天灰蒙蒙的，寒風凜冽，就像一匹脫韁的烈馬在空中肆虐的狂奔，打到臉上一陣火辣辣的疼痛。

路上的行人都行色匆匆，一個個穿著面包似的大衣，圍著厚厚的圍巾，把整個人都圍成了一個圓球，生怕一絲風進入自己的身體。路邊的小樹也被吹得左右搖晃。

不一會兒，紛紛揚揚的雪花從遙遠的天際落下。那雪花白的就如同一塊兒玉石，晶瑩剔透。這似乎是上天派下來的小天將，專門來視察民間的。這些雪就像天空的桂花樹，落下來的玉葉，又像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飄落了下來，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的準備。還像天使贈給我們的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。只見那調(diào)皮的小雪花一會兒飛到到屋頂，一會兒飛到了樹上，一會兒飛到了行人的臉上。

雪越下越大，下到了汽車上，就如同給汽車披上了一層銀色的衣服，汽車現(xiàn)在就可以安心的過冬了。一陣風吹來，松樹頂著的白雪簌簌地落下，猶如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同給大地媽媽鋪上一個銀色的地毯，正要接待一名貴賓呢!踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

路上的積雪足足有10厘米厚了，調(diào)皮的小朋友們早已按捺不住激動的心情，紛紛從溫暖的房間里奔了出來，他們輕輕的搖晃樹枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的頭上，引起一陣驚叫。真是“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”他們在一起打雪仗，堆雪人，滾雪球……時而碰到了小樹，時而又將自己的雪球扔出去，留下一陣歡聲笑語。

雪中即景，總是給我們帶來驚喜!

雪怎么寫作文篇2

漫天的雪花飛舞著，像一片片鵝毛，紛紛落下…

這是我升入出第一吃下初中以來第一次下雪。雪對于一個北方人來說太尋常了，每逢十一二月便會有一場瑞雪從天而降。

起初，只是小小的水晶片紛紛而落，落在農(nóng)家人的屋頂上。大概小雪花厭倦這兒吧!剛落下來便消失了，誰也找不到。飄呀飄，又是一片小雪花，它的命運如何呢?落在校園的草地上，給大地以滋潤。

下午了，雪兒越下越大。頑童們?nèi)滩蛔×耍賵隼?、大街上、石橋邊，都擠滿了。一個個可愛的小腦袋抬著，注視著天空，注視著晶瑩的雪花。白雪似乎有情，最愛在孩子們身上停留。瞧!他們從頭到腳都沾滿了雪花。啊!這不正是雪兒們要塑造的形象嗎? 晚上的雪景煞是好看。晚自習過后，校園里靜靜的，可是，那盞“獨明燈”下卻擠滿了看雪的頑童。燈光下的雪是美的：猶如一塊黑布，上面點綴著紛紛下飄的雪花，雪兒不負有心人，正為孩子們舞著輕盈的身軀，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而漫天飛舞，時而乖乖落下……

從那雙雙眼睛中可以證明，孩子們愛雪。他們伸著手，在燈光下迎著雪花得到來。誰不想多為人們多做些貢獻。然而，雪花是有情之士，當然也是如此。于是，它再三要求風伯伯把它吹向萬里高空。伯伯畢竟老了，耳聾眼花，聽不見這可憐“人”的呼喚。雪花落于頑童之手，它覺得自己的身軀在融化，不斷的，不斷的……不一會兒，便不見了，孩子們的歡呼也由此而結(jié)。他們到哪兒去了呢?誰也弄不懂……

望著窗外紛紛的大雪，我忽然想起了那綠油油的麥子，它們也在受著雪兒的滋潤吧!“瑞雪三豐年”，來年的糧食準有個好收成。

啊，雪，下吧下吧，快把這個世界裝扮一下吧，它的顏色太單調(diào)了。

雪怎么寫作文篇3

冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年?！贝笱╊A兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。

山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友——松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

