1999年5月的一個(gè)雙休日，錢海軍正在自己居住的慈溪市白沙街道(當(dāng)時(shí)為滸山鎮(zhèn))白果樹社區(qū)中興小區(qū)內(nèi)散步，一位社區(qū)干部上前問(wèn)他，能不能當(dāng)社區(qū)志愿者，幫居民排除電力故障?在電力部門工作的他欣然同意。

不久，周邊小區(qū)的居民聽說(shuō)錢海軍免費(fèi)給居民修電路，也找到錢海軍。錢海軍為了居民方便聯(lián)系他，自費(fèi)印了500張寫有聯(lián)系電話的名片，上面有自己的手機(jī)號(hào)碼。他將名片分送到慈溪城區(qū)的各個(gè)社區(qū)，委托社區(qū)干部分發(fā)給空巢老人。

從此以后，在黃昏，在深夜，在凌晨……錢海軍常常接到老人們的求助電話。電話那頭，蒼老的聲音中有幾分焦急，幾分無(wú)助，幾分忐忑。而電話這頭，總有錢海軍熱情的聲音———您別急，我很快就到!

錢海軍將自己工作的8小時(shí)之外獻(xiàn)給了慈溪城區(qū)的老人們。如果是在上班時(shí)間接到電話，他會(huì)在下班后立即趕往老人家中。如果是在休息時(shí)間接到電話，他掛了電話就出發(fā)。

在瑣碎的服務(wù)中，一年又一年過(guò)去了。慈溪市供電局的領(lǐng)導(dǎo)直到2009年，在接連收到了十多封老人寫來(lái)的表?yè)P(yáng)信后，才得知錢海軍做志愿者的事，索性將他調(diào)入慈溪市供電局客戶服務(wù)中心，專門處理電力故障。

按照相關(guān)規(guī)定，客戶服務(wù)中心工作人員接到居民打來(lái)的電力故障電話后，需到現(xiàn)場(chǎng)查看，如果故障在小區(qū)的公共部位，由工作人員維修，如果在居民家中，則由居民找人維修。

“到了現(xiàn)場(chǎng)，告訴居民家里的電路故障不歸我們管，這話怎么也說(shuō)不出口?！卞X海軍說(shuō)，自從他到客戶服務(wù)中心工作后，居民家中電路有故障，他來(lái)者不拒，服務(wù)也從老人延伸到了所有的居民。

錢海軍的手機(jī)24小時(shí)開著，接到電話，不管多晚，他都立即動(dòng)身。

由于整天忙于志愿服務(wù)，錢海軍很難顧及到家人。錢海軍的妻子陳冬冬說(shuō)，丈夫的精神也感染了自己和女兒，她們都很支持錢海軍，她常開車把錢海軍送到需要幫助的老人那里，還幫忙買開關(guān)、電燈，而女兒在家里一聽到父親的手機(jī)響，馬上告訴爸爸，又有人求助了。

錢海軍不僅給慈溪居民服務(wù)，服務(wù)的足跡還遍及寧波。慈溪以外的住戶向他求助，他來(lái)者不拒。

時(shí)代楷模話題作文篇2

原先在電力小草志愿服務(wù)隊(duì)時(shí)，唐潔就時(shí)常聽說(shuō)錢海軍。2012年，唐潔被調(diào)往錢海軍團(tuán)隊(duì)，如愿以償?shù)睾汀芭枷瘛惫财鹗聛?lái)。如今，志愿服務(wù)中心在冊(cè)志愿者達(dá)1200余名，累計(jì)開展服務(wù)超3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)，從一個(gè)錢海軍到“人人都是錢海軍”。

胡群豐，團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)登記人體的器官捐獻(xiàn)，全國(guó)捐獻(xiàn)編號(hào)是410;周豐權(quán)，義務(wù)捐血10多年，累計(jì)獻(xiàn)血量60000毫升，相當(dāng)于12個(gè)普通成年人的全身血量;王軍浩，總是第一時(shí)間認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，就連孩子高考期間都能隨叫隨到……

隨著規(guī)模擴(kuò)大，錢海軍主持制定了標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)和服務(wù)手冊(cè)，對(duì)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、管理程序和考核評(píng)比等進(jìn)行細(xì)化、量化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高公益慈善內(nèi)部治理水平。志愿服務(wù)中心除了“千戶萬(wàn)燈”，還推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛(ài)空巢老人“暖心行動(dòng)”“燈亮萬(wàn)家”表后線維修服務(wù)等6個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目。

“我服務(wù)過(guò)的一位新四軍老戰(zhàn)士曾說(shuō)，當(dāng)年他是扛著槍沖在前面打鬼子?！卞X海軍說(shuō)，“現(xiàn)在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務(wù)?！?/p>

