收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇1）

初中畢業(yè)時(shí)，劉玲俐毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校。她心中的夢(mèng)更加清晰：她要用愛(ài)和真誠(chéng)給特殊孩子點(diǎn)亮希望，成就他們精彩的人生。

1991年7月，劉玲俐以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被分配到原衡陽(yáng)市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校)，從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過(guò)一兩年、甚至四五年的康復(fù)訓(xùn)練后，有些孩子慢慢可以開(kāi)口說(shuō)話了，有的孩子可以和周圍人簡(jiǎn)單交流了……這對(duì)于一直陪著孩子們刻苦練習(xí)的劉玲俐來(lái)說(shuō)，可能比孩子的父母更感到欣慰。

劉寒湘8歲才來(lái)學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲俐每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)幾年的努力，寒湘走出了無(wú)聲世界，不僅學(xué)會(huì)說(shuō)話，還能和健全人正常交流了。后來(lái)，劉玲俐還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過(guò)自己的努力，考入了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國(guó)與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲俐發(fā)來(lái)了信息:“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉??！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲俐喜極而泣。

“劉老師，您好!我自己開(kāi)了一個(gè)理發(fā)店，收入不錯(cuò)，還帶了一個(gè)徒弟呢!”在劉玲俐的手機(jī)里，至今保存著學(xué)生劉運(yùn)良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個(gè)性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲俐對(duì)他傾注了大量心血，用母愛(ài)般的溫暖把他一步步變成了陽(yáng)光向上、熱愛(ài)生活的年輕小伙。

……

劉玲俐是這群特殊孩子的點(diǎn)燈者，她守護(hù)著自己的初心，用大愛(ài)為特殊孩子們點(diǎn)亮了一盞又一盞“心燈”，照亮了他們?nèi)松牡缆贰?/p>

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇2）

聾啞學(xué)生由于聽(tīng)力缺陷，沒(méi)有有聲語(yǔ)言思維，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)說(shuō)話比正常人學(xué)習(xí)外語(yǔ)還要困難。

但是，劉玲琍堅(jiān)信：“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”。

2008年，學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)前聾兒康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)班，劉玲琍主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班主任。沒(méi)有教材和教具，她就利用課余時(shí)間自編教材自制教具，不斷探索出新的教學(xué)模式，用各種新的教學(xué)手段讓學(xué)生輕松愉快自主地獲取知識(shí)。

“最難的時(shí)候，是孩子們還沒(méi)有發(fā)出聲音的時(shí)候，因?yàn)樗恢腊l(fā)聲是個(gè)什么動(dòng)作。”劉玲琍介紹。

為了讓孩子發(fā)出第一聲，劉玲琍不僅把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無(wú)與大小;還經(jīng)常把孩子臟兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，讓孩子們感受聲帶的振動(dòng)，找準(zhǔn)發(fā)音部位。在學(xué)習(xí)舌根音時(shí)，她甚至讓拉著孩子的手伸進(jìn)自己嘴里，讓孩子們觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置。

除了上集體課，她規(guī)定每位學(xué)生每天至少有15至20分鐘的面對(duì)面單訓(xùn)時(shí)間。每天下來(lái)，她都是聲音嘶啞，咽喉腫痛。

功夫不負(fù)有心人。通過(guò)幾年的訓(xùn)練，班上的學(xué)生終于和健全人一樣開(kāi)口說(shuō)話了，有10名孩子還進(jìn)入了普通學(xué)校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹(shù)開(kāi)花”的奇跡。

小湘湘就是這樣一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的孩子。雖然8歲才被家長(zhǎng)送來(lái)接受康復(fù)訓(xùn)練，但劉玲琍并沒(méi)有放棄。剛開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，小湘湘發(fā)出的基本都是含混不清的“聾啞音”。劉玲琍不僅幫她進(jìn)行伸舌操、發(fā)爆破音等多項(xiàng)訓(xùn)練，還每天給她布置生活上的訓(xùn)練課程。慢慢地，小湘湘的發(fā)音清楚了很多。

