《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇1）

從我記事起，我就知道生命只有一次。如果我們不珍惜，上帝不會(huì)白白給我們第二次機(jī)會(huì)！

現(xiàn)在，熙熙攘攘的街道和擁擠的道路總是讓我們害怕。交通燈發(fā)出的微弱光線不足以提醒人們。大多數(shù)車禍都是致命的，但人們完全無(wú)視，視而不見(jiàn)。一場(chǎng)交通事故，其實(shí)也為我們敲響了警鐘。

在報(bào)紙上，我目睹了令人震驚的畫(huà)面。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次交通事故:一天下午，太陽(yáng)貪婪地吸著大地。一個(gè)年輕人穿著一輛車，一只手握著方向盤，另一只手在窗外休息。紅燈亮著，他根本沒(méi)注意到。汽車的影子突然閃過(guò)邊界線，死神不肯放過(guò)他。這時(shí)一輛卡車從旁邊駛來(lái)。司機(jī)很快跌入血泊中死亡?；钌娜松?！因?yàn)槲艺`闖了紅燈，因?yàn)槲覜](méi)有遵守交通規(guī)則，因?yàn)樵谀且豢?..

死亡有時(shí)候不講道理，很霸道。只要不遵守交通規(guī)則，它甚至不會(huì)讓孩子走。有個(gè)例子可以證明我說(shuō)的。一天，一個(gè)男孩騎著自行車，以飛快的速度前進(jìn)。他突然像一陣風(fēng)一樣從他周圍的行人身邊掠過(guò)。人家說(shuō)他再這樣下去遲早會(huì)打人的`。然而他就是不聽(tīng)，繼續(xù)他的“飛車”。人們看到他時(shí)都很可怕。在罵他的同時(shí)，人們也在擔(dān)心這個(gè)男孩！但是，男生就不一樣了，臉上不時(shí)露出得意的笑容。顯然，他自己更不關(guān)心自己的生命安全，所以騎“飛車”對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是一種炫耀。人看在眼里，心里著急。過(guò)了一會(huì)兒，不出人們所料，“砰——”男孩出事了，刺耳的尖叫聲和傷心的哭聲瞬間充斥了這個(gè)角落。死亡把“恐懼”變成了黑暗，籠罩著他，沉重地呻吟著，滴血讓男孩活了下來(lái)。此時(shí)此刻，我迫不及待的流了出來(lái)，他們似乎想讓男孩為自己而犯——違反交通規(guī)則。男孩的生命，像一個(gè)耀眼的火花，突然出現(xiàn)在天空。然而只是暫時(shí)的，很快就出去了。最難過(guò)的是男孩的父母，他們努力的養(yǎng)著男孩，但也只是那一瞬間…

作為小學(xué)生，最基本要做的就是一站過(guò)馬路，看三遍過(guò)三遍，不要亂闖紅燈。后果不堪設(shè)想。通過(guò)斑馬線過(guò)馬路是安全的。

生命寶貴。只發(fā)生一次。不要讓交通事故再次發(fā)生。不要讓貪婪的死亡在路上一次次勾人的靈魂。讓我們不要貪圖一時(shí)之快而毀了自己的生活。值得記住的是，我的每一次旅行都與家人的心息息相關(guān)。

文明旅行，在我心里！珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴！

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇2）

對(duì)于大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)在學(xué)校的時(shí)間基本上已經(jīng)占據(jù)了一天的絕大部分時(shí)間，身處這么一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的校園內(nèi)，出行安全值得我們每一個(gè)人關(guān)注。借我校開(kāi)展精神文明月的契機(jī)，我想為各位同學(xué)提個(gè)醒，多多注意校園文明出行。對(duì)于校園內(nèi)的出行問(wèn)題，主要涉及三個(gè)方面。

