在這熱烈的夏日里，同學(xué)們即將迎來(lái)期盼已久的暑假，暑假安全可不能輕視，下面給大家分享一些關(guān)于2024年暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來(lái)力所能及的有效幫助。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇1）

緊張的一個(gè)學(xué)期終于結束了，我和哥哥迎來(lái)了我們期盼已久的暑假，我們都想要盡興地玩一玩。在這么熱的天氣里，我們可以玩些什么呢？我想到了去爬山，或者去鄉下的外婆家釣魚(yú)，要么去廣場(chǎng)上溜冰，但是哥哥否決我的'想法，因為這些運動(dòng)都是在太陽(yáng)底下進(jìn)行的，實(shí)在是太熱了！我們想了好久，覺(jué)得游泳是最好的消暑運動(dòng)。我們興沖沖地告訴媽媽我們的想法，媽媽卻一臉嚴肅著(zhù)說(shuō)要召開(kāi)一次重要的夏日家庭會(huì )議。

會(huì )議一開(kāi)始，媽媽就對大家宣布:今年暑假我和哥哥不準私自出去游泳或去水邊玩耍，除非有爸爸媽媽的陪伴。聽(tīng)到這，我很不開(kāi)心，不能理解媽媽為什么這么反對，就嘟著(zhù)嘴說(shuō)：這么熱的天，不游泳能干嘛呀？我們都是大孩子了。這個(gè)時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們，青田縣已經(jīng)發(fā)生了很多起小學(xué)生溺水事件了。聽(tīng)說(shuō)上個(gè)星期，一個(gè)小學(xué)生就是因為沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，跑到河邊玩耍，最后再也沒(méi)能回家。媽媽還說(shuō)就是因為同學(xué)們私自去到水邊游泳、玩耍，又缺乏一定的自我保護能力，所以才會(huì )發(fā)生這些不幸的事故，給他們的家人造成了無(wú)盡的傷害。聽(tīng)到這里，我感覺(jué)心里很害怕，也明白了媽媽剛才竭力反對我們的理由，理解了她的苦心，于是我連忙向媽媽保證，我一定不會(huì )私自去游泳，一定在爸爸或媽媽的帶領(lǐng)下再去享受夏日游泳的清涼。

是啊，水是生命之源，滋養著(zhù)人類(lèi)萬(wàn)物，它有柔和的一面，也有兇險的一面。我們小學(xué)生，應該時(shí)時(shí)記住，加強自我防患意識，不私自下河洗澡，不在水邊玩耍，要懂得珍惜生命！

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇2）

河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。但……白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè )，但也見(jiàn)證了生命的消失。

那是暑假的一天中午，我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。我正坐在一旁仰望著(zhù)天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了?！碑敶笕藗兡弥?zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的'姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。

假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會(huì )因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛(ài)生命，謹防溺水吧!

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇3）

水，是個(gè)名詞。英語(yǔ)老師說(shuō)：“水是個(gè)不可數名詞?！弊匀焕蠋熣f(shuō)：“水是由氫元素和氧元素組成的?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“水是生命的源泉?！庇纱丝芍?，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時(shí)，它也為我們帶來(lái)不少麻煩——溺水。關(guān)愛(ài)生命，防止溺水。溺水，B超可觀(guān)之。

某一村，一個(gè)無(wú)知的小孩，由于一時(shí)的貪玩，到河邊去玩水。先來(lái)到河邊，看見(jiàn)水中一物體好看，一時(shí)好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時(shí)間，失去了寶貴的'生命?？偨Y上文，真可謂是“落花有意，流水無(wú)情”。這樣的流水，人們賦予它的只有“無(wú)情”兩個(gè)字。

“百川東到海，何時(shí)復西歸?”真想不到這竟然成了流水無(wú)情的寫(xiě)照

流水無(wú)情，多少人因為溺水而失去了幸福的家庭，又有多少人因為意外而失去親人，為此，他們淚流滿(mǎn)面?，F在，就讓我們重新認識一下溺水。

首先，分析為什么會(huì )造成溺水事故。

溺水的造成，是由于個(gè)人自我防護意識太淺，或是由于自然災害等因素造成。

怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問(wèn)題，比如說(shuō)什么時(shí)候該做些什么，不該做什么等等。比如，像游泳前先做些運動(dòng)。

看見(jiàn)有人被溺水怎么辦?如果要去救人，必須要在自己能保護自己的前提下進(jìn)行。不要逞一時(shí)之能?；蛘呤勤s快去找人來(lái)幫忙人，最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，防止溺水。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇4）

