榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇1）

“我服從分配，而且愉快地服從分配”

1954年，依靠政府的助學(xué)金，錢七虎順利完成了高中學(xué)業(yè)。當(dāng)時我國選拔優(yōu)秀的高中畢業(yè)生留學(xué)蘇聯(lián)，成績拔尖的錢七虎，獲得了留學(xué)的資格。與此同時，哈爾濱軍事工程學(xué)院也正在招收優(yōu)秀畢業(yè)生，急需為國家培養(yǎng)一批軍事人才，一邊是留學(xué)機會，一邊是家國責(zé)任，錢七虎選擇了后者。

服從組織分配，接受國家挑選。對此，錢七虎覺得光榮，近70年前哈軍工錄取通知書上的話他還記著：“錄取通知書上講‘這是你的光榮，也是學(xué)校的光榮?！腋械胶芄鈽s，因為組織信任我。我服從分配，而且愉快地服從分配?！?/p>

錢七虎被哈軍工錄取后，志愿上報了空軍系、海軍系、工程兵系三個系，空軍是他的首選，“因為空軍海軍當(dāng)時來看很漂亮，大蓋帽?！笨墒清X七虎沒有“如愿”，因為，“報工程兵系的人少，大家都不愿意報，我報了就錄取了?！睕]能被第一志愿錄取的錢七虎并沒有覺得有任何遺憾，當(dāng)時我國空中、地面的武器裝備，要遠遠落后于世界先進水平，一旦受到攻擊，沒有堅固的防護，就會遭到巨大的損失，國家急需防護工程專業(yè)的人才，錢七虎愿意急國之所需。不僅如此，他作為班長，還積極做其他同學(xué)的工作，動員他們選擇防護工程。

在哈爾濱學(xué)習(xí)六年，他只回過一次家，所學(xué)課程門門優(yōu)秀。1960年畢業(yè)時，他是全年級唯一的全優(yōu)畢業(yè)生。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇2）

錢七虎由于工作涉及保密且繁忙，與家人聚少離多。

出于對親人的思念和感恩，2013年，錢七虎從母親和妻子的名字中各取一個字，設(shè)立“瑾暉慈善基金”，幫助貧困學(xué)生和生活困難的老人。

在獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎之后，錢七虎把國家和地方相繼頒發(fā)給他的1600萬元的獎金全部捐贈給了“瑾暉慈善基金”和困難地區(qū)，沒有給自己和家人留下一分錢。截止到2023年12月，錢七虎的捐款總額已經(jīng)累計約1900萬元。

如今，錢七虎早已經(jīng)到了頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，但他不愿過清閑的退休生活，繼續(xù)研究著防護工程相關(guān)的課題。位于河南省平輿縣的全國首個現(xiàn)代地下生態(tài)儲糧示范糧倉就是他的課題之一。

在錢老眼中，“鑄盾”衛(wèi)國就是自己的人生價值和畢生追求，只要能繼續(xù)投身科技強國的偉大征程，他就是幸福的。唯有如此，才是獨屬于他的“天倫之樂”!

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇3）

爆炸沖擊防災(zāi)減災(zāi)國家重點實驗室，由錢七虎一手建立，主要研究自然災(zāi)害、恐怖襲擊、軍事打擊等對重要軍事、民用設(shè)施的損害情況，并開展相應(yīng)的防護研究，擁有國內(nèi)先進的試驗設(shè)備。

歷時十余年間，錢七虎帶領(lǐng)團隊建立了“防護工程抗高速鉆地彈打擊計算方法”，研發(fā)出新型防護材料和高抗力復(fù)合結(jié)構(gòu)，從根本上解決了工程防護抗核武器和常規(guī)武器的一系列技術(shù)難題，為中國戰(zhàn)略工程裝上了“超強護盾”。

除了軍事防護工程，錢七虎還十分關(guān)心國家重大民用設(shè)施建設(shè)。從南京長江隧道到港珠澳大橋，從“西氣東輸”到“南水北調(diào)”，都留下了錢七虎的身影。

2019年1月8日，81歲的錢七虎獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎。直到此時，人們才知道這位老者功勛卓著的偉大一生。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇4）

