每次在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。

其實(shí)，造成交通事故的原因是多方面的。一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。二是司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開(kāi)車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!

同學(xué)們，你們聽(tīng)了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!

有關(guān)安全命題的作文篇2

孩子是中國(guó)下一代的希望，如果失去了孩子何談教育，何談發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，才使?guó)家加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生的安全教育：安排組織了系列節(jié)目讓大家學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會(huì)事故頻頻發(fā)生，導(dǎo)致大量少年兒童喪亡，如溺水、火災(zāi)、地震、交通、觸死等，其中交通與溺水占大半。走在馬路上一定不能分神、橫穿馬路若有紅綠燈務(wù)必遵守次序，如果沒(méi)有紅綠燈則一定要靠邊走，稍不留神都可能發(fā)生意外。

游泳是大家在夏季最喜愛(ài)、最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)樗鼙苁罱禍?，但危險(xiǎn)也無(wú)處不在。每年有多少孩子因私自結(jié)伴溺死在江河，讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)一次次悲痛。在下水前一定要先做熱身運(yùn)動(dòng)以防止發(fā)生手腳無(wú)力的癥狀，還要有專業(yè)人員或者大人的.陪護(hù)我們才可游泳。

常言道：水火無(wú)情。是啊，火災(zāi)的危害不言而喻，而且多數(shù)是因?yàn)殡娖鞯氖褂貌划?dāng)而引起的：某研究生宿舍里，一名同學(xué)使用“熱的快”燒水，中途離去，水被燒干了并把桌面引燃了，不多時(shí)整個(gè)宿舍都著火了，多虧消防員及時(shí)趕到才化解了危機(jī)。這世上還有什么比生命寶貴?怎能拿他隨意開(kāi)玩笑!

地震大家再熟悉不過(guò)了，它要是爆發(fā)，那是山崩地裂。唐山地震、5.12地震、

雅安地震哪一次不是損失慘重，哪一次不是淚流成河哭聲震天?？山裉斓墓?jié)目嘉賓所帶領(lǐng)的學(xué)校在此次雅安地震中兩千多名師生毫發(fā)無(wú)損，令人不得不驚嘆。原來(lái)是該校在地震中保持清醒、冷靜，有次序的逃生，再加上平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練才得以如此完美，我一面贊嘆，一面敬佩校長(zhǎng)的盡職。

“冰凍三尺非一日之寒”，想要人人都注重安全還得靠我靠你靠大家!

有關(guān)安全命題的作文篇3

火，給予人們光明，也代表著希望?；?，是溫暖的象征，它讓寒冷不再，火，更是希望的象征，它指引著我們前行。

人類離不開(kāi)火，火，對(duì)我們的作用非常多。如：火可以將未經(jīng)過(guò)烹飪的食物煮熟，增強(qiáng)免疫力和自身的體力，也可以在寒冷的冬天里取暖，也可以用來(lái)燒水。但在用火的同時(shí)，它也存在著危險(xiǎn)性，它可以引發(fā)火災(zāi)導(dǎo)致讓原來(lái)一片綠油油的且茂盛的森林變得只剩下無(wú)窮的灰燼，也導(dǎo)致了大自然受到了傷害。

有時(shí)也會(huì)由于不安全用火導(dǎo)致火災(zāi)，可以讓原來(lái)煥然一新的房子變得凋敝殘桓、滿目瘡痍，有人由于做飯時(shí)忘了關(guān)煤氣導(dǎo)致爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)。也有人對(duì)孩子置之不理，任由孩子玩火，讓孩子不小心點(diǎn)燃到桌布、窗簾之類的，這不僅是大人對(duì)孩子玩火導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生更是對(duì)火災(zāi)防范意識(shí)太弱。

如果想讓火造福于人民，就要對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)加強(qiáng)，要注意不讓小孩子玩火。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，如：煙花、爆竹等，更不能亂扔火種，看到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入灰塵、煙霧，導(dǎo)致暫時(shí)性休克，更要馬上撤離危險(xiǎn)地帶。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)更要注意周圍是否有易燃易爆物品。如果有，那么要告訴周圍人民盡快撤離，還要在有風(fēng)時(shí)注意風(fēng)的方向，盡快離開(kāi)。所以防火意識(shí)要加強(qiáng)，注意周圍是否還存留火種。

消防安全很重要，平安生活靠大家。

有關(guān)安全命題的作文篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：校園安全，校園的安全與我們每個(gè)人都有密切的聯(lián)系，校園是我們安全的港灣。

首先，我們要注意活動(dòng)安全，在課間時(shí)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶、大門等，我們?cè)诟黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

身體上有某些方面的疾病的同學(xué)，一定要提前告訴老師，防止在體育課上或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

