公費(fèi)師范生和普通師范生在費(fèi)用上的不同

公費(fèi)師范生，顧名思義，是財(cái)政給學(xué)生出學(xué)費(fèi)的師范生。但不止學(xué)費(fèi)，宿舍費(fèi)用和生活補(bǔ)助都會(huì)由財(cái)政解決。

普通師范生，顧名思義，就是很普通的師范生，和其他大學(xué)生差不多。學(xué)費(fèi)自己出，宿舍費(fèi)自己出，生活費(fèi)自己解決。由于公費(fèi)師范生和普通師范生上學(xué)費(fèi)用的解決方式不同，在報(bào)考時(shí)就有了選擇性。

家庭條件不大好的學(xué)生，或者不愿意在18歲之后還花家里錢(qián)的學(xué)生，就會(huì)傾向于選擇公費(fèi)師范生。

公費(fèi)師范生和普通師范生在工作選擇上的不同

公費(fèi)師范生在入學(xué)時(shí)就會(huì)簽訂三方協(xié)議，用來(lái)保證公費(fèi)師范生在畢業(yè)之后能夠履行自己享受免費(fèi)教育后的義務(wù)。

普通師范生在入學(xué)的時(shí)候和其他大學(xué)生幾乎一樣，沒(méi)有太多的限制，也沒(méi)有畢業(yè)后必須選擇的工作。公費(fèi)師范生在畢業(yè)后必須要從事中小學(xué)教育6年的時(shí)間，而且要有2年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校度過(guò)。理論上執(zhí)教滿(mǎn)6年之后，才可以自由選擇職業(yè)。

普通師范生在畢業(yè)后可以自由地選擇職業(yè)，可以選擇教師，可以選擇自由職業(yè)，就算選擇“阿姨我不想努力了”都行。

不過(guò)比起包分配的公費(fèi)師范生，普通師范生選擇教師職業(yè)沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，畢竟深圳應(yīng)聘中小學(xué)教師的門(mén)檻都是碩士起步了。

公費(fèi)師范生和普通師范生在進(jìn)修的道路上有所不同

公費(fèi)師范生在本科畢業(yè)后就會(huì)被分配到自己所屬的城市去執(zhí)教，一般來(lái)說(shuō)本科學(xué)習(xí)期間沒(méi)有考研的機(jī)會(huì)。

公費(fèi)師范生想要讀在職研究生的機(jī)會(huì)也比較小，因?yàn)楣M(fèi)師范生想要讀在職研究生也需要申請(qǐng)和批準(zhǔn)。普通師范生在本科畢業(yè)后有很多選擇，也可以繼續(xù)向更高的學(xué)歷深造，成為碩士研究生，成為博士研究生。

普通師范生在博士研究生畢業(yè)之后，在應(yīng)聘深圳中小學(xué)教師時(shí)，也就能達(dá)到招聘的門(mén)檻了。

公費(fèi)師范生畢業(yè)后必須履行哪些義務(wù)?

公費(fèi)師范生在被錄取后就需要簽訂三方協(xié)議，畢業(yè)后必須按照政策規(guī)定任教，違約的話需要退還已享受的公費(fèi)教育費(fèi)用并交納違約金，同時(shí)還會(huì)留下不良的誠(chéng)信記錄。因此，一旦報(bào)考公費(fèi)師范生被錄取后，就不可有悔改的余地。

公費(fèi)師范生到底有何利弊

公費(fèi)師范生的優(yōu)點(diǎn)：首先先在經(jīng)濟(jì)上大大減少了家庭的開(kāi)支。在大學(xué)四年的求學(xué)生涯中，學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都是由政府承擔(dān)，而且每個(gè)月還可以領(lǐng)取生活補(bǔ)助。而普通師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)都需要自行承擔(dān)。

然后就是畢業(yè)后有就編制，工作很穩(wěn)定。有些專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”，公費(fèi)生畢業(yè)后就能有穩(wěn)定的工作，不用四處奔波去投簡(jiǎn)歷，并且工作穩(wěn)定，而且有編制，對(duì)于想要安穩(wěn)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)很好的選擇。

雖然有些人吐槽公立學(xué)校老師工資不高，但是編制這個(gè)東西，很多地方的老師可能要考三五年才能得到，不算什么好東西，也絕對(duì)不是沒(méi)有價(jià)值。

