榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇1）

1937年8月，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，日本侵略者占領(lǐng)上海，百姓流離失所。同年10月，錢七虎出生在一艘逃難的船上，“后來唱國歌的時候我就理解了，什么是‘中華民族到了最危險的時候’，那就是我出生的時候。”

正因為經(jīng)歷過“最危險的時候”，目睹過中國人民在侵略者統(tǒng)治下的種種慘狀，錢七虎才更深切地體會到解放后的新生活有多么來之不易和值得珍惜，“馬上感覺到不一樣了，兩重天?！?/p>

新舊社會的強烈對比，在錢七虎心中深深埋下了矢志報國的種子，也引領(lǐng)著他在人生道路上一次次做出了不悔的選擇。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇2）

初心，是時代鐫刻在錢七虎心中永恒的烙印。20世紀(jì)70年代初，戈壁深處一聲巨響，荒漠升起一片蘑菇云……當(dāng)人們歡呼慶賀時，一群身著防護服的科研人員迅速沖進了核爆中心勘察爆炸現(xiàn)場，錢七虎便是其中一員。

那一年，錢七虎受命為空軍設(shè)計飛機洞庫防護門。為了找準(zhǔn)原有設(shè)計方案存在的問題，他專門到核爆試驗現(xiàn)場調(diào)查研究。

經(jīng)過深入調(diào)查思考，錢七虎大膽決定采用剛剛興起的有限單元法，但這涉及到大量的工程結(jié)構(gòu)計算。

當(dāng)時，國內(nèi)大型計算機設(shè)備緊缺，為了求取最科學(xué)的方案，他來回奔波于北京、上海，利用節(jié)假日和別人吃飯、睡覺的空隙打“時間差”蹭設(shè)備用。

兩年后，他研究的當(dāng)時我國跨度最大、抗力最高的地下飛機洞庫防護門通過成果鑒定時，他卻患上了嚴(yán)重的十二指腸潰瘍和胃潰瘍。

勇于攀登的人腳步從不停歇。緊接著，他又趁熱打鐵開始“有限單元法在工程結(jié)構(gòu)計算中的應(yīng)用”的研究攻關(guān)。長期的勞累又誘發(fā)了痔瘡，但他還是堅持每天工作12小時以上，疼得不敢坐，就趴在床上寫專著，該專著問世不久就獲得全國科技大會重大科技成果獎。

“世間萬物，相生相克，有矛必有盾。”當(dāng)時，我國面臨嚴(yán)峻的外部威脅，在錢七虎看來，如果說核武器是對付敵對軍事力量銳利的“矛”，那么防護工程則是一面堅固的“盾”。

隨著偵察手段的不斷更新、高技術(shù)武器與精確制導(dǎo)武器的相繼涌現(xiàn)，防護工程在高度透明化的戰(zhàn)場中，常常是“藏不了、抗不住”，特別是世界軍事強國開始研制精確制導(dǎo)鉆地彈，給防護工程造成了巨大威脅。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇3）

南水北調(diào)、西氣東輸、港珠澳大橋、南京長江隧道……這些大國工程，大家想必都不陌生。錢七虎便是一位參與過這些工程的重要功臣。

錢老是“八一勛章”獲得者、中國工程院院士、防護工程專家，為我國防護工程各個時期的建設(shè)發(fā)展作出過杰出貢獻，為我國鑄就堅不可摧的“地下鋼鐵長城”立下了不朽功勛。

什么是防護工程?在錢老看來，防護工程就像是保護國家的“盾”：“我們要有‘矛’才能打敗敵人，國家的戰(zhàn)略是積極防御戰(zhàn)略。我們要保護自己軍隊的安全，保護戰(zhàn)略武器，保護我們的‘矛’，就要靠防護工程?！?/p>