第一，大部分的學(xué)生在校內(nèi)都是以步行為主。經(jīng)?？匆?jiàn)課間有同學(xué)在樓道內(nèi)奔跑，嬉鬧，不僅對(duì)自身的安全造成一定影響，也給來(lái)回路過(guò)的同學(xué)造成了不便，一不當(dāng)心就可能發(fā)生碰撞，甚至?xí)虼嗽斐刹槐匾氖軅?；在校?nèi)的路上，也隨處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象，有同學(xué)喜歡四五個(gè)甚至更多并排行走，把本來(lái)就不是很寬敞的小路堵塞，使來(lái)往的同學(xué)或者車輛都造成不便，甚至有同學(xué)在路上嬉戲打鬧，一點(diǎn)也不注意身后的情況，極有可能受傷；另外值得一提的是，作為行人，我們本應(yīng)該走在專門為行人鋪設(shè)的.人行道上，也是現(xiàn)在同學(xué)們幾乎很少走人行道，基本上都直接在外道上直接行走，這種現(xiàn)象也是不太文明的。對(duì)于這些類似的不文明現(xiàn)象，希望能引起所有人的重視，逐步的改善這些不好的習(xí)慣。

第二，校園內(nèi)有不少同學(xué)是以自行車代步的，本無(wú)可厚非，但是諸多針對(duì)自行車出行的不文明現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮。有時(shí)候在上下課高峰時(shí)期，高速穿行于人來(lái)人往的小道，一點(diǎn)沒(méi)有減速的準(zhǔn)備；逆向行駛也沒(méi)有完全杜絕；更有甚者，一邊騎著車一邊互相追逐打鬧，也許這些同學(xué)對(duì)于自己的車技很有信心，但是一旦對(duì)他人造成的不必要的傷害，或者是自己受了傷，結(jié)果都是大家不想看到的。所以還是希望在校內(nèi)騎自行車的同學(xué)們能夠更加注意出行安全，人多的時(shí)候哪怕適當(dāng)減速，也是增加了您和他人的安全系數(shù)。

第三，大學(xué)校園里也有不少同學(xué)考出了駕駛證，有些家庭條件允許的同學(xué)也加入了有車一族。但是要提醒這些同學(xué)，汽車在校外也是經(jīng)常造成車禍，釀成悲劇的主要交通工具之一，去年杭州胡斌的飆車案還歷歷在目，可見(jiàn)當(dāng)今大學(xué)生的駕車安全意識(shí)還是存在一定不足。類似的案例一直在提醒我們不要重蹈覆轍。有時(shí)候只要稍加注意，許多悲劇就不會(huì)發(fā)生。像學(xué)校這種馬路不是很寬敞，行人也比較多的地方，建議駕車出行的同學(xué)們不要以太快的速度行駛，盡量減慢速度，給行人一絲便利，我相信這些一定不會(huì)成為難題。

當(dāng)然，我們?cè)诮鉀Q自身不足的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這里值得一提的就是校外送外賣的人員進(jìn)入校園之后，大多都是以電瓶車或者摩托車為主，最近也有幾起外賣人員開(kāi)車速度過(guò)快撞上同學(xué)的事件發(fā)生，雖然學(xué)校已經(jīng)采取措施禁止校外人員進(jìn)入學(xué)校送外賣，但是我們依然有義務(wù)提醒各位同學(xué)，在校內(nèi)行走時(shí)，如果碰到速度很快的車輛，盡量避開(kāi)，不要造成不必要的傷害。

最后還是要重申，注意校園文明出行，為他人的安全多考慮的同時(shí)，也是為我們自身的安全提供保障。希望各位同學(xué)都能行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)安全，文明，和諧的校園獻(xiàn)出自己的一份力。

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇3）

通過(guò)論壇學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前交通存在許多問(wèn)題，如：超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。之所以存在以上問(wèn)題，最重要的原因是人們對(duì)交通安全目標(biāo)和內(nèi)容的理解不夠，對(duì)存在的交通安全隱患認(rèn)識(shí)不足，從而導(dǎo)致車禍悲劇不斷發(fā)生。

孩子們的生命安全牽動(dòng)著每個(gè)家庭和教師的'心，因此，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發(fā)生。作為班主任要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，要把交通安全常掛嘴邊，每天放學(xué)都要記得叮囑孩子在回家和上學(xué)的路上注意交通安全，走在路上靠右行，不隨意在馬路中間穿行。徒步行走的時(shí)候一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧；過(guò)馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快，違規(guī)橫穿馬路。因?yàn)?，一個(gè)疏忽、一個(gè)馬虎、一個(gè)走神都可能釀成危及生命的嚴(yán)重后果。作為班主任還要經(jīng)常通過(guò)班級(jí)微信群或者召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與交通安全活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)在接送孩子的過(guò)程中注意交通安全，寧等一分，不搶一秒。從而影響孩子做一個(gè)有交通安全意識(shí)、遵守交通規(guī)則的小公民。