雪怎么寫作文篇4

隱隱的霧氣模糊了現(xiàn)實中的世界，遙遠而切近的美麗不時撞擊我的心靈，寒冷清澈地穿越肌膚，觸碰到漫天飛舞的雪花。

憂郁的精靈攜著絕美的笑容，將滾滾紅塵浸潤成晶瑩的仙境。白色凝固了我的雙足，將目光化成一簇簇溫柔的波瀾，在蒼白的心靈上蕩漾，搖曳。搖碎了幾許雪一般的夢境。昨夜你的背影又在我眼前穿梭，就像孩子一樣。我不知所措地站在你經(jīng)過的地方，任大雪飄零在發(fā)梢肩頭，任你笑容在我心中化開成霧靄一般深沉的纏綿，解不開，逃不脫，是那片執(zhí)著的天空，是那份恒久的眷戀。就像雪花，可漂泊無依。

隔著玻璃，心依然變得潮濕而傷感，如撕裂的羽毛，永遠帶著傷口飛行，找不到歸宿，找不到溫暖得可以停留的地方。窗外蔥蘢的樹上撒滿了白色的花瓣，一年四季孤單的綠色只有在此時，才略顯得溫情。幽幽的小徑掩埋在白色的海洋中，也掩埋了往日的多情與喧囂，塵俗在這一刻，遠離視線?？晌覅s永遠逃不開，因風景終會飄逝在某個傷感的日子里，一任雨水滴成顆顆淚珠。就像雪終究會化一樣，虛幻的事情，往往沒有結(jié)局，卻留下無盡的傷痛。

風乍起，吹落一地晶瑩，剔透有如你瞳仁中的光芒。我凝視落雪繽紛，卻也看見了你的目光，和笑容一樣任性而孤獨的目光，和身影一樣不羈而桀驁的靈魂。我找尋了很久，終于沒有力氣再去思考，感情已經(jīng)殘缺得近乎摧毀，我知道，這是宿命。

雪愈發(fā)大了，等待終于在飄飛的雪中無言地離去。佇立了千年的執(zhí)著，在頃刻間消失，像一瞬的煙花一樣。千年很長，也很短，如果沒有癡情的守侯。即使有又如何，一樣挽不住前行的腳步。纖細的手握住的只有一把雪羽，滿目蒼涼，卻握不住身邊匆忙的幸福。如雪，傷逝得總是那樣迅速，悄無聲息。

來不及道別，你已前行。

來不及遺忘，我無處告別。

夜色籠罩，垂暮時分。已看不清雪的影子，只有昏黃的路燈下一群凌亂的舞者，盲目地墜落在虛無的溫暖里。臉貼著冰涼的玻璃，淚水流下來。

如果睡去，醒來也許就失去雪的蹤跡，只能等待--下一個輪回。

其實已不知道輪回了多少痛苦。

我寧愿相信雪是有身軀的，可她卻無法停留。就像幻覺一樣，只留下曾經(jīng)在記憶里沉淀。

雪怎么寫作文篇5

凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚的飄落下來。漸漸的，銀裝素裹的世界，到處白雪皚皚。

雪花有的飄落在樹上，給光禿禿的枝條增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪樹”。還有的飄落在我的衣服上，形成了一顆顆晶瑩剔透的水珠，真可愛。我不禁伸出手，接著紛飛的雪花，但就在那短短的一瞬間，雪花化成了水。此時，我聯(lián)想到太陽出現(xiàn)時雪花融化的情景，真令人感到惋惜。

雪，給我們帶來了美景，卻又沉默的消失。這無私奉獻的精神又是多么偉大!

其實雪不僅給我們帶來了迷人的景色，還給我們帶來了無限的歡樂和溫暖。

雪下的越來越大，天氣也越來越冷了，但雪地里依然彌漫著銀鈴般的笑聲。大家沉浸在歡樂和喜悅之中，完全沒有感到寒冷。瞧，那邊有幾個小朋友在堆雪人呢。他們的動作嫻熟得很，不一會兒就堆完了。他們的笑容是多么燦爛啊!

