榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇1】
全國“兩優(yōu)一先”表彰大會在北京人民大會堂舉行，為受表彰的個人和集體代表頒獎。云南省共有19名同志和17個基層黨組織被表彰，其中大理州洱源縣疾病預防控制中心名譽主任李桂科同志被評為“全國優(yōu)秀共產黨員”。
他用40年堅守，詮釋醫(yī)者仁心。他以麻風村為家，和麻風病患者“親密接觸”，和同事們將山石屏和洋芋山兩個麻風村的245名麻風病人全部治愈，徹底“清零”，讓洱源縣的麻風患病率由27.3/萬降至0.067/萬。他是全國麻風防治先進工作者，是首屆中國麻風防治突出貢獻獎、第四屆馬海德獎獲得者。
他用40年陪伴，書寫大愛之心。他與麻風村村民同吃同住同勞動，攙扶著他們的生老病死。他組織志愿者、社團組織“走進來”，帶著康復人員“走出去”，讓麻風村和外界互聯(lián)互通、融為一體。他在麻風村辦學校，讓山石屏村走出了6名大學生、1名研究生，為麻風村托起了未來，讓人們看到了希望。
他用40年耕耘，踐行入黨初心。他帶領康復者修路架橋、通水通電、發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，建新房搬新居，走上致富路。他用33年的辛勤耕耘徹底摘掉了“麻風村”的帽子，在山石屏村成立黨支部。退休后，他繼續(xù)留在山石屏村和村民一起建設全面小康新生活，建起了全國首個麻風歷史博物館，讓山石屏村的人們牢記歷史、心懷感恩，聽黨話跟黨走。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇2】
省衛(wèi)生系統(tǒng)黨委組織在云南省傳染病醫(yī)院召開了“全國醫(yī)德楷模李桂科同志先進事跡報告會”第九次會議，各單位基層黨支部紛紛派出代表參加了此次會議的學習。我作為質量系統(tǒng)支部的代表，通過聽講學習，在內心受到感動和鼓舞的同時，也感到很受教育。李桂科同志在山村行醫(yī)35年，在平凡的崗位上譜寫了不平凡的人生。
報告會通過李桂科同志本人、妻子楊芬、山石屏村村長、被李桂科同志救助過的孩子以及電視臺記者等人從不同的角度敘述李桂科同志一生無數(shù)感人的先進事跡。李桂科具有奉獻社會、服務群眾的責任心和愛心，35年如一日，傾盡心力為麻風病患者做治療、康復，是麻風康復者心中的“好醫(yī)生”;他在麻風院辦起了學校，培養(yǎng)出大學生，是孩子們心中的“好老師”;他帶麻風康復者們到城市旅游，為康復者們準備棺木，逝者按農村風俗安葬，每年組織清明節(jié)集體上墳，為老人過生日，是康復者心中的“孝子”;他帶領康復者們種菜、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞，栽果樹，把麻風村辦成生態(tài)旅游度假村，是村民們心中的“好家長”“好干部”……
“我只是用35年時間呆在一個崗位上，用35年時間做了一項工作。”李桂科同志用簡單樸實的一句話概括了他對30余年行醫(yī)路不離不棄的守候，表達了他對黨的赤膽忠心，也道出了他為人民鞠躬盡瘁的滿腔熱忱。1981年4月，身為洱源縣皮膚病防治技術骨干的李桂科來到了位于縣城60多公里外的山石屏療養(yǎng)院工作，負責對療養(yǎng)院里的180名麻風病患者進行康復治療。洱源縣山石屏療養(yǎng)院成立于1953年，是專門對麻風病患者進行隔離式集中治療的醫(yī)療機構，療養(yǎng)院建在洱源縣煉鐵鄉(xiāng)黑潓江畔的山坳里，這里山高谷深、江寬水急，幾乎與世隔絕。35年來，李桂科堅守在這里，以療養(yǎng)院為家，視病人為親人，精心為病人治療、真心為病人服務，與山石屏療養(yǎng)院結下了難舍的情懷，并于1990年將麻風院所有的病人全部治愈。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇3】
