榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇1

橫坎頭村推動(dòng)文明實(shí)踐再升級(jí)。

培育一批由紅色后人、鄉(xiāng)賢能人組建的“紅村”宣講團(tuán)、理論說(shuō)唱小分隊(duì)、“海歸廚娘黃徐潔”等百姓宣講名嘴，在新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“微型黨課”“理論說(shuō)唱大比武”等活動(dòng)，創(chuàng)作“我聽(tīng)老黨員講革命故事”“十五年十五個(gè)小故事”等一批文藝作品，以“快閃”“說(shuō)唱”等方式宣講歷史故事，宣傳黨的創(chuàng)新理論，通過(guò)“紅色電臺(tái)”，傳遍家家戶戶。

推行“一約四會(huì)”，做實(shí)道德評(píng)議工作，破除陳規(guī)陋習(xí)，提高村民道德素養(yǎng)，樹(shù)立文明新風(fēng)。大力推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)，組織開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，累計(jì)評(píng)選出“最美紅村人”15人、“最美家庭”20戶，推動(dòng)村民養(yǎng)成健康向上的生活方式，形成向上向善、孝親睦鄰、守望相助、濟(jì)困扶危的“紅村”文明風(fēng)尚。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇2

五車(chē)堰村按照全市統(tǒng)一部署，開(kāi)展了黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明活動(dòng)。廣大黨員在努力尋找文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建“短板”的同時(shí)，積極向村黨總支建言獻(xiàn)策：沈家瀝斗片一處土地上有較多舊房子，長(zhǎng)期無(wú)人居住，建筑已破敗不堪，存在安全隱患又影響村容村貌，宜拆除改成綠地。

根據(jù)黨員們反映的情況，4月27日，五車(chē)堰村黨總支召開(kāi)村民代表會(huì)議。“我們?cè)敢獠鸪婆f房子!”會(huì)上，沈銀龍、毛麗美等10余名村民紛紛表態(tài)，以實(shí)際行動(dòng)支持、參與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。

會(huì)后，該村組織專業(yè)人員拆除破舊房屋，并對(duì)1000多平方米的土地進(jìn)行整治。隨后，該村又組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，就在空地上種植何種農(nóng)作物征求意見(jiàn)。翠綠的毛豆，火紅的辣椒，紫色的茄子，這處可觀光可收獲的“共享菜園”吸引著村民前來(lái)“打卡”。

近年來(lái)，五車(chē)堰村廣大黨員的先鋒模范意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，爭(zhēng)先恐后為轄區(qū)群眾提供服務(wù)。黨員們?cè)诟髯暂爡^(qū)組建了8支義務(wù)消防小分隊(duì)，黨員沈忠德是第五小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，平日里，他經(jīng)常組織隊(duì)員參加滅火演練，確保轄區(qū)一有火情，隊(duì)伍拉得出打得贏。不僅如此，沈忠德還主動(dòng)承擔(dān)了所在區(qū)域的路燈巡查工作，看到路燈損壞后，他總會(huì)出資購(gòu)買(mǎi)，并調(diào)來(lái)升降設(shè)備更換，贏得了群眾的點(diǎn)贊。

黨建工作的最終落腳點(diǎn)是為民服務(wù)，緊盯群眾急難愁盼問(wèn)題，求解優(yōu)解，不斷提高治理服務(wù)的精準(zhǔn)精細(xì)化水平。

落日時(shí)分，暑熱漸退。在寬闊整潔的林鼎路步行道，三三兩兩的村民正在悠閑地散步;路旁的小溪里，清澈的溪水靜靜地流淌著……在大隱鎮(zhèn)云旱村，如今處處都能感受到宜居宜業(yè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)給村民帶來(lái)的實(shí)打?qū)崱案＠薄?/p>

在林鼎路的另一側(cè)，6幢高高聳立的住宅樓吸引了記者的視線，村民洪炎告訴記者，他就是其中的一名受益者，這是村黨總支切切實(shí)實(shí)為村民辦的又一大實(shí)事工程，集資新建農(nóng)民居住小區(qū)將改善他們一家五口人的住房難題。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇3

