挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇1

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今中國少年看我中國，風(fēng)吹過雨打過，鐵蹄踐踏過;火燒過刀砍過，列強(qiáng)分割過;撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火;走過長夜，走過坎坷，走進(jìn)曙色。

——題記

我能擔(dān)當(dāng)，只因?yàn)槲沂侵袊倌辍Ｕ鐔⒊髱熣f的那樣，國家的命運(yùn)是與少年緊緊相連的。

放眼古今，哪位偉人不是小小年紀(jì)就嶄露頭角?__爺爺就是一個(gè)例子，他在小小的年紀(jì)就寫了“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！边@樣有魄力、有豪氣的詩，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國成立那般有志氣嗎?還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的“早”字嗎?他也能擔(dān)當(dāng)。換句話說，他對(duì)一次小小的“遲到”，擔(dān)當(dāng)?shù)萌绱颂谷?，?shí)則是對(duì)照顧生病的父親的責(zé)任。他們是中國少年，有著炎黃子孫的血，他們是中國人。

我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。日本一位大師來華參觀旅游后，回到日本說了一句話：“三代之后，中國必?cái)　?。很多人聽了之后非常氣憤，甚至口出臟言，我卻不惱。因?yàn)樽屑?xì)分析，大師說得沒錯(cuò)，現(xiàn)在的中國已陷入“低智商”化的水深火熱之中，網(wǎng)上出現(xiàn)的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李剛”事件，無一不顯示著當(dāng)代中國發(fā)熱浮躁和惡俗。有的`80后富二代用Iphone，開跑車，到網(wǎng)上炫富，卻不知災(zāi)區(qū)有多艱苦，國家是如何被人譏笑。有的90后也不愛學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說90后是“腦殘”。對(duì)于這些，我通通承認(rèn)，但我要告訴大家，正如周所說：“為中華之崛起而讀書”。我也想擔(dān)當(dāng)這個(gè)屬于我的責(zé)任，我要向那位大師證明，中國不論幾代過后，都不會(huì)敗。

那些不服氣的人兒啊，行動(dòng)起來，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)吧!

我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。我心中有滿腔的愛國熱情。何為責(zé)任，你摸不著，但你看得見，如果不能承擔(dān)責(zé)任，除非你是“瞎子”!古往今來，有多少人在用實(shí)際行動(dòng)詮釋“責(zé)任”的內(nèi)涵。燭之武的臨危受命，荊軻的易水決別，巴金的真心懺悔。責(zé)任不是用說的，是用做的。

我能擔(dān)當(dāng)我所能承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)槲也幌氡粍e人看不起，因?yàn)槲沂侵袊税?

一年年花開花落，冬去春來，草木又蓬勃，一頁頁歷史翻過，前浪遠(yuǎn)去，后浪更磅礴，我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇2

一天我打開衣柜，埋沒在衣柜最深處的一件球衣被我無意中翻了出來。那是我小學(xué)時(shí)的一件籃球隊(duì)服，看著手中黃黑相間的戰(zhàn)袍，我的思緒飄回了那段充滿汗水的崢嶸歲月。正是那段與隊(duì)友一起努力拼搏的經(jīng)歷，讓我逐漸明白作為一個(gè)隊(duì)長的擔(dān)當(dāng)，我在承擔(dān)責(zé)任的過程中經(jīng)歷了成長。

“擔(dān)”即肩挑、承擔(dān)，“當(dāng)”即承受、擔(dān)責(zé)，擔(dān)當(dāng)意味著敢于獨(dú)立決策并勇于承擔(dān)責(zé)任，我在擔(dān)任隊(duì)長的過程中慢慢體會(huì)“擔(dān)當(dāng)”的真正含義。小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)期末，我們正在為一場(chǎng)重大賽事做準(zhǔn)備，隊(duì)長的一次意外受傷，教練臨時(shí)指派我擔(dān)任俱樂部小學(xué)參賽隊(duì)的隊(duì)長。這對(duì)于我這么一個(gè)從來沒有當(dāng)過隊(duì)長的人來說，的確是一個(gè)極為困難的事。好在我的適應(yīng)能力強(qiáng)，我認(rèn)真思考了隊(duì)長的職責(zé)與要求，努力慢慢適應(yīng)隊(duì)長角色。