錢老今年已經(jīng)85歲了，但他說：“我退休了還要干，干到實在不能干的時候，我叫我的學(xué)生培養(yǎng)人才。為國鑄盾，永遠在路上?！?/p>

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇4）

剛參加完某項目鑒定會，錢七虎院士又拎著行李箱，踏上出差的旅程。

很難想象，這是一位80多歲老人的生活。作為現(xiàn)代防護工程理論的奠基人、防護工程學(xué)科的創(chuàng)立者，在許多人早已退休的年紀(jì)，錢七虎還像“空中飛人”一般奔波。這樣的生活，他并不覺得累，而是感覺“活得很充實，很有成就感，也有幸福感”。

“一個人活著是為了什么?”這是60多年前錢七虎在哈爾濱軍事工程學(xué)院就讀時，接受的第一堂革命人生觀教育課。

奮斗一甲子，投身強國夢。參加工作以來，錢七虎始終堅守愛黨、報國、強軍的赤子情懷，戰(zhàn)斗在大山深處、戈壁荒漠、邊防海島等工程一線，為我國防護工程發(fā)展作出了巨大貢獻，用實際行動交出了自己的人生答卷：國之需要，我之理想。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇5）

數(shù)十年來，錢七虎培養(yǎng)的大批優(yōu)秀人才成為防護工程領(lǐng)域的中堅力量。2019年，他將國家最高科學(xué)技術(shù)獎800萬元獎金全部捐助貧困學(xué)生，幫助貧困學(xué)子圓了上學(xué)夢。

1937年，錢七虎出生于江蘇省蘇州市昆山市。

1954年，錢七虎本科就讀于中國人民解放軍軍事工程學(xué)院防護工程專業(yè)。

1956年，錢七虎加入中國共產(chǎn)黨。

1961年，錢七虎博士就讀于蘇聯(lián)莫斯科古比雪夫軍事工程學(xué)院。

1965年，錢七虎任職西安工程兵學(xué)院、南京工程兵學(xué)院。

20世紀(jì)70年代，設(shè)計出了當(dāng)時跨度最大、抗力最高能抵抗核爆炸沖擊波的機庫大門，出版了專著《有限元法在工程結(jié)構(gòu)計算中的應(yīng)用》，獲得了1978年全國科學(xué)大會重大科技成果獎。

1988年，錢七虎被授予少將軍銜。

1994年，錢七虎當(dāng)選中國工程院院士。

1996年，錢七虎兼任中國人民解放軍總參謀部科技委副主任，常委、教授。

2000年起，錢七虎兼任國際城市地下空間聯(lián)合研究中心理事，亞洲區(qū)主任。

2001年，錢七虎就跨越長江黃金水道航運發(fā)展戰(zhàn)略建設(shè)水下大型隧道的構(gòu)想，在北戴河向中央領(lǐng)導(dǎo)提出建議。

2010年，錢七虎南京長江隧道正式建成通車，被南京市委市政府記“一等功”，并列功臣榜榜首。

2018年，錢七虎榮獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇6）

自上世紀(jì)90年代末起，為預(yù)防和治理交通擁堵、空氣污染、城市內(nèi)澇等“城市病”，錢七虎率先提出開發(fā)利用地下城市空間、發(fā)展城市地下快速路、地下物流等創(chuàng)新觀點，先后組織編制、主持和評審了全國20多個重點設(shè)防城市地下空間規(guī)劃。

由錢七虎主持制定的我國首部城市人防工程防護標(biāo)準(zhǔn)，獲得國家人防科技進步一等獎，并在全國60多個大中型城市廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)在全國各地地鐵都是設(shè)防的，這與錢院士的積極推動是分不開的，可以說我國建設(shè)了世界上規(guī)模最大、體系完備的“地下鋼鐵長城”，對保障國防安全具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

多年來，錢七虎著眼于國家發(fā)展全局，不僅主動作為實踐強軍夢，在軍事工程方面功勛卓著，還勇于擔(dān)當(dāng)譜寫中國夢，在民生工程方面發(fā)揮了不可替代的創(chuàng)新表率作用，在南水北調(diào)、西氣東輸，港珠澳大橋、雄安新區(qū)規(guī)劃等關(guān)乎國計民生的重大工程中傾注大量心血，將論文寫在祖國的大地上，把畢生所學(xué)毫無保留地應(yīng)用在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中。