第一站

第一站來(lái)到浙東抗日根據(jù)地舊址。一進(jìn)大門(mén)，整面墻上掛著滿滿的牌匾，作為紅色教育基地的橫坎頭村是知名“紅村”。再往里去，一塊紀(jì)念碑赫然呈現(xiàn)在斑駁的朱紅色大門(mén)之后，歡迎前來(lái)學(xué)習(xí)的黨員同志。旁邊是修葺一新的紀(jì)念館，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間軸，黨員老師們?yōu)g覽著浙東抗日根據(jù)地大事記，參觀當(dāng)年新四軍及村民革命時(shí)期使用的物品，了解革命志士拋頭顱灑熱血的感人事跡。隨后，大家來(lái)到何克希將軍紀(jì)念室，感受這位民族英雄的一片丹心。站在簡(jiǎn)單的會(huì)議室舊址里，墻上照片中先賢目光如炬，使我輩肅然起敬。

第二站

第二站來(lái)到新時(shí)代文明實(shí)踐站。黨員共讀兩封“回信”，參觀“家園情”“家書(shū)情”“家國(guó)情”三個(gè)展館。當(dāng)年，橫坎頭村全體黨員將滿腔心血投注于老區(qū)煥發(fā)新生機(jī)，并將所取得的光榮成績(jī)?cè)V諸筆下。而回信更是勉勵(lì)橫坎頭村黨員傳承好紅色基因，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而不懈努力。紙短情長(zhǎng)，黨員們將一道再接再厲苦干實(shí)干。

走出教育基地，回首望去，白墻黑瓦之下，一個(gè)個(gè)鮮亮的紅色故事正在無(wú)言訴說(shuō)。黨員教師們行走在干凈整潔的村間馬路中，腦海中回蕩著寶貴的紅色記憶。黨日活動(dòng)到此結(jié)束。去時(shí)勿忘來(lái)時(shí)路，回程當(dāng)思奮斗情，慈小黨支部將繼續(xù)砥礪前行，在工作崗位上發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇4

橫坎頭村地處浙江省寧波市余姚梁弄鎮(zhèn)南部，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，浙東抗日根據(jù)地的黨政核心機(jī)構(gòu)都設(shè)在橫坎頭村，因此享有“浙東紅村”的美譽(yù)。近年來(lái)，村黨委牢記囑托，以黨建為引領(lǐng)，構(gòu)建“村黨委—前哨支部—黨員骨干(村民組長(zhǎng))—群眾”的組織工作體系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員群眾傳承“紅色基因”，發(fā)展紅色鄉(xiāng)村旅游，利用綠色資源，培植特色農(nóng)業(yè)，村莊環(huán)境變美變靚，村民更富生活更好。

然而誰(shuí)又能想到，從前的橫坎頭村村民連飯都吃不飽，直到改革開(kāi)放后，才解決了溫飽問(wèn)題，辦起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，有了新的變化。但之后受各種因素制約，難以有更大的發(fā)展。

2003年春節(jié)前夕，浙江省委書(shū)記到橫坎頭村考察調(diào)研，提出了建設(shè)“全國(guó)革命老區(qū)全面奔小康樣板鎮(zhèn)”“充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)，提高自身‘造血功能’”的殷切期望。十多年來(lái)，橫坎頭村黨員和干部群眾始終牢記囑咐，弘揚(yáng)老區(qū)精神，傳承紅色基因，奮力推動(dòng)發(fā)展紅色旅游，大力發(fā)展櫻桃、楊梅、桑果等特色產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民的錢(qián)袋子鼓了，村莊村貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇5

為深入開(kāi)展新時(shí)代基層干部推動(dòng)共同富裕主題培訓(xùn)，豐富學(xué)習(xí)形式，深化學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮傳統(tǒng)劇目的教育引導(dǎo)作用，日前，中共余姚市委宣傳部組織余姚市的機(jī)關(guān)干部集中觀看姚劇現(xiàn)代戲《鄉(xiāng)村心事》。在這群特殊觀眾中，我們采訪了三位全國(guó)文明村的黨委書(shū)記。

全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)文明村余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村黨委書(shū)記黃科威：做一個(gè)“同鄉(xiāng)親們一道干”的書(shū)記。

橫坎頭村位于余姚市梁弄鎮(zhèn)南首，村內(nèi)有中共浙東區(qū)黨委、浙東行政公署舊址群，是全國(guó)十九個(gè)抗日根據(jù)地之一，享有“浙東紅村”美譽(yù)。橫坎頭村已獲評(píng)全國(guó)先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)文明村等一系列榮譽(yù)，2022年橫坎頭片區(qū)入選浙江省首批未來(lái)鄉(xiāng)村試點(diǎn)單位。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇6