隊(duì)長應(yīng)該擔(dān)起讓全隊(duì)的進(jìn)步責(zé)任，我應(yīng)該盡我所能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在即將到來的賽事中取得好成績，為提高成績保駕護(hù)航。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地，我們隊(duì)員感覺到了賽前的緊迫感，有的隊(duì)員找到我說：“隊(duì)長，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進(jìn)步太慢了，到比賽的時(shí)候那還不是上去丟人?你能不能找教練說說，每周多加幾節(jié)課?”為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔(dān)心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了?？粗?duì)員們渴望進(jìn)步的眼神，我意識(shí)到作為隊(duì)長必須要替大家再爭取一下。無奈之下我?guī)ьI(lǐng)全體隊(duì)員立下了軍令狀：“在增加訓(xùn)練期間絕不影響學(xué)校的學(xué)習(xí)，若成績有明顯下滑，立即停訓(xùn)!”我們的決心，打動(dòng)了教練。當(dāng)我把軍令狀交給教練時(shí)，我偷偷對(duì)教練說，如果加強(qiáng)訓(xùn)練，我將保證在比賽中取得更好成績，否則我就辭去隊(duì)長一職。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說：“可以呀!大謀，還真有你的。不過君子一言駟馬難追，我們會(huì)嚴(yán)格按承諾執(zhí)行哦!”只有我自己知道我這么做的原因，因?yàn)槲沂且魂?duì)之長，肩上擔(dān)的是隊(duì)長的擔(dān)當(dāng)——不能辜負(fù)隊(duì)員們的期望。

隊(duì)長應(yīng)該擔(dān)起團(tuán)結(jié)全隊(duì)的責(zé)任，我應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)整體的利益、關(guān)心每一位隊(duì)員的進(jìn)步，而不應(yīng)有私心。兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了大賽前夕。這天晚上我們沒有在訓(xùn)練場(chǎng)大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。能否出現(xiàn)在首發(fā)陣容中，對(duì)每個(gè)隊(duì)員都是極大的肯定與鼓勵(lì)。按照慣例來說，隊(duì)長應(yīng)該在比賽的首發(fā)陣容中，而我看了看一個(gè)平時(shí)訓(xùn)練非常認(rèn)真、循環(huán)賽積分較高但性格內(nèi)向的隊(duì)員，決定打破了這個(gè)慣例，我向教練建議把我的位置給他。在教練和隊(duì)員們驚愕的表情下，我走到那名隊(duì)員身旁，摟住他的肩膀說：“明天一定努力打，不要緊張，發(fā)揮出自己的最高水平，我看好你喲!”只有我自己知道我自己的選擇是因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲沂顷?duì)長，我肩上的擔(dān)當(dāng)讓我無法放棄任何一個(gè)隊(duì)員，我要隊(duì)員們一起努力、一起進(jìn)步。

隊(duì)長應(yīng)該擔(dān)起鼓舞全隊(duì)士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊(duì)的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時(shí)刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。終于，到了比賽來臨，我和我的“將士們”也收拾行囊、豪邁出征，我們隊(duì)在賽場(chǎng)上宛如一匹黑馬，一路過五關(guān)斬六將打進(jìn)了總決賽。在四進(jìn)二的比賽時(shí)，我們遇到了勁敵，經(jīng)歷了前兩節(jié)的慘敗后，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)筋疲力竭。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，身為隊(duì)長的我怎能坐視不管?我起身挑了幾個(gè)恢復(fù)不錯(cuò)的隊(duì)員，在討論戰(zhàn)術(shù)之后氣勢(shì)洶洶的走上了場(chǎng)地。最后時(shí)刻，我找到對(duì)手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊(duì)扳回了一局。場(chǎng)下的隊(duì)員們受到了我的激勵(lì)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，爭著要上場(chǎng)。后面幾場(chǎng)，我們隊(duì)積極進(jìn)攻、積極防守，不給對(duì)手留任何得分機(jī)會(huì)，狠狠地打擊了對(duì)手囂張氣焰。最終我們隊(duì)以領(lǐng)先十五分的成績戰(zhàn)勝了對(duì)手，進(jìn)入了冠亞軍爭奪賽。我看見教練沖我比劃了大拇指，我意識(shí)到我離合格的隊(duì)長又近了一步。是擔(dān)當(dāng)、是責(zé)任在我心里不斷的支持我，讓我在精疲力竭的情況下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，也是隊(duì)長的擔(dān)當(dāng)——不讓隊(duì)員們失望，激勵(lì)我鼓舞士氣，帶領(lǐng)大家走向勝利。