快樂(lè )的暑假即將來(lái)臨，在快樂(lè )的同時(shí)，還有一個(gè)重要因素——安全。 只有在安全的情況下 ，我們才能進(jìn)行各種娛樂(lè )、活動(dòng)。這里，我給大家講些暑假應注意的安全常識。

1.家庭防火應注意，家中無(wú)人時(shí)，應切斷電源，關(guān)閉燃氣閥門(mén)。電器起火時(shí)，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。電視機起火，滅火時(shí)要特別注意從側面靠近電視機，以免顯現管爆炸傷人。

2.防止食物中毒應注意，不吃不新鮮或有異味的食物。不要自行采摘蘑菇、鮮黃花或不認識的植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃，不吃發(fā)芽的土豆。從正規渠道購買(mǎi)食鹽、水產(chǎn)、肉類(lèi)。

3.防止交通事故，發(fā)生乘車(chē)意外事故時(shí)，切勿驚慌、擁擠。應及時(shí)報警，并服從司售人員的指揮，積極開(kāi)展自救、互救。行人橫過(guò)馬路時(shí)，應走人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道。過(guò)人行橫道時(shí)還應先先看左后看右，在確保安全的情況下迅速通過(guò)。騎自行車(chē)行駛時(shí)，不要搶行、猛拐、爭道，不要在機動(dòng)車(chē)道內行駛，不要騎車(chē)打鬧。

4.不游野泳，暑假天氣很熱，同學(xué)們可以在正規游泳館里游泳消暑，而不是去野外河道、水庫等危險地方游泳。

5.如果外出旅游，要緊跟團隊，集體活動(dòng)，不要私自外出和獨自脫離團隊活動(dòng)，以免發(fā)生危險。

總之，希望同學(xué)們時(shí)刻記住一句話(huà)：不管在什么時(shí)候，安全都是第一位的。

最后，祝愿同學(xué)們安安全全度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期。

6過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )的暑假

暑假即將來(lái)臨，孩子們都選擇了各種各樣的度假方式：去海邊、去夏令營(yíng)、在家里……但我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一?！?/p>

生活中這樣的例子很多，比如：溺水、觸電、車(chē)禍……

暑假期間，天氣十分炎熱。尤其是我們鄉村和山區的`孩子們，特別喜歡到河邊、小溪邊玩耍、游泳。這時(shí)，危險已經(jīng)在我們身邊徘徊，所以我們要加強安全防范意識。假如一個(gè)孩子不小心被玻璃碎片之類(lèi)的東西扎到了怎么辦？不小心溺水了怎么辦？這時(shí)，我們就要使出老師在課堂上教給我們的自救方法。在被劃傷的情況下，首先要大聲呼救，自己慢慢向岸邊游去。如果溺水了，千萬(wàn)不要慌張，急中生智脫險。

隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。特別在城市里。放假了，有些孩子趁家長(cháng)上班，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)不健康網(wǎng)站、打游戲、聊天……心里擔心的不是自己腦中毒，而是怕電腦中毒。這時(shí)，危險又向孩子們慢慢逼近。長(cháng)期上網(wǎng)會(huì )導致視力嚴重下降，學(xué)習成績(jì)一落千丈，身體的健康素質(zhì)疾速下降……所以，我們在上網(wǎng)前要控制好自己的心態(tài)和上網(wǎng)時(shí)間，絕不進(jìn)一些不健康網(wǎng)站。

暑假來(lái)臨了，大家可以游山玩水、隨心所欲的玩耍。但在玩時(shí)，我們要牢牢地記住“安全第一！

”讓我們過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的暑假吧！

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇5）

在人們正忙著(zhù)生活繁瑣之時(shí)，七月已揮舞著(zhù)她那火紅的裙擺氣勢洶洶而來(lái)，毒辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，和著(zhù)干熱的風(fēng)向人們襲來(lái)，校長(cháng)也終于按捺不住，接著(zhù)暑假就到了。

第一曲：平緩，淡雅

期末考試結束了，我們也都從忙碌中逃出，漸漸放松下來(lái)，一覺(jué)睡飽后，手指就開(kāi)始在鍵盤(pán)上飛舞，晌午，細細品味媽媽做的飯，then悠閑的喝著(zhù)下午茶，看著(zhù)自己喜歡的`偶像劇，真是心醉神迷。

