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觀看2024年《廣東開學(xué)第一課》觀后感心得感悟

| 廣輝

觀看2024年《廣東開學(xué)第一課》觀后感心得感悟篇1

安全你我他安全隱患無處不在,他時刻威脅著我們每一個人的生命健康!安全對于我們這樣的學(xué)校來說,更加尤為重要!有一則交通事故的報道中寫道:有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車行駛過來,受到驚嚇得他們沒來得及就被大卡車撞著了,結(jié)果造成一名小學(xué)生當場死亡,一名受了重傷,立即送往醫(yī)院搶救……看了這則報道,我受益匪淺。無論無何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見面,不人安危呀!同學(xué)們,生命誠可貴。我們的生命只有一個,我們要珍惜生命,珍愛生命,保護自我,注意安全。不能工作一些危險的事,比如說:在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個人都要要樹立安全意識,做好自我防范。在加強學(xué)校安全防范措施和對我們進行安全教育中,交通安全是一個重要的方面,所以加強對小學(xué)生的交通常識和交通安全教育是當務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開坐車走路。要遵守交通法規(guī),行人要走人行道,沒有人行道時要靠右行走。過交通繁忙的馬路橫走時,我們必須要走斑馬線。因為斑馬線上行人優(yōu)先,來往車輛要減速讓行人先透過。有紅綠燈的交通道口時,必須要等到綠燈亮時才能

透過。走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是十分危險的,隨時都有可能發(fā)生交通事故,應(yīng)引起我們個性注意。放學(xué)路隊應(yīng)遵守紀律互相督促,保證我們每一天的安全。第二個問題就是乘車的安全,我們要遵守哪些規(guī)定?首先,對乘車提出的一個要求是:講禮貌、守秩序,嚴格遵守交通《法規(guī)》,維護交通秩序是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全,又表現(xiàn)出一個人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”:1、要在站臺和指定的地點候車,不要在車道上候車。2、要排隊依次上車,不要爭先恐后相互擁擠。3、要在車停穩(wěn)后,先讓下車人下車,然后再上車,不要在車還在運行時就靠近車邊搶先上車。4、要扶老攜幼、互相禮讓,不要爭搶座位,不帶易燃易爆危險品上車。在那里我提醒同學(xué)們,我們小學(xué)生一般都不滿十二周歲,不能騎自行車上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

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安全,是每個人務(wù)必遵守的。一旦不遵守安全,發(fā)生了意外,那么我們有可能永遠失去自我的生命。生命只有一次,我們要珍惜自我的生命。

盡管我們還只是小學(xué)生,但是我們就應(yīng)遵守校園安全。我曾看到過一則新聞,一些學(xué)生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔倒在地,后面的學(xué)生不明白出事仍向前擁擠,結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人,傷47人,其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實,這次事故時能夠避免的,如果大家排隊走好,不擁不擠,那么這次事故就不會發(fā)生,就不會死傷那么多人,難道不是嗎?

還有,我們課間時,不要打打鬧鬧,你追我趕。在一家小學(xué),課間時,發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故,造成18名學(xué)生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發(fā)生的,可為什么還要讓他們發(fā)生哪?

我推薦學(xué)校多開展一些安全教育活動,我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴,一旦失去了還會再有嗎?

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據(jù)教育部網(wǎng)站,幼兒園持刀傷人事件發(fā)生后,教育部印發(fā)緊急通知,要求各地各校切實強化中小學(xué)幼兒園校園安全工作,全面加強校園安保措施,加強門衛(wèi)值守和校園巡查警戒,嚴格執(zhí)行中小學(xué)生和幼兒入校(園)、離校(園)交接制度,強化外來人員登記和車輛、物品檢查,嚴防不法分子和危險物品進入校園。

教育部要求,全面開展一次地毯式、拉網(wǎng)式安全隱患大排查大整治,及時查找安保漏洞,切實做到“誰主管、誰排查、誰負責”。一旦發(fā)生安全事件,將倒查有關(guān)人員責任。配合公安機關(guān)認真落實上下學(xué)時段“高峰勤務(wù)”和“護學(xué)崗”機制,確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”;協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩(wěn)控工作,嚴防發(fā)生極端事件。