山石屏療養(yǎng)院是國(guó)家1953年在洱源縣大山深處黑潓江邊建立的麻風(fēng)病院，距縣城65公里，沒(méi)有公路和橋梁，不通水電，幾乎與世隔絕。

1981年4月，剛剛到縣防疫站工作的李桂科第一次走進(jìn)住著181名麻風(fēng)病患者的山石屏療養(yǎng)院，這里只有簡(jiǎn)陋的垛木房、臟亂不堪的生存環(huán)境和嘴歪眼斜、肢體殘缺的患者，當(dāng)李桂科給一位60多歲老人檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人小腿大面積潰爛，潰口洞里都已有蛆蟲(chóng)并發(fā)出臭味。看到眼前的這一切，李桂科的內(nèi)心被深深震撼了。當(dāng)天，李桂科和同事們完成治療任務(wù)，乘渡船離開(kāi)時(shí)，麻風(fēng)病患者們不約而同集中到江邊眼巴巴地看著他們離去的身影，久久不愿離開(kāi)，眼里充滿了無(wú)助、無(wú)望和不舍。

作為一名醫(yī)者、一名共產(chǎn)黨員，他深深地感到，自己應(yīng)該幫助他們解除病痛、擺脫困境、改善生活。也就是從這一天開(kāi)始，李桂科與山石屏麻風(fēng)村結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的救治之旅。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇7

大理白族自治州洱源縣疾控中心名譽(yù)主任李桂科又獲得新的榮譽(yù)!

這一次，是中宣部、國(guó)家發(fā)改委表彰的“誠(chéng)信之星”。

“一定要讓山石屏變得更好!”從42年前初到山石屏村開(kāi)始，對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，為麻風(fēng)病防治事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的信念就在李桂科心里扎下了根。

“不需要堅(jiān)持，自然而然地去做就好?！边@些年，他獲得了一個(gè)又一個(gè)耀眼的光環(huán)和榮耀，心緒卻依然平淡如水，為山石屏村做著一樁樁、一件件規(guī)劃好的事情。正如每日所需的呼吸，從來(lái)不曾動(dòng)搖。

42年的堅(jiān)守，李桂科將一個(gè)與世隔絕的麻風(fēng)院建成了黑潓江邊一座通路、通橋、通電、通水、通網(wǎng)絡(luò)的美麗家園，摘掉了人人懼怕的“麻風(fēng)村”的帽子，變成了人人向往的“幸福村”。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇8

李桂科，出生于1975年，1978年參加工作，1979年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1980年開(kāi)始從事疾病預(yù)防控制至今?，F(xiàn)任____縣疾病預(yù)防控制中心副主任。在他從事疾病預(yù)防控制工作33年來(lái)，始終把患者放在心中最高位置，用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲為民、盡責(zé)、奉獻(xiàn)之歌。他一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、心系患者，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

他是一個(gè)堅(jiān)定信念，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮寐毠?。李桂科同志剛參加工作三個(gè)月就安排到山____療養(yǎng)院，由于醫(yī)療條件差、設(shè)備落后和認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，人們“談麻色變”，加上父母的不理解和阻擾，他也茫然、不知所措，但當(dāng)他看到麻風(fēng)病患者潰爛的傷口和痛苦的表情，他最終還是被自己責(zé)任感所戰(zhàn)勝，拋開(kāi)所有顧慮，毅然的.走上了艱難、漫長(zhǎng)、光榮的麻風(fēng)病康復(fù)工作之路。數(shù)十年來(lái)他一直奔走在山區(qū)最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地方，他把麻風(fēng)患者當(dāng)成是自己的親人，把山____療養(yǎng)院當(dāng)成是自己的第二個(gè)家。

