相關(guān)勵志的作文
相關(guān)勵志的作文篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生的海洋有勵志導(dǎo)航,我們會越過風(fēng)浪,駛向遠方,登上成功之堡。
在勵志的定義域里,信念是航標(biāo),拼搏是雙槳,堅強是航船,讓我們由勵志導(dǎo)航駛向成功彼岸。
信念是航標(biāo),指明我們?nèi)松斑M的方向。
他的命運像花架,因為信念而變得繁花似錦,光彩奪目;他的命運像夜空,因為信念而變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;他的命運像土地,因為信念而變得蔥蔥郁郁,油油翠綠。是的,他就是人生的斗士---史蒂芬·霍金。他的成功不僅僅是因為他非凡的科學(xué)成就,更是因為他克服病魔,堅持自己的信念,他憑借著自己的智慧與信念推動了科學(xué)界的飛速發(fā)展。為世界做出了巨大貢獻。在他身上不僅閃爍著智者無比的光彩,更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性,他是精神睿智的結(jié)晶,是人格力量的聚集,他是一顆最耀眼的明珠。
拼搏是雙槳,奮起雙臂,我們可以勇往直前。
我坐在高三備考的課堂,緊張地學(xué)習(xí),不懈的努力,因為他給了我動力,他就是我勵志的榜樣。他經(jīng)歷了一次失敗的高考,便做了清華大學(xué)的保安。期間,他勤奮自學(xué),到教室里旁聽各種課程與講座。他憑著自己頑強拼搏的精神,最終考取了山東師范大學(xué),他就是“清華保安哥”。我們能坐在教室里安心學(xué)習(xí),還有什么理由不去拼搏,不去努力呢?
堅強是航船,讓我們在廣闊的大海乘風(fēng)破浪!
刀尖上的舞蹈,陽光下的泡沫,凄美而又蒼涼的微笑和淚水,當(dāng)你用盡生命去闡述夢想與堅強時,生命的價值已經(jīng)不言自明。他16歲中斷學(xué)業(yè),21歲開始輪椅人生,47歲又患尿毒癥……他完成了自己人生的完美接力,在這過程中,他曾痛苦、悲傷,他何嘗不想奔走在綠曠平野,他何嘗不想游走四方,但殘疾將他那夢想水晶碾的粉碎。于是,他有了自殺的念頭。
但想到“苦難消滅,自然也就無可憂悲,但苦難消滅,一切也就都消滅了”。他不再憂郁,不再彷徨,而是以無畏的高調(diào)姿態(tài),吟出了撼天動地的一句話:“我要活下去”。從此,他攜樂觀上路,與堅強為伍,以執(zhí)著的心態(tài),鑄就了一座常人無法愈越的精神高峰。用殘疾的身體道出了最為健全而豐滿的思想?!叭绻且粭l河,我想,事業(yè)相當(dāng)于一條船。”這條船正是史鐵生的堅強的創(chuàng)作精神。是堅強,成就了一段輪椅傳奇!而我們條件如此優(yōu)越,為何不珍惜現(xiàn)在,堅強勇敢向前走呢?
看!天空的海燕用自己的身體擺成一句話:勵志導(dǎo)航!