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校園,是我們學(xué)習生活的重要場所,安全和諧的校園環(huán)境,對我們的健康成長至關(guān)重要。

每天清晨,當我就要步入校園,開始一天緊張而愉快的學(xué)習時,最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學(xué)校門前的燕山路路窄車多,交通狀況十分復(fù)雜。為了保證我們的交通安全,每天上學(xué)和放學(xué)時,都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論刮風下雨,還是烈日炎炎,他們都會一如既往地出現(xiàn)在那里,引導(dǎo)同學(xué)們過馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗,就象我們的守護神,為我們帶來安全和安心。

學(xué)校在為我們營造安全和諧的校園環(huán)境的同時,還特別注重培養(yǎng)我們的安全防范意識。每周一次的安全課上,老師不僅教授我們很多安全常識,還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習,更讓我們懂得當危險發(fā)生時,該如何冷靜對待,并迅速有序地逃生。經(jīng)過長時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練,安全的種子已經(jīng)在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽。

老師的諄諄教導(dǎo)和細心呵護,讓我們的安全意識不斷加強,讓我們在良好的環(huán)境下專心學(xué)習,健康成長。

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安全,是我們在生活中不可缺少的,若沒有了安全,世上便處處充滿了隱患。俗話說:安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。是啊,安全對于我們十分重要,那么在校園,你見過什么樣的安全隱患呢?

以前在校園里發(fā)生過這樣一件安全事件。那時高年級的男同學(xué)流行滑樓梯,就是坐在光滑的樓梯扶手上,“哧溜”一聲像閃電一般極速下落,驚險而刺激。我知道萬一控制不好力度會有多大的后果,但是我的心里還有著一點點羨慕,他們多酷??!在一個課間,卻改變了我對這件事的看法。

“叮鈴鈴——”下課了,我在樓道里慢吞吞地走著,準備上操。這時,一個高年級男生橫沖直撞的從樓梯扶手上滑下來,從我身邊疾馳閃過,我大吃一驚,急忙貼著墻壁走。還好,那個男生安全“著陸”了,我長長吐出一口氣,謝天謝地,還好沒鬧出人命!我安定下心神后,繼續(xù)往前走。“哧溜—”又有一個男生在滑樓梯了。他很瘦,蒼白的臉上充滿了刺激的神情。他的身體搖搖欲墜,仿佛風一吹就會倒下,我的心里充滿了不祥的預(yù)感,總感覺有什么壞事要發(fā)生!“砰!”我的思緒猛地被拉了回來,望向他,他的頭撞在了暖氣片上!血流不止,令人觸目驚心!我打了個寒噤,嗓子眼倒抽了一股冷氣,努力捂住即將蹦出的尖叫,最后,在老師和同學(xué)的處理下,這名同學(xué)被送到了醫(yī)院。

如今想著這件事,我還心有余悸,總想著那驚心動魄的一幕,通過這件事,我明白了一個道理,一定不要輕視自己的安全,也不要拿自己的生命開玩笑,否則,再后悔也來不及了。

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2008年5月12日下午2點28分,大地顫抖,蒼天哭泣。5·12汶川大地震使本應(yīng)是歡聲笑語,朗朗書聲的校園傾刻間變成了人間地獄,同學(xué)們的哭泣聲,呼喊聲,呻吟聲……回蕩在灰塵飛揚,滿目瘡痍的校園里,無數(shù)個鮮活的生命枯萎了,本應(yīng)是最安全的地方卻成了生命最后的歸宿。

校舍安全成為了人們最關(guān)注的話題它聯(lián)系著千家萬戶的幸福平安,于是全國各地開展了“校舍安全工程”。政府分期對全市中小學(xué)校舍進行了維修和重建。所有超期,有危險隱患的教學(xué)樓都被破拆重建了,有一中,四中、開元、盛元、裕民等學(xué)校,每天上下學(xué)我都能路過它們,看著它們從平地漸漸拔起,慢慢穿上了新裝,我心里有著說不出的高興,‘家長們把我們送到學(xué)校,在這樣寬敞明亮,極有安全感的教室里學(xué)習成長一定很放心’。