那段歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是那段從初任隊(duì)長的忐忑到逐漸勝任隊(duì)長的經(jīng)歷，讓我明白，一個(gè)人有了“擔(dān)當(dāng)”才能真正成長。如今的我肩膀更寬了，肩上的擔(dān)當(dāng)也更多了，我會(huì)一直努力，勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)成長，不讓身邊的人失望。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇3

世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說的一句名言。每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡單，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該向著夢(mèng)想的道路上奔跑。夢(mèng)想是對(duì)未來的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有待于堅(jiān)持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

你的夢(mèng)想是什么?有人會(huì)說我想有著好工作，有人會(huì)說我想當(dāng)作家，有人會(huì)說我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員…… 有夢(mèng)想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功。

周恩來總理在他12歲那年，隨伯父來到沈陽讀書。伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊!”周恩來奇怪地問：“這是為什么?”伯父沉重地說：“中華不振啊!”周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去?在一個(gè)周末，他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看。在巡警局門前，有一個(gè)婦女，在和__哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說中國人不遵守交通規(guī)則。一次，校長問他們：“你們讀書為什么。”同學(xué)們七嘴八舌的說著。這時(shí)，周恩來站了起來說：“我是為中華之崛起而讀書”! 校長震驚了，他沒料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。

在國家危難之時(shí)，在中華民族興亡的關(guān)鍵時(shí)刻，__果斷地參加了革命，為新中國建立奮斗，為中華之崛起而努力!作為一個(gè)處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們要做一個(gè)有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國家復(fù)興重任的好少年!

祖國就像一個(gè)大家庭。我們共同生活在這個(gè)家里。應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)家、心系這個(gè)家。國家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個(gè)社會(huì)正能量的傳播者!從小學(xué)步入初中，我們開始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長和發(fā)展的黃金時(shí)期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個(gè)掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個(gè)全面發(fā)展的好少年!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇4

在追求人生夢(mèng)想的路上，我們每一個(gè)人都像是在一條奮發(fā)有為的賽道上奔跑。這條道路并不平坦，我們需要逐漸提高自己的實(shí)力和技能，才能超越自我、創(chuàng)造出更好的成績。在印證人生的理念中，腳下的每一步都是不斷前進(jìn)的象征。我們必須有耐心和信心，在努力的過程中擁抱不確定性、迎接挑戰(zhàn)。

然而，要想在奮斗的道路上走得更遠(yuǎn)更快，關(guān)鍵在于保持動(dòng)力和積累經(jīng)驗(yàn)。我們需要不斷汲取知識(shí)，不斷完善自己的技能和能力，這樣才能更有信心應(yīng)對(duì)未來的難題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還需要尋找到我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師和支持者，他們能夠?yàn)槲覀兲峁┯幸娴慕ㄗh、幫助我們規(guī)劃更好的發(fā)展道路。

要想走得更遠(yuǎn)，我們還需要時(shí)刻保持謙遜和堅(jiān)韌，這不僅是我們必須具備的基本素質(zhì)，也是我們?cè)诩ち业母?jìng)爭中不斷突出自我的關(guān)鍵。我們需要將每一次挫折視為成長的機(jī)遇，從失敗中汲取成功的能量，不停地調(diào)整自己的方向和計(jì)劃，最終讓奮斗的道路更加清晰和明朗。

在人生的賽道上，我們還需要學(xué)會(huì)如何平衡自己的生活和工作。我們不能忽略自己身體和心理的健康，也要保持良好的人際關(guān)系。因此，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣和身體素質(zhì)，這樣才能更好地恢復(fù)體力和精神力量，為競(jìng)爭中的持久戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

總之，奔跑在奮發(fā)有為的賽道上，我們需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，尋找導(dǎo)師和支持者，保持堅(jiān)韌和謙遜，同時(shí)也需要良好的生活習(xí)慣和自我管理能力。只有這樣，我們才能在未來的發(fā)展之路上走得更久、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的最好版本。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇5

