正在這時(shí)，老師叫我們?nèi)ヅ懿搅?，游戲結(jié)束了，老鷹們兩手空空，一無(wú)所獲，我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來(lái)了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾!”話音剛落，我們笑得更厲害了!

怎么寫作文記一次游戲篇2

今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

金老師先說(shuō)游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂(lè)一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就要坐下來(lái)。

游戲終于開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開(kāi)始了。

音樂(lè)一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂(lè)停了下來(lái)，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對(duì)著我，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)?yè)寔?lái)了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢!

最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說(shuō)，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒(méi)辦法只能給我們背了一首古詩(shī)，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個(gè)開(kāi)心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲，不過(guò)我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)一定要好噢!

怎么寫作文記一次游戲篇3

童年，是五彩繽紛的;童年，是快樂(lè)的;對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是有趣的，我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，但是唯獨(dú)那一件事讓我難以忘懷!

那是在我十歲時(shí)發(fā)生的一件事，那時(shí)的我，愛(ài)管閑事，可是，家里并沒(méi)有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，有一只雞十分“頑皮”，我見(jiàn)爺爺抓不到，便好管閑事，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你捉雞，好嗎?”爺爺邊說(shuō)邊擺擺手：“你不會(huì)的?！薄昂寐?，就讓我來(lái)吧!”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

于是，捉雞行動(dòng)便開(kāi)始了，我先瞄準(zhǔn)那只雞的位置，趁它不注意的時(shí)候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見(jiàn)我來(lái)了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計(jì)，在爺爺耳邊耳語(yǔ)了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個(gè)墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來(lái)，我呢，摔了個(gè)“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚;爸爸笑得捂著肚子;爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對(duì)付這只雞，只能用智取，不能硬來(lái)，我問(wèn)爺爺：“這只雞最喜歡吃的食物是什么啊?”“青菜?！睜敔敾卮?，，我拿出了

一個(gè)籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來(lái)呢，我一見(jiàn)它進(jìn)了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易啊!折騰了我好一陣子，不過(guò)你還是沒(méi)能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了!

這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事!

怎么寫作文記一次游戲篇4

同學(xué)們，你們玩過(guò)推人游戲嗎?今天的課上我們就玩了一場(chǎng)激動(dòng)人心的推人游戲。

老師進(jìn)來(lái)后笑瞇瞇地告訴我們這節(jié)課玩游戲。她先讓大家圍成一個(gè)圈，再“黑白配”選出隊(duì)長(zhǎng)，再讓隊(duì)長(zhǎng)選擇自己的隊(duì)員。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩位選手面對(duì)面蹲在地上，兩只手舉起放在耳朵旁邊;然后去推對(duì)方的手，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就淘汰了。最后哪一隊(duì)淘汰完了哪一隊(duì)就算輸。

游戲在尖叫聲中開(kāi)始了。第一輪是李子康和徐家彬?qū)?zhàn)，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下擺好了姿勢(shì)。老師一聲令下，他們倆就開(kāi)始了。只見(jiàn)徐家彬先動(dòng)起了手，李子康機(jī)靈地躲開(kāi)了，隨后也發(fā)起了攻擊，還好徐家彬重心比較穩(wěn)，沒(méi)有被推倒。這時(shí)候氣氛更加熱烈了，旁邊的選手紛紛為自己的隊(duì)員加起了油。這時(shí)徐家彬趁李子康不注意，用力一推把他推倒了。只見(jiàn)李子康四仰八叉地倒在地上了。徐家彬的隊(duì)員們都?xì)g呼起來(lái)了，還不停地叫著：“必勝!必勝!”而李子康的隊(duì)員就像泄了氣的皮球似的一言不發(fā)。

比賽還是風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)行著，我的內(nèi)心也是小鹿亂撞。果然沒(méi)過(guò)多久就輪到我了，我的對(duì)手是連勝好多局的吳房澤，我心里更加七上八下了。吳房澤果然很厲害，老師剛剛才下了命令，他就打敗了我，只剩我一個(gè)人茫然的坐在地上……

這次比賽雖然我輸了，但我也非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冴?duì)還是勝利了。

推人游戲真的非常好玩!如果平常多玩玩的話，還可以鍛煉我們的平衡能力呢!

