榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇1】

山石屏療養(yǎng)院是國家1953年在洱源縣大山深處黑潓江邊建立的麻風(fēng)病院，距縣城65公里，沒有公路和橋梁，不通水電，幾乎與世隔絕。

1981年4月，剛剛到縣防疫站工作的李桂科第一次走進住著181名麻風(fēng)病患者的山石屏療養(yǎng)院，這里只有簡陋的垛木房、臟亂不堪的生存環(huán)境和嘴歪眼斜、肢體殘缺的患者，當李桂科給一位60多歲老人檢查身體時，發(fā)現(xiàn)老人小腿大面積潰爛，潰口洞里都已有蛆蟲并發(fā)出臭味。看到眼前的這一切，李桂科的內(nèi)心被深深震撼了。當天，李桂科和同事們完成治療任務(wù)，乘渡船離開時，麻風(fēng)病患者們不約而同集中到江邊眼巴巴地看著他們離去的身影，久久不愿離開，眼里充滿了無助、無望和不舍。

作為一名醫(yī)者、一名共產(chǎn)黨員，他深深地感到，自己應(yīng)該幫助他們解除病痛、擺脫困境、改善生活。也就是從這一天開始，李桂科與山石屏麻風(fēng)村結(jié)下了不解之緣，開始了漫長的救治之旅。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇2】

大理白族自治州洱源縣疾控中心名譽主任李桂科又獲得新的榮譽!

這一次，是中宣部、國家發(fā)改委表彰的“誠信之星”。

“一定要讓山石屏變得更好!”從42年前初到山石屏村開始，對黨忠誠、恪盡職守，求真務(wù)實、敢于擔當，為麻風(fēng)病防治事業(yè)無私奉獻的信念就在李桂科心里扎下了根。

“不需要堅持，自然而然地去做就好?！边@些年，他獲得了一個又一個耀眼的光環(huán)和榮耀，心緒卻依然平淡如水，為山石屏村做著一樁樁、一件件規(guī)劃好的事情。正如每日所需的呼吸，從來不曾動搖。

42年的堅守，李桂科將一個與世隔絕的麻風(fēng)院建成了黑潓江邊一座通路、通橋、通電、通水、通網(wǎng)絡(luò)的美麗家園，摘掉了人人懼怕的“麻風(fēng)村”的帽子，變成了人人向往的“幸福村”。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇3】

李桂科，出生于1975年，1978年參加工作，1979年9月加入中國共產(chǎn)黨，1980年開始從事疾病預(yù)防控制至今。現(xiàn)任____縣疾病預(yù)防控制中心副主任。在他從事疾病預(yù)防控制工作33年來，始終把患者放在心中最高位置，用自己的實際行動，譜寫了一曲為民、盡責(zé)、奉獻之歌。他一直以來兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔當、心系患者，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

他是一個堅定信念，敢于擔當?shù)暮寐毠?。李桂科同志剛參加工作三個月就安排到山____療養(yǎng)院，由于醫(yī)療條件差、設(shè)備落后和認識上的誤區(qū)，人們“談麻色變”，加上父母的不理解和阻擾，他也茫然、不知所措，但當他看到麻風(fēng)病患者潰爛的傷口和痛苦的表情，他最終還是被自己責(zé)任感所戰(zhàn)勝，拋開所有顧慮，毅然的.走上了艱難、漫長、光榮的麻風(fēng)病康復(fù)工作之路。數(shù)十年來他一直奔走在山區(qū)最偏遠、最艱苦的地方，他把麻風(fēng)患者當成是自己的親人，把山____療養(yǎng)院當成是自己的第二個家。