在五千年的歷史中中華民族的歷史發(fā)展從來就沒有中斷過。靠的是什么?是千百年形成的民族精神。

中國有著五千多年的文明史。眾多的民族共同生活在這片土地上。他們一勤勞勇敢、艱苦奮斗著稱于世?！熬影菜嘉?、戒奢以儉”是中華民族在歷史長河中總結(jié)出來的。他們有著尊老愛幼的高尚品質(zhì)，遇到困難從不低頭屈服，這就是中華的精神。

從古至今，中國出現(xiàn)了無數(shù)愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。愛國，就是對(duì)養(yǎng)育和哺育自己成長的祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國分憂，為國奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國的力量源泉。弘揚(yáng)愛國精神就是要進(jìn)一步增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇6

夢(mèng)想，一個(gè)看似普通的字眼，但今天我要用我平凡無味的文章來訴說這不平凡的夢(mèng)想。

小時(shí)候，我一直用天真爛漫的想法幻想著我將會(huì)成為一名科學(xué)家;長大后，聽家長說，夢(mèng)想是沒有邊際的，你想它大它就大，你想它小它就小，但要一步一個(gè)腳印，從小的夢(mèng)想開始，俗話說：“多條小溪將匯成大海，多座小山將集成群峰，多滴水珠將匯成清泉?！蹦菚r(shí)候，媽媽為了給我加深印象，就給我講了一個(gè)名人的故事：“國畫大師齊白石年輕的時(shí)候是個(gè)篆刻愛好者。一天，他向一位老篆刻者家求教如何才能練得好。老篆刻者家說：‘你去挑一擔(dān)拙石回家，刻了磨，磨了刻，等到這拙石都變成了泥漿，那時(shí)，你就練習(xí)好了?！R白石真的挑了一擔(dān)拙石回家，夜以繼日地刻著，一邊刻，一邊拿古代篆刻藝術(shù)作品對(duì)照琢磨，刻了磨，磨了刻。手上起了水泡，他也不顧，仍然專心致志地刻著。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，拙石越來越少，地上的泥漿越來越厚。當(dāng)一擔(dān)拙石通通化為泥漿時(shí)，他的篆刻技藝也達(dá)到了爐火純青的地步?！甭犕旯适?，我一直銘記在心，我要用我堅(jiān)持不懈的毅力，去為祖國創(chuàng)造一份更加美好，燦爛的文明，為祖國的繁榮昌盛竭力的作出努力，用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)去為祖國培育出一批批令人驕傲的花朵，為祖國打造一根根頂梁柱。

想實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就要去追求，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，我要從今天開始認(rèn)真地聽課，學(xué)習(xí)，用我無私的愛和堅(jiān)毅的精神去幫助他人我的夢(mèng)就是能讓祖國變得更加富強(qiáng)，更加文明，更加無懈可擊，讓我的夢(mèng)成為中國夢(mèng)，讓中國夢(mèng)展翅飛翔。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇7

隨著新時(shí)代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@是孔子對(duì)“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個(gè)普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個(gè)時(shí)代文明發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過渡時(shí)期，我把它稱作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯(cuò)，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識(shí)潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。

在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語都在告訴我們要成為一個(gè)自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人?？墒窃诂F(xiàn)在這個(gè)階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識(shí)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀?

作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個(gè)優(yōu)秀的自己。

放眼這個(gè)世界，總會(huì)看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧。可是責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會(huì)飽滿充實(shí)。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對(duì)自己永不放棄的責(zé)任。

不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國盛之。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇8

今年的冬天，沒有了以往的熱鬧非凡，少了喜氣洋洋的新年歡樂景象，取而代之的是令人顫抖的救護(hù)車的聲音，是大街上的凄涼景象。疫情肆虐，仿佛是一把尖刀，刺痛著我們每個(gè)人的心。面對(duì)疫情，是退卻嗎?并不是。青年的擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任。