我們不但有了結(jié)實的新教室,同時學(xué)校還不斷對我們進行安全知識教育和演練,學(xué)校制定了校園安全條例,規(guī)劃了應(yīng)急疏散通道,為在危急時候打開生命通道,大大增強了我們的安全意識,也使父母更加放心我們的學(xué)校生活。我們也能在學(xué)校里無憂無慮的快樂學(xué)習和生活。

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校園,是我們生活、學(xué)習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港,是園丁,用靈巧雙手澆灌文明,是大叔護著文明成長的地方。

在通往長大的路上,同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全,其中有天災(zāi),也有人禍,沒有人愿意看著那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災(zāi)難,沒一個血淋淋的數(shù)字,都使我們痛心,所以,從現(xiàn)在起我們要互相幫助,觀察每一個細節(jié),提防每一個意外。走在青石路上,腳步聲十分清晰,石板上有凹痕,昵圖與青苔小草。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。沉睡之時,卻渾然不知,歲月的流逝已經(jīng)爬上了身軀。幾百年的歷史,人們的腳步紛紛離去,有發(fā)生了什么?

一個寧靜的下午,世界悄然無息,時間也仿佛是停止了,凝固了。知道清脆之鈴聲響起,人群才開始沸騰,有序的人群不斷涌向食堂,吃飽了,喝足了,神清氣爽,聲浪卻不斷從外面涌進來,“打架啦,打架啦,快去看!”隨聲音響起伏,一些人開始騷動起來,迫不及待向外沖去。斗毆,一個血腥的代言詞,但在生活中卻不再見怪不怪。樓下,兩人對視著,有衣服龍爭虎斗之勢。打斗,不僅毀了別人,也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫,除了斗毆,校園中仍隱藏著許多危險,例如偷盜、打劫、恐嚇等,都十分普遍。樓下,任由聲響,但視乎被人圈住,解散了。

這讓我想到了另一件事,思緒遠去。那時一個晴朗的日子,上完了課,我急匆匆向家中趕去,卻被一群人擋住了去路,我不竟向里一瞄,竟是兩個人在大家,兩人拉扯,你一拳我一拳,你一腳我一踢,好不熱鬧,沒多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只聽“啪鐺”一聲,后面的消防玻璃門竟被踢碎,玻璃碎末四處飛,人群一下子后退兩步,定神一看,闖禍者早已不見蹤影。我認為,在發(fā)火前,我們先要細想一下,想想結(jié)局,想想損害,讓我們更心平氣和,作何“好好人”以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全布置著一些,大得多了。生命只有一次,每個人都會珍惜,讓我們奉獻一些愛,讓校園變得更和平美好。

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生命是一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。日子,在歲月的年輪中漸次厚重,那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂,在繁華與喧囂中,被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

生命在于運動,早已是家喻戶曉的道理了,因此,每天晚上在學(xué)校操場不乏有許多跑步的,打籃球的,打羽毛球以及其他各種鍛煉的,我也是其中一員,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),從各種渠道知道了生命的脆弱,作為大學(xué)生的我們,何不好好愛惜自己呢,每天做一個健康向上的人,同時也去感染身邊的人呢。

記得在小學(xué)里,我特別佩服我的一位老師,每天都會六點多鐘起床,圍著學(xué)校的操場跑步,一跑就是很久很久,直到我們開始上早自習時,他就會停下來,隨時見到他,臉上都洋溢著微笑,好像他的生活里每天都可以遇見陽光。直到某一天,我再也沒看到他的身影了,我找啊找,操場沒有,課堂沒有,辦公室也沒有,就似乎連整個學(xué)校都沒有了……后來才輾轉(zhuǎn)得知,在他最后一次跑步中,突然倒下了,就再也沒起來過,我不解,為什么如此健康的人會突然一蹶不起,大家都不解。我還清楚的記得,我們班去送了老師最后一程,就只能站在道路的兩旁,目送遠去。

前幾天,學(xué)院在舉行一個醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心對部分學(xué)生進行心肺復(fù)蘇救護常識培訓(xùn),在人突然無意識無呼吸的情況下,是有五到六秒的黃金搶救時間的,只要好好把握,真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師,如果那時的我或者其他人都接受過培訓(xùn)的話,情況會不會有所改變呢?覺得這是一個很好的學(xué)習機會,在以后的時間里,也許還可以挽救他人于水火中,因此就毅然決然的去報名了。