咦，那邊的小伙伴他們在干嘛?奧，原來他們在打雪仗呢!他們分成兩隊，正在激烈的打著雪仗。只見他們互不相讓，真是勝負難分呢。

我被他們的氣氛所感染了，也加入了他們的隊伍。哈哈，這真是太爽了!我們的臉上又露出了比春天還燦爛的笑容。

每個人心中都涌動著一股興奮，快樂的暖流。這股暖流讓我們抵擋了寒冷，同時也讓植物感到溫暖。

田野也是銀裝素裹，“雪精靈”給田苗披上了厚厚的棉被，麥苗們正在睡覺呢。瞧它們睡得多香啊!

“雪精靈”，你給我們帶來了歡樂和溫暖，你是冬天贈予我們的禮物。

雪怎么寫作文篇6

冬天插著翅膀飛走了，她留下了許多美好的事物。她，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語地給人們帶來了陣陣歡樂。

凜冽的寒風呼嘯著，在微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，戴著半透明的六角帽，卻各有著不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看。它們紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。

它們猶如穿白紗的小舞女，輕盈地在空中飄舞著、旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影、那么飄逸的舞姿，讓人贊不絕口。

雪花飄飄，輕輕落在樹的枝丫上，緊緊地依偎著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的訊息?雪花飄飄，雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥田身邊，是在用自己的身體遮風擋雨?雪花輕輕地飄，輕輕的落，是怕驚醒我們的夢?

公園里白雪皚皚，人們的頭發(fā)被調(diào)皮可愛的小雪花焗成了白色，連公園里的小溪也蓋上了暖和的白棉被，靜靜地睡著了。松樹的每一層枝葉上都積滿雪花，但仍然盡自己最大的力為冬天添一絲綠色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在風雪中搖擺著，把醉人的香氣傳送得很遠很遠……

雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來。雪花們也活躍起來，變成了孩子們手中的大雪團，在對方的帽尖上、羽絨服上開滿了花;或是變成了一個歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們的中間。咧著句子皮做成的嘴頑皮地笑著。

樹兒穿上來了銀亮的白衣服，樓房戴上暖和的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著雪水……這一切都是雪花贈予的禮物。瞧，人們眼里閃著的希望，嘴角流露的笑意，也不都是雪花的贈予嗎?

一陣陣寒風吹了過來，一直冷到骨頭里。忽然看到雪花落了下來，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意;雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼;捧起一塊雪放到嘴里嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發(fā)出大自然的淡淡的芳香!我閉上眼睛，在雪中旋轉(zhuǎn)著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身于神話世界。

一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花，仿佛被這位鬼斧神工的`畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現(xiàn)著自己的英姿與活力!

彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴寒。它的美，是獨一無二、與眾不同、不可復制的。

雪越來越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰;地上已看不到其他顏色，仿佛覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的白地毯閃閃發(fā)光。

夕陽西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽、雕塑、雪，此時此地完美地結(jié)合，仿佛一幅美麗的畫。

我掬起一杯雪，想堆個雪人。然而，我的手停住了，因為我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫!

在眾多的狀物對象中，雪是一種很特別的存在。為什么這么說呢?因為雷是一直處于變化中的，從多角度去體會它的變化過程，會得到不同的收獲。從固態(tài)的雪花到液態(tài)的水滴，這一過程也許就在你與它的一個輕吻、一個擁抱之間。而且，漫天飛舞的雪花具有輕靈之美，而當雪花變成了積雪，又會給世界帶來一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習作應該屬于“全景式”，他描繪出了雪的所有細節(jié)和變化過程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試“特寫式”，不寫全過程、全角度，僅僅抓住這個動態(tài)過程中的幾個靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過程或雪的味道。我想，這會是更有意思、更具個性化的挑戰(zhàn)。

雪怎么寫作文篇7

在冬天，一場大雪悄悄降臨了。

大風呼呼地刮著，雪花在空氣中翩翩起舞，一會兒飄在草地上，一會兒給汽車穿上白衣裳，一會兒又和行人玩起了游戲。

不一會兒，那潔白晶瑩的雪花就綴滿了枝頭。

下午，人們漫步在雪花繚繞的公園中，看到美麗的瓊枝玉樹和色彩鮮艷、香氣迷人的梅花互相輝映，便會不由自主地想到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人?！?/p>

