2024年江蘇高考一模時間是什么時候

高考一模考試時間通常在每年的2月底或3月初舉行，考試周期為3天。具體考試時間根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃值囊蠖煌?，但通常都會在事先發(fā)布的公告中予以公布?？忌枰皶r關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站的相關(guān)通知。

高三一模后提高成績的方法通過一?？梢郧宄目吹阶约涸诟骺频穆┒?，在接下來的復(fù)習(xí)生活中會更有方向，同時對于很多對自己定位不清晰的同學(xué)來說，一模就是試金石，會讓你清楚自己究竟有幾斤幾兩重，所以，請認真對待一?？荚?。

高考一?？荚噾?yīng)該如何備考

高考一模考試的出題思路是按照中考來制訂的，是一張綜合性很強的試卷，通過高考一?？荚?，學(xué)生不僅可以大概得知自己在學(xué)?；蛉珔^(qū)的檔次，還能找到自己在前期學(xué)習(xí)中的漏洞所在。

之后，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己考試和復(fù)習(xí)的實際情況，調(diào)整此前訂下的一模復(fù)習(xí)計劃，可以有針對性地選擇教輔資料，對于基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實的高考生，可以選擇常考基礎(chǔ)題來強化基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。

難題是基礎(chǔ)題的合成、排列組合，而重視基礎(chǔ)知識點的一大重要做法是合理利用考綱，在考綱中，學(xué)生可以對照自己的情況，自主找出不足之處，再進行復(fù)習(xí)。

高考一模的作用主要有兩個，一是診斷與發(fā)現(xiàn)，二是模擬與適應(yīng)。

高考一模后的主攻方向是補缺、提升與完善，其主要備考思路是：以考綱為依據(jù)，以考點訓(xùn)練為主線，以專題訓(xùn)練為主要練習(xí)方式，以提升重點題型解題技能和速度為主要目的，以規(guī)范訓(xùn)練為重要保障。

高考怎么高效復(fù)習(xí)方法

第一輪復(fù)習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)主要是補習(xí)過去學(xué)習(xí)中的弱科、弱點，并搞清楚各知識點、串點連線，形成屬于自己的知識體系。最主要的是記住知識點中的公式、定律、定義、性質(zhì)等重要結(jié)論，同時總結(jié)歸納各知識點的重要題型，最好是以往高考出現(xiàn)的常考點。

第二輪復(fù)習(xí)

第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后，基本上完成了所有科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，而第二輪復(fù)習(xí)的重點就要轉(zhuǎn)移到高考各個學(xué)科的命題方向進行專題復(fù)習(xí)。以英語為例，可按高考英語卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進行針對性復(fù)習(xí)。通過專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，目的是總結(jié)和記憶高考各科可能出題的規(guī)律和各類題型。

第三輪復(fù)習(xí)

這輪復(fù)習(xí)主要是按高考題的模式進行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時間完成練習(xí)，并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時間。最好不要超過所限定的時間，即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時間，并且3分鐘之內(nèi)還沒有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭，就要停止作答，做下一題。如果考試的時間覺得不夠，則需要現(xiàn)在就開始進行速度訓(xùn)練。

第四輪復(fù)習(xí)

最后一輪復(fù)習(xí)建議一天一門整理做過的練習(xí)卷，特別是?？季?，總結(jié)高考出題規(guī)律。認清自己所做過的錯題，并及時進行補救。

高考學(xué)習(xí)要注意什么

作息與營養(yǎng)

不得不說身體是革命的本錢，要是身體不好，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，哪里來的效率呢。無論學(xué)習(xí)有多緊張，都要規(guī)定自己，按時睡覺，下午一定要抽空去跑跑步，多攝入蛋白質(zhì)豐富的食物一日三單，要有規(guī)律。當(dāng)然，我不建議去吃什么保健品來增進學(xué)習(xí)。

勞逸結(jié)合

可別一股腦的只知道學(xué)習(xí)，忘了休息的重要性。通常來說，人的注意力集中最長也就半個小時左右，之后再怎么學(xué)習(xí)效率都是非常低的。何不短暫的休息呢，出去活動活動，進行遠眺，呼吸呼吸新鮮空氣。這樣的學(xué)習(xí)效率反而更好。

高考考試怎么提高成績

首先，明確目標(biāo)，端正思想

狂補弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達到快速提高高考總分的目的。因此補習(xí)弱科不能追求滿分，要有所放棄?，F(xiàn)實的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低題目(基礎(chǔ)題)的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

第二，抓大綱、抓基礎(chǔ)

考生出現(xiàn)在某個科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地作模擬試題，對付偏題難題，其結(jié)果是題目沒做出來，時間耽誤了。這就好比將軍帶領(lǐng)為數(shù)不多的人馬，去占領(lǐng)守衛(wèi)牢固的堡壘，長期激戰(zhàn)下來，損兵折將，大敗而歸，或者僥幸奪得了城池。但這種做法喪失占領(lǐng)周圍廣大地盤的機會。考試如打仗，我們要爭取更多的地盤，而不是幾個堡壘。

第三，改正錯誤越多，高考分?jǐn)?shù)越高

考生在對照大綱、課本進行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識內(nèi)容，改正做錯的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對模擬題，態(tài)度也一樣。把做錯的題目要改正過來，抄寫一遍。過一段時間后，還要在此作這套模擬題，直到全部作對為止。補習(xí)弱科就是要在減少錯誤上面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分?jǐn)?shù)提高就越快，成績就越好。