深入了解了李桂科同志的生平和先進事跡，感到很有意義，通過聽講學習，內心很受感動、很受鼓舞，也感到很受教育。通過不斷的學習，認識到關鍵就在于李桂科同志心里時刻裝著病患者，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。要學習李桂科精神，關鍵是要學習好以下幾點：
一是學習他30余年行醫(yī)路不離不棄地守候，對黨的忠誠，為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想。李桂科同志1980年到洱源縣防疫站(現(xiàn)疾控中心)工作，3個月后被派到山石屏療養(yǎng)院。那時的山石屏療養(yǎng)院共有來自大理、劍川、麗江、蘭坪、洱源等地的麻風病患者180人，李桂科就負責這些病患的治療工作。由于醫(yī)療條件差、設備落后和認識上的誤區(qū)，人們談“麻”色變，只要看見麻風病患者就躲得遠遠的。剛剛接觸治療麻風病工作時，李桂科也常常感到不知所措。然而，當他一次次看到麻風病患者那渴求健康的目光時，與生俱來的善良和愛心又讓他無法撒手。就這樣，李桂科拋開了所有顧慮，開始了艱難而漫長的麻風病患者治療和康復工作。一到夏季，有些患者的肌膚會出現(xiàn)潰爛，常人避而遠之?？祻驼邨顣栽貞洠?981年6月，療養(yǎng)院里有一位名叫蘇曉標的麻風病患者病情較為嚴重，身體上多處出現(xiàn)潰爛。
1可患者十分固執(zhí)，他不相信李醫(yī)生可以治好麻風病，不僅拒絕接受治療，發(fā)的藥也總是悄悄地扔掉。為了患者早日康復，李桂科反復做蘇曉標的思想工作，耐心給他講解病情病理、藥品的藥理。經過兩年多的治療，蘇曉標與大家一樣，病情好轉，他逢人便說：“李醫(yī)生真是神醫(yī)，我服了!”
在李桂科等療養(yǎng)院醫(yī)生的不懈努力下，經過3年多的時間，山石屏療養(yǎng)院的麻風病患者絕大多數(shù)逐漸康復?；颊呖祻秃?，還得按時吃藥，定期接受檢查，就這樣，李桂科選擇留了下來，這一干就是32年。
李桂科同志做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個共產黨員的優(yōu)秀品質，把滿腔的熱情投入到工作當中，為麻風病患者康復做出一個共產黨員應有的貢獻。
二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。李桂科同志1980年派到山石屏療養(yǎng)院工作。當年的療養(yǎng)院共有麻風病患者180人，李桂科就負責這些病患的治療工作。而80年代初，還是一個談“麻”色變的年代，一般人看見麻風病患者就不假思索、躲得遠遠的。作為一線醫(yī)療工作者的李桂科，自然引起了父母的擔憂，二老想盡辦法、百般阻撓，非讓他離開療養(yǎng)院不可?！鞍偕菩橄取保鎸Ω改傅目嗫鄤裾f，年輕的李桂科有些動搖。然而，麻風病患者潰爛的傷口、痛苦不堪的表情，以及他們那渴求健康的目光，讓他最終選擇
2留下，從此開始了漫長而艱難的行醫(yī)路。1981年6月，李桂科行醫(yī)以來的第一個夏天，因為天氣炎熱的關系，較為嚴重的麻風病患者皮膚上都出現(xiàn)了不同程度的潰爛，一般人只要一靠近，就會被難聞的氣味熏得捂著鼻子逃開。
作為一名剛入行的年輕醫(yī)生，李桂科迎難而上，沒有退縮。就在他悉心為病人診斷治療的時候，“釘子戶”卻出現(xiàn)了——一個名叫蘇曉標的患者，身體上已出現(xiàn)多處潰爛，卻始終拒絕治療，還蠱惑病友說麻風病是不治之癥，讓大家不要相信醫(yī)學、不要相信李桂科。
然而就是這樣一個“釘子戶”，在兩年后卻變成了李桂科妙手仁心的最佳代言人，“李醫(yī)生真是神醫(yī)，我服了!”蘇曉標逢人便夸個不?！獌赡陙?，李桂科從未放棄對他的治療，還花盡心思，不厭其煩地做思想工作，耐心地講解病情病理、藥品藥理，讓他的病得到了有效地治療。
和“釘子戶”蘇曉標一樣，經過兩三年的治療，山石屏療養(yǎng)院的麻風病患者絕大多數(shù)得到有效治療，逐漸康復了。然而康復后的患者仍需要按時吃藥，定期接受檢查，放不下他們的李桂科，選擇了留守，一年又一年，就這樣一守就是30幾年!