雪怎么寫作文篇8

盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂?！　≡诘?天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ?，“嗯~~好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快啊!我看大山上的雪，我是又興奮又害怕啊!就在這一瞬間，小畢突然滑了下去?？葱‘吇媚敲春?，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀!”連番了幾個袞。小畢看到了，來對我說：你不會嗎，我說是啊!我不敢滑下去，你們滑吧。他說;我教你，我說;好啊那我先教給你剎住吧!”嗯!只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說：我會了!讓我來，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀!又是連番了幾個袞。鄰居們都笑了起來，我當時就在想，我今天不學會我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報。我好開心，我想這應該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。

現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪.年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因為爸媽說，我們已經(jīng)長大了，要學習，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對雪的喜愛.他們好象是替我把開心抒發(fā)出來.看著他們便讓我不覺的微笑或許現(xiàn)實就是這樣吧。

雪怎么寫作文篇9

“忽如一夜春風來，千樹萬秋梨花開?！痹谖业钠谂沃?，一場大雪如期而至。我連忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。

外面經(jīng)過昨夜的一場大雪，已經(jīng)變成了一個銀裝素裹的世界。小區(qū)里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書包，準備上學了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動起來就像一條會流動的彩色河流。

前面的那一群松柏樹，它們十分喜歡這群可愛的小精靈，張開雙臂，讓它們來到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶!

我來到校園里，整個校園變成了一個冰雪世界，教學樓就像一座巨大的城堡。通往教學樓的路上，有一串串腳印。這一個個腳印像一只只小舟駛向遠方，又像一串串調(diào)皮的音符在跳動著。

我走進教室，開始上課了。時間無比漫長，我等啊等啊，終于下課了，我們?nèi)嗤瑢W如洪水一般涌出教學樓，來到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個操場成了歡樂的海洋。

我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學們踩在雪地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個校園喊聲震天，漫天飛揚的雪花，伴著無數(shù)顆雪彈在半空中掠過，又在雪地上、在同學們的`身上開了花，同學們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無數(shù)個盛開的花朵。

上課的鈴聲又響了，操場上恢復了寧靜。閉上眼睛，隱隱約約能聽見雪花落地的聲音，就像是微風刮過了蒲草地一樣。

俗話說“瑞雪兆豐年”，明年農(nóng)民伯伯的收成一定不錯。不然，能有這么大的雪嗎?

我感謝雪帶來的無與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來的快樂!

雪怎么寫作文篇10

冬日的早晨，我站在窗前，仰望著仿佛蒙了一層灰布的天空。大約只過了幾分鐘，就開始下雪了，我的心里不由歡呼起來，飛奔到這片雪的天地中。

天空中落下了一片片潔白的雪花，它們落在了地上，慢慢融化了，似乎也融化在我的心田里，清清涼涼的。

近處的居民樓上，已經(jīng)積起了白白的雪花。小區(qū)后面的一個湖里，薄薄的冰面上積了一層宛如白紗般的，不算太厚的雪。

再抬頭看了看，樹上的葉子似乎都變成白色的了。

過了一會兒，雪停了，樹上的那些積雪在陽光的照耀下閃著耀眼的雪光，而那雪光絲毫不比那明媚的陽光遜色呢!

一陣風吹過，樹枝輕輕地搖擺起來，一兩叢樹葉上的雪輕輕地落了下來。這可驚動了樹上的小生命了呢!我在白色的樹叢間見到了一個比雪更靈動的東西——松鼠。

再看向不遠處的一塊小草坪，雪白的草坪上，已經(jīng)有了大大小小很多不同的腳印。“哈哈哈!”“你快來呀!”這些孩童們清脆的聲音不絕于耳。

我喜歡冬天!喜歡它那迷人的景色，喜歡它的云淡日麗。冬日，下雪、刮風，這一切都是必然的，可是，冬日在我的眼中是最美好的。它讓人們欣賞到了精彩的雪景。