如今小湘湘已經(jīng)17歲，不僅成功走出了無(wú)聲世界，還進(jìn)入由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、舞蹈《千手觀音》領(lǐng)舞邰麗華辦的訓(xùn)練學(xué)校，成為一名舞蹈演員。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇3）

25年的班主任，她始終放心不下班里的孩子。而作為一名黨員，她時(shí)刻沖鋒在特教第一線。

回想過(guò)去，劉玲琍已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病;記不清多少次自己掏錢為學(xué)生購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品;記不清多少個(gè)節(jié)假日陪伴在這些孩子身邊。

1998年，劉玲琍未滿50歲的母親高血壓突發(fā)腦溢血。當(dāng)時(shí)，劉玲琍正擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班38班班主任和語(yǔ)文教學(xué)，教學(xué)任務(wù)非常重。等到她上完課趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)深度昏迷。直到母親去世，都沒(méi)能和母親說(shuō)一句話。

1999年，她結(jié)婚，按規(guī)定晚婚可以休一個(gè)星期?？伤秊榱瞬坏⒄`學(xué)生上課，毅然選擇星期六結(jié)婚，星期一照常來(lái)上課。

32歲那年，劉玲琍終于有了自己的“寶貝”?？墒牵瑑鹤影藗€(gè)月大被診斷為先天性神經(jīng)性耳聾。因?yàn)閳?jiān)信兒子能回歸正常，劉玲琍不愿再生，丈夫決然離開(kāi)了她。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，劉玲琍徹夜難眠。組織上關(guān)心她，校長(zhǎng)親自找她談話，要她請(qǐng)假帶孩子去長(zhǎng)沙進(jìn)行語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)。劉玲琍卻毫不猶豫地拒絕了：“我一定會(huì)教好我的兒子，同時(shí)學(xué)生也需要我，學(xué)生和兒子就是我生命的全部?！?/p>

擦干眼淚，她依舊認(rèn)認(rèn)真真地上好每天的課，帶好班級(jí)學(xué)生，工作之余就在家里對(duì)兒子進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練。無(wú)論是兒子還是學(xué)生，每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都讓她興奮不已。

經(jīng)過(guò)3年的努力，班上12名學(xué)生，有3名學(xué)生考上大學(xué)。而她的兒子，也在自己每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，進(jìn)入普通幼兒園隨班就讀。

25年來(lái)，劉玲琍獲得的榮譽(yù)無(wú)數(shù)，2015年還榮獲全國(guó)“黨和人民滿意的好老師”稱號(hào)，但最讓她興奮的是，自己所教的學(xué)生有30人順利考上了大學(xué)?！皩W(xué)生每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是我最大的收獲。學(xué)生走出校門成為生活的強(qiáng)者，便是我最大的成就。”劉玲琍說(shuō)。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇4）

月亮、團(tuán)圓、中秋節(jié)……

這樣幾句簡(jiǎn)單的詞，對(duì)于聽(tīng)障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不“夸張”而又大聲地讀了數(shù)百遍。她帶著每位學(xué)生復(fù)習(xí)，一遍遍教，一遍遍領(lǐng)著讀。

為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)音，發(fā)準(zhǔn)音，劉玲琍一會(huì)兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無(wú)與大小，一會(huì)兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動(dòng)，找準(zhǔn)發(fā)音部位，在學(xué)習(xí)舌根音時(shí)，她甚至讓孩子的手伸進(jìn)自己嘴里，觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置。

“每天至少要花兩三個(gè)小時(shí)跟班里的聽(tīng)障學(xué)生們一對(duì)一地上課，每天下來(lái)喉嚨基本是嘶啞的?！边@樣的教學(xué)狀態(tài)劉玲俐已經(jīng)持續(xù)了32個(gè)年頭了，經(jīng)過(guò)32年的探索實(shí)踐，她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)等方法，幫助聽(tīng)障學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，讓他們能與人正常交流溝通。