“‘矛’升級了，我們的‘盾’就要及時升級。”面對一項項世界級國防工程的防護難題，錢七虎帶領(lǐng)團隊勇攀科技高峰，建立了從淺埋工程到深埋工程防護、從單體工程到工程體系防護、從常規(guī)抗力到超高抗力防護等學(xué)術(shù)理論與技術(shù)體系，制定了我國首部人防工程防護標(biāo)準(zhǔn)，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。2019年，錢七虎獲得我國科技領(lǐng)域最高獎項——2018年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

作為多個國家重大工程的專家組成員，錢七虎在港珠澳大橋、雄安新區(qū)、南水北調(diào)工程、西氣東輸工程、能源地下儲備等方面提出了切實可行的重大咨詢建議。退休后，仍活躍在國家戰(zhàn)略防護工程建設(shè)前沿，積極為川藏鐵路建設(shè)、渤海灣海底隧道論證建言獻策。

“一個人，只有把個人的理想與黨和國家的需要、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、彰顯價值?！闭劶白约旱娜松鷼v程，錢七虎的目光中透露出堅定不移的信念。

“把更好的機會留給年輕人”，這是錢七虎的育人理念。2009年，他主動放棄自己被提名的機會，推薦年輕學(xué)者馮夏庭出任國際巖石力學(xué)學(xué)會主席：“世界巖石力學(xué)研究中心在中國，馮夏庭年輕有能力、有夢想?！弊罱K，馮夏庭成為目前為止擔(dān)任該學(xué)會主席的唯一中國專家。

“一輩子搞了那么多課題，但我感覺培養(yǎng)人才始終是我最大的課題?！绷钠鹞磥?，錢七虎充滿對人才輩出的殷殷期盼。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇5）

1937年8月，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，日本侵略者占領(lǐng)上海，百姓流離失所。同年10月，錢七虎出生在一艘逃難的船上，“后來唱國歌的時候我就理解了，什么是‘中華民族到了最危險的時候’，那就是我出生的時候。”

正因為經(jīng)歷過“最危險的時候”，目睹過中國人民在侵略者統(tǒng)治下的種種慘狀，錢七虎才更深切地體會到解放后的新生活有多么來之不易和值得珍惜，“馬上感覺到不一樣了，兩重天?！?/p>

新舊社會的強烈對比，在錢七虎心中深深埋下了矢志報國的種子，也引領(lǐng)著他在人生道路上一次次做出了不悔的選擇。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇6）

“昨日的‘人面桃花相映紅’，今日的‘桃花依舊笑春風(fēng)’，太多的感慨猶如瑪旁雍錯碧綠的湖水，心里突生幽藍色的傷感。誠如這‘瑪旁雍錯’是‘不可戰(zhàn)勝的碧玉之湖’，但現(xiàn)實中的我們確實又是敗者，敗者也就想托‘圣水’來清洗心中的煩惱和孽障，以此來逃避現(xiàn)實的殘酷，想來是‘花盡后，葉飛時。雨凄凄。若為情緒，更問新官，向舊官啼?！?，真是言有盡而愛意無窮?！?/p>

這是六年前唐菊興去阿里時所寫的散文《西藏之古老，阿里之遙遠》中的一段話。當(dāng)記者細(xì)細(xì)讀完此文，先是吃驚于唐菊興細(xì)膩的文字功底和筆尖下流露出的真摯情感，更多的是感受到了他的一種情懷。

在學(xué)生們的眼中，“唐老師粗獷的外表下有一顆細(xì)膩而火熱的心”，是一個不折不扣的“老文青”，唐菊興卻堅稱自己只是個“爬山匠”?！皩W(xué)生時代讀了很多古人的詩詞，到現(xiàn)在這個年紀(jì)才能真正體會到其中的意境。”唐菊興說，在工作之余，他偶爾會寫幾篇隨筆，大都是關(guān)于生活瑣事或工作經(jīng)歷的感慨和感悟。

