2024年廣西高考預(yù)計(jì)會(huì)使用——新高考II卷，，2024年廣西采用3+1+2新高考模式，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目以每門150分計(jì)入總分，選擇性考試科目每門均為100分。下面小編為大家?guī)?lái)2024年廣西高考用的什么卷，希望對(duì)您有所幫助!

2024年廣西高考用的什么卷

2024年廣西高考預(yù)計(jì)可能會(huì)用新高考II卷，采取的是“3+1+2”模式，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)由國(guó)家教育部考試中心統(tǒng)一命題，其他各科目試卷由本省自行命題。

2024年廣西高考滿分為750分。2024年廣西第一年采用3+1+2模式，統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理。

一般來(lái)說(shuō)新高考I卷II卷都是由教育部依據(jù)同一份考試大綱命制的，兩份試卷的試題結(jié)構(gòu)基本相同，區(qū)別不大。一般來(lái)講II卷相較I卷會(huì)簡(jiǎn)單些。

2024廣西高考試卷難不難

2024年廣西高考試卷難度可能不會(huì)走高，但是至少和2023基本持平。廣西壯族自治區(qū)高考人數(shù)已經(jīng)很多，而且廣西壯族自治區(qū)高考人數(shù)還連年增長(zhǎng)，所以2024年廣西壯族自治區(qū)高考難度肯定是不小?；旧想y度系數(shù)去年相當(dāng)。

廣西2024高考時(shí)間具體是什么時(shí)候

2024廣西高考時(shí)間是6月7日開始舉行，直至6月9日廣西高考正式結(jié)束。2024年，廣西普通高校招生統(tǒng)一考試實(shí)行“3+1+2”模式，包括3門全國(guó)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱全國(guó)統(tǒng)考)科目和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(以下簡(jiǎn)稱選擇性考試)科目。

廣西2024高考具體科目考試時(shí)間安排為：

外語(yǔ)科目分為英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種，考生任選其中1個(gè)語(yǔ)種參加考試。

2024廣西高考一共持續(xù)幾天

2024廣西高考總共有3天，從6月7日開始，至6月9日結(jié)束。

2024年廣西高考滿分為750分。2024年廣西第一年采用3+1+2模式，統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理。普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目由考生在首選科目物理、歷史2門中選擇1門，在再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門中選擇2門，共計(jì)3門。

廣西高考總分由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績(jī)組成。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目以每門150分計(jì)入總分，選擇性考試科目每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計(jì)入總分;其余科目以等級(jí)分計(jì)入總分。

廣西2024高考考前如何備考

根據(jù)考試科目有針對(duì)性地復(fù)習(xí)

不同的考試科目對(duì)于復(fù)習(xí)的要求也不同，因此廣西高考考生需要根據(jù)不同的科目有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于文科類考試，我們需要注重對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力的提升，對(duì)于理科類考試，我們需要注重對(duì)于公式和計(jì)算方法的掌握和運(yùn)用能力的提高。

同時(shí)，在準(zhǔn)備高考的過(guò)程中，我們也需要根據(jù)不同科目的考試內(nèi)容和分值比重進(jìn)行合理分配，注重重點(diǎn)難點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

根據(jù)自身情況有針對(duì)性地復(fù)習(xí)

除了根據(jù)考試科目有針對(duì)性地復(fù)習(xí)外，我們還需要根據(jù)自身情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，因此廣西高考考生需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以適當(dāng)增加復(fù)習(xí)量和難度，對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)，可以適當(dāng)減少?gòu)?fù)習(xí)量和難度，注重基礎(chǔ)的鞏固和提高。