。相信在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我們一定能夠取得中考的勝利!今天我要講的就是這些,講的不當(dāng)之處,請各位海涵。我的發(fā)言就到這里,再次感謝家長們的光臨和大力支持!謝謝!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇13)

尊敬的各位家長:

晚上好!

首先讓我代表蓮東中學(xué)20__屆全體老師,對各位家長在百忙之中參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這是進(jìn)入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學(xué)生的家長會(huì)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便學(xué)校、老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次家長會(huì)議程有三個(gè):首先由年段對九年級(jí)學(xué)生的在校情況做簡單介紹、并由劉新剛校長與家長談話,第二個(gè)議程家長與班主任和科任老師進(jìn)行交流,第三議程歡迎家長對年段教學(xué)和管理提出建議。

首先,我很高興能有這樣一個(gè)平臺(tái),由我對九年級(jí)學(xué)生的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩子。蓮東中學(xué)是一所新辦的初中校,今年20__屆的蓮東學(xué)子是第一屆的畢業(yè)生,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過初三師生的共同努力,取得了優(yōu)異成績,一、二中上線率達(dá)40,名列新羅區(qū)同類校前茅。現(xiàn)在中考接力棒已傳到20__屆的學(xué)生,20__屆學(xué)生在七、八年級(jí)第二學(xué)期期末考試中,學(xué)生們誠信考試,用心答卷,較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。在城區(qū)片同類七所學(xué)校名列第二,獲得教育局表彰為學(xué)校爭取了榮譽(yù)。八年級(jí)時(shí)的地理、生物小中考雙A率達(dá)57.1,可以說有一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)。成績是屬于過去的,現(xiàn)在我們所有的學(xué)生、老師和家長們都共同面對明年20__年的中考,面對決定我們孩子人生道路的關(guān)鍵性選擇。

各位家長需要了解和做到的三個(gè)方面。

一、形勢分析

1、時(shí)間緊迫

中考一般在每年的六月下旬,從今天開始算,扣除寒假期,扣除雙休日,孩子在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有不到兩百天。所以我希望家長們從今天起,思想上要重視起來,督促孩子的學(xué)習(xí)。家長們,你們沒有什么,但千萬不要沒有時(shí)間。要告訴孩子珍惜時(shí)間,使他們能在第一次決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

2、競爭激烈

我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名,從以往的中考來看,一、二中上線人數(shù)大約為1600名。這是包含定向和繳費(fèi)生的數(shù)字。所以我們將要面對的中考,是一次非常激烈的競爭。明年中考的分值是這樣計(jì)算的:

語文、數(shù)學(xué)、英語各150分,

物理、化學(xué)共100分,總分是550分。

體育等其余各科按卷面分值換算成ABC的等級(jí)。

語數(shù)英計(jì)算入總分外還要換算成等級(jí),加上八年級(jí)考過的地理、生物一共十個(gè)科目,10科全拿A,中考總分加5分。那么中考其實(shí)就是一個(gè)所有學(xué)生按分?jǐn)?shù)排隊(duì)的情況。排在前面名次的,就可以上重點(diǎn)高中。1分可能就會(huì)差距30名左右。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生378人,整體水平參差不齊。經(jīng)過初中二年的學(xué)習(xí)和競爭,和九年級(jí)畢業(yè)班的三個(gè)月學(xué)習(xí),學(xué)生之間的心理,智力和個(gè)性差異日趨明顯,就學(xué)習(xí)狀況而言,大致可以分為三類:

1)成績優(yōu)秀,有望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。

2)成績不穩(wěn)定,時(shí)有反復(fù)的臨界生。

3)成績差,得過且過只求畢業(yè)的學(xué)生。(學(xué)困生、思困生)希望家長們根據(jù)自己孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,與班主任和科任老師多聯(lián)系,對孩子的發(fā)展有一個(gè)比較清晰的了解和明確的目標(biāo)

3、孩子畢業(yè)的評定,除了學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)上的合格外,在思想品德上還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)操行等級(jí),如果沒有達(dá)到良好以上,這類學(xué)生是不能報(bào)考二級(jí)以上達(dá)標(biāo)學(xué)校。沒有合格,是不能畢業(yè)的。學(xué)校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育、八年級(jí)時(shí)期年段學(xué)生會(huì)比較動(dòng)蕩,進(jìn)入九年級(jí)目前年段學(xué)生的表現(xiàn)比較平穩(wěn),但學(xué)習(xí)上兩級(jí)分化比較嚴(yán)重。做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、主動(dòng)性。老師推一把,向前走一步,老師不推,原地不動(dòng)的臨界生多,還有一些厭學(xué)學(xué)生得過且過只求畢業(yè)。