他是一個心系群眾，無私為民的好“村長”。在李桂科同志到煉鐵鄉(xiāng)山____療養(yǎng)院工作時(當時叫“麻煩村”)，山區(qū)療養(yǎng)院不通水、不通電、不通路，住房破爛不堪，與外界幾乎沒有來往，經(jīng)濟條件很差生活甚是艱難，哪里的人們遭受社會的歧視與偏見，甚至孩子們上學(xué)都成了問題。李桂科到山____療養(yǎng)院工作后，為改變他們的生產(chǎn)生活條件，他積極奔走，向各級爭取項目、爭取資金，給村里修了路、通了橋、建了學(xué)校，他還介紹康復(fù)者及子女參加就業(yè)培訓(xùn)，鼓勵村民種植核桃、柿子等經(jīng)濟作物，積極帶領(lǐng)村民走出困境。“3.03”地震發(fā)生后，山____療養(yǎng)院的原有房屋受損嚴重，在省、州各級部門的關(guān)心下，覺定新建煉鐵鄉(xiāng)山____療養(yǎng)院，在恢復(fù)重建過程中，李桂科同志在照顧患者、安置好群眾的同時積極參與恢復(fù)重建工作，受災(zāi)群眾喬遷新居，他還組織村民進行民族火把節(jié)、中秋節(jié)、清明掃墓等活動，豐富了村民的精神文化生活，很多節(jié)日李桂科同志都是和療養(yǎng)院的患者一起度過，很少同家人一起過節(jié)。

他是一個愛崗敬業(yè)、忠于職守的好醫(yī)生。()一些麻風(fēng)病人、周圍人群不了解，由于受到歧視，甚至辦事情請不到人，但李醫(yī)生親手為他們清理潰瘍、泡足、剪指甲、擦油、背出背進等，有時候忙得顧不上喝口水。為了消除社會對麻風(fēng)病患者的歧視與偏見，李桂科經(jīng)常到患者家中做客，同桌吃飯，一起拉家常，親力親為來消除社會對麻風(fēng)病患者的歧視。為讓社會了解麻風(fēng)病，李桂科同志通過編印宣傳單、編寫《基層醫(yī)生麻風(fēng)防治手冊》、電視宣傳等多種方式，宣傳麻風(fēng)可防治可治不可怕。另外，李桂科同志作為一名醫(yī)務(wù)人員，他的學(xué)歷并不高，但在麻風(fēng)病防治工作中，李桂科同志認真鉆研業(yè)務(wù)知識，通過長期的探索、研究、學(xué)習(xí)，最終成為了____治療麻風(fēng)病的骨干，工作成績顯著。他組織開展科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流，共發(fā)表科研論文40余篇，“十一五期間麻風(fēng)防治工作”獲云南省衛(wèi)生廳、民政廳、殘聯(lián)、紅十字會先進集體表彰。____，歷史上是麻風(fēng)病流行高發(fā)區(qū)，患病率高達27.3/萬。現(xiàn)在，____縣麻風(fēng)病患病率明顯下降，患病率與最高年相比，下降了98.75%，發(fā)病率也明顯下降，這些都與李桂科同志多年的辛勤工作是分不開的。

他是一名勤奮履職，忘我工作的好干部。李桂科同志現(xiàn)在是縣預(yù)防控制中心副主任，他完全可以讓自己的工作環(huán)境輕松一些，不用在那么艱苦的環(huán)境中工作。但他忘不了對山____療養(yǎng)院患者們的牽掛，毅然堅守在工作崗位上，他說：“只有在療養(yǎng)院里忙碌，心里才踏實”，一個人、一個干部要做點好事不易，要永遠的做好事、做實事就更不易了，永遠的為大眾著想、為百姓著想、為更高的奮斗目標著想更是難上加難得事。然而李桂科同志做到了，他所做得一切不為名、不為利，都只是讓麻風(fēng)患者、家庭過得更好，他在服務(wù)群眾的過程中得到了群眾的信任，受到了同事的尊敬。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇4】

李桂科與康復(fù)人員同吃同住同勞動，義務(wù)承擔起了“代兒女盡孝、替父母盡責(zé)”的職責(zé)，為做父母的解決子女讀書、工作問題，替做子女的贍養(yǎng)老人，一干就是幾十年。閑暇里，他經(jīng)常陪伴殘疾孤寡老人說話聊天。頭發(fā)長了，幫他們理發(fā);指甲長了，幫他們修剪。他悉心幫每位康復(fù)者清理潰瘍，精心為每位老人過生日，無微不至照顧年老體弱者的生活起居。崔大弟、李少安兩位康復(fù)者已經(jīng)93歲，王應(yīng)壽等幾位康復(fù)者也快80歲了，老人們的手指甲很厚，足底也有厚厚的老繭。李桂科精心為他們修剪，練就了一手用咬骨鉗剪指甲，手術(shù)刀削硬皮的“絕活”，他還專門為眼睛壞死的李少安準備了眼罩。每逢清明節(jié)、火把節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，李桂科都會組織康復(fù)人員集體過節(jié)，營造山石屏村親如一家的和諧氛圍。每次外出開會、學(xué)習(xí)之前，他都要挨個到老人們的居所走一走，看看誰的頭發(fā)需要修，誰的指甲需要剪。每次從外地出差回來，他也是第一時間想著要趕回山石屏村看望老人們。