李桂科同志在困難面前不退縮、不畏懼，甘于吃苦、甘于奉獻的工作作風值得我們認真學習。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇4】
作為同去的8個工作人員中唯一的共產黨員，李桂科主動把外出進修的機會讓給同事，毅然留下來照顧麻風病患者?！拔襾?，就是要治好你們的病，不把你們治好，我是不會走的?！泵鎸σ浑p雙渴望的眼睛，李桂科真情流露。僅有高中文化的他，從自學文化知識開始，啃下了一本又一本醫(yī)學專著，記下了五六十本學習筆記。1982年底，他與畢業(yè)于大理衛(wèi)校的縣醫(yī)院護士楊芬喜結連理。每次回到縣城，妻子便成了他學習打針、傷口縫合的專職老師。李桂科還請來州上的專業(yè)醫(yī)生現(xiàn)場教學，為麻風病患者做潰瘍清創(chuàng)手術。
1983年底，李桂科被調任洱源縣衛(wèi)生防疫站皮防股股長，負責全縣的麻風病防治工作，同時兼顧山石屏村和三營鎮(zhèn)永勝村委會洋芋山麻風村患者的治療工作。就在那個階段，他時常用自行車帶上消毒包，到麻風病患者家中做潰瘍清創(chuàng)手術?！奥轱L病患者神經受損后感覺不到疼痛，沒有保護意識，足底潰瘍腐爛也不自知。我?guī)退麄儼迅飧畹簦粋€星期就能長好?！崩罟鹂瀑N心地告訴每一位患者，穿鞋子之前一定要先摸摸里面有沒有石頭，襪子一定要穿，鞋子也不能夾腳，要保護好自己的腳，不能受傷。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇5】
李桂科，一位偉大的醫(yī)生
一直記得有這樣一句話，人生真正的價值在于對社會的貢獻，以前對這句話的認識很抽象，不知道為什么價值要通過貢獻來體現(xiàn)。2014年11月25日~26日，我們到大理州洱源縣麻瘋村體驗學習后，我開始理解這句話了，李桂科就是這樣的一個人把自己的畢生精力貢獻給麻風病人、貢獻給中國的麻風病防治工作、貢獻給全人類的健康。從李桂科醫(yī)生身上我看到了自我實現(xiàn)，他是我們學習的榜樣，一位偉大的醫(yī)務工作者。
新浪網一則報道對李桂科這樣描述，“李桂科是洱源縣疾病預防控制中心副主任。1980年12月，李桂科踏上了從醫(yī)之路，毅然奔赴與世隔絕的山石屏療養(yǎng)院，開始長達33年的堅守。他刻苦鉆研、悉心治療，使426名麻風病患者痊愈，100多人走出’麻風村’。他帶領康復人員修路架橋、接水通電，種植經濟林果、發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，使村民擺脫了窮困的生活。他無微不至地照顧孤寡老人，想盡辦法解決療養(yǎng)院學齡兒童和青壯年的就學就業(yè)問題，他積極向國內外各種慈善公益組織尋求幫助，帶領療養(yǎng)院的康復者到外地觀光，增長見識，樹立信心，搭建了麻風病康復者了解外界、融入社會的新平臺。”在麻瘋村學習的兩天，使我感動的不僅僅是李桂科醫(yī)生的這些實實在在工作成績，還有他可貴的精神：對生命的尊重，對病人的關心、愛護，對生活的熱愛，對未來充滿希望。在深山大林里，在與世隔絕的麻瘋村，李桂科給我們講起過去艱苦的歲月，他臉上總是洋溢著笑容，更多的是講他與麻風病患者共同奮斗的經歷，從未對自己的困難抱怨過。對于生活和工作在城市的我們，各種條件都很便利，年輕人更不能有抱怨，應該珍惜現(xiàn)在的生活，向李桂科醫(yī)生學習，熱愛生活，熱愛工作，熱愛自己的事業(yè)，踏實工作，敬業(yè)奉獻，對未來充滿希望。不管是否能夠做到自我實現(xiàn)，首先做一個對社會有用的人。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇6】
湖南省衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍，在25年的從教生涯中，懷著一顆慈母之心，用愛澆灌學生的心田，用身教塑造學生品德，以超負荷的工作，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。她是學生們的“劉媽媽”，是家長們的好朋友。曾獲評“衡陽市骨干教師”、“感動衡陽十佳教育人物”、2015年獲“黨和人民滿意的好老師”榮譽稱號等。
劉玲琍與特教的結緣，源于她內心的愛。
小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學校能讓他們從小認識字、學習說話的話，生活就能改善很多。于是，正值初中畢業(yè)的她，一門心思報考了南京特殊教育師范學校，從此與特教結緣。
18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，卻走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學校聽障一年級的班主任。那個時候，班上有個叫曉慧的女學生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。
劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經沾滿了排泄物。
小云亮是劉玲琍帶的第二屆學生之一，調皮且犟。一個夜晚，小云亮肚疼不已。接到電話的劉玲琍二話不說就往學校跑，由于下雨路滑，她接連摔了好幾跤。一趕到宿舍，劉玲琍不顧自己身上的疼痛，背起小云亮就趕往最近的醫(yī)院。醫(yī)生診斷，小云亮得了“急性腸炎”。
接下來幾天，劉玲琍白天上班，中午去醫(yī)院送湯送飯，晚上又陪護在病床前。出院后，為了幫他補上落下的課程，每天晚上，劉玲琍都來校給他補課，還給他帶來營養(yǎng)餐。在她的影響下，小云亮開始變得愛學習又守紀律，考出了非常好的成績。
就這樣，面對這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學生們都親切地叫她“劉媽媽”。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇7】
劉玲琍，女，漢族，1973年3月生，湖南新邵人，2007年6月加入中國共產黨，1991年從南京特殊教育師范學校畢業(yè)后，成為了衡陽市特殊教育學校一名普通教師。
她沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有蕩氣回腸的豪言壯志，有的只是扎根特教講臺30年，日復一日的辛勤耕耘和無怨無悔的奉獻。