青年之擔(dān)當(dāng)，是不懼，是明知山有虎，偏向虎山行的最美逆行。倘若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的'光，黎明將永遠(yuǎn)不會(huì)到來，就永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利的曙光。他們，身披白大褂，手持請(qǐng)戰(zhàn)書，學(xué)著大人的模樣，撫慰著患者，抵抗著病毒;他們，手持體溫計(jì)，肩負(fù)著責(zé)任與使命，守候著每一個(gè)路口，他們不懼嚴(yán)寒，為我們驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。他們，也不過是個(gè)孩子，卻在寒冷的冬天，守護(hù)者萬家燈火。

青年之擔(dān)當(dāng)，是正義，是為萬家服務(wù)的決心。這世界上哪有什么超級(jí)英雄，哪有什么天使，不過就是一群孩子，下定了決心，在逆境中吶喊，為民請(qǐng)命，他們，便是我們心中的天使，是我們的超級(jí)英雄。84歲的鐘南山老院士，依舊奮戰(zhàn)在一線，他是人名的定心丸，待到他露出笑顏的那一刻，就是萬家歡呼之時(shí)。國人之志不可忘，每個(gè)人的真情，都凝聚成了一句話“中國加油，世界加油”。

青年之擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任，是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的覺悟。各省對(duì)口援助，山西一省包三市，在援鄂醫(yī)療隊(duì)中，山西醫(yī)療隊(duì)治愈率高達(dá)70%，死亡率為0。一省包一國，中國在保持疫情穩(wěn)定的情況下，援助他國，為他國提供醫(yī)療物資，支援團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)出了大國風(fēng)采。若是螢火，便會(huì)發(fā)光;若是春泥，便會(huì)護(hù)花;若是野草，便會(huì)燃燒。國家如此，我們青少年也要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，宅在家中，努力學(xué)習(xí)，用我們的方式，抗擊疫情。

青年之擔(dān)當(dāng)，是剛毅，是不怕千萬人阻擋，只怕自己投降的倔強(qiáng)，縱然凝視深淵，也依舊心向光明，絕不屈服于黑暗。他們是中國的脊梁，盡顯英雄本色。

鐘南山老先生說過：武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個(gè)很英雄的國家。

這世間，沒有不可逾越的冬天，也沒有不會(huì)到來的春天，讓我們一起加油，中國人民定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役，待到春風(fēng)吹起之時(shí)，神州大地依舊是繁華好時(shí)節(jié)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇9

“我們都有一個(gè)家，名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國，初一作文我的中國夢(mèng)。每人都有一個(gè)富強(qiáng)中國的理想，現(xiàn)在，我就說說我的吧。

如今，事態(tài)嚴(yán)重化，雖然中國現(xiàn)在很強(qiáng)大，但我認(rèn)為，中國的國防實(shí)力還需加強(qiáng)，所以我想成為一名飛行員，守護(hù)我們祖國的這片藍(lán)天。

要想成為一名飛行員，就得從細(xì)節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。首先，我應(yīng)保持一個(gè)良好的視力，其次，學(xué)習(xí)成績應(yīng)當(dāng)優(yōu)秀，擁有一個(gè)良好的視力是我這個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵，因?yàn)槲乙菦]有一個(gè)良好的視力，學(xué)習(xí)再好，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望也是無稽之談，其次，若是學(xué)習(xí)不好，視力好也沒有用，沒文化，就是個(gè)睜眼瞎，所以，兩者缺一不可。

我認(rèn)為以上都不是過于的重要，最最重要的是，人要有個(gè)好的思想品德，也就是擁有做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，中華民族有著五千年的文明歷史，我要吸收精華，去其糟粕，提高自己的文化修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，為自己插上騰飛的翅膀，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的中國夢(mèng)。

說起中國夢(mèng)，我還有一個(gè)，就是從事醫(yī)學(xué)，而且還要當(dāng)一名軍醫(yī)，雖然軍醫(yī)不能到前線打仗，但在所有的戰(zhàn)爭中軍醫(yī)往往也是非常重要的角色，因?yàn)槿绻麤]有軍醫(yī)，那些打仗受傷的戰(zhàn)士便不能及時(shí)受到醫(yī)治，后果將不堪設(shè)想，軍醫(yī)的效率提高了，打勝仗的`幾率也會(huì)隨之而上升。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步”這句出自梁啟超先生所著的《少年中國說》中的名言，激勵(lì)著無數(shù)的青少年的成長，其中也包括著我。作為新時(shí)代的少年，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，那樣才可以長大后建設(shè)和保衛(wèi)我們的民族，建設(shè)和保衛(wèi)我們的國家，那樣我們的民族和國家才會(huì)更加強(qiáng)大，我的中國夢(mèng)—強(qiáng)國夢(mèng)！才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇10