從1986年開始，李桂科為每一位患者都留下了照片。2013年，他在山石屏村開辟了一間緬懷室，將100多位已經(jīng)離世的老人的照片搬到了紀念墻上。每位老人到了生命垂危之際，李桂科都會為他早早準備好照片。老人們也會在臨終時給李桂科講自己的親人和往事，留下最后的遺言?！隘燄B(yǎng)院建院以來，已經(jīng)有200多位老人離世。沒有照片的100多位老人，我準備在墻上畫一個框，寫上他們的名字和個人簡介。他們當中很多都沒有親人。即便有親人的，也很少有人會來祭奠。做這樣一面紀念墻，就是為了讓后人緬懷這段與麻風(fēng)病戰(zhàn)斗的歷史，也讓現(xiàn)在還活著的老人感受到被牽掛和惦記的溫暖?！崩罟鹂普f道。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇5】

到山石屏村療養(yǎng)院工作一年以后，李桂科與患者之間建立起了相互的信任，沒有再穿著隔離服，只在為病人檢查時戴口罩手套，進行必要的防護?！敖o患者治病的同時，還要治心。如果一直穿著隔離服，患者和周圍的群眾怎么會相信麻風(fēng)病能治好呢?”1987年，在李桂科的主導(dǎo)下，采用氨苯砜、利福平、氯苯吩嗪聯(lián)合化療方案治療麻風(fēng)病，取得了非常好的療效。洱源縣是麻風(fēng)病高流行地區(qū)，在高峰時段，他們同時治療著全縣500多名麻風(fēng)病患者。除了山石屏村，雙廊、牛街、西山、喬后等偏遠的鄉(xiāng)村，在家治療的患者都等著他們送藥上門。

1980年代，洋芋山麻風(fēng)村居住著46名麻風(fēng)病患者和22名家屬，李桂科帶領(lǐng)工作人員送醫(yī)送藥上門，指導(dǎo)生產(chǎn)自救、發(fā)展經(jīng)濟。經(jīng)過近10年的努力，洋芋山麻風(fēng)病患者于1990年全部治愈。李桂科又帶領(lǐng)工作人員深入康復(fù)者原籍村寨，挨家挨戶調(diào)查研究，幫助他們解決戶口、子女上學(xué)、責(zé)任田、家庭財產(chǎn)等等問題，為他們回原籍創(chuàng)造條件。在李桂科和工作人員努力勸說下，大部分康復(fù)者被原籍家人接納，所有子女都回原籍落了戶、上了學(xué)。最后3位無家可歸的康復(fù)者搬遷到山石屏村，洋芋山麻風(fēng)村徹底消失。2001年1月17日，洋芋山最后一個麻風(fēng)患者楊兆元搬離居住了26年的麻風(fēng)村，激動地說：“共產(chǎn)黨萬歲!李醫(yī)生了不起!”

山石屏村療養(yǎng)院的患者全部治愈，也是1990年。那一年，洱源縣的麻風(fēng)患病率由27.3/萬降至0.067/萬。李桂科把大家召集在一起，高興地宣布道：“現(xiàn)在你們的病完全治好了，以后我就不用再來了!”“李醫(yī)生，你不管我們還有誰管我們呢?外面?zhèn)€個都怕我們，話都不跟我們說?！毕氲剿麄兌际且恍o家可歸或有家不能歸的人，對他們來說山石屏村就是他們的家，雖然身體治好了，但更嚴重的是內(nèi)心依舊孤獨、自卑，對外面的世界依然害怕、恐懼，他們要的是盡快治愈心靈，重新融入社會。于是，李桂科放棄了回家的打算，繼續(xù)走上了對患者們的治心之路。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇6】

