寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文
老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。生活中,我和我的老師高中相處的很融洽。
張老師走上講臺(tái),一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道:我宣布一下上次月考成績(jī)。聽(tīng)到這,我立刻緊張了起來(lái)。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只聽(tīng)一聲:小E第八。令我一驚,心里頓時(shí)不知所措。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,看著一道道錯(cuò)題。心里刮起了暴風(fēng)雪,消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí),這樣的成績(jī)?cè)趺蚣议L(zhǎng)交代呀。
真不知道該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),錯(cuò)的題再看一遍明明就會(huì)做,考試是怎摸就答錯(cuò)了呢。錯(cuò)題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了,好后悔。
正當(dāng)我難受時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái):這次考試不太理想,自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了,別放在心上,下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭,看著老師對(duì)我充滿(mǎn)希望的目光,心里十分感動(dòng),鼻子一陣酸楚,眼眶濕潤(rùn)了。
老師走到我旁邊,看著我的英語(yǔ)卷子,俯身對(duì)我說(shuō):英語(yǔ)這科呀,有些只是死記硬背才能記住,不被那行?我挺著老師的教誨,牢牢的記住在了心里。
老師指著題說(shuō):就像這道題,是一個(gè)固定句式的應(yīng)用。只要把句式會(huì)背了,題自然就容易了。老師看了看完形填空,說(shuō):完形填空,是要經(jīng)過(guò)反復(fù)理解和推敲得出來(lái)的,一定要聯(lián)系上下文,根據(jù)內(nèi)容去理解,從而得出答案。這樣做題才對(duì)。我仔細(xì)看著錯(cuò)題,經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,思路立刻就清晰了,一切難題也就迎刃而解了。我開(kāi)心的笑了。
每當(dāng)我在學(xué)校遇到麻煩或困難時(shí),老師總是會(huì)出手相助,幫我渡過(guò)難關(guān);在我沮喪時(shí)給我信心,鼓勵(lì),和我一起歡笑,一起成長(zhǎng)。我的老師高中,真的對(duì)我很好。
老師,我愛(ài)您!
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇2
晚上,我回到家,聽(tīng)到父親在不停地抱怨:“這電腦怎么又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。
父親沒(méi)事做了,就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句,氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作,父親則和我說(shuō)起了最近最流行的歌曲。他還免不了來(lái)上幾句,擺上一個(gè)造型,用他的“天籟之音”唱那些歌,簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)。
忽然間,我陷入了沉思:如果沒(méi)有電腦那該有多好!自從買(mǎi)了電腦以來(lái),我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。
曾經(jīng),父親是多么關(guān)心我。小時(shí)候,他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開(kāi)心時(shí),他總是來(lái)安慰我。在我的眼里,父親是一棵大樹(shù),為我擋風(fēng)遮雨,給我依靠。有人問(wèn)過(guò)我,你給你父親打幾分?我總會(huì)堅(jiān)決地回答:“我給爸爸打100分!”
可現(xiàn)在呢?電腦占據(jù)了父親。他和我說(shuō)話的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的時(shí)候,家里就像只有我一個(gè)人一樣。有時(shí),我們說(shuō)的話不超過(guò)5句,甚至沒(méi)有!如若有人再問(wèn)我同樣的問(wèn)題,我會(huì)回答他:“50分?!彪m然他在事業(yè)上是有所成就,但他已不是一個(gè)好爸爸。難道,昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶?他會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)消失?不!不會(huì)的!我會(huì)讓他回到原來(lái)的他!我要原來(lái)的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸!