通過(guò)這次交通安全培訓(xùn)，我希望學(xué)生們會(huì)把存在的交通問(wèn)題一一改正，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。讓爸爸媽媽放心，讓老師安心。每個(gè)學(xué)生都能平平安安回家去，安安全全上學(xué)來(lái)！

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇4）

1月3號(hào)上午__駕駛__車由銀湖開(kāi)往鳳凰當(dāng)行駛至__時(shí)，車速過(guò)快，《估計(jì)在60碼左右，剎車拖印23米，違反了車隊(duì)的規(guī)定：輔道行駛不得超過(guò)35碼。沒(méi)有及時(shí)觀察，分析路邊的行人動(dòng)態(tài)，以僥幸的心理駛過(guò)有行人亂闖的危險(xiǎn)路段，終于車頭與路邊闖出的趕車行人董某相撞造成的傷人事故，《已知傷者3—11節(jié)肋骨斷裂，其余傷情還要進(jìn)一步觀察》經(jīng)損較大。

運(yùn)用系統(tǒng)工程觀點(diǎn)方法分析可知，每一次事故發(fā)生都取決于一些基本的因素即；人《人的失誤和不安全行為》，物《物的不安全狀態(tài)》，管理《管理的漏洞和欠缺》環(huán)境《復(fù)雜多變的道路環(huán)境，氣候等不良環(huán)境》四個(gè)要素。軌跡交叉論認(rèn)為在一個(gè)環(huán)境中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的形成過(guò)程中一旦發(fā)生時(shí)間和空間的.運(yùn)動(dòng)軌跡交叉就會(huì)造成事故，可以認(rèn)為這人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是引起事故的直接原因，管理的欠缺不到位，是引起事故的間接原因。

我認(rèn)為1月3號(hào)這起事故是由于車隊(duì)的管理不到位，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)竹子林————白石洲事故多發(fā)地點(diǎn)的監(jiān)控管理，沒(méi)有對(duì)入職不久的新員工進(jìn)行安全知識(shí)，安全技能，安全態(tài)度的加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。司機(jī)彭香蓉的不安全行為，思想麻痹大意，安全意識(shí)差，存僥幸心理行車，1沒(méi)有時(shí)刻牢記‘安全第一，預(yù)防為主’的安全生產(chǎn)方針，2不遵守公司的規(guī)章制度和安全行車指引《輔道行駛速度不能超過(guò)35碼》違章操作，3在經(jīng)過(guò)車輛。行人混雜的危險(xiǎn)路段時(shí)沒(méi)有提前做好預(yù)防措施如：“一慢，二看，三通過(guò)”。沒(méi)有提前減速，觀察和分析路邊的行人動(dòng)態(tài)，沒(méi)有想到萬(wàn)一有人亂穿馬路怎么辦。由于車速過(guò)快，剎車不住終于和慌慌張張急著橫過(guò)馬路，而沒(méi)有注意有車輛經(jīng)過(guò)的行人董某相撞，造成傷人事故。給傷者帶來(lái)痛苦，給公司帶來(lái)負(fù)面的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)損失，給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