夢(mèng)是完美的，是純潔的。夢(mèng)是孩提時(shí)的憧憬，是成年時(shí)的期盼。不一樣的人夢(mèng)想也可能不一樣。有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)教師，教書育人；有的人想當(dāng)科學(xué)家，振興中華。這些真真切切的夢(mèng)，形形色色的夢(mèng)，構(gòu)成了我們億萬人民的中國夢(mèng)。 梁啟超先生說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的花朵，也是祖國的未來和期望。祖國的繁榮富強(qiáng)，祖國的興旺發(fā)達(dá)，期望全部寄托在我們這一代人的身上。因此，我們必須要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。

也許有同學(xué)會(huì)說：我此刻成績很差，今后怎樣可能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的'重任??！是的，我此刻成績也不好，可是我不這么想。大家還記得老師給我們講過的一個(gè)故事嗎？李白小時(shí)候淘氣、貪玩，成績很不好。有一次，他竟然逃課出去玩耍。他來到一條小河邊，看見一位老奶奶用力磨著一根鐵棒，覺得不可思議，便走上前去，好奇地問：奶奶，你磨這么大的一根鐵棒干什么呀？老奶奶說：我要把它磨成一根繡花針。李白很吃驚：這怎樣可能?。靠衫夏棠陶f：只要我不怕苦，不怕累，鐵棒就必須能磨成針！李白聽了老奶奶的話，很受啟發(fā)。從此發(fā)憤讀書，最后成為了唐代最著名的大詩人。

這個(gè)故事告訴我們：不論做什么事情，只要有恒心，有毅力，能下苦功，就必須能取得成功。只要工夫深，鐵棒磨成針。李白能學(xué)得那么好，我們一樣也能學(xué)好。不僅僅如此，我們還要學(xué)得更好！

中國夢(mèng)是強(qiáng)國夢(mèng)，是復(fù)興夢(mèng)，是崇高的響亮的夢(mèng)，其深刻含義是國家強(qiáng)盛，人民富裕，民族團(tuán)結(jié)。這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是曲折的，是艱難的，它需要億萬炎黃子孫來共同努力，歷史的重任必將由我們來承擔(dān)。同學(xué)們，只要我們能夠?yàn)橹腥A之崛起而努力讀書，不久的將來，中國夢(mèng)就必須會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇11

夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

我開始遐想起了自己的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，把自己的情感流露在劃動(dòng)的筆尖上，用天馬行空的想法、豐富的`想象力寫出引人入勝的文章，為中華文字史上提供更多更靚麗的瑰寶！成為中華民族的驕傲！

少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！

為了夢(mèng)想我們可以犧牲一切，為了國家我們可以奉獻(xiàn)一切，當(dāng)夢(mèng)的大門敞開，我們還等什么？我們應(yīng)當(dāng)奮力去追，去拼搏、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。也許我們的努力沒有任何結(jié)果，但至少我們付出了，也許我們的收獲和付出不成比例，但至少我們拼搏了這就足夠了。天空不留飛鳥的痕跡，但至少我曾在蔚藍(lán)的天空翱翔過。用熱情，用愛心，羽化騰飛的夢(mèng)！看正入青春的“00后”，如何演繹未來中國復(fù)興之夢(mèng)。

逐夢(mèng)精神，激勵(lì)著我為理想而奮斗不懈，即使失敗又有何悲，又有何悔？在失敗中前行，一樣能走向光明！

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。我們要向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇12

什么是擔(dān)當(dāng)?有人說擔(dān)當(dāng)是父親撐起一片天供兒女生存的偉岸;也有人說擔(dān)當(dāng)是不顧自身利益去幫助需要幫助的人;我說擔(dān)當(dāng)就是盡自己的努力做出對(duì)家庭、社會(huì)有益的扶擇，它是一種責(zé)任。