“人不能光想自己好，也要想著別人”

錢七虎一直記著母親生前常說的一句話：“人不能光想自己好，也要想著別人?！?/p>

錢七虎用自己的行動踐行著這句話。

錢老熱衷公益，他從母親和妻子的名字里各取一個字，成立了“瑾暉”慈善基金。2019年，錢七虎獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎，他把800萬元獎金全部捐到“瑾暉”慈善基金。從20世紀90年代到現(xiàn)在，他捐助過的貧困生已有584位，累計捐款達1095萬元。

今年7月，得到基金資助的貴州籍學(xué)生柳運朋被山東大學(xué)錄取，錢老知道后很高興，特別在電話里鼓勵他做一個德才兼?zhèn)?，對國家有用的人才?/p>

錢七虎與他資助的學(xué)生通視頻電話

如今，已經(jīng)85歲高齡的他還有一件心頭大事，那就是《中國大百科》土木工程學(xué)科的編撰，在錢老看來，大百科反映的是一個國家的成就，一個時代的成就，他要在土木工程學(xué)科上給后人留一個成果。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇7】

1954年，錢七虎考入黑龍江省哈爾濱市中國人民解放軍軍事工程學(xué)院，被分配到工程兵工程系，就讀防護工程專業(yè)。這個專業(yè)被定為“絕密”級。

帶著光榮的使命感，錢七虎幾乎把全部時間都用在學(xué)習(xí)上。他所學(xué)的課程門門優(yōu)秀，成為全年級唯一的全優(yōu)生。

1961年，成績優(yōu)異的錢七虎被學(xué)校選中，遠赴蘇聯(lián)莫斯科古比雪夫軍事工程學(xué)院進行深造。

錢七虎表現(xiàn)優(yōu)秀，可還是在學(xué)業(yè)上遇到了阻礙。由于錢七虎無法進入保密級別更高的研究所進行試驗，他不得不帶著遺憾回到祖國。

20世紀70年代，中國西北戈壁，一次核試驗后，一群研究人員進入工程試驗現(xiàn)場，錢七虎便是其中一員。

當時的中國仍然面臨著嚴峻的核威脅，人民的生命安全，武器裝備的有效防護受到嚴峻挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，錢七虎很快迎來了科研生涯中第一個挑戰(zhàn)——設(shè)計一個能抵御原子彈級別爆炸威力沖擊的地下飛機洞庫門。

錢七虎大膽決定將剛剛興起的“有限單元法”用于解決飛機洞庫門的計算問題。這樣的方法是國內(nèi)首創(chuàng)，更是一次巨大的考驗。

經(jīng)過兩年多的不懈摸索和反復(fù)試驗，38歲的錢七虎終于成功設(shè)計出當時國內(nèi)跨度最大、抗力最高，可以抵擋核爆沖擊波的飛機洞庫防護門。這使得深藏于地下的空軍戰(zhàn)機，可以在發(fā)生核爆后第一時間沖上云霄進行反擊。

改革開放后，錢七虎將自己過去十年研究的論文集中發(fā)表，震驚業(yè)內(nèi)。他主編的多部專著為中國防護工程建設(shè)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，中國的現(xiàn)代防護工程開始了加速追趕世界強國的進程。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇8】

“我們是能夠防得住的，

而且防的手段不是一套”

1965年，錢七虎從蘇聯(lián)學(xué)成歸國，成為西安工程兵學(xué)院的教員。工作之余，他沒有放下自己在蘇聯(lián)求學(xué)期間就開始思考的問題。對于核爆炸的理論，他始終覺得還有很多值得研究的地方。在1979年的全國防護工程第二次學(xué)術(shù)會議上，錢七虎一下子拿出了八篇論文。

二十世紀八十年代以來，世界軍事強國開始研制新型鉆地彈、鉆地核彈，動輒數(shù)十米的鉆地深度和巨大的爆炸威力讓人不寒而栗，加上精確制導(dǎo)技術(shù)的快速發(fā)展，中國防護工程面臨“藏不了、抗不住”的新挑戰(zhàn)。為此，錢七虎創(chuàng)造性地提出了建設(shè)深地下防護工程的構(gòu)想。