我們要在這次事故中分析原因，吸取教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)。確保以后的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。首先車隊(duì)?wèi)?yīng)該為員工創(chuàng)造良好的行為環(huán)境和工作環(huán)境，關(guān)心員工生活，融洽和諧的工作氛圍。使員工有集體凝聚力，團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)行有效的談話機(jī)制，關(guān)懷員工，充分觀察和了解每一個(gè)員工的素質(zhì)；思想；安全心理特征；性格特點(diǎn)；行為動(dòng)態(tài)；工作績(jī)效。發(fā)現(xiàn)員工的長(zhǎng)處加以鼓勵(lì)，增加員工的工作信心。加強(qiáng)對(duì)員工安全知識(shí)；文化素質(zhì)和安全技能；安全態(tài)度的培訓(xùn)和教育。加強(qiáng)對(duì)員工不安全行為的監(jiān)督管理，主要方法有“心理調(diào)適法；激勵(lì)措施；紀(jì)律措施；組織管理措施；行為抽樣法”等。對(duì)這次事故依據(jù)“四不放過(guò)”原則進(jìn)行處理，車隊(duì)提出整改措施，加強(qiáng)對(duì)車隊(duì)危險(xiǎn)路段的路查路控力度。我們司機(jī)要把這次事故當(dāng)作是發(fā)生在自己身上一樣去體會(huì)，不要有“別人開(kāi)車會(huì)出事，不關(guān)我的事，我開(kāi)車保證不會(huì)出事”的僥幸心理。事故存在偶然性也存在必然性，為了預(yù)防事故發(fā)生，因此我們要努力學(xué)習(xí)，提高安全知識(shí)水平，安全素質(zhì)和技能，端正安全態(tài)度。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，出車前做好“三檢”工作，防止病車上路，行車中牢記線路的安全行車指引。不違章超車，不開(kāi)快車，不開(kāi)賭氣車等不安全行為，時(shí)刻保持正確規(guī)范操作，減少失誤和不安全的行為。要調(diào)整好心態(tài)，以平常心對(duì)待工作，改變不良的生活習(xí)慣，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入每一天的工作，提高安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針。在行車中無(wú)論碰到什么緊急情況都有心理準(zhǔn)備，關(guān)鍵時(shí)刻不慌張，規(guī)范操作，正確處理突發(fā)事件，防止事故發(fā)生。我們要把集體利益放在首位，不計(jì)較個(gè)人利益，有高度的工作責(zé)任心，強(qiáng)烈的安全責(zé)任心，做到人人關(guān)心安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事想到安全。

我們的行車道路環(huán)境，社會(huì)環(huán)境和氣候環(huán)境等因素不是我們個(gè)體所能改變的，我們只有適應(yīng)環(huán)境，融于其中才不會(huì)和環(huán)境發(fā)生沖突，才會(huì)盡可能減少事故發(fā)生。車隊(duì)加強(qiáng)安全制度管理，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段的路查路控，加強(qiáng)對(duì)員工的安全知識(shí)教育，安全技能和安全態(tài)度提高，消除司機(jī)的不安全行為，建立完善的預(yù)防型安全管理體制。我想安全事故是可以預(yù)防和控制的。 

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇5）

“嘟嘟，嘟嘟”救護(hù)車飛馳而過(guò)，路上出現(xiàn)了一片血跡，交通事故再次出現(xiàn)。在這個(gè)快速發(fā)展的世界里，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。各種交通工具的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了前所未有的便利，但在便利和快捷的同時(shí)，也存在著巨大的安全隱患——交通事故。一個(gè)接一個(gè)，第一秒生命活蹦亂跳，第二秒鮮血淋漓。這是多么恐怖的一幕，多么令人震驚。

很多人認(rèn)為交通事故離自己很遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)生。其實(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。交通事故就像潛伏在周圍的炸彈。一不小心就會(huì)爆炸，炸了一個(gè)和諧的家庭。有句話說(shuō)得好：“寧可等三分，不要搶一秒?！睘槭裁磿?huì)有交通事故？也就是說(shuō)，有些人為了搶幾秒鐘的時(shí)間，與汽車相撞，給世界留下一個(gè)鮮活的生命。如果再多等幾秒鐘，這些悲劇能避免嗎？

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)交通事故：一個(gè)男孩在高速公路上騎自行車，速度很快，有幾次差點(diǎn)撞到行人。路邊的人指著“超速男孩”說(shuō)：“你看那個(gè)孩子，不要遵守交通規(guī)則，你要注意，不要被撞?！薄帮w天少年”一邊騎著自行車一邊得意洋洋地回頭看，仿佛在炫耀自己的駕駛技術(shù)有多么嫻熟高超。這時(shí)，一輛大卡車駛來(lái)，讓他措手不及。結(jié)果，悲劇發(fā)生了，男孩倒在血泊中。過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)夫婦匆匆趕來(lái)，他們是男孩的父母，卻無(wú)能為力。他們只能眼睜睜看著兒子魂飛魄散，父母?jìng)挠^。

同學(xué)們，為了我們能在美麗的校園里繼續(xù)快樂(lè)的學(xué)習(xí)；為了我們健康成長(zhǎng)，讓生命之花繼續(xù)綻放；為了讓我們實(shí)現(xiàn)美好的理想，成為新世紀(jì)的接班人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的光榮使命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則！讓我們記住這句話“我寧愿等三分，也不愿搶一秒”。 