不知何時(shí)，我開始懂得了擔(dān)當(dāng)。記得那時(shí)的我什么也不懂，只是看到自己的父親躺在病床上的時(shí)候，有一種莫名的感覺。我忽然想起朱自清筆下那步履蹣跚的父親的“背影”;又忽然想起飯桌前父親那“偏愛”吃雞頭的習(xí)慣;我又忽然地起擔(dān)當(dāng)就像父親一樣獨(dú)自承受痛苦也毅然扛下重?fù)?dān)的`堅(jiān)決。這也許都是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，它無時(shí)無刻存在我們的身邊。

我在成長，我就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我雖沒有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟;也孟子沒有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的仁慈;更加沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情。但我知道，我有的是人人都與生俱來的血液，汗水和中華民族自古以來就有的勤勞。我就會(huì)因此擔(dān)當(dāng)起一切。因?yàn)楹顾亲虧欖`魂的甘露，勤勞是實(shí)現(xiàn)理解的階梯。

海倫·凱勒不就是用自己的汗水和勤勞在她的人生旅途中開辟光明大道的人嗎?她用自己的汗水和勤勞學(xué)會(huì)了讀書、寫字、感受世界;將自己從一個(gè)聽不見鳥語，看不見陽光的世界拉進(jìn)了一個(gè)充滿“陽光”，充滿“愛”，每一個(gè)角落都沒有“黑暗”的世界;她還是同樣擔(dān)當(dāng)起了屬于她的責(zé)任，她寫的作品同樣觸動(dòng)了一代代人，她的精神同樣推動(dòng)了一代代人奮勇前進(jìn)。居里夫人是波蘭人，她為了拯救自己的祖國，從小刻苦學(xué)習(xí)，長大后給人當(dāng)家庭教師，掙了錢出國留學(xué)，最后她守有所成回到祖國，后來勤勞的她經(jīng)過多番艱辛終于發(fā)現(xiàn)了鐳。在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中不知流了多少汗，經(jīng)歷了多少艱苦。可以說居里夫人的一生，是勤勞與汗水累積成的一生。我們的音樂巨匠貝多芬不也是這樣嗎?

作為中學(xué)生的我們，怎能因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄?怎能因一點(diǎn)點(diǎn)不順心就懊惱?為何不多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)，汲取他人長處，把自己打造得更完美?做一個(gè)有知識(shí)、有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

讓我們從此刻擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，刻苦勤奮，生命不息，奮斗不息吧!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇13

每個(gè)人心中都有屬于自己的夢(mèng)，有夢(mèng)的人是幸福的，有夢(mèng)的人生是充滿希望的。無論這個(gè)夢(mèng)是什么，這個(gè)夢(mèng)有多大？同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名醫(yī)生，做一位教師……這是我們自己的夢(mèng)，可中國夢(mèng)又是什么？那千千萬萬中國人凝結(jié)在一起的夢(mèng)便是中國夢(mèng)。

作為一名初中生，雖然現(xiàn)在我還不能為自己的祖國盡多大的'力。但是，我作為一名中國人也有屬于自己的一個(gè)中國夢(mèng)。同學(xué)們請(qǐng)隨著我中國夢(mèng)的腳步，打開你們夢(mèng)中最美麗的雙翅。這刻，讓我們一起飛向北京——站在那綿延萬里的萬里長城上，我把夢(mèng)的種子種下。我的中國夢(mèng)在長城上生根發(fā)芽，長城腳下是那擁有五千多年文明的土壤。再宏偉的形象，也是一塊一塊的磚石筑成輝煌，再堅(jiān)挺的身姿，也同樣經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打。不放棄不怕磨難，讓中國夢(mèng)伴隨我們成長比長城還要長。