“有些孩子可能要用了半年的時(shí)間才能教會(huì)一聲‘媽媽’，但是我覺(jué)得我的辛苦值得的。”每當(dāng)劉玲琍聽(tīng)到一聲“媽媽”，她總會(huì)覺(jué)得每個(gè)孩子都是有希望的。

從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過(guò)了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有30多名聽(tīng)障與語(yǔ)言遲緩的學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。有的學(xué)生成了舞蹈演員、有的成了設(shè)計(jì)師、有的成了園藝師，還有2名學(xué)生畢業(yè)后回到特殊教育學(xué)校成了特教老師。

全國(guó)“黨和人民滿意的好老師”、全國(guó)“特教老師第一人”“全國(guó)三八紅旗手”“全國(guó)第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……這些年來(lái)，劉玲俐收獲了諸多榮譽(yù)，但她淡然處之，依然在自己鐘愛(ài)的特教崗位上耕耘，努力貢獻(xiàn)光和熱。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇5）

劉玲琍與特教的結(jié)緣，源于她內(nèi)心的愛(ài)。1973年，劉玲琍出生于衡陽(yáng)市一個(gè)普通工人家庭。小時(shí)候，她的鄰居是一名聾啞人，對(duì)她特別好，但卻不識(shí)字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學(xué)校能讓他們從小認(rèn)識(shí)字、學(xué)習(xí)說(shuō)話的話，生活就能改善很多。那時(shí)，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來(lái)，劉玲琍毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校，從此與特教結(jié)緣。她心中的夢(mèng)也更加清晰：她要用愛(ài)和真誠(chéng)給特殊孩子點(diǎn)亮希望，成就他們精彩的人生。

18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，已走上工作崗位，成為衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校聽(tīng)障一年級(jí)的班主任。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。

那個(gè)時(shí)候，班上有個(gè)叫曉慧的女學(xué)生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會(huì)擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過(guò)去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細(xì)清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。

一個(gè)雷電交加的雨夜，班上有個(gè)叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來(lái)的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補(bǔ)課。沒(méi)過(guò)幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對(duì)劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語(yǔ)“你和媽媽一樣，我愛(ài)你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……

說(shuō)起學(xué)生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來(lái)學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)幾年的努力，寒湘走出了無(wú)聲世界，不僅學(xué)會(huì)說(shuō)話，還能和健全人正常交流了。

后來(lái)，劉玲琍還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過(guò)自己的努力，考入了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國(guó)與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來(lái)信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉臁！笨吹叫畔⒌哪且豢蹋瑒⒘岈P喜極而泣。

就這樣，面對(duì)這群幾歲就離開(kāi)父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠(chéng)的愛(ài)澆灌著他們的心田，學(xué)生們都親切地叫她“劉媽媽”。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇6）

她，堅(jiān)守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責(zé)和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛(ài)的天空;她，勤于鉆研業(yè)務(wù)，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學(xué);她，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，為聽(tīng)障孩子找到了打開(kāi)有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區(qū)全國(guó)人大代表、衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍。

32年來(lái)，她堅(jiān)持做一件事——教聽(tīng)障孩子開(kāi)口說(shuō)話，讓這些曾經(jīng)被命運(yùn)拋棄的孩子能夠一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改寫自己的人生。

劉玲俐依然是為殘障人士發(fā)聲，提出了“優(yōu)化殘疾青年創(chuàng)業(yè)扶持政策”“推進(jìn)特殊兒童融合教育發(fā)展”等建議引發(fā)了與會(huì)代表的共鳴。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇7）

最初的十年，李桂科幾乎所有的時(shí)間都在山里，以療養(yǎng)院為家。自從與麻風(fēng)院第一次接觸開(kāi)始，母親因擔(dān)驚受怕一天天流淚，妻子因生活壓力一次次勸他離開(kāi)，一雙兒女對(duì)父親一年年的思念和渴望，同事有意無(wú)意保持距離逐漸疏遠(yuǎn)，藥品缺乏導(dǎo)致治療效果不好的挫敗感，每次途中往返八、九個(gè)小時(shí)的顛簸疲憊……但看到患者那一雙雙渴望康復(fù)的眼眸時(shí)，李桂科選擇繼續(xù)留下：“我來(lái)，就是要治好你們的病，不把你們治好，我是不會(huì)走的?！?/p>