早早地去了集合地點等待了,聽著醫(yī)生在給我們講授培訓(xùn)知識,無意間知道了一個她的親身經(jīng)歷,高校的學(xué)生,很多都喜歡打籃球,其中不乏有些近乎癡迷的人,他們也會每天都訓(xùn)練,其實這項運動再普通不過了,也的確能達到很好的鍛煉效果,但是意外卻總是不會給你任何征兆的,一個小伙子打得累了,就跟他的同伴說:"你們先打,我去旁邊歇會兒"。便在一旁蹲下了,緊張的肌肉突然放松,似乎沒有的支撐點,就順勢倒了下去,同學(xué)們都驚慌失措,不知該怎么辦,只得撥打了學(xué)校的急救電話,等到校醫(yī)趕到時已經(jīng)是十分鐘以后的事兒了,除了立刻進行心肺復(fù)蘇,就只有送往大醫(yī)院了,然而結(jié)果也只能是遺憾。

校園里面,到處都是律動的影子,生命既漫長又短暫,誰知道明天和意外誰先到來呢?花一樣的年紀啊,你可曾真正的珍惜過。讓那些遺憾的事兒都隨風飄散吧,決定做一個關(guān)注生命的人,不要吧生命浪費在猶豫上。因為所有的偉大都源于一個勇敢的開始。

觀看2024年《廣東開學(xué)第一課》觀后感心得感悟篇9

學(xué)校的安全工作關(guān)系到了全社會的每一個家庭,是每一個人都必須要重視的一部分,它與我們的生活息息相關(guān)。維護校園的安全是我們每個人的責任。從自我出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),讓我們?yōu)樾@的安全出一份力吧!

你是否見過這樣的場景?放學(xué)路上,同學(xué)們背著書包你追我趕,時不時還翻越圍欄、橫跨機動車道,這樣的行為是多么的危險??!要知道,鋼鐵做的車子可不會顧慮你的安危。

你是否又見過這樣的場景?在學(xué)校高層的走廊天臺上,為了追求刺激同學(xué)們紛紛翻越過欄桿,嬉笑搭鬧著面對危險的高層環(huán)境。要知道,若是你的一時不慎,必定會造成無法挽回的惡果!

這樣的場景我們見過太多太多,但我們什么時候才能夠?qū)ζ湟鹬匾暷兀课覀冇謶?yīng)該怎樣解決這些威脅呢?我曾經(jīng)看過這樣一條新聞,因為小男生為了追逐不慎掉落出去的玩具汽車,從八樓陽臺掉了下去,稚嫩的生命就此終結(jié)。為了預(yù)防這樣的事情再發(fā)生,校園的安全工作是必不可少的。

在學(xué)校里面,我們一定要杜絕平常生活中的安全隱患。比如我們可以為較高的樓層安裝欄桿,避免墜樓事件的發(fā)生。我們還可以為池塘、湖面周圍設(shè)置“嚴禁下水”的警示牌以及保護我們的圍欄。在班級里面我們還可以多進行保護我們?nèi)松踩慕逃?/p>

除此以外,我們自己也應(yīng)該做到不做出危險的動作、不故意傷害別人、遠離危險區(qū)域等……保護校園的安全不僅是學(xué)校的工作,還是我們和家長們的工作,只有我們一起努力,才能維護好美好的校園生活。

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危險,總是在一個不經(jīng)意的地方降臨。

老師曾告訴我們這樣一件事:一位男生為了漲勢自己有多厲害,從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過欄桿,一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口,同學(xué)們正要為他鼓掌,他卻因為沒站穩(wěn),一骨碌地掉下了樓梯?!斑旬斶旬敗?,只聽見他掉下樓梯的聲音。緊接著,聽見“碰”的一聲,他的頭和手就撞向了墻壁,血流不止。同學(xué)們見狀,馬上叫來了老師。老師立刻把他送去了醫(yī)院,這才沒了事。

老師告訴我們:“這個教訓(xùn)告訴我們,生命一旦和安全失之交臂,就是沒有了生存下去的機會,從而付出沉重的代價!”