相關(guān)勵志的作文篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春,多么美好的一個詞語,多么美好的生命季節(jié)!古往今來,有多少人贊美它,謳歌它。的確,青春充滿著理想與信念,充滿著激情與希望,充滿著憧憬與夢想。都說青春是屬于我們每一個人的,于是我常常想,青春究竟是什么?我曾久久遙望著星空,在閃爍的群星中一遍遍尋找答案,也常常眺望遠山,從那黛青色的山脈中想象青春的色彩;我還不止一次地凝視著待開的花朵,希望從花開得聲音里聽到青春的節(jié)律。青春究竟是什么,我?guī)е@個疑問走過春夏秋冬,走過紛擾的人群,走進我的母校。有一天,當(dāng)我面對我的同學(xué),走進她那用愛和責(zé)任支撐起的家庭時,我終于恍然大悟,原來青春就是愛,青春更是一種責(zé)任。正是這愛和責(zé)任使得青春熠熠閃光。
一個平凡的女孩,是怎樣用她孱弱的身體書寫著不平凡的青春呢?在一個特殊的日子,我走近了楊曉麗,感受了她災(zāi)難屢屢卻自強不息的花樣年華。楊曉麗,龍泉市中等職業(yè)學(xué)校金沙校區(qū)一名高三學(xué)生,1996年,她的親生父親猝死,當(dāng)時楊嘵麗年僅9歲;年繼父不幸患上胃癌,于年端午節(jié)撇下他們母女而去;同年唯一支撐家庭的母親得脊髓炎下半身癱瘓,因無錢救治,帶病在家;而楊小麗自己又患有先天性血管瘤卻一直無錢醫(yī)治。
災(zāi)難的頻頻降臨沒有壓垮這個堅強的女孩。為了求學(xué),她和姐姐楊曉娟帶著重病的母親,租住在學(xué)校附近的民房里,為了求學(xué),她們省吃儉用,甚至靠撿廢品維持生活。讓我們一起來看看楊曉麗一天的時間表吧,早上5:30起床,做早飯,煎藥,為母親洗漱,喂母親吃飯、吃藥,然后自己吃早餐,洗碗刷鍋;6:30離家到校上課,中午之前回家兩趟,替母親翻身,中午放學(xué),到學(xué)校食堂打飯,回家燒菜,喂母親吃飯喝藥之后洗刷,干完所有的家務(wù)活,到校上下午的課,下課后上街買菜,燒飯,洗刷,干完家務(wù),在家夜學(xué)……她每天就這樣奔走與學(xué)校和小屋之間,忙著學(xué)習(xí)和照顧母親。不是一天兩天,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年。她曾經(jīng)6年沒買新衣服,更沒有零花錢。沉重的歲月沒有熄滅她的青春之火,沒有哭泣,沒有哀傷,她只用不屈的靈魂走著自己的求學(xué)之路,在校幾年,每個學(xué)期的考試她都是班級前三名,每年都能領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的獎學(xué)金,學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定;沒有猶豫,沒有遲疑,她只用瘦小的身子,挑起一個家庭的重擔(dān),為了支持姐姐高考,她只身帶著母親,使姐姐能安心備考;沒有抱怨,沒有嘆息,她只用最淳樸的愛譜寫世間最動人的歌,嚴寒酷暑,春夏秋冬,她用一顆孝女的心溫暖飽經(jīng)滄桑母親。
堅強的女孩啊!沉重的擔(dān)子壓不垮她,善良的女孩啊!艱難的生活使她俞發(fā)善良,就在同班同學(xué)、同校同學(xué)都紛紛為之募捐,社會各界都向她伸出溫暖的手時,她卻把溫暖傳遞給了別人。今年七月份,楊曉麗同學(xué)通過不懈的努力,排除萬難考上了大學(xué)。今天,她已實現(xiàn)了自己最初的夢想,成了一名大學(xué)生。楊小麗的故事深深地震撼著我,也感動著周圍所有的人。就在今年四月份,中央電視臺新聞頻道用50分鐘的時間對楊小麗這種自強不息、孝敬父母的精神,以及師生共獻愛心,構(gòu)建和諧校園的事跡進行了報道。全中國的人都將記住這個名字——楊曉麗。
同學(xué)們,我們之中又有多少個楊曉麗呢?我相信,大多數(shù)的人都有著健康的體魄;大多數(shù)人都父母雙全;大多數(shù)的父母都健健康康;大多數(shù)的家庭都溫馨祥和。是的,也許我們的家庭并不需要我們挑著這樣沉重的擔(dān)子,也許我們的父母都能給我們提供一個安逸的環(huán)境,也許我們中的一些同學(xué)還過著飯來張口衣來伸手的生活,也許我們對生活還充滿了抱怨。那么,讓我們想一想楊曉麗吧,比之這個堅強的女孩,我們還能說什么呢?難道我們還有理由不努力學(xué)習(xí)?難道我們還有理由不奮發(fā)向上嗎?