唐菊興在自己的網(wǎng)絡(luò)空間里發(fā)表了十幾篇隨筆日志，時間最早的一篇發(fā)表于2007年，算起來從那時至今基本平均每年要發(fā)表兩三篇。這些隨筆中，有在參加野外考察后的雜記、有對藏區(qū)生活的描寫、有對親人朋友的思念、有對人生哲理的感悟，每一篇都是洋洋灑灑數(shù)千字，語言平實但十分耐讀。

在閱讀這些隨筆的過程中，記者還驚喜地發(fā)現(xiàn)，唐菊興還是個搖滾迷，在他好幾篇隨筆中都引用了鮑勃·迪倫(BobDylan)等著名搖滾歌手的歌詞，用來表達自己的情緒。

“社會公眾對地質(zhì)工作者的了解不夠，很多人認(rèn)為我們就是一群長期生活在荒郊野嶺的‘粗人’。其實，我們不光在踐行‘三光榮’精神，也還是有一些人文情懷的?！碧凭张d說，這也是在傳播地質(zhì)工作正能量。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇7）

在藏區(qū)工作，過河也是個技術(shù)活。“由于高原山區(qū)幾乎沒有橋梁，因此我們過河很多時候都是靠越野車加足馬力然后一口氣沖過去。一旦汽車在湍急的大河中熄火或者被石頭卡住無法前進，就需要一個人下河去把鋼纜掛在被困車輛上，然后用另外一輛車把這輛車?yán)鰜?。”唐菊興在給記者解釋著過河的“技術(shù)細(xì)節(jié)”，每次遇到這樣的情況，他總是不允許隊中的藏族工作人員和學(xué)生下河，而是自己淌著冰冷刺骨的雪水到河中央去把鋼纜掛好。

唐菊興說，藏族技術(shù)人員和學(xué)生的安全最重要，因為他們才是讓整個項目可以順利開展的保障。因此，多年來，他與很多藏族技術(shù)人員和學(xué)生都結(jié)下了患難與共的戰(zhàn)斗友誼。有一次，在藏東類烏齊開展土壤測量期間，由于洪水沖垮了連接縣城的大橋，收隊時全體隊員只能涉水過河。正當(dāng)大家相互攙扶、舉著行李和樣品在洪水中摸索前進的道路時，藏族技術(shù)員古桑突然腳下一滑，倒進了洪水中。由于水性不好，古桑眼看著就要被洪水沖走，嘴中還喊了兩句“唐老師救我”。唐菊興顧不上多想，急忙扔下手中高舉的行李，游過去一把抓住古桑，硬是將他拖到了安全地帶。

唐菊興的另一個可貴之處在于，通過自己的言傳身教，為我國西藏的地質(zhì)事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的地質(zhì)人才。近幾年，他利用西藏甲瑪科學(xué)研究基地為西藏大學(xué)等高校開展礦產(chǎn)勘查技術(shù)方法教學(xué)培訓(xùn)，為藏族地學(xué)英才的脫穎而出做出了努力。在實際工作中，他也十分注重培養(yǎng)藏族技術(shù)人員，有很多跟著他在野外干過的藏族同胞現(xiàn)在都已經(jīng)成長為所在單位的技術(shù)骨干。按照中央部署，自2014年以來，他又連續(xù)為人社部組織的西藏高層次地質(zhì)人才培訓(xùn)2期學(xué)員共計120余人，為西藏地質(zhì)六隊、西藏區(qū)域地質(zhì)調(diào)查大隊、西藏地?zé)彡牭鹊乜眴挝慌嘤?xùn)技術(shù)人員200余人次。

“在藏區(qū)工作的地質(zhì)工作者是促進民族友好團結(jié)的紐帶。因為我們扎根基層，每天都跟藏族同胞們同生活同勞動，這種情誼是最真摯也是最牢固的。”唐菊興說，地質(zhì)工作是連接藏漢同胞友愛互助的天然橋梁，而他自己心甘情愿做這座大橋上的一塊青磚。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇8）

中國科學(xué)院、中國工程院公布2023年增選當(dāng)選院士名單。成理1979級石油地質(zhì)普查勘探專業(yè)張水昌校友當(dāng)選為中國科學(xué)院院士(地學(xué)部)，1980級礦產(chǎn)地質(zhì)及勘查專業(yè)校友、兼職教授唐菊興研究員當(dāng)選為中國工程院院士(能源與礦業(yè)工程學(xué)部)。