其次，還要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力加強(qiáng)安全防范能力。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

有關(guān)安全命題的作文篇5

這套教育節(jié)目的主題是"學(xué)習(xí)考試好幫手"。專家從三個(gè)部分來(lái)講，分別是：考試前、考試中、考試后?？此剖侵v解考試，其實(shí)，這里面還穿插了學(xué)習(xí)方法，比如專家講了兩種記憶法，我覺(jué)得"及時(shí)復(fù)習(xí)"法特別好，專家還特意引用了孔子的一句名言"溫故而知新"。中間，專家也給我們舉了個(gè)例子。從小學(xué)到高三所有的課程共有200多本書，在短暫時(shí)間內(nèi)，根本不可能全部復(fù)習(xí)得非常透徹，那該怎樣做呢？方法很簡(jiǎn)單，你每天晚上，先去學(xué)習(xí)鞏固今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后再?gòu)?fù)習(xí)以前的，最后預(yù)習(xí)一下明天該學(xué)的內(nèi)容，把不懂的地方標(biāo)記出來(lái)，明天老師講時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)，這樣聽(tīng)課就有目標(biāo)、有重點(diǎn)了，既不會(huì)把知識(shí)遺忘掉，又可以最快掌握新知識(shí)識(shí)，這何嘗不是個(gè)兩全其美的辦法？人人都會(huì)遺忘，試想一下，如果你學(xué)過(guò)的知識(shí)不復(fù)習(xí)，第二天，就會(huì)忘掉百分之十，第三天，就又會(huì)忘掉百分之十五，第四天，百分之二十的知識(shí)不存在了，第五天，百分之二十五的知識(shí)又跑掉了，周末，百分之三十的知識(shí)再次被遺忘。就這樣，一星期不復(fù)習(xí)，所有的新知識(shí)就會(huì)從你腦子里消失了，這是多么嚴(yán)重的后果啊，我們何不用每天的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)賺回所學(xué)的知識(shí)呢？這樣，擁有全部好處的就是我們自己呀，為何何樂(lè)而不為呢？再就是每天把平時(shí)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)及重點(diǎn)知識(shí)記錄下來(lái)，貼在臥室墻上，閑著或臨睡覺(jué)時(shí)看上幾眼，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)自然記在腦子里了，可以說(shuō)這是一種事半功倍的方法。

看了這套教育節(jié)目，的確讓我很受啟發(fā)，我不但懂得了一些好得學(xué)習(xí)方法，而且也了解了一些考試技巧，今后在考試學(xué)習(xí)，我一定好好運(yùn)用這些方法技巧，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)，定會(huì)"百尺竿頭，更進(jìn)一步"！

有關(guān)安全命題的作文篇6

人們都認(rèn)為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和火災(zāi)等自然災(zāi)害，依然給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的危害，毀壞我們可愛(ài)的家園，奪去了我們的幸福……

我們知道，自從人類發(fā)明了火，它給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏?。但如果你運(yùn)用不當(dāng)，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財(cái)物，給我們帶來(lái)災(zāi)難。

親愛(ài)的地球媽媽，您是一位美麗善良的母親。喜馬拉雅山是您高昂的頭；明凈的湖泊是您漂亮的眼睛；浩瀚的大海是您寬闊的胸懷；非洲的尼羅河、歐洲的伏爾加河、亞洲的長(zhǎng)江和黃河是您跳動(dòng)的脈搏；莽莽的森林、無(wú)邊的草原是您翠綠的衣裙。

在茂盛的森林里，住著成千上萬(wàn)的動(dòng)物，它們?cè)跇?shù)林里快樂(lè)地奔跑，在溪水旁翩然地起舞；鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)著春天的童話。森林里的世界是一幅圖畫，是一首和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

突如其來(lái)的大火，無(wú)情地吞噬著大片大片的綠色。許多的動(dòng)物流離失所，它們沒(méi)有了家、沒(méi)有了食物、沒(méi)有了快樂(lè)的天堂。人們也失去了新鮮的空氣和潔凈的水源。大片燒焦的土地，在哭泣著、在訴說(shuō)著……

地球媽媽焦渴地喘息著，她那龜裂的身軀上，傷痕累累。這觸目驚心的景象，讓我的心在顫抖：是誰(shuí)毀壞了我們的森林、我們綠色的家園？是誰(shuí)讓原本年輕靚麗的地球媽媽，變得如此的衰弱和蒼老？

是森林火災(zāi)。而導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

面對(duì)地球媽媽，我們向您說(shuō)聲對(duì)不起，是我們輕率的、不負(fù)責(zé)任的行為，還有保護(hù)森林意識(shí)的淡薄，讓您遭受這般的痛苦和磨難。保護(hù)森林，從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該成為小宣傳員，把保護(hù)森林的知識(shí)傳達(dá)到每一個(gè)人。