青春是美好的,青春又是短暫的,我們要珍惜這美好而短暫的青春。歲月匆匆,生命短暫。在漫長而艱辛的人生征途中,我們一定要找準(zhǔn)自己的位置,確定好自己人生的目標(biāo),來創(chuàng)造自己生命的極致。韶華易失,青春不再來,讓我們在正確而恰切的人生奮斗航道上,勇往直前,無悔地譜寫絢麗的青春吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
相關(guān)勵志的作文篇3
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
書是人類進步的階梯。書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動,更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來,渺若辰星,撲朔迷離的`幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸,體及之中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于,在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深處的湖水中漫逆,從而達到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!痹跍啙嶂?,不受污染,以潔身自好的品格立足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學(xué)氣息的充溢間,這個世界的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞,無怪乎有詩云:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出,二日春風(fēng)似剪刀?!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!睍械氖澜缌钊松裢?,如癡如醉于詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情,秋風(fēng)瑟瑟,楓葉飄飛,滑落于你的指尖,你是否會想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!碑?dāng)讀到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒,要知道假若瀑布退縮于巖壁之上,而不邁出騰空飛越之舉,瀑布又怎么會有今天之奇觀呢?
我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時,才能真正體會,也因為如此生命才能得卓的飛越。
相關(guān)勵志的作文篇4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
有人說,人生成長是痛苦的,因為它把一個個天真無邪、無憂無慮、內(nèi)心毫無罪惡的人,帶入另一個天地。
你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問過喧鬧的城市,它以車輛的鳴笛,告訴我,給我答案,可惜我聽不懂它的語言;我也曾問過蒼穹,蒼天以白云的變幻,落淚的神情,向我訴說,可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊,回答我的卻只有回聲。
如今,我已長大了,對于人生也有了幾分了解。
成長是漫長人生旅途中自身的演變過程。它能使一個人的思想更成熟,讓人懂得凡事都要三思而后行。因此,成長是一種美。
在人生成長的道路上,肯定會遇到許多為難的事,但我們是不是知道,在前進的路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是在為自己鋪路。
在人生成長的道路上,會遇到很多很多災(zāi)難,在災(zāi)難面前,如果你因事不關(guān)己而退縮,那么你的一生注定將平淡而庸俗,也許災(zāi)難瞄準(zhǔn)的下一個目標(biāo)就是你。
巨富和肥胖并沒有什么兩樣,不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。多余的脂肪會壓迫人的心臟,多余的財富會拖累人的心靈。人生多余的追逐,多余的幻想只會增加一個人生命的負擔(dān)。
在大的挫折與大的災(zāi)難面前,能坦然承受,這就是一種度量。拿得起,實為可貴,放得下才是人生處世之真諦。
人生成長的道路坎坷而寬闊,迷漫而長遠,在成長中很容易跌倒,但請相信太陽依舊會從東方升起。
我的演講完畢。謝謝大家!