他是一個(gè)心系群眾，無(wú)私為民的好“村長(zhǎng)”。在李桂科同志到煉鐵鄉(xiāng)山____療養(yǎng)院工作時(shí)(當(dāng)時(shí)叫“麻煩村”)，山區(qū)療養(yǎng)院不通水、不通電、不通路，住房破爛不堪，與外界幾乎沒(méi)有來(lái)往，經(jīng)濟(jì)條件很差生活甚是艱難，哪里的人們?cè)馐苌鐣?huì)的歧視與偏見(jiàn)，甚至孩子們上學(xué)都成了問(wèn)題。李桂科到山____療養(yǎng)院工作后，為改變他們的生產(chǎn)生活條件，他積極奔走，向各級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目、爭(zhēng)取資金，給村里修了路、通了橋、建了學(xué)校，他還介紹康復(fù)者及子女參加就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)村民種植核桃、柿子等經(jīng)濟(jì)作物，積極帶領(lǐng)村民走出困境?！?.03”地震發(fā)生后，山____療養(yǎng)院的原有房屋受損嚴(yán)重，在省、州各級(jí)部門(mén)的關(guān)心下，覺(jué)定新建煉鐵鄉(xiāng)山____療養(yǎng)院，在恢復(fù)重建過(guò)程中，李桂科同志在照顧患者、安置好群眾的同時(shí)積極參與恢復(fù)重建工作，受災(zāi)群眾喬遷新居，他還組織村民進(jìn)行民族火把節(jié)、中秋節(jié)、清明掃墓等活動(dòng)，豐富了村民的精神文化生活，很多節(jié)日李桂科同志都是和療養(yǎng)院的患者一起度過(guò)，很少同家人一起過(guò)節(jié)。

他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的好醫(yī)生。()一些麻風(fēng)病人、周?chē)巳翰涣私猓捎谑艿狡缫?，甚至辦事情請(qǐng)不到人，但李醫(yī)生親手為他們清理潰瘍、泡足、剪指甲、擦油、背出背進(jìn)等，有時(shí)候忙得顧不上喝口水。為了消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病患者的歧視與偏見(jiàn)，李桂科經(jīng)常到患者家中做客，同桌吃飯，一起拉家常，親力親為來(lái)消除社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病患者的歧視。為讓社會(huì)了解麻風(fēng)病，李桂科同志通過(guò)編印宣傳單、編寫(xiě)《基層醫(yī)生麻風(fēng)防治手冊(cè)》、電視宣傳等多種方式，宣傳麻風(fēng)可防治可治不可怕。另外，李桂科同志作為一名醫(yī)務(wù)人員，他的學(xué)歷并不高，但在麻風(fēng)病防治工作中，李桂科同志認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)期的探索、研究、學(xué)習(xí)，最終成為了____治療麻風(fēng)病的骨干，工作成績(jī)顯著。他組織開(kāi)展科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流，共發(fā)表科研論文40余篇，“十一五期間麻風(fēng)防治工作”獲云南省衛(wèi)生廳、民政廳、殘聯(lián)、紅十字會(huì)先進(jìn)集體表彰。____，歷史上是麻風(fēng)病流行高發(fā)區(qū)，患病率高達(dá)27.3/萬(wàn)。現(xiàn)在，____縣麻風(fēng)病患病率明顯下降，患病率與最高年相比，下降了98.75%，發(fā)病率也明顯下降，這些都與李桂科同志多年的辛勤工作是分不開(kāi)的。

他是一名勤奮履職，忘我工作的好干部。李桂科同志現(xiàn)在是縣預(yù)防控制中心副主任，他完全可以讓自己的工作環(huán)境輕松一些，不用在那么艱苦的環(huán)境中工作。但他忘不了對(duì)山____療養(yǎng)院患者們的牽掛，毅然堅(jiān)守在工作崗位上，他說(shuō)：“只有在療養(yǎng)院里忙碌，心里才踏實(shí)”，一個(gè)人、一個(gè)干部要做點(diǎn)好事不易，要永遠(yuǎn)的做好事、做實(shí)事就更不易了，永遠(yuǎn)的為大眾著想、為百姓著想、為更高的奮斗目標(biāo)著想更是難上加難得事。然而李桂科同志做到了，他所做得一切不為名、不為利，都只是讓麻風(fēng)患者、家庭過(guò)得更好，他在服務(wù)群眾的過(guò)程中得到了群眾的信任，受到了同事的尊敬。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇9