2018年，錢七虎獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他把800萬元獎金全部捐出，資助我國西部的貧困學(xué)生。2020年新冠疫情暴發(fā)后，錢七虎又把江蘇省配套獎勵給他的800萬元中的650萬元捐給了武漢抗疫一線，其余的150萬元分別捐給了母校上海中學(xué)和中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會。“我們現(xiàn)在的幸福生活都是由烈士先輩流血犧牲奮斗換來的。他們把生命都獻給了黨和國家，我還有什么不能貢獻呢?”錢七虎說。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇7）

上世紀(jì)70年代初，戈壁深處一聲巨響，荒漠升起一片蘑菇云……當(dāng)人們歡呼慶賀之時，一群身著防護服的科研人員迅速沖進核爆中心勘察爆炸現(xiàn)場，錢七虎便是其中一員。

那是某新型飛機機庫在西部一試驗場進行抗核沖擊波效應(yīng)實驗。錢七虎從蘇聯(lián)學(xué)成歸國后，便受命進行某飛機洞庫防護門設(shè)計。為獲得準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，他趕赴核爆試驗現(xiàn)場進行實地調(diào)查研究和數(shù)據(jù)收集。在現(xiàn)場，錢七虎發(fā)現(xiàn)，核爆后飛機洞庫門沒有被炸毀，飛機也沒有受損，但防護門卻出現(xiàn)嚴(yán)重變形，無法開啟。

經(jīng)過初步分析，他迅速找到了問題的根源：原設(shè)計方法中防護門的強度和變形均依靠手算，計算精度達不到要求，難以較準(zhǔn)確估算出防護門在核爆炸沖擊波作用下的變形。為此，錢七虎決定采用當(dāng)時先進的有限單元法在大型電子計算機上進行計算。

錢七虎帶領(lǐng)課題組一路披荊斬棘，排除一個個困難和障礙，最終設(shè)計出了當(dāng)時跨度最大、抗力最高能抵抗核爆炸沖擊波的機庫大門，并撰寫出版了著作《有限單元法在工程結(jié)構(gòu)計算中的應(yīng)用》。

隨著偵察手段的不斷更新、高技術(shù)武器與精確制導(dǎo)武器的相繼涌現(xiàn)，防護工程在高度透明化的戰(zhàn)場中，常常是“藏不了、抗不住”，特別是世界軍事強國開始研制精確制導(dǎo)鉆地彈，給防護工程造成了巨大威脅。

“‘矛’升級了，我們的‘盾’就要及時升級?！苯?jīng)過長達10多年的研究，他和團隊構(gòu)建了破碎區(qū)受限內(nèi)摩擦模型，研究了地沖擊誘發(fā)工程性地震的不可逆運動規(guī)律和深部施工災(zāi)變孕育演化機理，為抗鉆地核武器防護工程的設(shè)計與建設(shè)提供了理論依據(jù)，也為我國戰(zhàn)略工程安全裝上了“金鐘罩”。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇8）

湖南省衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍，在25年的從教生涯中，懷著一顆慈母之心，用愛澆灌學(xué)生的心田，用身教塑造學(xué)生品德，以超負荷的工作，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。她是學(xué)生們的“劉媽媽”，是家長們的好朋友。曾獲評“衡陽市骨干教師”、“感動衡陽十佳教育人物”、2015年獲“黨和人民滿意的好老師”榮譽稱號等。

劉玲琍與特教的結(jié)緣，源于她內(nèi)心的愛。

小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學(xué)校能讓他們從小認識字、學(xué)習(xí)說話的話，生活就能改善很多。于是，正值初中畢業(yè)的她，一門心思報考了南京特殊教育師范學(xué)校，從此與特教結(jié)緣。

18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，卻走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學(xué)校聽障一年級的班主任。那個時候，班上有個叫曉慧的女學(xué)生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。

劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。

小云亮是劉玲琍帶的第二屆學(xué)生之一，調(diào)皮且犟。一個夜晚，小云亮肚疼不已。接到電話的劉玲琍二話不說就往學(xué)校跑，由于下雨路滑，她接連摔了好幾跤。一趕到宿舍，劉玲琍不顧自己身上的疼痛，背起小云亮就趕往最近的醫(yī)院。醫(yī)生診斷，小云亮得了“急性腸炎”。

接下來幾天，劉玲琍白天上班，中午去醫(yī)院送湯送飯，晚上又陪護在病床前。出院后，為了幫他補上落下的課程，每天晚上，劉玲琍都來校給他補課，還給他帶來營養(yǎng)餐。在她的影響下，小云亮開始變得愛學(xué)習(xí)又守紀(jì)律，考出了非常好的成績。

就這樣，面對這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學(xué)生們都親切地叫她“劉媽媽”。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇9）

劉玲琍，女，漢族，1973年3月生，湖南新邵人，2007年6月加入中國共產(chǎn)黨，1991年從南京特殊教育師范學(xué)校畢業(yè)后，成為了衡陽市特殊教育學(xué)校一名普通教師。

她沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有蕩氣回腸的豪言壯志，有的只是扎根特教講臺30年，日復(fù)一日的辛勤耕耘和無怨無悔的奉獻。

她在平凡的崗位，用自己的執(zhí)著與愛，詮釋著共產(chǎn)黨員的初心和使命。2021年6月，劉玲琍獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇10）

據(jù)悉，劉玲琍常年堅守特殊教育第一線，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，幾經(jīng)磨煉成為了一名教學(xué)名師和優(yōu)秀班主任。她有極強的責(zé)任心，所帶的班級班風(fēng)正，年年被評為校“優(yōu)秀班集體”。她所教的70多名聾生中有20名考上了大學(xué)。

同時，劉玲琍勤于鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)過長期探索實踐，自編教材，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙，成功地讓12名聽障孩子開口說話，進入普校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。

2015年4月的《中國教育報》以《蹲下來，摸著喉嚨上課記衡陽市特教學(xué)校老師劉玲琍》為題報道了她的先進事跡，引發(fā)強烈社會反響;2015年當(dāng)選全國“黨和人民滿意的好老師”,成為全國“特教老師第一人”;2018年獲“全國第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇11）

1987年7月，劉玲琍考入我校。1991年7月，劉玲琍以優(yōu)異的成績從我校畢業(yè)，被分配到原衡陽市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽市特殊教育學(xué)校)。30年來，她先后從事語文教學(xué)和聽力語言康復(fù)等工作，一直擔(dān)任班主任，在全省特殊教育一線教學(xué)崗位中，獨樹一幟。

“選擇特教，也能收獲欣慰與幸福”。劉玲琍說，30年來，她培養(yǎng)的學(xué)生桃李滿天下，成為社會的有用之才。

她所教過的學(xué)生中，有的考上了天津理工大學(xué)、長春大學(xué)等高等院校，成為了設(shè)計師、教師。有的通過職業(yè)教育，成長為糕點師、園藝師……學(xué)生們經(jīng)過在特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)，他們和正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的前途和家庭。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇12）

劉玲琍在多方走訪自主創(chuàng)業(yè)的殘疾青年人時發(fā)現(xiàn)，仍存在創(chuàng)業(yè)扶持機制的不可持續(xù)運行、服務(wù)領(lǐng)域局限、職業(yè)康復(fù)體系滯后，以及殘疾人就業(yè)培訓(xùn)信息不對稱、單向傳遞、無法有效聯(lián)通等問題。

“這些導(dǎo)致殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求得不到及時關(guān)注，培訓(xùn)需求無法滿足。希望更加多元、靈活的普惠政策措施給予他們支持。”劉玲琍建議，結(jié)合現(xiàn)有扶持政策進一步健全服務(wù)機制，完善扶持功能，信息雙向互通，及時準(zhǔn)確捕捉殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。比如通過實名制調(diào)查，科學(xué)合理地按照調(diào)查結(jié)果配置培訓(xùn)項目;由政府及殘聯(lián)牽頭，與企業(yè)建立聯(lián)動機制，采取訂單式上崗配置，保證有效上崗，同時積極開發(fā)孵化項目，為殘疾人創(chuàng)業(yè)搭建平臺。