經(jīng)過(guò)近十年的不懈努力，到1990年，山石屏麻風(fēng)院的病人全部治愈。除此之外，李桂科還負(fù)責(zé)洱源縣三營(yíng)鎮(zhèn)洋芋山麻風(fēng)村等地的救治工作。他和同事再花了近10年的時(shí)間，治愈了洋芋山村64名麻風(fēng)病患者。2001年，洋芋山最后一個(gè)麻風(fēng)患者楊兆元搬離居住了26年的麻風(fēng)村時(shí)激動(dòng)地說(shuō)到“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!李醫(yī)生了不起!”

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇8）

1981年4月，剛剛到縣防疫站工作的李桂科第一次走進(jìn)距縣城65公里、沒(méi)有公路和橋梁，不通水電、幾乎與世隔絕，住著181名麻風(fēng)病患者的山石屏療養(yǎng)院為麻風(fēng)病人治療。

當(dāng)天，李桂科和同事們完成治療任務(wù)，乘渡船離開(kāi)時(shí)，麻風(fēng)病患者們不約而同集中到江邊眼巴巴地看著他們離去的身影，久久不愿離開(kāi)，眼里充滿了無(wú)助、無(wú)望和不舍。

看到患者那一雙雙渴望康復(fù)的眼眸時(shí)，李桂科的內(nèi)心被深深震撼了，“麻風(fēng)病人太需要醫(yī)生了，我一定要幫助他們!”

這以后，他不顧家人的勸說(shuō)、兒女的思念、同事的遠(yuǎn)離等等，選擇從縣城搬到了鎮(zhèn)上居住，并下定決心：“我來(lái)，就是要治好你們的病，不把你們治好，我是不會(huì)走的。”

最初的10年李桂科幾乎所有的時(shí)間都是以療養(yǎng)院為家，專心治療麻風(fēng)病。在給大家治病時(shí)，李桂科為病人造出很多實(shí)用的小工具，為切菜困難的病人固定刀子、為坐著輪椅炒菜的病人降低灶臺(tái)、為腳上有潰瘍走路困難的病人特制了又厚又軟的鞋墊，反復(fù)交代手指失去知覺(jué)無(wú)法感知溫度，經(jīng)常燒傷燙傷的病人不能靠近火和燙水。經(jīng)過(guò)近10年的精心治療，到1990年，山石屏麻風(fēng)院的病人全部治愈。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇9）

“大(理)漾(濞)云(龍)高速公路開(kāi)通以后，從大理收費(fèi)站上高速路，到山石屏村只需要一個(gè)小時(shí)。”說(shuō)起近半年來(lái)山石屏村的變化，李桂科從心底感到由衷的自豪，“從煉鐵收費(fèi)站到山石屏村的12公里道路正在拓寬改造，村里也進(jìn)行了污水溝、廁所環(huán)境提升改造。前幾天已經(jīng)有新人來(lái)拍婚紗照，山石屏村越來(lái)越有旅游度假村的味道了!”

“一定要把他們的病治好”

1981年4月，剛剛招考到洱源縣衛(wèi)生防疫站的李桂科被安排到黑潓江西岸大山深處的洱源縣山石屏療養(yǎng)院，為181位麻風(fēng)病患者寫病歷。那年他24歲，剛剛成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)時(shí)的山石屏村，被一條黑潓江與外界隔絕，人員外出和物資運(yùn)輸只能靠渡船。李桂科和幾位同事住在距離山石屏療養(yǎng)院5公里的上茄葉村健康區(qū)，每天早出晚歸，穿著厚厚的棉布隔離服乘坐渡船到療養(yǎng)院為患者治療。簡(jiǎn)陋的垛木房、臟亂不堪的生存環(huán)境和嘴歪眼斜、肢體殘缺的患者，是療養(yǎng)院給他的最初印象。有一天，他在給一位60多歲的患者檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的小腿已經(jīng)大面積潰爛，潰口里爬著蛆蟲(chóng)，發(fā)出陣陣惡臭，李桂科的內(nèi)心被深深震撼了。當(dāng)天，李桂科和同事們完成治療任務(wù)，乘渡船離開(kāi)時(shí)，患者們不約而同地集中到江邊，眼巴巴地看著他們離去的身影，眼里充滿了無(wú)助、無(wú)望和不舍，久久不愿離開(kāi)?！耙欢ㄒ阉麄兊牟≈魏?。”李桂科在心底暗暗許下承諾。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇10）