1984年本科畢業(yè)于成都地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)成都理工大學(xué))礦產(chǎn)系，同年留校任教;1990年獲成都地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)成都理工大學(xué))碩士學(xué)位;2003年獲成都理工大學(xué)博士學(xué)位;歷任成都理工大學(xué)資源與經(jīng)濟系總支副書記(主持工作)，副主任(主持工作)，系主任;2002年任成都理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院常務(wù)副書記、副院長;2004年—2006年期間進入中國地質(zhì)科學(xué)院博士后工作站開展研究工作;2007年3月調(diào)入中國地質(zhì)科學(xué)院礦產(chǎn)資源研究所。

現(xiàn)任中國地質(zhì)調(diào)查局“大宗急缺礦產(chǎn)調(diào)查工程”首席科學(xué)家、中國地質(zhì)科學(xué)院礦產(chǎn)資源研究所成礦作用與資源評價自然資源部重點實驗室首席科學(xué)家、科技部研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家、全國新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動(國家“十四五”規(guī)劃中102個重大工程之一)銅礦找礦首席科學(xué)家。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇9）

唐菊興曾獲國家科技進步獎特等獎、國務(wù)院政府特殊津貼、國家“有突出貢獻中青年專家”、全國“五一勞動獎?wù)隆?、中央國家機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國創(chuàng)新爭先獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等獎勵和榮譽。

自上世紀(jì)九十年代以來，唐菊興研究員長年堅持奮斗在高寒高海拔的西藏高原，為我國的大宗礦產(chǎn)資源的勘查和邊疆地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定做出了杰出貢獻，生動體現(xiàn)了成理人“不甘人后、敢為人先”的進取精神，他針對西藏高原大陸碰撞帶能否形成以及如何發(fā)現(xiàn)特大型銅礦床這一重大科學(xué)與工程技術(shù)問題，帶領(lǐng)研究團隊克服重重困難，開展了艱苦卓絕的科技攻關(guān)。

從藏東到藏西，從藏南到藏北，歷時三十余年，長期堅守在西藏高海拔野外一線，與國家重要礦業(yè)企業(yè)及地勘隊伍建立了深度產(chǎn)學(xué)研合作模式，在以銅金等關(guān)鍵礦產(chǎn)資源的找礦理論和勘查方法方面取得系統(tǒng)性成果和找礦重大突破，主持或主要參與發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)評價了多個超大型—大型銅金礦床，改變了我國銅資源的分布格局，保障了我國銅礦資源基地建設(shè)及銅礦資源的穩(wěn)定供應(yīng)。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇10）

唐菊興同志自1984年工作以來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，竭誠奉獻。多年來，堅持在海拔4500米以上的青藏高原高寒山區(qū)、生命禁區(qū)，開展野外地質(zhì)工作每年大于100天，主持勘查評價或參與發(fā)現(xiàn)多個大型-超大型礦床，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。近年來獲國家科技進步獎特等獎一次(2011)，獲部一等獎二次(2009、2011)，省、部級科技獎二等獎(2003，2004)二次;獲中國地質(zhì)學(xué)會十大找礦進展、十大科技成果2次，獲中國地質(zhì)科學(xué)院十大科技進展3次。2012年獲“國務(wù)院政府特殊津貼”。2013年入選國土資源部第一批國土資源科技領(lǐng)軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計劃、第一批國土資源科技創(chuàng)新團隊培育計劃。2013年入選國家百千萬人才工程，獲國家“有突出貢獻中青年專家”稱號，2013年獲中央國家機關(guān)五一勞動獎?wù)拢?014年獲全國民族團結(jié)進步模范個人等榮譽稱號。主要業(yè)績：