怎么寫作文記一次游戲篇5

星期一下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)激烈的詞語(yǔ)接龍比賽，同學(xué)們興奮極了。

老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：老師指定一個(gè)詞語(yǔ)，讓同學(xué)們接，接的詞語(yǔ)必須要咬住上一個(gè)詞語(yǔ)的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊(duì)接的詞語(yǔ)多，哪一隊(duì)就贏。

第一組開(kāi)始比賽了，老師給他們出了“生活”一詞，翟昕立刻站起來(lái)，說(shuō)：“活動(dòng)?！钡谝唤M的同學(xué)們暗自高興。李琪鈴聽(tīng)了，說(shuō)：“動(dòng)詞?！逼渌瑢W(xué)你一言，我一語(yǔ)，接到石鴻就卡住了，同學(xué)們都愣住了，不知怎么辦。這時(shí)彭向博站起來(lái)打破僵局，說(shuō)：“子女?！壁A來(lái)了同學(xué)們的掌聲。一共21個(gè)詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，老師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊接著說(shuō)：“音響?！蔽覀冮_(kāi)心極了。周欣璇站起來(lái)，停了一會(huì)兒，楊帆就諷刺道：“這么容易，你都不會(huì)?！敝苄黎肓艘粫?huì)兒說(shuō)：”享受?！崩铉麾徴f(shuō)：“音響的響，不是享受的享?！崩蠋熣f(shuō)：“可以說(shuō)諧音。”李琪鈴這才無(wú)話可說(shuō)。其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個(gè)詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結(jié)果，我們以37比21獲勝!

怎么寫作文記一次游戲篇6

今天班上玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。

我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢?我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。

看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢?快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了?！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了!找到了!”

品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。

怎么寫作文記一次游戲篇7

“呵呵呵……你超線啦!”“一、二、三、四……”房間里傳來(lái)了歡笑聲與叫喊聲，這是在干什么呢?原來(lái)，我們?cè)谕嬉粋€(gè)有趣的游戲——原地踏步三十秒。

午睡前，姐姐邁著輕盈的步子走進(jìn)房間，頓時(shí)，房間鴉雀無(wú)聲。姐姐微笑著說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫原地踏步半分鐘?！薄昂靡?”大家們歡呼雀躍。

接著，姐姐宣布游戲規(guī)則：我在地上畫5個(gè)圈，每一次選5個(gè)人站在圈內(nèi)，閉上眼睛腳踏步，三十秒后，沒(méi)踏出圈外者贏。

說(shuō)完，姐姐畫5個(gè)圈，選5個(gè)朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，游戲開(kāi)始了!他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺抬頭地踏步;有的假正經(jīng)，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻;有的十分緊慎，小心翼翼地踏步，時(shí)不時(shí)又后退一點(diǎn)，生怕自己被笑話……三十秒過(guò)后，他們睜開(kāi)眼睛，一看，哦!盡管他們?cè)趺刺岱?，可還是全軍覆沒(méi)了!

終于，輪到我了!我站在課桌旁，心里十分緊張，心想：哎呀!如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎么辦呀?我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了!只要小步踏步，踏得慢一點(diǎn)，不就行了嗎?游戲開(kāi)始了，我小心地慢踏步，突然，聽(tīng)到大家的笑聲并沒(méi)停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽(tīng)錯(cuò)了?可能在笑別人吧?我還是踏自己的腳步別理了!三十秒后，我睜眼一看，我離圈已有“十萬(wàn)八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點(diǎn)點(diǎn)。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀!

“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不舍的離開(kāi)房間，嘴里議論紛紛，討論著游戲。我心想：這個(gè)游戲真難呀!看來(lái)我要多練練才行!

怎么寫作文記一次游戲篇8

夏天，外面總是熱得可以煮雞蛋，室內(nèi)卻涼爽得無(wú)話可說(shuō)，我們班就是這樣。今天竟連一絲聲音都沒(méi)有，知道為什么嗎?這是因?yàn)槲覀冋诳蠢蠋煹摹按竽g(shù)”呢!