山石屏療養(yǎng)院是國(guó)家1953年在洱源縣大山深處黑潓江邊建立的麻風(fēng)病院，距縣城65公里，沒(méi)有公路和橋梁，不通水電，幾乎與世隔絕。

1981年4月，剛剛到縣防疫站工作的李桂科第一次走進(jìn)住著181名麻風(fēng)病患者的山石屏療養(yǎng)院，這里只有簡(jiǎn)陋的垛木房、臟亂不堪的生存環(huán)境和嘴歪眼斜、肢體殘缺的患者，當(dāng)李桂科給一位60多歲老人檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)老人小腿大面積潰爛，潰口洞里都已有蛆蟲(chóng)并發(fā)出臭味。看到眼前的這一切，李桂科的內(nèi)心被深深震撼了。當(dāng)天，李桂科和同事們完成治療任務(wù)，乘渡船離開(kāi)時(shí)，麻風(fēng)病患者們不約而同集中到江邊眼巴巴地看著他們離去的身影，久久不愿離開(kāi)，眼里充滿了無(wú)助、無(wú)望和不舍。

作為一名醫(yī)者、一名共產(chǎn)黨員，他深深地感到，自己應(yīng)該幫助他們解除病痛、擺脫困境、改善生活。也就是從這一天開(kāi)始，李桂科與山石屏麻風(fēng)村結(jié)下了不解之緣，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的救治之旅。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇11）

大理白族自治州洱源縣疾控中心名譽(yù)主任李桂科又獲得新的榮譽(yù)!

這一次，是中宣部、國(guó)家發(fā)改委表彰的“誠(chéng)信之星”。

“一定要讓山石屏變得更好!”從42年前初到山石屏村開(kāi)始，對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，為麻風(fēng)病防治事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的信念就在李桂科心里扎下了根。

“不需要堅(jiān)持，自然而然地去做就好?！边@些年，他獲得了一個(gè)又一個(gè)耀眼的光環(huán)和榮耀，心緒卻依然平淡如水，為山石屏村做著一樁樁、一件件規(guī)劃好的事情。正如每日所需的呼吸，從來(lái)不曾動(dòng)搖。

42年的堅(jiān)守，李桂科將一個(gè)與世隔絕的麻風(fēng)院建成了黑潓江邊一座通路、通橋、通電、通水、通網(wǎng)絡(luò)的美麗家園，摘掉了人人懼怕的“麻風(fēng)村”的帽子，變成了人人向往的“幸福村”。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇12）

觀看《榜樣8》專題節(jié)目，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。這檔節(jié)目通過(guò)講述各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，展示了他們的精神風(fēng)貌和人格魅力，讓我深刻感受到了榜樣的力量。

首先，這些榜樣人物的事跡讓我看到了堅(jiān)持和努力的力量。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求，用自己的行動(dòng)證明了只要我們堅(jiān)持努力就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵(lì)了我，更為我們帶來(lái)了一種正能量，讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上更加勇敢和堅(jiān)定。

其次，這些榜樣人物的事跡讓我看到了奉獻(xiàn)和付出的精神。他們不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)和付出精神讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，這些榜樣人物的事跡讓我看到了積極向上的心態(tài)。他們面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風(fēng)貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅(jiān)定的信念和決心，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，為社會(huì)傳遞正能量和溫暖，讓社會(huì)更加美好和和諧。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇13）