同時，劉玲琍呼吁社會各界加大宣傳殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功典型，樹立一批在社會上有影響的先進人物，利用榜樣的力量引導(dǎo)和帶動更多殘疾人走上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路。

“鼓勵扶持殘疾人自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，歷來備受重視，這為殘疾人解決就業(yè)、提高收入提供了重要保障，讓許多殘疾人實現(xiàn)自我價值。”劉玲琍始終相信“只要不放棄，殘疾人也可以闖出一番天地”。

劉玲琍表示，將繼續(xù)履行人大代表的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，持續(xù)關(guān)注特殊教育工作。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇13）

秋游那天，我暈車，程老師給予我關(guān)心可照顧，雖然我暈車很難受，卻久久蕩漾著一種溫暖，這種溫暖我會一直收藏心里的最深處。

去陽光基地路上，大巴車不停地顛簸，我的頭感覺又暈又痛，肚子難受極了!于是，我將頭垂在膝蓋上。這事一直溫暖的手將我的頭輕輕的扶起來，靠在椅背上，睜眼一看是程老師把我扶起來。我有氣無力地點了點頭，這時，老師坐在了我身后的座位上，時不時的起來看看我，生怕我暈車照顧不好自己。車還在行駛，想吐的感覺在我心中愈演愈烈。車內(nèi)難聞的汽油有味，在加上車走走停停多次急剎車，失望又暈又惡心，忍不住想吐出來。

車子繼續(xù)行駛，但不適的感受卻沒有停止。這事，車猛地一剎，我連忙打開手中的塑料袋，“哇”的一聲，吐了出來。程老師見了，立馬走到我身邊，向往抵賴了衛(wèi)生紙，讓我擦擦嘴，老師好不猶豫地結(jié)果轉(zhuǎn)折嘔吐物的塑料袋，系上袋口，扔進了垃圾桶。

到了陽光基地，我無精打采地下了車，剛走幾步，惡心的感覺又卷土重來，我急忙蹲在路邊，只聽老師安排邵老師跟在隊后，程老師留下來陪我，我很難受，想吐，卻幾次吐不出來，這時程老師在后面輕輕地為我捶著背，并安慰我，蹲了一會，我感覺好多了。

進了陽光基地，金黃的玉米，五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾，羽秋風(fēng)吹來，我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的陰影了，感謝程老師對我的關(guān)心，更感謝五年來隊伍的教誨，在我的心中，程老師是最高尚的。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇14）

今天是個值得高興的日子，因為今天是星期天，媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了?！把?！”又是她，這個成天裝清高的人——燕子。她這個人長的胖胖的，是我的小侄女，我開始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時，她總說要做家務(wù)，我和她的關(guān)系也就越來越遠了。

“姑。”一個聲音朝我叫來，我看了她一眼，問：“干什么？”她高興的說：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個月姥姥家時讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲說了句：“半小時后送來?！?/p>

天意如此，才過去十二分鐘，天便雷雨交加了?！八粫砹恕保易匝宰哉Z道。

“姑。”一個聲音從大門外傳來，我跑過去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒有傘，突然，她拉開衣鏈，從懷中掏出一本書，然后不好意思的說：“我拿書時發(fā)現(xiàn)書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現(xiàn)在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對不起，我先走了?！彼褧诺轿业氖稚希缓蠹贝掖业淖吡?，消失在雨水中......