看!魔法撲克大軍駕到了，老師要開(kāi)始表演魔術(shù)了!老師像個(gè)大魔法師一樣，有模有樣地走上了臺(tái)。

開(kāi)始表演了!老師微微一笑，看起來(lái)很鎮(zhèn)靜，我想她心里一定很慌張。老師先拿出一堆撲克牌，不慌不忙地開(kāi)始冼牌，冼完了牌，又神秘地把牌分成三份，再請(qǐng)同學(xué)們來(lái)抽……一位女同學(xué)幸運(yùn)地被老師叫到了。第一張牌，紅心5;第二張牌，紅心5。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了撲克牌先生的邀請(qǐng):“來(lái)吧!來(lái)吧!快來(lái)抽我們呀，你們這群小鮮肉!”

于是老師表演完，又請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)表演?！罢{(diào)包!調(diào)包!一定……”同學(xué)們有的在臺(tái)下大聲地嚷嚷著;有的瞪大眼睛使勁看，似乎要把牌看穿;還有的不懂地?fù)狭藫夏X袋……

總而言之，我們認(rèn)為老師的魔術(shù)肯定是把撲克牌調(diào)包了，或者老師的手法和眼鏡有問(wèn)題，還有可能是洗牌的時(shí)候做了手腳……

最后，是緊張的揭秘時(shí)刻牌來(lái)了。原來(lái)是有兩張不同的紅心5或者紅菱形5，紅心5比紅菱形5短一點(diǎn)，可這樣，紅心5就像小孩子一樣跟著紅菱形5，我們就察覺(jué)不到了!

唉!總而言之，魔術(shù)真讓人捉摸不透，看來(lái)我以后可得好好學(xué)習(xí)魔術(shù)了。

怎么寫作文記一次游戲篇9

今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡(jiǎn)單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下就算對(duì)方勝利。

老師先給我們分配了隊(duì)員，我們被分成兩隊(duì)，隊(duì)里有六個(gè)人，隊(duì)名分別是戰(zhàn)神隊(duì)和無(wú)名隊(duì)，我進(jìn)入了戰(zhàn)神隊(duì)。

我們的推人大亂斗開(kāi)始了，第一輪是戰(zhàn)神隊(duì)許家彬?qū)?zhàn)無(wú)名隊(duì)李子康，只見(jiàn)他們摩拳擦掌蹲了下來(lái)，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開(kāi)始”后，他們就互相推了起來(lái)。先是許家彬進(jìn)攻，可是李子康敏捷地躲過(guò)了許家彬的攻擊，然后回過(guò)神來(lái)向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒(méi)躲過(guò)這猛烈的一擊，一屁股摔在了地板上，最后當(dāng)然李子康勝利了。無(wú)名隊(duì)的隊(duì)員們高興得歡呼起來(lái)。

第二輪開(kāi)始了，戰(zhàn)神隊(duì)派出吳房澤對(duì)戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來(lái)就互相惡狠狠地看著對(duì)方。一邊的隊(duì)員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開(kāi)了，最后，吳房澤趁對(duì)手有點(diǎn)不穩(wěn)的時(shí)候迅速出擊一推。李子康一下子就被打倒了，真讓人為他們捏把汗。

你們看這就是讓我們玩的不亦樂(lè)乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊(duì)最終戰(zhàn)勝了無(wú)名隊(duì)，如果有機(jī)會(huì)一定要再戰(zhàn)幾個(gè)回合。

怎么寫作文記一次游戲篇10

“哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，怎么了呢?哦，原來(lái)我們?cè)谕妗皞髟挕庇螒蚰?