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇3
游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí),我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校,難忘曾的同窗,更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。
難忘我敬愛(ài)的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的笑顏,有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊,有時(shí)候又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對(duì)種種堅(jiān)苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師會(huì)微笑著攻訐我;每一當(dāng)我做功德的時(shí)候,老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表?yè)P(yáng)我。
難忘我敬愛(ài)的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢(shì)氣魄,像一把開(kāi)啟心智的鑰匙,教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū),我從一個(gè)無(wú)邪懵懂,無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童,長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫(xiě)的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí),養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
難忘我敬愛(ài)的老師,您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展,學(xué)習(xí)、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無(wú)時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無(wú)微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我洗澡陽(yáng)光雨露,你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。
倪老師,我中學(xué)結(jié)業(yè)了,依依不舍地脫離您,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇4
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過(guò)無(wú)盡的愛(ài);一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來(lái)深?lèi)?ài),成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無(wú)限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛(ài)看著我,輕笑在他的臉上,在我看來(lái)掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛(ài)。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛(ài)。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽一定要她回頭看了看我沒(méi)有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無(wú)論如何,又不冷,不穿也沒(méi)什么?!暗覌寢寱?huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽(tīng),但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深?lèi)?ài)。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛(ài),我覺(jué)得很高興。母親和她的母親深?lèi)?ài)因?yàn)槲揖幜艘粋€(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩(shī):“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥(niǎo)嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇5
膘哥皮膚黝黑,高大健碩,走起路來(lái)身上的贅肉亂顫。我,白白凈凈,矮小瘦弱,一副嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個(gè)身材走極端的家伙,竟然形影不離,成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
膘哥言行舉止都很講究。吃飯時(shí),右手總是蹺起蘭花指,飯勺里裝著淺淺的飯菜,總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙,吃完后輕輕在嘴上一抹,然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱(chēng)為“偽娘”。
我呢?與膘哥截然不同,做事向來(lái)大大咧咧。吃飯時(shí),飯菜會(huì)撒得滿(mǎn)桌都是;掃地時(shí),桌椅會(huì)被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板時(shí),粉塵會(huì)弄得四處飛揚(yáng)。不過(guò),因?yàn)槲覀€(gè)子太矮,輪到我值日時(shí),擦黑板、貼獎(jiǎng)狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類(lèi)的活兒都由膘哥包攬。
膘哥成績(jī)不好,基本屬于班級(jí)后十名,又加之人高馬大,所以教室后排的角落就成了他的專(zhuān)座。膘哥上課打瞌睡是出了名的,無(wú)論是什么課,上課不到十分鐘就能人夢(mèng)。他的睡相極好:正襟危坐,雙目緊閉,書(shū)本平攤于面前,不打鼾,不流口水。任課老師大多是近視眼,以致很多次他都能蒙混過(guò)關(guān)。我有時(shí)良心發(fā)現(xiàn),想向老師要求與他做>同桌。不過(guò)很快就打消念頭,因?yàn)槲覀z高矮懸殊,我坐后面只能看見(jiàn)前面同學(xué)的后腦勺。
膘哥人緣極好,忠厚善良,從不仗勢(shì)欺人。他還有俠義之氣,該出手時(shí)就出手。有一次,我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾,正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開(kāi)打時(shí),膘哥如神兵天將,用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉,嬉皮笑臉地說(shuō):“生氣乎?不生氣也!”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰,我也乘機(jī)找個(gè)臺(tái)階下了。