她在平凡的崗位，用自己的執(zhí)著與愛，詮釋著共產黨員的初心和使命。2021年6月，劉玲琍獲得“全國優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇8】
據(jù)悉，劉玲琍常年堅守特殊教育第一線，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，幾經磨煉成為了一名教學名師和優(yōu)秀班主任。她有極強的責任心，所帶的班級班風正，年年被評為?！皟?yōu)秀班集體”。她所教的70多名聾生中有20名考上了大學。
同時，劉玲琍勤于鉆研業(yè)務，經過長期探索實踐，自編教材，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙，成功地讓12名聽障孩子開口說話，進入普校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。
2015年4月的《中國教育報》以《蹲下來，摸著喉嚨上課記衡陽市特教學校老師劉玲琍》為題報道了她的先進事跡，引發(fā)強烈社會反響;2015年當選全國“黨和人民滿意的好老師”,成為全國“特教老師第一人”;2018年獲“全國第四批崗位學雷鋒標兵”。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇9】
1987年7月，劉玲琍考入我校。1991年7月，劉玲琍以優(yōu)異的成績從我校畢業(yè)，被分配到原衡陽市聾啞學校(現(xiàn)衡陽市特殊教育學校)。30年來，她先后從事語文教學和聽力語言康復等工作，一直擔任班主任，在全省特殊教育一線教學崗位中，獨樹一幟。
“選擇特教，也能收獲欣慰與幸?！?。劉玲琍說，30年來，她培養(yǎng)的學生桃李滿天下，成為社會的有用之才。
她所教過的學生中，有的考上了天津理工大學、長春大學等高等院校，成為了設計師、教師。有的通過職業(yè)教育，成長為糕點師、園藝師……學生們經過在特殊教育學校的學習，他們和正常人一樣工作、生活、結婚、生子，擁有美好的前途和家庭。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇10】
劉玲琍在多方走訪自主創(chuàng)業(yè)的殘疾青年人時發(fā)現(xiàn)，仍存在創(chuàng)業(yè)扶持機制的不可持續(xù)運行、服務領域局限、職業(yè)康復體系滯后，以及殘疾人就業(yè)培訓信息不對稱、單向傳遞、無法有效聯(lián)通等問題。
“這些導致殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求得不到及時關注，培訓需求無法滿足。希望更加多元、靈活的普惠政策措施給予他們支持?！眲⒘岈P建議，結合現(xiàn)有扶持政策進一步健全服務機制，完善扶持功能，信息雙向互通，及時準確捕捉殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。比如通過實名制調查，科學合理地按照調查結果配置培訓項目;由政府及殘聯(lián)牽頭，與企業(yè)建立聯(lián)動機制，采取訂單式上崗配置，保證有效上崗，同時積極開發(fā)孵化項目，為殘疾人創(chuàng)業(yè)搭建平臺。
同時，劉玲琍呼吁社會各界加大宣傳殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功典型，樹立一批在社會上有影響的先進人物，利用榜樣的力量引導和帶動更多殘疾人走上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路。
“鼓勵扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，歷來備受重視，這為殘疾人解決就業(yè)、提高收入提供了重要保障，讓許多殘疾人實現(xiàn)自我價值?！眲⒘岈P始終相信“只要不放棄，殘疾人也可以闖出一番天地”。
劉玲琍表示，將繼續(xù)履行人大代表的責任擔當，持續(xù)關注特殊教育工作。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇11】
作為一名中學生，觀看《榜樣8》專題節(jié)目讓我深受啟發(fā)和感動。這部節(jié)目通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量，讓我深刻認識到了榜樣對于我們每個人的重要性。
首先，這部節(jié)目讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在學習的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部節(jié)目讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，這部節(jié)目讓我看到了積極向上的心態(tài)。他們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的學習中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為未來的學習和生活打下堅實的基礎。同時，我也將不斷努力提升自己的素質和能力，成為一個真正優(yōu)秀的人，為社會傳遞正能量和溫暖，讓社會更加美好和和諧。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇12】
《榜樣8》是一部令人震撼的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動，也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，這部紀錄片讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部紀錄片讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，這部紀錄片讓我看到了積極向上的心態(tài)。這些榜樣人物在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