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇6）

交通事故的發(fā)生，輕則車輛受損人員受傷，重則失去生命，甚至有些大的交通事故，一次性傷害的是許多個(gè)家庭，所以交通安全的重要性不言而喻。

作為一名駕駛員，我很慶幸自己身上和身邊的親人沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的交通事故，但是每天參與在復(fù)雜的交通狀況當(dāng)中，保證自身和他人的交通安全是第一位的。怎樣才能有效做到交通安全，我認(rèn)為還是沒(méi)有那么困難的。

第一，要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。大多數(shù)交通事故的發(fā)生，都是因?yàn)檫`反交通法規(guī)造成的。要遵守交通法規(guī)，首先是要了解交通法規(guī)，每一名車輛駕駛?cè)藛T都需要通過(guò)了交管部門的交通安全理論考試才能領(lǐng)取駕照，但是交通安全的理論知識(shí)并不是考完試就能永遠(yuǎn)記得住的，需要定時(shí)的補(bǔ)充記憶。經(jīng)常聽(tīng)到有違反交通法規(guī)的人說(shuō)自己不知道或者不記得有這樣一條交通法規(guī)了，這就說(shuō)明了交通安全理論也是需要溫故而知新的。其次就是在了解的`基礎(chǔ)之上嚴(yán)格遵守，不超速，不酒駕，不疲勞駕駛，不開(kāi)車使用手機(jī)……做到這些要求，就可以避免絕大多數(shù)交通事故。

第二，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，預(yù)防交通事故發(fā)生。自己遵守交通法規(guī)，但是不代表別人也都遵守，有人超速，有人酒駕，有人超載，有人闖紅燈……開(kāi)車時(shí)應(yīng)該集中精力，了解自己車輛周邊的交通信息，包括路上的車輛、行人、交通信號(hào)指示等等。要時(shí)刻注意自己四周的車輛是否有可能刮碰到自己，一旦有這種趨勢(shì)，自己應(yīng)該盡快避讓;還要注意路上的行人，行人是交通的參與者之一，行人與車輛的觸碰絕大多數(shù)都會(huì)造成行人受傷，造成不良后果，停車禮讓行人耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，節(jié)省的可能是更多的時(shí)間。

第三，要學(xué)會(huì)減少傷害。在路上參與交通，有些事故無(wú)法避免，這種時(shí)候應(yīng)該盡快做出判斷，減少事故對(duì)自身和他人造成的傷害。遇到事情不能驚慌，經(jīng)?？吹接行┬熊囉涗泝x拍出來(lái)的事故視頻，車輛快要撞上了，駕駛?cè)诉B剎車都不知道踩，還是猛踩油門往上撞，如果提前踩了剎車減速，傷害肯定可以降低不少，小刮小碰在所難免，但是出現(xiàn)人員傷亡了，事故的嚴(yán)重性就不一樣了。有人說(shuō)“我買了保險(xiǎn)”，不錯(cuò)，保險(xiǎn)是會(huì)賠付，但是出現(xiàn)傷亡帶來(lái)的身心上的折磨是難以用保險(xiǎn)來(lái)彌補(bǔ)的。

前段時(shí)間有部電影多次提到了關(guān)于交通安全的幾句話“道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，確實(shí)很有道理，交通安全從我做起，從小事做起，絕對(duì)不可忽視。

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇7）

為了增強(qiáng)全校師生的交通安全認(rèn)識(shí)，了解交通事故給人們帶來(lái)的危害，結(jié)合上級(jí)文件精神，12月2日上午，__中心小學(xué)邀請(qǐng)__鎮(zhèn)派出所利用課間操時(shí)間對(duì)全校師生開(kāi)展了“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”為主題的道路交通安全知識(shí)教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)交通安全圖片展覽，交通事故案例分析、交通安全日口號(hào)宣傳等一系列的活動(dòng)，為全校師生上了一堂交通安全課，要求全校師生一定要遵守交通規(guī)則。

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到由于違反交通法規(guī)所造成的交通事故給社會(huì)和許多家庭帶來(lái)的影響。同學(xué)們紛紛表示，交通安全關(guān)乎生命，要珍愛(ài)生命，就一定要遵守交通規(guī)則，拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的交通安全認(rèn)識(shí)。