榜樣8特別節(jié)目是一檔充滿正能量的節(jié)目，讓我深感敬佩與欽佩。通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我深刻感受到了努力和拼搏的力量，同時(shí)也被榜樣們的品質(zhì)和精神所感染。

在這個(gè)節(jié)目中，我看到了來(lái)自各行各業(yè)的榜樣人物，他們身上展現(xiàn)出的正直、堅(jiān)毅和責(zé)任感讓我深感敬佩。其中，一位醫(yī)生在面對(duì)疫情時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴前線，為病人盡心盡力地進(jìn)行救治，沒(méi)有一絲的退縮。正是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)毅精神，讓我在危難時(shí)刻看到了人性的光輝。

這些榜樣們的故事和使命讓我深刻感受到了努力和拼搏的力量。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵(lì)了我，更為我們帶來(lái)了一種正能量，讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上更加勇敢和堅(jiān)定。

同時(shí)，這個(gè)節(jié)目也讓我看到了平凡人的成就和輝煌。每一位榜樣都有著自己的故事和使命，他們用自己的努力和汗水創(chuàng)造出了不平凡的成就。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在未來(lái)的日子里，我希望能夠向這些榜樣學(xué)習(xí)，傳承他們身上的精神和品質(zhì)。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷努力，追求更高的目標(biāo)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總之，榜樣8特別節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目，它讓我看到了人性的光輝和努力的力量。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇14）

觀看榜樣8特別節(jié)目，我深感震撼和感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目通過(guò)展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。

首先，這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情，始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删?，更讓他們?cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。

其次，這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人，始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

最后，這些榜樣們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷讓我深受感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

通過(guò)觀看榜樣8特別節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇15）

觀看榜樣8特別節(jié)目，我深感震撼和感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目通過(guò)展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。

首先，這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情，始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删?，更讓他們?cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。

其次，這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人，始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

最后，這些榜樣們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷讓我深受感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

通過(guò)觀看榜樣8特別節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將以這些榜樣為榜樣，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇16）

在觀看節(jié)目的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和教育。首先，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)還是現(xiàn)代化建設(shè)，共產(chǎn)黨人都始終以人民利益為最高追求，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。這種堅(jiān)定的信念不僅支撐著共產(chǎn)黨人在困難面前不屈不撓，也讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)。

其次，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人信仰的力量。在節(jié)目中，一個(gè)個(gè)先進(jìn)代表用自己的行動(dòng)詮釋了信仰的力量。他們堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想，并以此為動(dòng)力，用自己的智慧和勇氣創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。這種信仰的力量讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定信仰，才能勇往直前，才能在面對(duì)困難時(shí)不屈不撓。

最后，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。在節(jié)目中，先進(jìn)代表們用自己的行動(dòng)詮釋了這種精神。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為黨和人民的事業(yè)默默奉獻(xiàn)。這種精神不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的重要性，也激勵(lì)我在未來(lái)的工作中要更加努力地為人民服務(wù)。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，也讓我更加堅(jiān)定了信仰和理想。在今后的工作和生活中，我將以這些先進(jìn)代表為榜樣，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

收看榜樣8團(tuán)員觀后感心得體會(huì)（篇17）

《榜樣8》專題節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目，通過(guò)展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。

首先，這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情，始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删?，更讓他們?cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。

其次，這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人，始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

最后，這些榜樣們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷讓我們深受感動(dòng)，也讓我們更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

通過(guò)觀看《榜樣8》專題節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將以這些榜樣為榜樣，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。

此外，《榜樣8》專題節(jié)目還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的榜樣，他們的精神風(fēng)貌和先進(jìn)事跡讓我深受啟發(fā)和教育。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)榜樣可以影響一群人，一群人可以影響一個(gè)行業(yè)，一個(gè)行業(yè)可以影響一個(gè)社會(huì)。因此，我們應(yīng)該向這些榜樣學(xué)習(xí)，傳承他們身上的精神和品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。在今后的工作和生活中，我將以這些榜樣為榜樣，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注和參與到這個(gè)節(jié)目中來(lái)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。