森林是天然的大氧吧，讓我們?cè)谌松乃募纠?，享受生活的美好；森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害，望而卻步。試想，如果沒(méi)有了森林，我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。

地球媽媽，我多想讓您永遠(yuǎn)披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史，讓人類和森林相依相伴，讓森林和人類和諧共存。

總之，提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。因此，增強(qiáng)全民防火意識(shí)，必須從我做起。

有關(guān)安全命題的作文篇7

沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有再次的優(yōu)惠，這就是生命。

校門口下邊，就是一條寬闊的大馬路，平常的車流量也很多，是一個(gè)安全的隱患。

我們這些地方很少紅綠燈，有也是在很大的地方，所以我們學(xué)校校門下面過(guò)去一些，就有點(diǎn)危險(xiǎn)了。原來(lái)的時(shí)候，下面還沒(méi)有建天橋，學(xué)校也向教育局反映過(guò)很多次，說(shuō)這樣對(duì)我們學(xué)校的師生都是很不利的，再加上這些地方的車很多，一不注意就容易出現(xiàn)交通事故，近年，天橋完工了。

挺漂亮的一架橋，棱角分明，校長(zhǎng)講交通安全的事例少了些，但更加關(guān)注我們的安全問(wèn)題了，每次講話都會(huì)強(qiáng)調(diào)要過(guò)人行橫道、天橋，我們的人生安全很重要;我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，要注意自己的安全，一定要叮囑自己的父母家人，有天橋和斑馬線的時(shí)候，一定要走，不能橫穿馬路……

我覺(jué)得校長(zhǎng)這也是為我們好。我們當(dāng)然也要注意交通安全和自己的安全啊!

社會(huì)上有很多安全隱患，雖然我們有大量的交通協(xié)管、城管，但我們也不得不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)存在的腐敗。沒(méi)發(fā)生事故就不查，當(dāng)有大事發(fā)生的時(shí)候，才去督察，有多少人從中受益，又有多少人無(wú)辜喪命。這都是人們的疏忽。

回到我的主題，交通的安全，其實(shí)交通，很易解的一個(gè)詞，交通的安全，我國(guó)也不是沒(méi)有相關(guān)法規(guī)啊。只是看那些司機(jī)有沒(méi)有遵守而已。報(bào)紙上，我看過(guò)很多的交通事故的報(bào)導(dǎo)，我為那些死去的人們感到悲哀，也為那些做錯(cuò)事，卻不敢承認(rèn)的司機(jī)感到恥辱。我覺(jué)得，我們這個(gè)世界，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人的生命都是有限的`，為什么不好好地活下去，快樂(lè)地活下去，秩序地活下去呢?自己有原則一點(diǎn)，司機(jī)讓步一點(diǎn)，交通事故的發(fā)生率，應(yīng)該會(huì)降很多點(diǎn)!

我呼吁:每個(gè)人都遵守交通法則，保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的家園!

有關(guān)安全命題的作文篇8

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是“安全從我做起”。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費(fèi)自己的生命。 生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。我們也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我們有時(shí)會(huì)因?yàn)槿涡?，圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，或遇到一點(diǎn)小挫折，受到一點(diǎn)打擊，就失去理智，從而做出既傷害自己，又傷害他人的蠢事，做出令自己和他人都痛苦無(wú)比的事，這都是不珍惜生命的體現(xiàn)。當(dāng)你做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)，將自己與他人的生命置之不顧時(shí)，請(qǐng)珍惜生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)的時(shí)間，做著毫無(wú)意義的事情時(shí)，請(qǐng)珍惜生命;當(dāng)你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時(shí)，請(qǐng)珍惜生命。其實(shí)，生命中遭遇不幸的人數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)你因?yàn)橐粫r(shí)激動(dòng)想不開(kāi)的時(shí)候，想想街頭露宿的人，想想吃不起飯的人，想想現(xiàn)在還在戰(zhàn)亂中無(wú)法生存的人。我們根本沒(méi)有理由想不開(kāi)啊。

可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤。如與我們緊密相關(guān)的是“校園安全”，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因各種原因死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防，就在我們學(xué)校，比如學(xué)生在陽(yáng)臺(tái)打鬧導(dǎo)致玻璃損壞扎傷手或臉，每年都有發(fā)生。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)并非只是校園安全，它還包括很多方面：比如交通安全、消防安全、食品安全等等，他們無(wú)一不是在提醒著我們：“珍愛(ài)生命，安全第一”。對(duì)于關(guān)愛(ài)生命，不能只成為空泛的詞藻。

難道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕會(huì)為時(shí)已晚，我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎?同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。

我今天演講到此結(jié)束，謝謝大家。