甘肅省高考綜合改革實(shí)行“3+1+2”模式?！兑蟆饭嫉闹皇歉咝M招生專業(yè)的選考科目要求，不是最終的專業(yè)計(jì)劃安排。對(duì)不提科目要求或沒有提出首選科目要求的專業(yè)，2024年該專業(yè)會(huì)安排在首選科目為物理類還是歷史類科目下，應(yīng)以2024年各高校公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

為保證不同省份學(xué)生在高校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，擁有共同的必備知識(shí)基礎(chǔ)，教育部要求同一高校相同專業(yè)在所有高考綜合改革省份提出的選考科目要求須相同，因此在本《要求》中，高校公布了所有跨省招生的專業(yè)及專業(yè)選考科目要求。但由于受跨省招生計(jì)劃數(shù)限制等因素，此次高校公布的所有專業(yè)2024年并非都會(huì)在我省安排招生計(jì)劃。也就是說(shuō)，此次公布的招生專業(yè)，如果高校2024年未在該專業(yè)上設(shè)置招生計(jì)劃數(shù)，該專業(yè)2024年將不在我省安排招生。

《要求》分為本科層次、高職(?？?層次兩部分，各部分均按照地域、院校國(guó)標(biāo)代碼順序編排，考生可根據(jù)院校所在省(區(qū)、市)查看院校專業(yè)選考科目要求。

新高考選科模式有哪些

“3+3”模式

“3+3”模式：即指文理不分科，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門必考科目之外，學(xué)生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科，屬于高考制度。但考生在選擇科目時(shí)需要關(guān)注高校部分專業(yè)對(duì)于三門科目中的一門到兩門會(huì)有特定要求，例如要求必須選修物理科目等。

“3+1+2”模式

“3+1+2”模式：其中“3”指的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，這三門科目;“1”指的是物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科;“2”指的是考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題，通過(guò)等級(jí)賦分的方式，將賦分后的成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。

新高考選科注意什么

1.正確選擇參照選科數(shù)據(jù)

往年選科數(shù)據(jù)是重要的參考指引，但是不同省份、不同分?jǐn)?shù)段、不同選科模式下數(shù)據(jù)的可參考性是家長(zhǎng)需要重點(diǎn)關(guān)注的。盲目參考數(shù)據(jù)不可取，結(jié)合所在省份所在高中數(shù)據(jù)才為上策。

政策差異，情況各異。由于政策不同，各選科組合在“3+3”和“3+1+2”模式中優(yōu)劣可能大不相同。如類似物史政、物政地這種“1理+2文”組合，在“3+1+2”中屬于有點(diǎn)無(wú)厘頭的組合，但在“3+3”中卻是出過(guò)高分狀元的存在。

教育差距，帶來(lái)的選擇差異。

每省的教育水平不同，選科趨勢(shì)也會(huì)有所不同。根據(jù)某平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在北京考生選考化學(xué)、地理比重較大，而在天津選考生物、化學(xué)人數(shù)較多，在山東省選考地理、生物人數(shù)較多。

2.認(rèn)識(shí)自己的學(xué)科能力選科

學(xué)校如果組織過(guò)跨校大聯(lián)考，一定要根據(jù)組委會(huì)發(fā)布的成績(jī)信息，按照新高考的模式進(jìn)行賦分計(jì)算。盡量讓自己選考的科目在最靠前的檔位上。

根據(jù)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，高考的專業(yè)，我們?nèi)プ鰷p法的時(shí)候，確定了我們是選擇物理或是歷史，我們?cè)俑鶕?jù)剩下的考試科目的成績(jī)，確定我們應(yīng)該選擇哪幾科就好了。這就是我們的綜合選科，它不是一個(gè)固定的選課方式，而是發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)來(lái)避開我們的劣勢(shì)。

新高考選科方法指導(dǎo)

1、專業(yè)覆蓋率選物理

單從覆蓋率來(lái)看，確實(shí)物理專業(yè)覆蓋率高，但也要考慮實(shí)際學(xué)習(xí)難度與選考人數(shù)，物理科目學(xué)習(xí)難度較大，專業(yè)覆蓋率較高，很多不擅長(zhǎng)理科的考生為了拓寬專業(yè)的范圍，選擇了物理加兩文的組合，因?yàn)閷W(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度不大，綜合學(xué)習(xí)上還是有很大的難度的，同時(shí)選擇的考生相對(duì)較多，而且也是很多學(xué)霸的首選，競(jìng)爭(zhēng)壓力就更大了。

2、選擅長(zhǎng)科目

擅長(zhǎng)的科目一般都是比較感興趣的科目，都說(shuō)興趣才是最大的老師，物理雖然專業(yè)覆蓋率很高，但學(xué)習(xí)難度大，很多考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易受挫，也有些考生表示物理所涉及的專業(yè)并不是自己喜歡的，所以還是選擇了自己感興趣并擅長(zhǎng)的科目，但是沒選物理，內(nèi)心還是有些忐忑，擔(dān)心選擇志愿的時(shí)候會(huì)受到限制。

3、選較易獲得高分科目

無(wú)論怎么選，最終的目的都是為了獲得高分，新高考實(shí)行賦分制度，但是科目之間難度不等競(jìng)爭(zhēng)不等，最重要的還是要獲取較高的分?jǐn)?shù)，而且歷史的專業(yè)覆蓋率也還不錯(cuò)，新高考“3+1+2”模式下在一定層面還是文理科之分，只是選擇的可能性更多，可以文理兼顧，賦分制度下一般文科競(jìng)爭(zhēng)壓力較理科小一些，在獲取高分上還是有一定的優(yōu)勢(shì)。

新高考改革選科要求

一、首選科目要求

“僅物理”表示首先科目為物理的考生才能報(bào)考，且相關(guān)專業(yè)只在物理類別下安排招生計(jì)劃;

“僅歷史”表示首先科目為歷史的考生才能報(bào)考，且相關(guān)專業(yè)只在歷史類別下安排招生計(jì)劃;

“物理或歷史”表示首先科目為物理或歷史的考生都能報(bào)考，且相關(guān)專業(yè)只在物理、歷史類別下統(tǒng)籌安排招生計(jì)劃。

二、再選科目要求

高校根據(jù)實(shí)際情況，從再選科目中選擇1門、選擇2門提出要求，或者不提科目要求。

選擇1門：再選科目中的某一科要求，1門科目考生必須選考方可報(bào)考。

選擇2門：再選科目要求分成“考生均須選考方可報(bào)考”和“考生選考其中1門即可報(bào)考”。

不提科目要求：考生選考科目符合首選科目要求就可報(bào)考，對(duì)再選科目無(wú)要求。