第二曲:輕快，活躍

閑來(lái)無(wú)事，和父母一起去了內蒙。那里的叔叔阿姨非常熱情，邀我們和馬奶酒，唱著(zhù)歡快的歌謠，跳著(zhù)輕盈的舞步，還叫我和爸爸騎馬，馳騁在草原之上，真的有股說(shuō)不出來(lái)的痛快。

第三曲:激昂，澎湃

轉眼間又到了八月，玩笑嬉戲的事已告一段落，打開(kāi)沉重的書(shū)包，才發(fā)現已經(jīng)塵封了一個(gè)月的作業(yè)連動(dòng)都還沒(méi)動(dòng)，嗨，"我的爹，我的娘，我的靈魂快要脫韁",沒(méi)有比這句話(huà)更能體現我現在的心情，兩個(gè)字：狂補，向作業(yè)軍團正式開(kāi)炮，神經(jīng)又開(kāi)始緊繃了起來(lái)。

第四曲：松緩，和諧

經(jīng)過(guò)了多天的努力，終于不負眾望，戰勝了作業(yè)軍團，生活又走上了正軌，又可以好好放松一下了。

就這樣過(guò)完了我的暑期生活，起起落落，跌跌撞撞，低谷又高潮，就像是音樂(lè )，正是你的一舉一動(dòng)在給它譜曲，賦予了它生命。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇6）

假期，我們離開(kāi)了學(xué)校，似乎我的安全就成了老師和家長(cháng)的一個(gè)心頭病，假期的安全是我們小學(xué)生不容忽視的，因為有太多我們意想不到的安全隱患在我們的.生活中。很快，暑假就要來(lái)臨了?？稍谑罴僖⒁獾膯?wèn)題也很多。比方說(shuō)：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問(wèn)題。

對，安全問(wèn)題！安全對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。

一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì )失去生命。

二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。

三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買(mǎi)東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì )有毒。這點(diǎn)一定要記住。

安全度假就講到這里。我說(shuō)的這三點(diǎn)請務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì )和我一起度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我也希望能和你一起度過(guò)愉快的暑假。在此，我祝同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全，快樂(lè )，輕松，自在的暑假！讓我們時(shí)刻謹記安全知識！

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇7）

大家一定都知道，我們的生命只有一次，所以我們要珍惜，要保障自己的生命，保障自己的生命就要注意安全。當今世界，處處充滿(mǎn)了危險，雖然有時(shí)危險只能傷害我們一點(diǎn)，有時(shí)也可能致命。我們年幼的中小學(xué)生生活在父母溫暖的懷抱里，周?chē)坪鯖](méi)有什么安全隱患，但在室外，上，下學(xué)的時(shí)間里，父母可能不在身邊，這時(shí)就有安全隱患了。

隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(cháng)。

我這里有幾個(gè)例子，如：一位父親帶著(zhù)年幼的小女兒過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，被一輛公共汽車(chē)壓得血肉模糊，女兒雖活著(zhù)，但從此只能靠一條腿生活了。車(chē)禍的原因卻是司機在車(chē)上打手機與人聊天，他的一時(shí)失誤給一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補的悲劇。

馬路上，如果沒(méi)有安全的規則，那么馬路就像原始森林，隨時(shí)那只“老虎”就會(huì )把你吞掉！沒(méi)有安全意識，汽車(chē)上的車(chē)就會(huì )像發(fā)瘋的豹子，沒(méi)有止境的沖，那只“紅了眼的豹子”心中只有一個(gè)念頭——沖！超速，亂插道會(huì )讓人像兇惡的動(dòng)物一樣，喪失意志，橫沖直撞只會(huì )發(fā)生人災天禍，輕則殘廢，跟死人一樣。重則死亡！要付出這么沉重的代價(jià)你為什么還要去那么做？所以在馬路上沒(méi)有安全不可行，馬路安全要牢記我心！

大家知道了嗎？

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇8）

7月2號，我們學(xué)校召開(kāi)了以“暑期安全教育”為主題的安全教育活動(dòng)。這次安全教育活動(dòng)同學(xué)們都積極參加，安全教育活動(dòng)也很順利地完成了。

安全教育活動(dòng)按原計劃進(jìn)行。同學(xué)們一種別樣的方式來(lái)提醒自己要注意安全。安全意識在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入了同學(xué)們的心中了。