相關(guān)勵志的作文篇5
窗外,舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無聊地轉(zhuǎn)動著筆,無奈地發(fā)出一聲嘆息。
從小,她便認為自己是世上最不幸的人。她是個獨生女,八歲的她,被奶奶寵得像個公主,可來到這里后,她發(fā)現(xiàn),自己并沒有得到母愛。這讓她感覺從天堂掉入地獄。為此,女孩不再愛媽媽,在她心里,結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦,為的是早日離開媽媽,獨立生活。
女孩上了初三,不同以往,初三開始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑,而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想:“誰要她接?我又不是膽小鬼!再說,她愿意嗎?”上晚自習(xí)的第一天,那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天,巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈,而值班的老大爺正在通電話。時間一天天過去了,她覺得納悶:為什么每次她到達巷子口時,老大爺都在接電話?她決定聽聽老大爺都說了些什么。這天晚上,女孩到達巷口后,果不其然,老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口,側(cè)著耳朵傾聽?!胺判陌桑泱慊貋砹?!”她一驚,便有兩個字定格在腦?!职?。頓時,一股潺潺暖流從她心間淌過。到家后,女孩笑著給爸爸削了個蘋果泡了杯茶,爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時,正在房間里寫東西的媽媽投來幾道目光,女孩說不出那其中包含了些什么。
次日是周六,女孩走進爸媽的房間拿雜志,卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了,看了看字跡,是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了:“筱筱上初三了,我好高興!”“筱筱今天又和我吵架了,怎么辦?”……她一頁頁地翻閱著,那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤了。日記中的最后一篇,是昨晚寫的:
親愛的筱筱,每天晚上能聽見值班老大爺對我說你回來了,我很高興。我真想親自去接你,也想好好愛你,但你小時候被寵慣了,所以,我不能寵你。如果我過分溺愛你,你現(xiàn)在又該是怎樣的一個人?處于叛逆期的你,肯定不能理解我。但我覺得,你以后會諒解我的。剛才你給爸爸削蘋果泡茶,我心里又高興又妒忌,多想你也為媽媽這樣做啊!
女孩已淚如雨下。滴滴的淚水漾開在日記本上,仿佛一朵朵沐著春陽的小花,把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來到廚房,燉了鍋媽媽最愛喝的湯。此時,媽媽的腳步聲飄進女孩的耳朵。她打開門,正要開門的媽媽一愣,而她卻一下?lián)淞诉^去?!皨?,我懂了你的愛,我給你燉了鍋湯,很香的?!睖I水從媽媽眼中涌出,也許是感動的情愫,也許是喜極而泣?!罢娴膯幔俊薄安皇钦娴倪€是煮的!”媽媽抹著熱淚笑了。
窗外,舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想:“我很幸運,因為我有世上最好的媽媽!我更慶幸,我懂了媽媽的愛”。
相關(guān)勵志的作文篇6
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。
這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
相關(guān)勵志的作文篇7
親愛的朋友們:
你好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結(jié)束了?,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。
對于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。
對于學(xué)生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛,有些學(xué)生甚至還想著早點出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當(dāng)初能認真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門,卻沒有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問題了。
因為我們?nèi)瞬话卜值南敕?,?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
相關(guān)勵志的作文篇8
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
砂其實就是一顆珍珠,只是它少了蛻變的過程,少了人生的閱歷。
砂其實就是一顆珍珠,只是它少了一些勇氣和堅持。
砂其實就是一顆珍珠,只是它正在努力。
人也是這樣,如果不經(jīng)歷磨礪和考驗,在舒適和安逸中,又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前,她必定是如砂一樣平凡。
人總是懷抱有這樣那樣的夢想,而始終為達到目的尋找捷徑,不肯付出努力,最后連夢想都消亡殆盡。
人總是不滿足的,但對待夢想這方面,卻又略顯吝嗇。
人總是挑剔的,卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時光,讓自己在夢想的路上擱淺。
人似乎患有眼盲,有時把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。
我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華,總想在自己內(nèi)心的吶喊后,站在夢寐以求的高地,滿心歡喜的以為我們很努力。或者夢想已經(jīng)不足夠支撐我們過努力的生活,不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個角落肆意生長。我們有時把結(jié)果看的比體驗更加重要,每一步都是追趕的急躁,我們沒有體會過成功,就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發(fā)生的事情,是以為我們沒有踏實并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。
“得之我幸,失之我命”,這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個自然而然的過程,這樣每一個磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前,我們都有自己的平凡,但每個平凡的我們都有獨一無二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。
每一次的不順利或者不如意都是奠基,一點可怕,可怕的是因你沒有堅持而放棄夢想。夢想是一個港灣,承載了希望。
我時常告訴自己再堅持一下,再努力一些,即使陽光還沒來得及給你投來光芒,你自己也可以照耀遠方。不應(yīng)被逆境所累,張開雙手,那里都是碧海藍天。
我是一粒砂,我自知、自愛,我接受我擁有的一切,當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅硬,用溫柔的堅持,潤色周圍的模樣,我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。