因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我,所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見(jiàn)一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個(gè)怪人走在一起,那絕對(duì)是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲!
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇6
父親年近40歲,在我的心目中,與慈祥的母親相比,他是威嚴(yán)的。他的個(gè)頭不高,皮膚較黑,且常常沉著一張臉,顯得非常嚴(yán)肅。他是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)且很有耐心的人。
父親對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求很?chē)?yán)格。依他的話說(shuō)是在盡一個(gè)作父親的責(zé)任,不想給社會(huì)養(yǎng)一個(gè)廢物。我知道,這種嚴(yán)厲的背后是愛(ài),是期待。
有一天晚上,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題,想了半天也沒(méi)有結(jié)果,便跑過(guò)去向他請(qǐng)教。父親一看題目有些難度,很是思考了一會(huì)兒,才走過(guò)來(lái)給我講解。講過(guò)一遍之后,他看我有些半懂不懂的,就又給我詳細(xì)地講了一遍,直到我完全聽(tīng)懂為止。接著又不厭其煩地給我講解其他解法。他越講越精神,恨不得把所有的知識(shí)都灌輸?shù)轿业哪X子里。平時(shí)只要一有時(shí)間,就讓我做數(shù)學(xué)題、背英語(yǔ)單詞。如果發(fā)現(xiàn)我偷懶或馬虎大意,劈頭蓋臉就是一頓很批。父親的嚴(yán)格要求雖然給我造成了壓力,但是一想到他的良苦用心,我也就無(wú)所謂了。
父親的責(zé)任心更體現(xiàn)在他的工作上。和他一起工作的叔叔、阿姨都稱(chēng)贊說(shuō)他是一個(gè)工作效率很高的人。有一次,他為了完成一項(xiàng)文字工作在電腦前坐了一夜。第二天早晨連腰都直不起來(lái)了。當(dāng)別人工作多的時(shí)候,他二話不說(shuō),立刻幫忙,根本不管是不是休息時(shí)間。他工作起來(lái)的那股認(rèn)真勁兒,也是出了名的。父親是一個(gè)地稅工作者,他常說(shuō):“地稅的工作性質(zhì)很特殊,如果有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)給國(guó)家或個(gè)人帶來(lái)?yè)p失,所以馬虎不得?!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的,常常為了確認(rèn)一個(gè)數(shù)字要查閱幾天的資料。由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé),使他獲得了許多榮譽(yù)。
從父親身上,我體會(huì)到責(zé)任的重要性。做人既要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我愛(ài)我的父親。
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇7
時(shí)尚女孩聰明,活潑,樂(lè)觀,對(duì)任何時(shí)尚流行的東西都非常的好奇,電腦游戲,街頭籃球,dj音樂(lè)都在行。她喜歡跟聊的來(lái)的男孩稱(chēng)兄道弟,也喜歡跟與女生們討論衣服的搭配。標(biāo)榜個(gè)性,酷炫是她的常用話語(yǔ),她感覺(jué)自己就是21世紀(jì)的新人類(lèi)。
時(shí)尚女孩不必長(zhǎng)發(fā)飄飄,長(zhǎng)裙束身,也不必短裝打扮,運(yùn)動(dòng)鞋常常穿。時(shí)尚女孩并不是固有的外貌打扮,而是將身邊的一些平凡的物品通過(guò)自己學(xué)習(xí)時(shí)尚的知識(shí),將這些平凡變?yōu)闀r(shí)髦的物品。她喜歡在大商場(chǎng)上到處轉(zhuǎn)悠,煞有其事評(píng)論著媽媽的服裝。時(shí)尚女孩守則第一條就是追星,自然她是屬于追星族中的一員。但她喜歡的明星有別于其他的明星,她喜歡長(zhǎng)久默默努力最終成名的明星,尤其是外國(guó)明星,比如安在旭,布蘭妮這些,她雖然追星但不盲目,不會(huì)因?yàn)槊餍墙Y(jié)婚而痛哭流涕,不會(huì)為了簽名而從上午排隊(duì)到第二日凌晨。總是在追星中找到樂(lè)趣。時(shí)尚女孩運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)項(xiàng),她在沈陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)中更加偏愛(ài)于籃球,在每個(gè)星期五的晚上總是喜歡跟一群籃球愛(ài)好者一起打球。大人們對(duì)于女孩子打籃球很不理解,但對(duì)于她來(lái)說(shuō)喜歡才是最重要的,她總是挽起袖子,一身短打,在籃球場(chǎng)上大聲笑,大口喘氣,揮灑著年輕,展現(xiàn)著青春的朝氣。
時(shí)尚女孩也特別喜歡玩電腦,對(duì)于電腦配置很熟悉,甚至自己家的電腦都是自己配置好的。對(duì)于電腦的熱愛(ài)程度很深,無(wú)論電腦出現(xiàn)任何問(wèn)題都會(huì)耐心的尋找書(shū)籍和查詢(xún)電腦去解決。她也喜歡玩電腦游戲,在各種游戲類(lèi)型中游刃有余,得心應(yīng)手,但不沉迷于游戲,在學(xué)習(xí)之余玩著自己游戲,時(shí)常向好友炫耀著自己的游戲等級(jí)。
時(shí)尚女孩是自信,聰明,陽(yáng)光,新潮的代名詞,她的生活每每都是以著原則貫徹。
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇8
說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然就是我的媽媽了。
媽媽她不胖也不瘦,中等身材,而且也不算高,媽媽一頭黃黃的短發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),一雙弄弄的眉毛,下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上是雙眼皮,一個(gè)高挺的鼻子,看起來(lái)很精神。鼻子下面有一張紅紅的嘴巴,好看極了!
就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的眼睛吧!記得有一次,老師給我們布置了抄寫(xiě)課文兩遍的作業(yè)。我寫(xiě)完了之后拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“寫(xiě)完了自己去檢查,不然我檢查出來(lái)就要每個(gè)字抄上二十遍?!蔽衣?tīng)了嚇得立馬跑回房間再三檢查。我拿起語(yǔ)文書(shū)一個(gè)字一個(gè)字地去對(duì)照,生怕被媽媽檢查出來(lái)了要罰抄。我檢查了三遍以后小心翼翼地拿給媽媽看,媽媽看的時(shí)候,我的心里一直在喊:不要錯(cuò),千萬(wàn)不要有錯(cuò)??墒菋寢屵€是找出了我的一個(gè)錯(cuò)別字,我只好乖乖地去抄二十遍了。唉,誰(shuí)叫媽媽有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛呢?一個(gè)字也不放過(guò)。
媽媽頭上的白頭發(fā),也許是太操心我們的身體健康和學(xué)習(xí)而出來(lái)的吧?