緊接著(zhù)我們進(jìn)行了安全知識穩定活動(dòng)，加上同學(xué)們對安全知識的掌握也挺好的，所以在答題的時(shí)候都能夠教好地答題。有些題目同學(xué)們不回答，可能是因為同學(xué)們對安全知識的了解還不夠全面，因此，同學(xué)們在往后的學(xué)習、生活中要更加關(guān)注一些安全知識，讓自己更多地了解安全的相關(guān)知識，提高安全意識。

最后，校長(cháng)作了總結講話(huà)，不但說(shuō)到安全的重要性，提醒同學(xué)們都要注意安全，不要忽視安全問(wèn)題，應該多加注意自己身邊的安全：還說(shuō)到了我們在大學(xué)一年里“得到”和“失去”的，讓我們要調整好自己的心態(tài)，明確自己在大學(xué)里該干什么，大學(xué)里要學(xué)到的是什么。同學(xué)們聽(tīng)了，都很有感觸。有些說(shuō)自己得到的比失去多，有些說(shuō)自己失去的比得到的多，更有同學(xué)說(shuō)得到的和失去的都差不多……

這次安全教育活動(dòng)順利結束了，在此次安全教育活動(dòng)中都有些做得比較好，同時(shí)有些做得不是很到位?？偨Y如下：

1、在安全教育活動(dòng)開(kāi)始前因為沒(méi)有事先通知同學(xué)們按班級來(lái)就坐，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)亂，不過(guò)在分好位置，同學(xué)們都能夠按班級迅速就坐。

2、安全教育活動(dòng)期間同學(xué)們的都積極遵守紀律，都能夠有秩序的參與安全教育活動(dòng)的活動(dòng)中，但在問(wèn)答活動(dòng)中，主持人在調動(dòng)氣氛方面做得還不是很夠，在以后的安全教育活動(dòng)中要有所改進(jìn)。

3、在安全教育活動(dòng)準備的的前期工作做得比較好，能夠組織好同學(xué)做好安全口號的創(chuàng )作，在安全教育活動(dòng)中成功的展示了，對同學(xué)們的啟發(fā)作用挺大的。

4、老師、同學(xué)的相互配合讓安全教育活動(dòng)不是沉寂，而是充滿(mǎn)活力的，同學(xué)們的熱情都投入其中了。

總的來(lái)說(shuō)，這次安全教育活動(dòng)開(kāi)得比較成功，希望以后的安全教育活動(dòng)都會(huì )順利完成，而且一次比一次好，在經(jīng)驗總結中不斷地改進(jìn)。同時(shí)，也希望這次安全教育活動(dòng)“假期安全教育”能對提高同學(xué)們的安全意識有所作用，同學(xué)們都過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇9）

為了強化假期安全教育，提高學(xué)生安全和文明意識，我院于x月__日下午4點(diǎn)在__校區1號教學(xué)樓307教室召開(kāi)暑期安全教育主題班會(huì )。我院黨總支副書(shū)記、輔導員及全體學(xué)生參加了此次會(huì )議。就活動(dòng)情況總結如下：

主題班會(huì )上，于__重點(diǎn)圍繞交通安全、出游安全、飲食衛生安全、財產(chǎn)安全、人身安全、自我保護等安全問(wèn)題進(jìn)行強化教育。同時(shí)，于__還通過(guò)列舉貼近生活的事例，指導同學(xué)們如何及時(shí)防范、遠離危險源等。

于__希望學(xué)生們要從思想上高度重視安全的重要性，提高自我保護能力，強調嚴格執行請銷(xiāo)假制度，做好離返校的統計工作，同時(shí)提醒留校學(xué)生要加強假期期間宿舍的安全，注意防火防盜，消除安全隱患。希望同學(xué)們能夠合理安排好暑期，做到放松但不放縱、休閑但不勞累。

通過(guò)假前的安全教育，不斷增強學(xué)生的安全防范意識，提高安全防范能力，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全！做好安全工作常住不懈，警鐘長(cháng)鳴，不斷增強自我防范，自我保護的能力，只有這樣才能做到防患于未然，才能將安全和管理工作做得更好。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇10）

此次公司也是組織了安全的學(xué)習，可以說(shuō)讓我們也是更好的來(lái)了解了消防的知識，懂得了安全的重要性，雖然之前也是學(xué)過(guò)一些，但是也是明白安全的問(wèn)題是時(shí)刻都是要去學(xué)習去回顧的，只有如此，才會(huì )讓我們更加的從心里重視安全，從習慣上去把一些事情做好，去避免發(fā)生安全的事故，特別是我們公司更是從事的工作本來(lái)也是要去注重安全的，而不能在工作上去出一些差錯，去造成一些安全事故的發(fā)生。