回想起老師的話,我想了許多。是啊,我們現(xiàn)在還是一顆茁壯成長的小樹苗,一旦被這只叫做危險的無形的手折斷,就永遠不會成為令人敬佩的蒼天大樹??墒?,有些小樹苗卻不把這當成一回事。雖然學(xué)?,F(xiàn)在已經(jīng)做了很多的安全教育,可是同學(xué)們卻把它當作耳邊風,還是繼續(xù)與危險交朋友。所以,危險回贈了同學(xué)們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件,一個又一個破離支碎的家庭,一段又一段抹不去的傷痕。

同學(xué)們,我們的學(xué)校應(yīng)是美滿快樂的,而不是令人生畏的。你們是想記住在學(xué)校里每一段愉快的時光,還是想記住在學(xué)校里每一段痛苦的傷痕呢?我想,你們會去選擇正確的方向的。

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在家時,爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題,學(xué)校里,老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習各類愛國守法的知識,起初,我認為有老師,家長的教育,同學(xué)們都會是遵法。守紀的學(xué)生了,為什么要一而再再而三的強調(diào)呢?我為了了解這一疑問,趁暑假期間,查看了有關(guān)這方面的知識與新聞,那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。

新聞中,我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆,學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光,小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師,小學(xué)生好玩火”等事件,從向老師動拳到圍毆同學(xué),從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為,我們的校園應(yīng)是快樂,安全的地方,為什么會這樣呢?

我認為,有兩大原因,一,很多學(xué)生是獨生子女,從小到大倍受寵愛,在家是“小皇帝”,在校園受不了老師與同學(xué)們的意見,就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二,現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機,無時無刻不在玩平板,手機,這不僅對人身體有害,里面不堪的信息,血腥暴力的游戲,也在腐蝕他們的心靈,網(wǎng)絡(luò),也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的一重要殺手。

所以我們要多學(xué)習些法律知識,什么事能做,什么事不能做,都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實,學(xué)習的確很重要,但是在學(xué)習的同時,也要學(xué)會如何做人,讓生活中的點滴引導(dǎo)我們,同時,我想說放下手機多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣,擁有我們這個年紀對大自然的熱愛和對人的友善。

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校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責任重于泰山?!标P(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報,讓學(xué)生投稿、編撰,在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動,傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等,提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻策,并對有價值、有創(chuàng)意建議予以獎勵;組織學(xué)生為校園安全擬警示語。在活動中,師生的人本意識得到了激發(fā),積極主動地關(guān)注校園安全,如安全警示語征集活動中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語,安全意識深入人心。

校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段,貫穿于懷文校園的每一個角落。

教學(xué)區(qū):樓梯墻壁貼有文明提示語,規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度,引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,并控制學(xué)生班與班之間流動次數(shù)。作文

活動區(qū):初中學(xué)生普遍好動,學(xué)生在一起活動難免發(fā)生碰撞等不安全事項,并且我校的活動區(qū)遠離教室,也就遠離了老師,學(xué)生就會在活動區(qū)干一些違紀的事情,對此一方面要予以“控”,加強活動區(qū)的巡鑼,及時處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學(xué)生的個性發(fā)展和身心特點,由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動,充實他們的課余生活。

生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時掌握學(xué)生動向,確保校園安全。

消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對其感興趣,易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認識其作用,班級設(shè)立安全員,學(xué)會正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時更換并制定應(yīng)急方案。

校園安全事關(guān)千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

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人們每天都會因不同的目的而行走在馬路上,而當我們行走在馬路上時,交通安全是不是你意識當中最重要的呢?有人說:天太熱不系安全帶有什么問題呀,開車接個電話有什么呀,喝了點酒開車有什么呀,超速行駛有什么呀……,可正是這些有什么呀,奪去了多少鮮活的生命,破壞了多少幸福的家庭。很多人都抱怨交通法規(guī)真麻煩,可是又有多少人知道,交通法規(guī)并不是一紙簡單的文字而已,它是由多少個車輪底下鮮活的生命,多少個幸福家庭的破裂而產(chǎn)生的呀,有一句交通安全宣傳語說得好:“交通法規(guī)生命之友”。為了自己和別人的安全和幸福,我們每個人都應(yīng)該遵守交通法規(guī)!