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇8）

交通安全教育應(yīng)從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識(shí)、生存意識(shí)傳授放心中。為了增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，12月27日下午，__鎮(zhèn)中心幼兒園中一班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了交通安全主題教育活動(dòng)。

通過(guò)交通安全主題談話、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)、學(xué)認(rèn)交通安全標(biāo)志、學(xué)唱交通安全歌謠等教育形式，讓幼兒牢固樹(shù)立遵守交通規(guī)則的意識(shí)，牢記安全守則，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解了交通標(biāo)志的作用和特征，認(rèn)識(shí)到交通知識(shí)的重要性，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒自我保護(hù)的能力。

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇9）

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，充分發(fā)揮學(xué)校安全信息員的作用，12月2日上午，_小學(xué)對(duì)全校的教室安全信息員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。

首先由保衛(wèi)處__副主任詳細(xì)解讀《教室安全員的職責(zé)》，強(qiáng)調(diào)一是要協(xié)助老師做好教室管理工作;二是要做老師和學(xué)生之間溝通的橋梁;三是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做同學(xué)們的表率和榜樣;四要做好教室安全信息的收集與反饋，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

最后分管安全的__副校長(zhǎng)對(duì)教室安全信息員提出了三點(diǎn)要求：希望安全信息員們通過(guò)培訓(xùn)，一要迅速進(jìn)入角色。要善于觀察，做一個(gè)有心的人、勇于負(fù)責(zé)的人。二要及時(shí)向老師、學(xué)校保衛(wèi)處反映身邊的安全隱患問(wèn)題;三是信息員之間要經(jīng)常性的交流與溝通，確保信息暢通。

通過(guò)本次培訓(xùn)，各教室安全信息員紛紛表示以后一定努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)防范認(rèn)識(shí)，主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展工作，為維護(hù)校園的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《2023北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（篇10）

交通安全對(duì)我們?cè)跓o(wú)盡的交通世界中旅行非常重要。那怎么才能遵守交通安全法呢？現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的觀點(diǎn)。

我們?cè)诼眯袝r(shí)，決不能乘坐超載車輛或無(wú)經(jīng)營(yíng)資格證的車輛，也不能攜帶易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品上車。騎車時(shí)，我們應(yīng)該系安全帶。我們不能看書(shū)，不能玩手機(jī)，不能在車?yán)镒邅?lái)走去。我們不能和司機(jī)說(shuō)話，分散司機(jī)的注意力。如果沒(méi)有座位了，抓住把手或椅子。不要把頭或四肢伸出窗外，以免被抓傷或拉出窗外。不要向車外扔垃圾，以免撞到路上行人或擋住其他車輛的車窗。下車時(shí)要聽(tīng)從乘務(wù)員的指示，根據(jù)兩邊是否有車輛行駛，依次下車，以免下車時(shí)被車撞。

騎自行車時(shí)，我們不能把手拿開(kāi)。我們必須走右邊。你們不能互相坐來(lái)坐去。你可能會(huì)摔倒。兩輛自行車不能靠得太近。如果你不小心，你會(huì)和另一輛車相撞。不能和汽車競(jìng)爭(zhēng)防止追尾。

走在街上時(shí)，我們應(yīng)該走人行道。過(guò)馬路時(shí)，“紅燈停，綠燈行。”而且想看看有沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，不能有打擾的心理，趕緊跑到車前，要“寧等三分，不搶一秒”。隔離設(shè)施不能橫穿馬路。霧天、下雪天、雨天穿上色彩鮮艷的衣服或戴上黃色小帽子，以便機(jī)動(dòng)車駕駛員盡早發(fā)現(xiàn)并提前采取安全措施。不能在高速公路、高速公路、施工路段玩耍停留。

如果我們不遵守交通規(guī)則，可能會(huì)發(fā)生悲劇。5月23日4時(shí)20分，在菏澤市成武區(qū)，賈愛(ài)賢駕駛的一輛三輪車與李駕駛的一輛運(yùn)載水泥的三輪車因大霧發(fā)生碰撞，造成5死4傷。這是多么痛苦的后果??！生命是寶貴的，它只屬于我們一次。我們應(yīng)該珍惜生命，注意交通安全！

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從嚴(yán)格的自我要求出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；讓我們一起努力，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓世界變得更美好！