從此次的學(xué)習中也是講了很多關(guān)于行業(yè)安全方面沒(méi)有做好所造成的事故例子，而這些事情的發(fā)生其實(shí)很多的時(shí)候也是由于沒(méi)有在平時(shí)的時(shí)候去注重安全，在一些細節上忽視了，而沒(méi)有去考慮過(guò)有些事情，是需要萬(wàn)分小心的，同時(shí)一些失誤也是會(huì )造成安全問(wèn)題的發(fā)生而這也是需要我們在工作上是更加的專(zhuān)心，并且不能自己覺(jué)得不會(huì )發(fā)生事故。其實(shí)這種自滿(mǎn)的心態(tài)往往就是發(fā)生事故的開(kāi)始，同時(shí)學(xué)習中也是知道一些例子，更是給了我們警醒，回顧自己平時(shí)的工作，雖然也是盡責的來(lái)做好，但是其實(shí)一些方面還是可以去優(yōu)化，而這樣也是可以更好的來(lái)把控安全關(guān)，來(lái)讓自己更清楚安全的一個(gè)重要性，同時(shí)我也是在此次的學(xué)習中知道了有些方面的知識自己以前也是沒(méi)有去接觸的，可以說(shuō)學(xué)到了挺多的。

消防方面器材的使用，如何的逃生，遇到安全的問(wèn)題該如何的去解決這些方面也是積極的來(lái)學(xué)習，雖然有很多是以前也是學(xué)過(guò)講過(guò)的，但是也是過(guò)去了很長(cháng)的時(shí)間，也是自己可以重新的溫故知新，讓我也是明白其實(shí)也是盡力的不要使用到這方面的知識，而這也是事情真的發(fā)生了才會(huì )有的，而只有盡力的去避免，去讓我們的工作開(kāi)展更為的順利，那么也是不會(huì )發(fā)生這些事情的。在細節上去做好，去把流程做到位，而不能自滿(mǎn)，不能覺(jué)得不會(huì )發(fā)生一些事情，同時(shí)我也是在此次的學(xué)習之中和同事們去交流了一些對于安全的理解，大家都是有不同的想法，而這也是讓我更加的明白，清楚了自己可以做的是什么又是哪些方面是要繼續去優(yōu)化做好的。

很感謝公司提供的這次安全的學(xué)習機會(huì )，也是讓我更理解了自己的工作，更是清楚每天領(lǐng)導不厭其煩的來(lái)講安全方面要去重視，其實(shí)也是希望我們真的在工作上要去避免出一些問(wèn)題，不然真的發(fā)生安全問(wèn)題，也是有很大的責任，以及后果也是很難去承擔的，也是要在平時(shí)去做好。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇11）

20__年5月12－13日，兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的鄂旗中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓。

為期兩天的培訓，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結合的方式，給與會(huì )人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。

12日，由旗教育局邀請到的教育學(xué)博士、現代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預防犯罪侵害專(zhuān)家。中國人民公安大學(xué)教授、著(zhù)名青少年安全教育專(zhuān)家王大偉老師做專(zhuān)題講座。王教授結合當前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預案的制定及實(shí)施辦法，各校主管領(lǐng)導及班主任對安全預案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。

13日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類(lèi)型火災時(shí)急救方法，各位參訓學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái)，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。

此次培訓雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。

1。安全……無(wú)小事，學(xué)校安全事件，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習、生活的方方面面，必須做細、做到位。

2。學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節中。

3。學(xué)校的突發(fā)事件預案，必須結合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4。加大安全宣傳力度，可通過(guò)宣傳單、冊、網(wǎng)絡(luò )、報紙、板報、多媒體等手段，讓學(xué)生現場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái)，并通過(guò)他們將安全知識向更多的人傳授。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇12）

我學(xué)習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的.任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇13）