二、現(xiàn)階段年段采取的措施

如何通過全體師生的努力,繼續(xù)在明年的中考中取得好成績,對我們老師來說將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,成立了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,在師資的配備上也盡了最大的努力。年段現(xiàn)有教師24人,全部都是極富責(zé)任心和豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。力求最大能力把我們的孩子送上高一級(jí)的學(xué)校。相信全年段教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,全面做好初三的各項(xiàng)工作。九年級(jí)畢業(yè)班可以說時(shí)間緊,任務(wù)重。年段在開學(xué)初就制定了明確的工作計(jì)劃和安排,加強(qiáng)年級(jí)組及老師教學(xué)方面管理,安排了下午第七、八節(jié)(語、數(shù)、英)的輔導(dǎo)課,開始了學(xué)生的體育訓(xùn)練工作(課間跑操)。在第七周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試。

2、加強(qiáng)對學(xué)困生、思困生的管理。我們在對尖子生優(yōu)秀生進(jìn)行跟蹤的同時(shí),并沒有忘記我們的。年段的所有老師都和1—2個(gè)后進(jìn)生結(jié)對子,上課提問,課后談心,家訪,我們不會(huì)放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

3、第二學(xué)期初年段將會(huì)開展培優(yōu)班課程。挑選出了年段的尖子生60名,優(yōu)秀生60名,主抓數(shù)學(xué)和英語這兩科,我們的老師會(huì)盡心盡力為這些尖子生開小灶,多上課,提前做中考題。關(guān)于這一點(diǎn)我希望家長們要有所了解。趁現(xiàn)在鼓勵(lì)孩子要努力打好基礎(chǔ)。以備年段選拔。

三、存在的問題:

一部分學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,如:抄作業(yè),上課走神,注意力不集中,聽課效率低,課后作業(yè)沒法完成,又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)十分被動(dòng)。在課間體育訓(xùn)練中,我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子體質(zhì)差,無法完成體育訓(xùn)練的項(xiàng)目。跑步跟不上隊(duì)伍。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),家長和學(xué)校要形成教育的合力。孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。

四、對家長的要求:

第一、轉(zhuǎn)變觀念。

過分放手:很多家長認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。我們當(dāng)中可能有的家長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰,姓什么。甚至開家長會(huì)一次機(jī)會(huì),都會(huì)說我很忙,需要請假。龍初的班主任最怕考試,因?yàn)榭荚囈唤Y(jié)束,電話都會(huì)被打爆。相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。有些家長甚至認(rèn)為,老師是孩子的保姆,你幫我看著,成績差一點(diǎn),學(xué)習(xí)不好不要緊,只要他人呆在學(xué)校,不去學(xué)壞就行了,混個(gè)初中畢業(yè)證書以后好打工就達(dá)到目的,這種觀念也是不正確的。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。成績不好的孩子往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣是分不開的,這都是相輔相成的。

過分遷就型:現(xiàn)在的孩子比較嬌貴。說不得、罵不得。和父親吵架不來校上課、一點(diǎn)小病就請假,切不可遷就孩子的細(xì)微變化,偏袒孩子。

第二、積極配合學(xué)校,主動(dòng)與班主任、任課教師交流、溝通。方法很多,比如平常你們可以到學(xué)校找找班主任,也可以和老師們通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考完試后,你們可以問一問孩子的的學(xué)習(xí)情況,乃至孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況、學(xué)校的各項(xiàng)要求。只有家長和我們互相配合好了,才能教育好孩子。當(dāng)孩子與老師發(fā)生沖突時(shí),在教育孩子時(shí)希望家長堅(jiān)決站在老師一邊,試想如果老師對你的孩子在教育上束手束腳,那損失是誰的呢?畢業(yè)班的老師壓力大,工作量大,需要家長們的理解和支持。每節(jié)輔導(dǎo)課,實(shí)際上都是老師們的無償付出。當(dāng)家長們在校外接送、家里等孩子時(shí),我們的老師也一同和你們的孩子在一起努力。