很多人嫌交通法規(guī)麻煩,讓我們來假設(shè)一下,如果沒有交通法規(guī)我們的道路會是什么樣呢?沒有交通法規(guī)人們不用等紅綠了,人們?yōu)榱粟s時間可以超速行駛了,人們也可以邊打電話聊天邊開車了,人們在大熱的天也可以不系安全帶了……,但是,沒有紅綠燈的路口有多少車輛會撞上,又有幾個路口可以暢通呢?天熱為了省事兒不系安全帶,這會給司機增加70%的傷亡率你知道嗎?喝酒開車你是感覺痛快了,難道你不知道酒后駕車是車禍發(fā)生的主要原因嗎?在我國,每年因車禍而死亡的人數(shù)達10萬左右,也就是說,平均每天有300左右的人是死于車禍,每天有300個左右的家庭瞬間變得天塌地陷,而造成車禍的重要原因之一就是酒后駕車。人們常常以為喝一點點酒沒有關(guān)系,其實通過實驗證明,飲酒的人每100毫升血液中就含酒精50毫克,這時人們的反應(yīng)能力就有所下降,當血液中酒精含量達到150毫克時,反應(yīng)下降50%并使人運作失調(diào),手腳失控從而導(dǎo)致車禍的發(fā)生,下面就由我親身經(jīng)歷的一場車禍說說吧,那是2003年11月23日,我終生難忘的日子……

今天是周末了,我們一家?guī)е牙岩黄鸬桨偈①徫铮粗嚧巴馀年柟庹丈湓谇锾斓拇蟮厣?,路上的行人們也因陽光的照射,而顯得格外幸福和美麗,小鳥兒在天上自由的飛著,多美呀……,我正沉浸在欣賞車窗外美麗畫面的幸福時光時,下車后的全家人被外面的場景嚇傻了,四輛車撞在了一起,一輛大貨車的車輪下面躺著兩個人,另一輛車的司機滿臉是血倒在方向盤上,這時警察叔叔安排車輛把我們送到醫(yī)院了,在去醫(yī)院的車上,我哭了,車窗外不再是美麗的景色了,太陽也不再是暖暖的了,我不停的問媽媽,會有人死嗎?會有人死嗎?媽媽流著淚說,但愿大家都沒事兒,上帝保佑所有的人都沒事兒。我們一家都非常幸運的逃過了一難,爸爸只是額頭擦傷了一點皮,姥姥也沒有大礙只是一點肌肉挫傷,我和媽媽只是受撞擊胳膊上留下了一片青色的淤血。從當天的晚間新聞中我們知道,這次重大車禍中,死二人,重傷一人,車輪下的兩個人一個28歲,一個才23歲,當看到這兒時,我們?nèi)胰硕伎蘖?。這一切來的太快了,我們甚至都沒有來得及發(fā)出一聲驚叫,車禍就發(fā)生了,就這短短的幾秒鐘,奪去了兩個年輕的生命,就是因為那個大貨車的司機酒后駕駛,就是因為他一個人不遵守交通法規(guī),就是因為他的無所謂,兩個生命瞬間沒有了,兩個幸福的家庭瞬間破裂了。

交通法規(guī)對于那些嫌麻煩的人還是那么不重要嗎?人的生命對于你們的麻煩就那么不值得去重視嗎?我們是祖國的未來和希望,雖然我們一個人的力量是微不足道,但是,我們可以通過自己自覺遵守交通法規(guī)的實際行動來帶動身邊的人,我們也要跟身邊的每一個人宣傳,跟我們的爸爸媽媽叔叔阿姨們宣傳交通法規(guī)的重要性,我們不但要珍愛自己的生命,同時也要幫助宣傳讓所有的人都珍愛生命,遵守交通法規(guī)。