李桂科與康復(fù)人員同吃同住同勞動(dòng)，義務(wù)承擔(dān)起了“代兒女盡孝、替父母盡責(zé)”的職責(zé)，為做父母的解決子女讀書(shū)、工作問(wèn)題，替做子女的贍養(yǎng)老人，一干就是幾十年。閑暇里，他經(jīng)常陪伴殘疾孤寡老人說(shuō)話聊天。頭發(fā)長(zhǎng)了，幫他們理發(fā);指甲長(zhǎng)了，幫他們修剪。他悉心幫每位康復(fù)者清理潰瘍，精心為每位老人過(guò)生日，無(wú)微不至照顧年老體弱者的生活起居。崔大弟、李少安兩位康復(fù)者已經(jīng)93歲，王應(yīng)壽等幾位康復(fù)者也快80歲了，老人們的手指甲很厚，足底也有厚厚的老繭。李桂科精心為他們修剪，練就了一手用咬骨鉗剪指甲，手術(shù)刀削硬皮的“絕活”，他還專門(mén)為眼睛壞死的李少安準(zhǔn)備了眼罩。每逢清明節(jié)、火把節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，李桂科都會(huì)組織康復(fù)人員集體過(guò)節(jié)，營(yíng)造山石屏村親如一家的和諧氛圍。每次外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)之前，他都要挨個(gè)到老人們的居所走一走，看看誰(shuí)的頭發(fā)需要修，誰(shuí)的指甲需要剪。每次從外地出差回來(lái)，他也是第一時(shí)間想著要趕回山石屏村看望老人們。

從1986年開(kāi)始，李桂科為每一位患者都留下了照片。2013年，他在山石屏村開(kāi)辟了一間緬懷室，將100多位已經(jīng)離世的老人的照片搬到了紀(jì)念墻上。每位老人到了生命垂危之際，李桂科都會(huì)為他早早準(zhǔn)備好照片。老人們也會(huì)在臨終時(shí)給李桂科講自己的親人和往事，留下最后的遺言?！隘燄B(yǎng)院建院以來(lái)，已經(jīng)有200多位老人離世。沒(méi)有照片的100多位老人，我準(zhǔn)備在墻上畫(huà)一個(gè)框，寫(xiě)上他們的名字和個(gè)人簡(jiǎn)介。他們當(dāng)中很多都沒(méi)有親人。即便有親人的，也很少有人會(huì)來(lái)祭奠。做這樣一面紀(jì)念墻，就是為了讓后人緬懷這段與麻風(fēng)病戰(zhàn)斗的歷史，也讓現(xiàn)在還活著的老人感受到被牽掛和惦記的溫暖?！崩罟鹂普f(shuō)道。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇10

到山石屏村療養(yǎng)院工作一年以后，李桂科與患者之間建立起了相互的信任，沒(méi)有再穿著隔離服，只在為病人檢查時(shí)戴口罩手套，進(jìn)行必要的防護(hù)。“給患者治病的同時(shí)，還要治心。如果一直穿著隔離服，患者和周?chē)娜罕娫趺磿?huì)相信麻風(fēng)病能治好呢?”1987年，在李桂科的主導(dǎo)下，采用氨苯砜、利福平、氯苯吩嗪聯(lián)合化療方案治療麻風(fēng)病，取得了非常好的療效。洱源縣是麻風(fēng)病高流行地區(qū)，在高峰時(shí)段，他們同時(shí)治療著全縣500多名麻風(fēng)病患者。除了山石屏村，雙廊、牛街、西山、喬后等偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，在家治療的患者都等著他們送藥上門(mén)。

1980年代，洋芋山麻風(fēng)村居住著46名麻風(fēng)病患者和22名家屬，李桂科帶領(lǐng)工作人員送醫(yī)送藥上門(mén)，指導(dǎo)生產(chǎn)自救、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。經(jīng)過(guò)近10年的努力，洋芋山麻風(fēng)病患者于1990年全部治愈。李桂科又帶領(lǐng)工作人員深入康復(fù)者原籍村寨，挨家挨戶調(diào)查研究，幫助他們解決戶口、子女上學(xué)、責(zé)任田、家庭財(cái)產(chǎn)等等問(wèn)題，為他們回原籍創(chuàng)造條件。在李桂科和工作人員努力勸說(shuō)下，大部分康復(fù)者被原籍家人接納，所有子女都回原籍落了戶、上了學(xué)。最后3位無(wú)家可歸的康復(fù)者搬遷到山石屏村，洋芋山麻風(fēng)村徹底消失。2001年1月17日，洋芋山最后一個(gè)麻風(fēng)患者楊兆元搬離居住了26年的麻風(fēng)村，激動(dòng)地說(shuō)：“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!李醫(yī)生了不起!”