今天，請(qǐng)長城為我作證，我將用我所學(xué)的知識(shí)來報(bào)答這愛我養(yǎng)我的祖國。我愿以我那滿熱血為引，來點(diǎn)燃所有炎黃子孫心中的中國夢(mèng)。其實(shí)，中國夢(mèng)并不困難，我也相信這世上的每個(gè)人都有自己的中國夢(mèng)?？墒?，光是夢(mèng)又有什么用呢？作為21世紀(jì)的接班人，作為祖國未來的希望，我們想過過去為自己的夢(mèng)想而努力嗎？六七歲時(shí)，我曾有過許許多多的夢(mèng)。我夢(mèng)想在藍(lán)天遨游，在時(shí)空隧道穿梭；我夢(mèng)想成為畫家把祖國的美麗展現(xiàn)在畫紙上，成為一名運(yùn)動(dòng)員為祖國拿到獎(jiǎng)牌……最近，我看到那充滿男子漢氣質(zhì)的軍人，又想做一名軍人。然而現(xiàn)在我雖然還只是一名初中生，但我依然會(huì)向著個(gè)目標(biāo)去努力，去挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)軍人夢(mèng)，為保衛(wèi)國家出一份屬于自己的綿薄之力。

我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s，人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇14

夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？我想，如果我去問100個(gè)人，就會(huì)有99種答案，是呀！夢(mèng)想，是什么？我覺得夢(mèng)想就是一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而人們便在為這個(gè)目標(biāo)，一步一步的靠近。

今年的“開學(xué)第一課”的主題是“夢(mèng)想”，里面請(qǐng)來了許許多多的嘉賓，他們每個(gè)人都帶來了一個(gè)故事，一個(gè)成長的故事，有的實(shí)現(xiàn)了，有的卻沒有實(shí)現(xiàn)，但是他們能有今天的成就，就是因?yàn)樾闹写嬗袎?mèng)想。

在所有的嘉賓中，最令我感動(dòng)的是一個(gè)哥哥，他因?yàn)樾r(shí)候觸電，所以失去了雙手，醒來后知道消息時(shí)，他沒有說什么，只是微微地笑了笑，大家都以為他會(huì)非常傷心，都想方設(shè)法去勸他鼓勵(lì)他，可是他還是笑了笑，并告訴大家，“沒關(guān)系，我還有腳！我要學(xué)會(huì)用腳寫字，用腳彈琴”。

此時(shí)此刻，在他的心中升騰起了一個(gè)夢(mèng)想，而我也終于明白了多年來我一直沒有真正悟出的一句話的含義，那就是“用微笑來面對(duì)痛苦，才是真正的堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)不幸或是苦難來臨時(shí)，傷心，哭泣，都于事無補(bǔ)。生活仍要繼續(xù)，勇敢的生活下去，這才是對(duì)不幸最好的嘲笑?！痹瓉恚鎸?duì)苦難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：“用微笑把痛苦埋葬”。

從此，他就開始用腳去寫字，彈琴。那是多么困難的一件事！這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)呀！他怎么能做到呢？在他流利地彈琴的時(shí)候，我在他的'臉上看到了汗水，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)我找到了答案，他是用汗水收獲成功！用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

而我們呢，只是區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，我們并不能做什么大紅大紫的事，遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)離我們可能還遠(yuǎn)了點(diǎn)，我們現(xiàn)在最容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好初中，而開啟這個(gè)夢(mèng)想的法寶就是我們的執(zhí)著，就是認(rèn)真地上好每一堂課！就是面對(duì)難題時(shí)，不退縮，面對(duì)失敗時(shí)，決不氣餒。天道酬勤，上天一定不會(huì)辜負(fù)有心人的。

我要時(shí)刻記住這位哥哥的話：“雖然失去了手，沒關(guān)系，我們還有腳！”無論你是健全者，還是不健全者，只要你能夠勇敢的，坦然的面對(duì)那些生命中無法回避的痛苦與困難，你就是一個(gè)強(qiáng)者，你就能擁有一個(gè)樂觀的人生，你就能收獲夢(mèng)想！

我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容觀后感篇15

如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定會(huì)好奇為什么要寫這個(gè)題目呢?這事還得從頭說。

周一，原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了，我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”，其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西，我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪，當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來，心想：“又要多忙一星期了”。但我們無言以對(duì)，只好打掃一個(gè)星期。

在打掃的這段時(shí)間里，剛開始我們并沒有認(rèn)真的去完成，只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書上讀到一句話：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。當(dāng)時(shí)，我感到很慚愧，一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生，而我們都沒有把它做好，那是應(yīng)該接受懲罰的!于是，我改變了心態(tài)快樂的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說得沒錯(cuò)：“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂時(shí)，生活是美好的!”

我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事，并且快樂的去做，做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?