總之，《榜樣8》是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片讓我深受啟發(fā)和感動。在今后的生活中我將以這些榜樣人物為榜樣始終保持堅定的信念和決心用自己的實際行動為社會做出貢獻。同時我也將不斷努力提升自己的素質和能力成為一個真正優(yōu)秀的人為社會傳遞正能量和溫暖讓社會更加美好和和諧。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇13】
《榜樣8》是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動，也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，這部紀錄片讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部紀錄片讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇14】
《榜樣8》專題節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部節(jié)目，我深受啟發(fā)和感動，也深刻認識到了榜樣對于我們每個人的重要性。
首先，這部節(jié)目讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部節(jié)目讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，這部節(jié)目讓我看到了積極向上的心態(tài)。他們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。同時，我也將不斷努力提升自己的素質和能力，成為一個真正優(yōu)秀的人，為社會傳遞正能量和溫暖，讓社會更加美好和和諧。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇15】
《榜樣8》專題片是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。
首先，這部紀錄片讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的堅韌不拔和無私奉獻。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷努力、堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
其次，這部紀錄片讓我看到了優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力。他們不僅在事業(yè)上取得了卓越的成就，更是在人格修養(yǎng)上達到了很高的境界。他們對待工作和生活都充滿了熱情和激情，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷提高自己的素質和能力，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。
最后，這部紀錄片讓我看到了社會正能量的力量。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和溫暖，他們的故事激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。這種社會正能量的力量讓我深刻認識到，只有不斷傳遞正能量和溫暖，才能讓社會更加美好和和諧。
總之，《榜樣8》專題片是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。
榜樣8的李桂科事跡簡介觀后感【篇16】
《榜樣八》是一部展現(xiàn)現(xiàn)代社會中積極向上、充滿活力的人物形象的紀錄片，它以真實人物為原型，通過細膩的鏡頭語言和生動的故事情節(jié)，展現(xiàn)了這些榜樣人物在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的生活態(tài)度，充滿活力的人生，以及真實的人性。
觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。這些榜樣人物用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀，他們的事跡激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。
首先，這部紀錄片讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的堅韌不拔和無私奉獻。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷努力、堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
其次，這部紀錄片讓我看到了優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力。他們不僅在事業(yè)上取得了卓越的成就，更是在人格修養(yǎng)上達到了很高的境界。他們對待工作和生活都充滿了熱情和激情，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷提高自己的素質和能力，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。
最后，這部紀錄片讓我看到了社會正能量的力量。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和溫暖，他們的故事激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。這種社會正能量的力量讓我深刻認識到，只有不斷傳遞正能量和溫暖，才能讓社會更加美好和和諧。
總之，《榜樣八》是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。