2006年至今，主持西藏甲瑪超大型銅多金屬礦的勘探評價工作，取得重大找礦突破。

截止2013年9月，完成近400個鉆孔的施工，完成鉆探工作量近18萬米，創(chuàng)造了青藏高原勘探的奇跡。項目突破前人海底成礦理論的認(rèn)識，按照斑巖-矽卡巖成礦理論，開展了艱苦卓絕的科學(xué)研究和勘查評價工作，取得重大找礦突破，探明并新增資源量(331+332+333)：Cu資源量700萬噸，Mo資源量69萬噸，Pb+Zn資源量105萬噸，伴生Au資源量152噸，伴生Ag資源量9995噸(評審文號：藏礦儲評字〔2013〕111號;備案文號：藏國土資儲備字〔2013〕28號)。該礦床2010年7月已經(jīng)投產(chǎn)，年創(chuàng)造利稅近3億，雇傭藏族員工數(shù)百人。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇11）

在我的身邊，有許多人身上的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干等，他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂于助人的班長小慧。

上課時，老師在課堂上講課，小慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講，經(jīng)?？吹剿e手發(fā)言。她發(fā)言時，課堂上會突然安靜下來，這時同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽，生怕錯過了她的奇思妙想。她每次發(fā)言，我都能感受到她智慧的火花在跳動，給我深刻的啟發(fā)；她朗讀時，教室里頓時鴉雀無聲，似乎在聆聽一次聲覺盛宴，感人美的享受。

期中考試卷要發(fā)下來了，這是同學(xué)們最緊張的時刻，看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng)，表情凝重。我瞄了一眼小慧，她端端正正地坐著，看起來似乎很平靜。試卷發(fā)下來了，小慧上去拿試卷了，老師把試卷遞給了她，她的`臉上非但看不出一絲喜悅，而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒考好？她下來了，同學(xué)們趕緊湊過去看，?。≡嚲砩虾杖伙@示著99，我驚呆了。要知道這次試卷特別難，特別容易出錯。再看看其他幾個班干部，他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分，更敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度。

小慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好，更樂于助人。每次同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到任何困難，她都會幫助他們。即使是放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了，只要有人向小慧請教問題，無論多晚，她多會把問題講清楚，直到對方懂了為止。

小慧就是這樣一個勤奮好學(xué)、不驕不躁的人，也是一個謙虛謹(jǐn)慎、樂于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇12）

身邊的榜樣不是沒有，只是我們沒有用心去找，身邊的榜樣無奇不有，有勤勞的農(nóng)民伯伯，有認(rèn)真照顧我們的父母，還有和藹可親的老師。我心中的榜樣就是我們班的班長！

班長這個人呢其貌不揚，有大小不一的.眼睛；有一頭飄逸的長發(fā)；有一口整齊的牙齒說起話來層次分明都快趕上奧巴馬了。

說到我是怎么讓班長成為我心目中的榜樣的，就得從那件事說起了……

這是兩年前的一件事，我和班長一起做公交車，車來了，由于人太多我和班長好不容易才搶到兩個位置，我們凳子還沒坐熱，就看見了一個老奶奶被人們擠得到邊上去了，我心想：這老奶奶被擠得這么辛苦，我要不要讓一讓座位。又心想：如果我讓了坐，那我就得站到下車的地方那可要站好久呢。算了，讓其他好心人讓座吧。只聽一聲微小的聲音：“老奶奶您坐。”那位老奶奶感激的望著班長，頓時公交車內(nèi)的人贊許目光齊刷刷的望過來，而我卻慚愧的低下了頭，又用羨慕的目光看著班長，心想：班長這么樂于助人，而我卻有著這樣消極的思想，今天真不應(yīng)該，如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？老師，從小就教育我們要尊老愛幼，可今天我卻為了自己的利益把這些事都拋到腦后去了。我感覺車廂里的人都用鄙夷的眼神看著我，我無地自容，真想挖個洞鉆下去。我在心中默默的想著：我以后一定要把班長作為我的榜樣。

下車了，我羞愧的低著頭，卻用放著異彩的目光看著班長，慢慢的慢慢的跟著班長觀察這班長的一舉一動，學(xué)習(xí)著……

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇13）

榜樣是什么？在我們心中，榜樣似乎遙不可及，生活在另外一個世界里，其實，他們就在我們身邊。

我心中的榜樣是我的表姐，她有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，例如：誠實守信、樂于助人、心地善良……