為了實現(xiàn)這一構(gòu)想，他率隊建立了防護工程抗高速鉆地彈打擊計算方法，研發(fā)了新型防護材料和高抗力復(fù)合結(jié)構(gòu)，并應(yīng)用于諸多重要軍事工程，為中國戰(zhàn)略工程安全裝上了“金鐘罩”。

他說：“隨著敵人打擊手段不斷發(fā)展，我們的防護手段也在不斷發(fā)展，我們可以告訴我們?nèi)嗣?，告訴我們領(lǐng)導(dǎo)，我們是能夠防得住的，而且防的手段不是一套?！边@不僅是一位科學(xué)家的豪氣，更是一個國家的底氣。

在軍事防護工程之外，錢七虎也關(guān)心著國家重大民用設(shè)施的建設(shè)。在南京長江隧道、南水北調(diào)、西氣東輸、國家能源地下儲備、港珠澳大橋等國家重大工程中，錢七虎均提出了切實可行的決策建議和關(guān)鍵性難題的解決方案。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇9】

2022年7月，中國工程院院士錢七虎獲得了人民軍隊的最高榮譽“八一勛章”。錢七虎是中國現(xiàn)代防護工程理論奠基人和防護工程學(xué)科的創(chuàng)立者。

很少有人會想到，在我們腳下數(shù)十米的地方，隱藏著數(shù)量龐大、體系完備的“地下之城”。這里，修筑了各種可以抵御殺傷性武器打擊的地下防護工程，可以為人們提供牢固的避難場所。這些設(shè)施就是中國引以為傲的地下國防和人防工程。

數(shù)十年來，錢七虎為中國防護工程的發(fā)展做出了巨大貢獻。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇10】

“價值不是在于奉獻嗎?奉獻不是很幸福嗎?”

錢老用“忙”字概括自己這85個春秋，可85歲了，還要這么忙下去嗎?

錢七虎的回答嚴謹而認真，像在證明一個公理：“我感到國家需要我，軍隊需要我，所以我很忙，而且很愉快，因為天天在工作，人在工作著就感到幸福，因為創(chuàng)造了價值。價值不是在于奉獻嗎?奉獻不是很幸福嗎?所以自己總是感到很愉快。”

“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之?！边@是錢老始終牢記在心的一句錢氏家訓(xùn)，也是他一生的寫照。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇11】

從幼兒園到現(xiàn)在，我有許許多多的同學(xué)，但有一個同學(xué)是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。

她有著一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來漂亮極了。

她不僅長得漂亮而且還是一個樂于助人的人。星期三的早上，第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫畫，心里想：今天一定要畫好，得到老師的表揚。我把紙鋪好，準備拿起筆畫時，糟糕的事情出現(xiàn)了，我的畫筆竟然找不到了，我趕緊在書包里翻了翻，沒有，桌子上找了找，沒有，難道是我忘拿了？我怎么能這么粗心呢？

看著同學(xué)們都畫了起來，我越來越著急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時，張可宜看到了我的樣子，問清情況后，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說：“給，你用吧！”我說：“那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，你用完了我再用。”看著她的笑容，我覺得是那樣的美。

我拿著這支帶著溫暖的筆，認真的畫了起來，我趕緊畫完后就把筆給了她。這節(jié)課，真是多虧了她呀！

她真是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇12】

秋游那天，我暈車，程老師給予我關(guān)心可照顧，雖然我暈車很難受，卻久久蕩漾著一種溫暖，這種溫暖我會一直收藏心里的最深處。

去陽光基地路上，大巴車不停地顛簸，我的頭感覺又暈又痛，肚子難受極了！于是，我將頭垂在膝蓋上。這事一直溫暖的手將我的頭輕輕的扶起來，靠在椅背上，睜眼一看是程老師把我扶起來。我有氣無力地點了點頭，這時，老師坐在了我身后的座位上，時不時的起來看看我，生怕我暈車照顧不好自己。車還在行駛，想吐的感覺在我心中愈演愈烈。車內(nèi)難聞的汽油有味，在加上車走走停停多次急剎車，失望又暈又惡心，忍不住想吐出來。