第三、在生活上安排好孩子的一切,特別是孩子的早餐?,F(xiàn)在我們的孩子上午上四節(jié)課,中間課間操時(shí)間還要體育鍛煉,可以說強(qiáng)度很大。所以希望家長們一定要早點(diǎn)起床安排好孩子的早餐,不要讓他到外面吃。初三是關(guān)鍵的一年,要加強(qiáng)營養(yǎng)。還有就是盡量不要讓孩子帶手機(jī)到學(xué)校來,現(xiàn)在的手機(jī)功能很多,放在抽屜里孩子的心癢癢的,雖然你可能告訴他上課不要玩,可是放在抽屜里他會(huì)很想玩。下課拿出來會(huì)吸引一堆的孩子過去看,影響很不好。

第四、多和孩子進(jìn)行真誠的交流、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。隨著年齡的長大,孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予,更要精神上的鼓勵(lì)。讓孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,而不要事事都不關(guān)心他的父母。另外要正確的引導(dǎo),這就需要家長不斷監(jiān)督,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子正確對待考試成績;一是分清態(tài)度與能力,二是分?jǐn)?shù)與平時(shí)的付出。成績理想,表揚(yáng),鼓勵(lì)保持;不理想,因不努力,嚴(yán)肅批評改正,加強(qiáng)監(jiān)管;不理想,但已很努力了,此時(shí)不可責(zé)備,而應(yīng)安慰、找出問題所在,樹立信心,再次努力。

第五、幫助孩子定學(xué)習(xí)計(jì)劃,補(bǔ)缺補(bǔ)漏、多加督促。根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績,要盡早的定下目標(biāo),是考一中還是二中,還是普通高中,還是有另外的安排。進(jìn)入九年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)較重,雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí),不要隨意到外面玩耍、長時(shí)間看電視,玩電腦、玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)。要幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏(不要讓孩子輸在起跑線上)。等到初三下,時(shí)間緊你要補(bǔ)也來不及了。

時(shí)間不多了,初中三年只剩半年多了,孩子們馬上面臨著人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就那么幾次,走不一樣的道路決定你不一樣的人生。所以希望家長們重視起來更好地指導(dǎo)自己的孩子走一條正確的道路。

各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的人,為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

最后祝各位家庭幸福、工作順利,祝您的孩子不斷進(jìn)步,健康快樂!

謝謝大家!

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇14)

家長同志們:

下午好。

今天召開初三學(xué)生家長會(huì),各位家長的按時(shí)到會(huì),表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會(huì)的主題,一是和家長同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初,我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象?;鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三新添了化學(xué)、物理這兩門主科,生物、歷史又面臨著會(huì)考,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重?;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進(jìn)取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?;A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題。

可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外,有關(guān)國慶安全問題,有必要提一下,學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書,這里就不具體談了,只是提醒大家提高安全意識(shí)。

家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文怎么寫(精選篇15)

各位家長:

你們好!我是本班的班主任,首先,我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,父母來參加會(huì)議,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好,沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,并且能夠積極上進(jìn),學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,在老師的悉心教育下,學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前,我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

班長剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了,兩次考試,結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué),他們都是本班的進(jìn)步之星,都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題, 1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高 3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,課堂上不能很好地配合老師。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,少數(shù)學(xué)生各門成績較差,個(gè)別學(xué)生成績有所下降,要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育。

針對以上問題,我采取的做法是:

1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘,督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào),抽查“英語每日十詞”的默寫情況,不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo),及各科筆記。

2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。

3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。

作為班主任,我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然,由于人數(shù)眾多,學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化.可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,作為班主任的我壓力可想而知??墒怯心銈兊闹С?,我們有信心交上滿意的答卷。

二、建議

1、教育孩子,要把握教育的尺度,講究教育的策略,多溝通,多了解 在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通,交流,詢問學(xué)習(xí)情況,及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還不夠,家長更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師,了解孩子的實(shí)際情況.以便對診下藥,及時(shí)解決問題。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心,多鼓勵(lì),少給冷眼,少嘮叨,少批評考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。,也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會(huì)挫傷孩子的積極性,結(jié)果會(huì)適得其反,若進(jìn)步, 應(yīng)保持冷靜,不能驕傲,應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么,要鼓勵(lì)孩子再接再厲,不能松懈。

3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說話或看電視聲因太大,.當(dāng)自己在思考一道題時(shí),我的思路就被打亂了”

4. 教育孩子嚴(yán)格要求自己,遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評你,是自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會(huì),因此,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約,如:買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí),應(yīng)給予足夠的支持和幫助,總之 , 只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想,話往一塊兒說,勁往一塊兒使",我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長。

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