她是我心中的榜樣那得從很久以前的那件事說起了。我和她走在路上，陽光明媚，天氣是那么的好。路旁的樹葉沙沙的響，好像在歡笑。樹上的鳥兒快樂的歌唱，一切都是那么美好。走著走著，我們面前出現(xiàn)了一個山坡，而一個推著一大車西瓜的老爺爺正在吃力的.向上爬。姐姐見了，毫不猶豫地走了上去，使出全身力氣幫老爺爺推車。而我，還呆呆地站在原地，于是我也去幫忙。我仔細(xì)一瞧，這車上的瓜又大又圓，這能不重嗎？我們費了九牛二虎之力，終于到了山坡頂端了，老爺爺回過頭來，這才發(fā)現(xiàn)了我們，連忙說：“姑娘們，真是太感謝你們了，來我請你們吃西瓜?！蔽艺胝f謝謝，可姐姐說：“不用不用，這只是舉手之勞?！边@句話讓我心頭微微一震，可老爺爺還是開了一個西瓜，我們便來到樹蔭下品嘗起來，一邊和老爺爺聊起了天。

這向下看風(fēng)景可真美呀！太陽快要落山了，余光撒滿了大地，像被一層薄薄的金紗籠罩著，小房屋的煙囪都升起了裊裊炊煙……

我看了看姐姐，只見汗水順著頭發(fā)滴下來，汗水浸濕了衣服。休息的差不多后，姐姐站起來說：“老爺爺，這瓜雖然是你請我們吃的，可還是要給您錢的，必竟您種瓜也不容易。”我聽了后，更加敬佩我的表姐了。老爺爺只好收了西瓜的錢。我看了看表姐，那額頭上依然冒著汗，她對我笑了笑，我從她那迷人的笑容中似乎明白了什么……

這就是我心中的榜樣，一個值得我永遠學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇14）

有的人有優(yōu)點，有的人有缺點。你有的優(yōu)點我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優(yōu)點你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經(jīng)常說這句話，別人就是你的榜樣，你得學(xué)著點，我的家長也不例外。

一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快折好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點點想嘲笑的感覺說：“你會不會折，不會折我教你。”我撓撓頭想了一會，最后還是點頭承認(rèn)我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就說：“不會折的.學(xué)著點，人家是你的榜樣。”心里嘀咕了，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學(xué)吧。

她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說道：“首先對折，一定要對折齊哦，然后在打開?！蔽疫€一臉蒙了，還沒反應(yīng)過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴(yán)肅的說：“還在干嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節(jié)奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接著講了啊?！薄昂?，好，沒問題。繼續(xù)、繼續(xù)?！薄敖又贀Q另一邊對折，也要對得起哦。然后？”聽完以后我終于會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發(fā)現(xiàn)比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說：“你真是個好榜樣。”他撓了撓頭“也沒什么啦。”

今天真的是太開心了，我學(xué)會了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個千紙鶴。以后她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學(xué)到更多，增添更多快樂。

榜樣8錢七虎等人物事跡觀后感范文（篇15）

您說榜樣是什么?我說榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

我們班生活委員小然雖然不是什么大人物，但仍然是值得我學(xué)習(xí)的.好榜樣，她講究衛(wèi)生，熱愛勞動，為班級學(xué)校的凈化美化，默默奉獻。做值日時，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，哪里就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!

記得有一次，我們班的兩位同學(xué)在教室排隊打飯時發(fā)生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人后來還差點動了手。同學(xué)們都在看熱鬧，這時，就見小然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯，有人看不下去，就在一旁喊：“小然，又不管你的事，你干嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點弄干凈，不然大家怎么走呀?”接著又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個同學(xué)也不好意思地低下了頭。

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛(wèi)星發(fā)達，依舊為我指引前進的方向。

這樣的好榜樣還有許許多多，學(xué)習(xí)委員小蓉、班長小茹、足球隊長小銘，他們熱愛讀書、善于管理、才華橫溢都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只要你留心發(fā)現(xiàn)，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。