山石屏村療養(yǎng)院的患者全部治愈，也是1990年。那一年，洱源縣的麻風(fēng)患病率由27.3/萬(wàn)降至0.067/萬(wàn)。李桂科把大家召集在一起，高興地宣布道：“現(xiàn)在你們的病完全治好了，以后我就不用再來(lái)了!”“李醫(yī)生，你不管我們還有誰(shuí)管我們呢?外面?zhèn)€個(gè)都怕我們，話都不跟我們說(shuō)。”想到他們都是一些無(wú)家可歸或有家不能歸的人，對(duì)他們來(lái)說(shuō)山石屏村就是他們的家，雖然身體治好了，但更嚴(yán)重的是內(nèi)心依舊孤獨(dú)、自卑，對(duì)外面的世界依然害怕、恐懼，他們要的是盡快治愈心靈，重新融入社會(huì)。于是，李桂科放棄了回家的打算，繼續(xù)走上了對(duì)患者們的治心之路。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇11

我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，她就是我們的班長(zhǎng)——小杉。

小杉長(zhǎng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。

小杉學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì)兒，就把手高高的`舉了起來(lái)，老師請(qǐng)她回答，她回答的準(zhǔn)確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對(duì)她佩服的五體投地。

小杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地幫她干起活來(lái)了。

小杉還非常樂(lè)于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，小杉走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦？”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支?！蔽耶?dāng)時(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已！

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇12

說(shuō)到榜樣，我就想起了雷鋒。他的光輝事跡傳遍了祖國(guó)大地。雷鋒很平凡，但他的精神很崇高。在我的身邊也有這樣的人，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小區(qū)里有一位保安叔叔，他只是一名普通得不能再普通的人。黑黝黝的皮膚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，平時(shí)愛(ài)穿一身休閑裝。唯一不變的，便是那堅(jiān)定的目光。他對(duì)任何事件都很負(fù)責(zé)，對(duì)小區(qū)里的孩子更是溫柔有加。

不久前的一天，我冒著雨跑去美術(shù)班上課。到了值班室門(mén)口，一只大手拉住了我，與此同時(shí)遞給我一把雨傘。我抬頭一看，那不是保安張叔叔嗎？他朝我笑了笑，又跑回值班室了。當(dāng)我上完課，把傘還去時(shí)，看見(jiàn)張叔叔全身都濕透了。我把傘放到架上，說(shuō)一聲：“謝謝叔叔！”雨過(guò)天晴，陽(yáng)光照在他的臉上，他的.笑容更燦爛了。從那時(shí)起，我開(kāi)始注意他了。

前幾天，小區(qū)

里鬧“貓災(zāi)”，到處可見(jiàn)小貓竄動(dòng)的身影，讓人煩透了心。家家戶戶掛在窗前臘肉咸魚(yú)都被貓偷吃光了，別墅旁小河溝的魚(yú)也被貓“打撈”盡了。大家決定抓貓，但一只貓被趕出小區(qū)，另一只貓又竄了進(jìn)來(lái)。那天，保安張叔叔買(mǎi)了許多魚(yú)肉，把它放在小區(qū)后面小花園里的一塊空地上。第二天，后花園里都是貓，一共有十來(lái)只。從那以后，這些貓成了人們的好伙伴，人們都自發(fā)送來(lái)一些吃剩的魚(yú)肉，而照顧它們最多的是保安張叔叔。他每天早晨都會(huì)來(lái)清理雜物，還舉行“領(lǐng)養(yǎng)流浪貓”的活動(dòng)。一只只流浪貓被領(lǐng)走了，掛在窗前的臘肉咸魚(yú)安然無(wú)虞了，池塘里的魚(yú)也越來(lái)越多，大家知道，這次功勞最大的就是保安張叔叔。

榜樣是風(fēng)向標(biāo)，可以指引人前進(jìn)。保安張叔叔雖然樸質(zhì)平凡，但他是一位品質(zhì)高尚的人。在我心中，他永遠(yuǎn)是值得學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇13

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。

瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(zhǎng)的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的'笑容。這個(gè)人就是我的媽媽！

媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了很多心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真理，學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……