車子繼續(xù)行駛，但不適的感受卻沒有停止。這事，車猛地一剎，我連忙打開手中的塑料袋，“哇”的一聲，吐了出來。程老師見了，立馬走到我身邊，向往抵賴了衛(wèi)生紙，讓我擦擦嘴，老師好不猶豫地結(jié)果轉(zhuǎn)折嘔吐物的塑料袋，系上袋口，扔進了垃圾桶。

到了陽光基地，我無精打采地下了車，剛走幾步，惡心的感覺又卷土重來，我急忙蹲在路邊，只聽老師安排邵老師跟在隊后，程老師留下來陪我，我很難受，想吐，卻幾次吐不出來，這時程老師在后面輕輕地為我捶著背，并安慰我，蹲了一會，我感覺好多了。

進了陽光基地，金黃的玉米，五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾，羽秋風(fēng)吹來，我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的陰影了，感謝程老師對我的關(guān)心，更感謝五年來隊伍的教誨，在我的心中，程老師是最高尚的。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇13】

李夢潔是我的好朋友，而我不是因為她學(xué)習(xí)好才跟她交朋友的，而是因為她品德好，我才跟她交朋友的。那是因為一件小事，改變了我對她的看法。

記得有一次，李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當他們玩得高興地時候，忽然刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之后說：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶里吧？”魏冰慧說：“撿完他們就上課了，再說，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了。”李夢潔說：“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的?！敝軔傉f：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點撿，一會兒就能撿完?！崩顗魸崍远ǖ卣f。“好”三個人說完之后就立刻開始撿了起來?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴?！鄙险n鈴打響了，她們也撿完了。風(fēng)吹拂過柳樹，柳樹擺動著枝條像是在說：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說著她們的事跡。

李夢潔這種無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇14】

“……你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍……”

一節(jié)語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入??！她的頭隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚頓挫的聲音，同學(xué)們靜靜地，認真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結(jié)束，劉老師進行點評，當然，朗讀最好的還是她！

你們想知道她是誰嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。

有一次語文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個同學(xué)的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“說著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看?！蓖?！寫得太漂亮了！“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習(xí)，不管什么時候，都要認認真真地把字寫好。

蘇家儀對待同學(xué)十分友好，從來不亂發(fā)脾氣；愛看書，口才好；樂于助人，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會向她學(xué)習(xí)，和她一起共同進步。

榜樣8人物事跡中學(xué)生觀后感范文【篇15】

范紫茹是我的同學(xué)，她各方面表現(xiàn)都很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

她是個尊敬師長的好學(xué)生。她總是彬彬有禮，無論是對自己熟識的老師，還是不認識的陌生人，她都能做到見面問好，并且?guī)椭鲂┝λ芗暗氖虑?。記得有一次，她因為幫助同學(xué)打掃宿舍衛(wèi)生弄得很晚，正準備去教室里自習(xí)，突然看到葛老師提著重物出門，她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙，并搶著提過老師的東西送老師出門，并有禮貌地和老師再見，提醒老師路上小心。葛老師說同學(xué)的關(guān)心比什么都讓她覺得溫暖開心。

她還是個愛護小同學(xué)的大姐姐。說起愛護小同學(xué)，誰都知道這個道理，但是如果做起來，很多人都會找到這樣那樣的理由逃避，但范紫茹卻是個愛護小同學(xué)的好學(xué)生。我們班的教室就在小學(xué)教室的隔壁，小同學(xué)常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心，可是一轉(zhuǎn)眼就鬧翻開了。一天，小同學(xué)又吵起來了，別的同學(xué)都在起哄，我們也都在看熱鬧。這時范紫茹連忙將小同學(xué)拉開，并且告誡小同學(xué)要文明玩耍，還批評我們只會看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

我還知道她的學(xué)習(xí)非?？炭啵煽円埠軆?yōu)秀。她的成績在班上一直名列前茅，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講，課下自覺復(fù)習(xí)，遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學(xué)生。她是個住校生，每天晚自習(xí)，她都能自覺學(xué)習(xí)。同學(xué)們見了，受到影響，紛紛走進教室，讀書寫作業(yè)。她作業(yè)做完了，還堅持寫日記，聽說她的日記內(nèi)容豐富，語句通順，很有真情實感。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用日記記錄生活的習(xí)慣，還鍛煉自己的寫作能力。

范紫茹同學(xué)真是我的好榜樣，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！