由于第一次玩，有的同學(xué)十分緊張，我對(duì)此卻覺(jué)得小事一樁!游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，女生一組，男生一組，每組的'第一個(gè)人先把事先準(zhǔn)備的句子背下來(lái)傳給了第二個(gè)人，但不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲宣告出來(lái)，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。

游戲開(kāi)始了，我們女生組先開(kāi)始了，我們七個(gè)人分成 ，我在第六個(gè)，由于在 ，我得聽(tīng)仔細(xì)點(diǎn)。第一個(gè)人開(kāi)始報(bào)得時(shí)候，我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。房間里悄然無(wú)聲，只聽(tīng)到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。我靜靜地等，此刻，我感覺(jué)一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。謝艾婷終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我嘀咕了幾句，我心想：還有幾個(gè)字聽(tīng)不清，算了，聽(tīng)到什么傳什么吧。我不假思索地對(duì)后面 人復(fù)說(shuō)了一遍，沒(méi)想到傳錯(cuò)了。

最后公布答案，這些答案讓人啼笑皆非，我的答案更讓人笑掉大牙，本來(lái)是“好馬不吃回頭草，因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒(méi)有草了”。我卻說(shuō)成了“好馬不吃回鍋肉，因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒(méi)有肉了?！甭?tīng)了我的答案，同學(xué)們笑道：“馬什么時(shí)候愛(ài)吃肉了?!”

然后，男生組開(kāi)始了。老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始?！鼻懊娴娜碎_(kāi)始傳話了。男生組的鐘昱皓馬上站起來(lái)，抱起鐘揚(yáng)杰的腦袋，把嘴巴湊在他耳朵變邊，鐘揚(yáng)杰像一個(gè)乖寶寶一樣，連忙站起來(lái)，歪著腦袋聽(tīng)。他的眼睛瞪得溜圓，聚精會(huì)神地聽(tīng)。鐘昱皓說(shuō)完，就想：真擔(dān)心把這句話傳錯(cuò)了。鐘揚(yáng)杰似乎聽(tīng)明白了，又好像沒(méi)聽(tīng)清楚，準(zhǔn)備告訴林晨堅(jiān)時(shí)，又回來(lái)叫鐘昱皓再說(shuō)一遍。可鐘昱皓不管鐘揚(yáng)杰 。鐘揚(yáng)杰就想：你說(shuō)什么，我就傳什么，我可不管了然后轉(zhuǎn)過(guò)頭用五指合攏，放在林晨堅(jiān)的耳邊，后面的人傳錯(cuò) ，我們又一次哄堂大笑。

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了傳言不可信，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。只要集中注意力聽(tīng)，有了經(jīng)驗(yàn)，下次就一定能成功。

怎么寫作文記一次游戲篇11

今天，我來(lái)到學(xué)校寫習(xí)作。

范老師把我們帶到一間比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門，我看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班。這個(gè)教室不光是我們十幾個(gè)人上課。

上課了，范老師說(shuō)：我們來(lái)玩游戲。我想：是來(lái)上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長(zhǎng)椅子拼成一個(gè)圓形。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張椅子有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：大風(fēng)吹。大家就說(shuō)：吹什么主持人又說(shuō)：吹穿裙子的。穿裙子的同學(xué)就要和另一個(gè)穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。

下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺有趣。

作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是無(wú)法寫好的`。以后，我寫作前，最好先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。

今天下午，我不僅學(xué)會(huì)了一些寫作地知識(shí)，還交了許多新朋友。今天真開(kāi)心呀!

怎么寫作文記一次游戲篇12

最近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。

一下課，我們女生就像一群快樂(lè)的小鳥，飛出了教室。到操場(chǎng)上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個(gè)人一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。

我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我都能贏。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過(guò)?！?，這個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了，感覺(jué)自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過(guò)去了。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們很順利的通過(guò)了第一關(guān)。

第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度，因?yàn)樾枰炱そ?，必須身體協(xié)調(diào)。最開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是錯(cuò)在這兒。也不知是腿長(zhǎng)，還是不夠熟練，總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住。后來(lái)，我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了。現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了，輕輕松松就能跳完。

當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于大意，一不小心跳錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。

課間十分鐘總是很短，感覺(jué)還沒(méi)玩過(guò)癮就要上課了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)男生總是閑著沒(méi)事干，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一商量，決定找?guī)讉€(gè)男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的時(shí)間就更長(zhǎng)了。沒(méi)想到他們一下子就答應(yīng)了。

現(xiàn)在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽(tīng)話，乖乖地?fù)螐膩?lái)就不跳。我們玩得就更過(guò)癮了，操場(chǎng)上總是充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

我喜歡跳皮筋，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。