小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對(duì)于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì)偷偷的放一些餅干、糖之類(lèi)的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對(duì)媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我愛(ài)吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃??！媽媽總是會(huì)給各種理由搪塞過(guò)去，還總是說(shuō)很快會(huì)買(mǎi)更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè)。長(zhǎng)大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì)把好吃的東西給奶奶。原來(lái)媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的一個(gè)好老師，雖然她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！

媽媽還是一個(gè)很樂(lè)于助人的人，一看到車(chē)上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì)給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì)扶他們過(guò)馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì)去買(mǎi)藥油幫他擦油。

這就是我的媽媽，一個(gè)平凡又偉大的媽媽，她永遠(yuǎn)都是我心中的榜樣。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇14

在我的身邊，有許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干等，他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂(lè)于助人的班長(zhǎng)小慧。

上課時(shí)，老師在課堂上講課，小慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，經(jīng)?？吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時(shí)，課堂上會(huì)突然安靜下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了她的奇思妙想。她每次發(fā)言，我都能感受到她智慧的火花在跳動(dòng)，給我深刻的啟發(fā)；她朗讀時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎在聆聽(tīng)一次聲覺(jué)盛宴，感人美的享受。

期中考試卷要發(fā)下來(lái)了，這是同學(xué)們最緊張的時(shí)刻，看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng)，表情凝重。我瞄了一眼小慧，她端端正正地坐著，看起來(lái)似乎很平靜。試卷發(fā)下來(lái)了，小慧上去拿試卷了，老師把試卷遞給了她，她的`臉上非但看不出一絲喜悅，而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒(méi)考好？她下來(lái)了，同學(xué)們趕緊湊過(guò)去看，??！試卷上赫然顯示著99，我驚呆了。要知道這次試卷特別難，特別容易出錯(cuò)。再看看其他幾個(gè)班干部，他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分，更敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度。

小慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好，更樂(lè)于助人。每次同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到任何困難，她都會(huì)幫助他們。即使是放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了，只要有人向小慧請(qǐng)教問(wèn)題，無(wú)論多晚，她多會(huì)把問(wèn)題講清楚，直到對(duì)方懂了為止。

小慧就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)、不驕不躁的人，也是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、樂(lè)于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。

榜樣8橫坎頭村事跡觀后感篇15

身邊的榜樣不是沒(méi)有，只是我們沒(méi)有用心去找，身邊的榜樣無(wú)奇不有，有勤勞的農(nóng)民伯伯，有認(rèn)真照顧我們的父母，還有和藹可親的老師。我心中的榜樣就是我們班的班長(zhǎng)！

班長(zhǎng)這個(gè)人呢其貌不揚(yáng)，有大小不一的.眼睛；有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)；有一口整齊的牙齒說(shuō)起話來(lái)層次分明都快趕上奧巴馬了。

說(shuō)到我是怎么讓班長(zhǎng)成為我心目中的榜樣的，就得從那件事說(shuō)起了……

這是兩年前的一件事，我和班長(zhǎng)一起做公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，由于人太多我和班長(zhǎng)好不容易才搶到兩個(gè)位置，我們凳子還沒(méi)坐熱，就看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶被人們擠得到邊上去了，我心想：這老奶奶被擠得這么辛苦，我要不要讓一讓座位。又心想：如果我讓了坐，那我就得站到下車(chē)的地方那可要站好久呢。算了，讓其他好心人讓座吧。只聽(tīng)一聲微小的聲音：“老奶奶您坐。”那位老奶奶感激的望著班長(zhǎng)，頓時(shí)公交車(chē)內(nèi)的人贊許目光齊刷刷的望過(guò)來(lái)，而我卻慚愧的低下了頭，又用羨慕的目光看著班長(zhǎng)，心想：班長(zhǎng)這么樂(lè)于助人，而我卻有著這樣消極的思想，今天真不應(yīng)該，如果這位老人是我的奶奶，我會(huì)這樣做嗎？老師，從小就教育我們要尊老愛(ài)幼，可今天我卻為了自己的利益把這些事都拋到腦后去了。我感覺(jué)車(chē)廂里的人都用鄙夷的眼神看著我，我無(wú)地自容，真想挖個(gè)洞鉆下去。我在心中默默的想著：我以后一定要把班長(zhǎng)作為我的榜樣。

下車(chē)了，我羞愧的低著頭，卻用放著異彩的目光看著班長(zhǎng)，慢慢的慢慢的跟著班長(zhǎng)觀察這班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)著……