現(xiàn)在學(xué)校不僅僅是對我們進行知識的培養(yǎng)和教育,同時也對我們不斷的進行交通安全的教育。其實交通事故就是一包炸藥,而違反交通規(guī)則就是一根導(dǎo)火線,一不小心觸動了它,慘禍就將發(fā)生?。?!現(xiàn)在人們生活水平提高了,家家戶戶幾乎都有車了,于是導(dǎo)致馬路上越來越窄,車輛越來越多,使事故的發(fā)生率自然也越來越高。每年有多少個家庭破裂?又有多少人因為失去親人而悲痛欲絕?所以為了我們每個人的家庭幸福,請大家一起遵守交通法規(guī)吧!篇九:安全第一

安全是社會文明和進步的重要標志,是人民經(jīng)濟穩(wěn)定運行的重要保障,是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以,安全第一。學(xué)生是國家的希望,民族的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。學(xué)生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福,保證學(xué)生安全還是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ),是落實科學(xué)發(fā)展的必然要求。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。最近,省里還召開了校園安全和管理的會議呢!今天,我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了,現(xiàn)場慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識,盲目地在水里游泳,因而溺水而死……多么慘痛的教訓(xùn)?。?/p>

很多學(xué)校通過舉辦專題講座,開展知識競賽,組織觀看錄像,發(fā)放安全手冊,制作宣傳板等多種形式,生動形象地對學(xué)生進行預(yù)防火災(zāi),擁擠踩踏,交通,溺水等事故的教育;有的學(xué)校還精心組織,周密部署,面向?qū)W生組織開展緊急疏散,逃生自救演練,提高學(xué)生們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們育才小學(xué)對安全問題十分重視,還經(jīng)常在班會上組織這類的活動。每當放學(xué)了,老師總是叮囑我們:“注意安全?!?/p>

同學(xué)們,讓我們時刻記住“珍愛生命,安全第一”吧!

觀看2024年《廣東開學(xué)第一課》觀后感心得感悟篇14

安全記在心,平安走天下

大家有沒有仔細的想過,校園里的人成百上千,排起隊來就是一條“龍”,個個都龍騰虎躍。大家在一齊就是個大家庭,難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園,不只是知識的學(xué)堂,還是孩子們健康成長的樂園。

這天,我們就一齊來學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料,一齊爭當安全小使者!

在下課的時候,不要追逐打鬧,以免跌倒或相撞。個性是雨天,走廊十分滑,很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲,上下樓梯要靠右走,不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候,不要把作業(yè)扔給同學(xué),一不留意就會打傷眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打鬧。

上體育課時,前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護自我,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材,不要亂使用。

“營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習環(huán)境?!?,迎大運,爭當安全小使者,打造平安校園,我能行!讓我們一齊行動吧!

觀看2024年《廣東開學(xué)第一課》觀后感心得感悟篇15

“前幾天,我們四年級的兩位同學(xué)玩耍時,不小心撞斷了手指……”主持人的一番話,讓我的心不由得一涼――又發(fā)生了意外的事故啊……

在這個充滿歡笑的校園里,也埋伏著許多危險,而這些危險還是我們自己造成的。在電視里,我們常會看到:某地區(qū)一所小學(xué)發(fā)生了踩踏x件,x人當場死亡,x人受重傷;某小學(xué)兩名同學(xué)打鬧時不慎摔傷,一名同學(xué)失去了一條手臂;某校同學(xué)在課間時玩紙飛機,射中了另一名同學(xué)的眼睛,致該名同學(xué)眼角膜脫落……多么可怕的事實一個一個擺在我們眼前,如果你還在天真地以為那些危險根本輪不到你身上,那么你簡直錯得離譜!或許死神就在你看不見的地方,等著合適的時機對你下手。

如果不希望自己受到傷害,那我們就得減少發(fā)生危險的機率。對此我提出以下幾點注意事項,希望能提高大家對校園安全的防范意識。

一、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又放置了許多桌椅,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。二、防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出窗外或欄桿,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。三、防意外傷害。不帶錐、刀等鋒利尖銳的工具進校園,圖釘、大頭針等文具使用時必須有老師的指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放。四、謹防踩踏x件。升旗儀式或上體育課時,應(yīng)有秩序排隊,不拉拉扯扯,嬉戲打鬧,防止同學(xué)不慎摔傷……

以上幾點,希望對你們有幫助。同學(xué)們,即使是在美麗的校園里,如果不注意防范,安全隱患也無處不在,我們絕不能掉以輕心!

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