我緊緊的握著書，我感到意想不到的高興，因為我從她身上看見了誠實和善良，她將成為我最好的朋友。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇15）

什么是榜樣？榜樣，是不畏艱難險阻的戰(zhàn)士；是守護疆土，死而后已的烈士；是那疾病的克星，奮斗在一線的白衣天使。

我的偶像是海倫·凱勒，我很崇拜她，也很佩服她，將來我會視他為榜樣，并且超越她。

榜樣其實不單單是這些人，那些默默付出為我們開啟方便之門的，難道就不是嗎？不過，他們常常被人們所忽略罷了。

其實誰都可以成為我們的榜樣，關(guān)鍵在于向他學(xué)習(xí)的地方，比如說，以學(xué)習(xí)委員為榜樣向他學(xué)習(xí)堅持不懈，孜孜不倦的品質(zhì)；以革命烈士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的視死如歸，堅強不屈的氣概；以那些“逆行者”們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的永不放棄，為民造福的精神……

父母永遠是孩子最好的榜樣，我的爸爸就是我引以為傲的榜樣，爸爸熱愛學(xué)習(xí)，也考上了大學(xué)。但是那時候經(jīng)濟有限，爺爺無法供養(yǎng)他，他自己也明白，可是還是終究放不下那段過去。我就是來幫他實現(xiàn)的，但是我并沒有遺傳爸爸的聰慧，而且腦子經(jīng)常短路，不知從什么時候起，我意識到了問題的嚴(yán)重性，爸爸小學(xué)連續(xù)六年被評為”三好學(xué)生”，我倆也有約定將來我要超越他。那以后爸爸看書我也跟著一起，遇到不懂的我就問爸爸，不會就要問，如果你覺得這太丟人，那就大錯特錯了，我們共同學(xué)習(xí)，共同進步。到了現(xiàn)在小升初的年紀(jì)，爸爸說要給我換一個更好的學(xué)校，但是考上考不上就在我自己了，我日夜不絕，廢寢忘食的學(xué)，終于沒有辜負爸爸對我的期望。

榜樣在哪里？榜樣就在我們身邊，只要我們有一雙善于觀察的眼睛。

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇16）

要說我的好榜樣，讓我想起了那個感人的故事。

那是一個隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機看了看，說：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學(xué)園路，那該多好啊。”一個小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說：“媽媽，那個老奶奶沒穿鞋。”那個小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的?！闭f罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。

又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對那個老奶奶。忽然，男子看見了那個老奶奶赤著腳，又望了望自己的這雙名牌運動鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來，接著蹲下來為老奶奶穿上，還說“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點頭，表示感謝。

車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰呀？”有個乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對那個男子投去贊許的目光。這時，有個小男孩說：“媽媽，他們說得都不對，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠的愛心?！?/p>

這個故事中的那個年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？

榜樣8錢七虎劉玲琍人物介紹事跡精神觀后感（精選篇17）

星期六，我就聽說我的同桌在家里玩，不小心發(fā)生了安全事故。星期一，我孤單一人來到學(xué)校，準(zhǔn)備忍受沒有同桌的那份孤單。我到了教室里，看著比我早來的同學(xué)。在這些同學(xué)中間，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了我的同桌——小文。不是聽說他右手摔骨折了？怎么今天她卻比我早到呢？我走到她身邊關(guān)切地問：“摔成這樣了，怎么不在家休息？”他媽滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，對于我來說，學(xué)習(xí)就是最好的休息，說完還咧嘴對我笑了笑。

上課了，老師開始講小數(shù)加減法。我發(fā)現(xiàn)同桌忍者疼痛，認真聽著老師講課。老師講完后，就安排我們做課堂練習(xí)，安排好了之后，就開始上另一個年級學(xué)生的課。我看到小文吃力地用左手打開文具盒，她用嘴咬著文具盒，再把左手去拉開筆盒的拉鏈，動作緩慢極了。她拿出筆來，就用左手開始寫字。她雖然寫得很吃力，可是寫的字一樣大小。我說：“別寫了，這樣不利于恢復(fù)右手的?！彼α诵?，搖搖頭，繼續(xù)認真地做作業(yè)。

我覺得他真有本事，用左手寫字比我們用右手寫字還漂亮，真的很漂亮，也很整齊。我的心一下子受到強烈的震撼，被他堅韌不拔的毅力和無所畏懼的精神感動了，打心里覺得他很有本事。我在心中為他豎起大拇指。我暗自下定決心：一定要以她做為學(xué)習(xí)的榜樣！

他真有本事。他有驚人的本事和堅強的毅力，永不言棄的精神至今一直鼓勵著我！