暑假放松莫放縱。除了學(xué)生要學(xué)會(huì )自制外，學(xué)校、家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心和引導絕不能放松，更不能“放羊”。每年7、8月，隨著(zhù)氣溫的節節攀升，因游泳、嬉水造成的小孩溺亡事件頻頻發(fā)生。家長(cháng)作為孩子的第一監護人，要從學(xué)校接過(guò)教育引導孩子的重擔，肩負起孩子安全責任的監管和教育責任。要積極培養孩子自護能力，教育引導孩子養成自我保護的良好習慣，避免意外發(fā)生。要對孩子進(jìn)行必要的`防溺水常識、防食物中毒常識、用電安全常識、旅行安全常識教育，告訴孩子，遇到危險時(shí)應該采取怎樣的應對方式，只有不斷提高孩子的自我保護意識，才能從根本上防患于未然。其次，學(xué)校也可以通過(guò)舉辦各種公益夏令營(yíng)活動(dòng)，有針對性地對孩子進(jìn)行如發(fā)生火災如何進(jìn)行逃生、遇到地震時(shí)怎么避免傷害、溺水時(shí)怎么自救等相關(guān)知識培訓和，安全事故演練，讓孩子在安全愜意的環(huán)境下盡享暑假帶來(lái)的輕松與快樂(lè )。最后相關(guān)職能部門(mén)要加強對重點(diǎn)區域和高危地點(diǎn)進(jìn)行安全巡察和監督管理，建立整體聯(lián)動(dòng)的巡防機制，共同防范安全風(fēng)險。

安全教育只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。孩子是每個(gè)家庭的希望，更是祖國的未來(lái)，做好暑期孩子安全，等不得、慢不得，更不能大意、不能疏忽，只要社會(huì )各方做足功課，守土有責，就一定能讓學(xué)生安全得到更多保障，度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的暑假。

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇14）

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去?！鞍　蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。

所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。

我覺(jué)得學(xué)校安全應從以下幾點(diǎn)做好：

首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。

在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

暑期安全大課堂觀(guān)后感（精選篇15）

日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓慘重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學(xué)生安全這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對于鄉村學(xué)校而言，馬上到來(lái)的暑假并不意味著(zhù)學(xué)?？梢运尚赶聛?lái)。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時(shí)期，學(xué)生的安全變得尤為緊要。

除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著(zhù)各種潛在的風(fēng)險，比如來(lái)自自然的風(fēng)險，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問(wèn)題帶來(lái)的風(fēng)險等等。

這些潛在的風(fēng)險雖然在校園之外，但每一個(gè)有愛(ài)心的教師都應牽掛。絕對的安全固然不存在，但對教師而言，面對這些問(wèn)題，仍然要把力氣用到極致才好。

這個(gè)力氣，最有效的是用在安全教育上。由于鄉村孩子天生在自然環(huán)境里生活著(zhù)，對這些潛在的風(fēng)險失去了警惕性。比如對夏季河水變幻無(wú)常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險，要通過(guò)多種方式向學(xué)生進(jìn)行預防教育，通過(guò)孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，比如視頻、動(dòng)畫(huà)，現實(shí)的風(fēng)險和事故現場(chǎng)影像等，讓孩子明白大自然里有無(wú)數個(gè)偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險背后的規律。教師不可能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì )自己盯著(zhù)自己，盯著(zhù)小伙伴，有能力發(fā)現風(fēng)險并有定力拒絕來(lái)自同伴邀請的誘惑。

因此，假期前的最后一段時(shí)間，要上好安全教育的“最后一課”。這一課，要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長(cháng)簽一個(gè)安全協(xié)議那么簡(jiǎn)單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會(huì )到風(fēng)險有哪些，要因地制宜地根據學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn)，和孩子們一起研究應該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險，從而幫助孩子在內心建立一道科學(xué)防護的圍墻。

此外，這個(gè)安全教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個(gè)地圖上，要標注上每個(gè)村落的風(fēng)險點(diǎn)在哪里，這個(gè)風(fēng)險點(diǎn)的預防措施有幾道，如何防止預防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險的防范就是重點(diǎn)，有的村莊有公路穿過(guò)，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學(xué)生，要根據平常了解到學(xué)生的特點(diǎn)，有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會(huì )遇到風(fēng)險的孩子。比如假期留守兒童的監護情況、監護人的實(shí)際監護能力等等。這些細碎的工作一定要做到扎實(shí)有效，從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。

在這些基礎上，教師還要時(shí)刻檢驗風(fēng)險防控的預警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險點(diǎn)安排好反饋人，確保能夠及時(shí)發(fā)現風(fēng)險的苗頭。

學(xué)生暑期安全無(wú)小事，這既是家庭的事、社會(huì )的事，也是教師的事。而且，教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣大鄉村教育工作者，要在暑假來(lái)臨之際，下大力氣上好安全教育這一課。