記得有一次,我騎自行車(chē)的時(shí)候不小心摔倒了,膝蓋被路上的石頭給擦傷了,出了一點(diǎn)血,媽媽見(jiàn)了,立馬奔過(guò)來(lái),問(wèn)我疼不疼。我說(shuō):“不是很疼?!眿寢尪挷徽f(shuō)把我扶起來(lái),背到家里去。趴在媽媽的背上,看見(jiàn)媽媽的額頭上有許多大大小小的汗珠,我禁不住想:媽媽一定很累吧。
回到家里,媽媽用消毒水給我清理傷口上的沙石和血,媽媽邊清理邊關(guān)心地問(wèn)我疼不疼,我心里只有感激,哪里還有疼痛啊!媽媽幫我清理完傷口之后,讓我站起來(lái)走一走,我站了起來(lái)走了走,感覺(jué)好多了。我當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔?您對(duì)我付出太多了,我真不知道怎么報(bào)答您!”
這就是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)粋€(gè)我最熟悉的人。
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇9
我生活在一個(gè)幸福的家,我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛(ài)我的家,我也愛(ài)我的爸爸。
爸爸不高的個(gè)子,方正的臉,鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師,其實(shí)他在工廠里的辦公室工作。他每天工作都很忙,但他在繁忙的工作之余,更關(guān)心我的日常生活。每天早上,他都不辭辛苦的為我和媽媽準(zhǔn)備可口的早餐。晚上,他又會(huì)為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候,我總是撒嬌不愛(ài)吃飯,每到這個(gè)時(shí)候,爸爸就會(huì)變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的,我喜歡上了爸爸為我做的菜,我也深深的體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午,當(dāng)我們快要放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì)就在美麗的校園里流成了一條條細(xì)細(xì)的小溪。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長(zhǎng)接回了家。只有我,無(wú)助的站在屋檐下,望著校門(mén)口的方向。我想:爸爸怎么還不來(lái)接我啊,他不是把我忘了吧。想到這里,我的眼圈不僅紅了起來(lái),眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打起了轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾:“是爸爸?!蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候,我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我,一邊替我打著傘。他關(guān)切的問(wèn)我:“著急了吧,爸爸剛剛開(kāi)完會(huì),來(lái)的是不是有些晚了?!?/p>
一路上,爸爸努力的把雨傘偏向我一邊,每當(dāng)我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候,爸爸總是笑著說(shuō):“不用了,反正爸爸都淋濕了,別淋到你就好。”我們深一腳,淺一腳的向家走去?;氐搅思?,我的衣服和鞋都是干的,可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。
這就是我的爸爸、我平凡的爸爸,一個(gè)關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人隨筆600字優(yōu)秀作文篇10
一轉(zhuǎn)眼我都上初中了,那些一路伴我成長(zhǎng)的老師們,是那么可敬可愛(ài)。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們還沒(méi)有從假期自由散漫中恢復(fù)過(guò)來(lái),看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢(mèng)周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來(lái)跑去連著旋風(fēng)腿,這真是老虎不在家,猴子稱(chēng)大王。這是老師悄悄來(lái)到了教室,看到我們的熊像,強(qiáng)壓著胸中的怒火,用嚴(yán)厲的目光來(lái)回掃視著我們,不知是誰(shuí)喊老師來(lái)了,我們我們慌慌張張的回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書(shū)撒了一地……老師看著我們的傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛(ài)的小花貓了,你說(shuō)可笑不可笑,
記得還有一次自習(xí)課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室,把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說(shuō);作業(yè)拉了不少,還不認(rèn)真。停了一會(huì)老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊,摸著他的頭耐心的說(shuō);孩子做什么是一定要認(rèn)真,徹底不要得過(guò)且過(guò)。老師又拿起一本作業(yè),笑著說(shuō)你看這位同學(xué)的作業(yè),不但寫(xiě)的工整,還沒(méi)有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)??粗蠋煏r(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦,看來(lái)今后一定要好好學(xué)學(xué),因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂(lè)呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無(wú)窮。在這教師節(jié)來(lái)臨之際,愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。