公費(fèi)師范生的缺點(diǎn)：首先是公費(fèi)師范生畢業(yè)后需要回原籍工作。由于教育資源分配不均，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育一般都比較薄弱，因此公費(fèi)師范生雖然會(huì)被安排工作，但是多數(shù)的工作地點(diǎn)都是所在縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)于00后的年輕人來(lái)說(shuō)，還是有些偏遠(yuǎn)。

其次是公費(fèi)師范生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教有服務(wù)年限要求。一般公費(fèi)師范生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教滿(mǎn)6年，才能申請(qǐng)調(diào)動(dòng)。任教未滿(mǎn)6年的，根據(jù)服務(wù)期未滿(mǎn)年限，需要按比例退還師范生公費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)和交納違約金。

最后就是定向師范生毀約或解約有一定的后果。一部分學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法融入到當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，或者沒(méi)有吃苦耐勞的精神，會(huì)有想要解約或者毀約的想法，但毀約或者解約就需要承擔(dān)一定的后果的。

比如按規(guī)定退還師范生免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)，或者交納一定金額的違約金。有些地區(qū)建立了誠(chéng)信檔案，甚至?xí)⒐歼`約記錄，并記入人事檔案。

所以關(guān)于公費(fèi)師范生，我們既要看到他的優(yōu)勢(shì)，也要清楚他的劣勢(shì)。并不能說(shuō)公費(fèi)師范生就是一個(gè)‘坑’，或者考上了公費(fèi)師范生一定會(huì)后悔死。這其實(shí)是一種比較片面的看法，只能說(shuō)工費(fèi)師范生并不適合所有人。

公費(fèi)師范生畢業(yè)后就有編制嗎

是的。目前，無(wú)論是國(guó)家公費(fèi)師范生，還是地方公費(fèi)師范生，學(xué)生大學(xué)四年畢業(yè)后一般都必須要回到生源省份從事至少5、6年的教育工作。不過(guò)，教育部門(mén)會(huì)落實(shí)每位公費(fèi)師范生的教師崗位，同時(shí)會(huì)提供編制，即“有編有崗”。

師范生公費(fèi)教育政策是指由中央財(cái)政負(fù)責(zé)安排師范類(lèi)學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并發(fā)放生活補(bǔ)貼，但學(xué)生四年畢業(yè)以后必須回到生源省份從事至少六年教育工作。

公費(fèi)師范生是在相關(guān)省級(jí)政府統(tǒng)籌下，由省級(jí)教育行政部門(mén)落實(shí)免費(fèi)師范生的教師崗位，畢業(yè)以后必須到中小學(xué)任教，到中小學(xué)任教的每一位免費(fèi)師范生都有編有崗。

公費(fèi)師范生分配到哪里

公費(fèi)師范生分配到生源所在市縣中小學(xué)和幼兒園進(jìn)行任教。公費(fèi)師范生獲得畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)和教師資格證書(shū)后，公費(fèi)師范畢業(yè)生一般返回所在是生源所在地的市、縣中小學(xué)和幼兒園，并承諾從事中小學(xué)教育6年以上。

公費(fèi)師范生一般被分配到教師相對(duì)缺乏、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)。分配到農(nóng)村的學(xué)生不多。事實(shí)上，在農(nóng)村當(dāng)老師也很好，而且農(nóng)村有教學(xué)補(bǔ)貼?，F(xiàn)在免費(fèi)師范生已經(jīng)升級(jí)為公費(fèi)師范生。畢業(yè)后，學(xué)生不必返回原籍地工作。只要有關(guān)部門(mén)和學(xué)校同意，他們也可以自愿申請(qǐng)到少數(shù)民族地區(qū)或貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)任教。

公費(fèi)師范生的具體分配是公開(kāi)招生，所以也取決于個(gè)人能力和實(shí)力。招聘是一個(gè)雙向的過(guò)程。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)意向和公費(fèi)師范生的個(gè)人選擇，最終確定學(xué)校和崗位。雖然政府資助的師范生被分配就業(yè)，但他們不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生在某所學(xué)校擔(dān)任某一學(xué)科的教師。因此，履行合同的學(xué)生越來(lái)越少。因此，公費(fèi)師范生雙向就業(yè)模式得到了高校和學(xué)生的認(rèn)可。