時(shí)代楷模話題作文篇3

肖文儒，男，漢族，1962年8月生，山西朔州人，中共黨員，現(xiàn)任國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師。他參加工作38年，一直從事礦山安全生產(chǎn)和應(yīng)急救援工作，從一名普通的救護(hù)隊(duì)員做起，練就了精湛的礦山救護(hù)技術(shù)、高超的應(yīng)急救援本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一名杰出的礦山救援指揮專家。他先后參加、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，多次冒險(xiǎn)深入礦難現(xiàn)場(chǎng)，科學(xué)制定救援方案，成功解救被困群眾1000多名，在陜西王家?guī)X煤礦特大透水事故、遼寧阜新萬(wàn)達(dá)煤礦透水事故、山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故等多起重特大礦山事故救援中發(fā)揮了重要作用。他牽頭或參與制定礦山救護(hù)、培訓(xùn)管理、資質(zhì)認(rèn)證等多項(xiàng)制度規(guī)程，為提高我國(guó)礦山安全生產(chǎn)的科學(xué)化、專業(yè)化、智能化、精細(xì)化水平，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、維護(hù)社會(huì)公共安全、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全作出了突出貢獻(xiàn)。先后榮立個(gè)人二等功、三等功各1次，榮獲“最美應(yīng)急管理工作者”稱號(hào)。

肖文儒同志的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，受到社會(huì)各界高度關(guān)注。廣大干部群眾特別是應(yīng)急管理工作者、科技工作者認(rèn)為，肖文儒同志以實(shí)際行動(dòng)踐行_重要訓(xùn)詞精神，對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明，遵循“科學(xué)救援、安全救援”原則，始終保持“迎難而上、向險(xiǎn)而行”的沖鋒姿態(tài)，助民于危難，給人民以力量，全力保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛(ài)黨報(bào)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的杰出應(yīng)急救援工程師，是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒模范。大家表示，要以“時(shí)代楷?！睘榘駱?，從中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中汲取精神滋養(yǎng)，用黨的百年偉大奮斗歷程砥礪奮進(jìn)力量，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以_為核心的黨中央周圍，立足兩個(gè)大局，心懷“國(guó)之大者”，深入貫徹中央人才工作會(huì)議精神，積極實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)我國(guó)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化，為維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全英勇奮斗，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，為黨和人民作出新的更大貢獻(xiàn)。

時(shí)代楷模話題作文篇4

中華民族五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德，舍己為人，見(jiàn)義勇為一直是我國(guó)幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要內(nèi)容，是傳統(tǒng)美德的一種修養(yǎng)，也是我們民族每個(gè)人品質(zhì)完善的需要，更是一種寶貴的精神財(cái)富。王紅旭老師的生命托舉就充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中“奮不顧身，舍生取義”的英雄氣概。司馬遷曾說(shuō)，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

生命面前，王紅旭老師用“重于泰山”的犧牲精神喚起人們心中的正義感，這是一種時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，他將引領(lǐng)著人們的價(jià)值取向和社會(huì)道德的水準(zhǔn)。我們學(xué)習(xí)英雄，倡導(dǎo)英雄的先進(jìn)事跡，昭示著更多的人去尋找自己的努力方向，喚醒和激勵(lì)更多人的理想、抱負(fù)，熱心、責(zé)任感、使命感。我們期盼我們的社會(huì)與善良為伴，與高尚的道德同行，期盼道德之樹常青，我們更期盼每個(gè)人都能用愛(ài)和溫暖努力促成公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

作為新時(shí)代的人民教師，我們要以英雄為榜樣，站在時(shí)代的前列，全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)英雄愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，用高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，用實(shí)際行動(dòng)，書寫人生的壯麗詩(shī)篇?！?/p>

時(shí)代楷模話題作文篇5

吳蓉瑾，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)、教師，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手。當(dāng)你走近她，感受到的是她對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)和熱愛(ài)。

紅色傳承路上小不點(diǎn)們的“帶隊(duì)者”

9月15日，吳蓉瑾頂著細(xì)雨帶著高矮不一的一隊(duì)小學(xué)生走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)紀(jì)念館。一進(jìn)門，孩子們輕車熟路地“反過(guò)來(lái)”帶著在場(chǎng)的大人們進(jìn)行參觀。普通話、上海話、英語(yǔ)輪番上陣，而吳蓉瑾就像普通聽眾一樣認(rèn)真地聽著，走向下一個(gè)參觀點(diǎn)位時(shí)，又會(huì)自然地與孩子們手牽著手。

吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，毗鄰中共一大會(huì)址，有著獨(dú)一無(wú)二的紅色底蘊(yùn)與豐厚的學(xué)習(xí)資源。

16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會(huì)址紀(jì)念館的全國(guó)第一個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，吹響了紅色文化傳播的“紅喇叭”。她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)習(xí)黨的歷史、討論撰寫講解稿、磨煉講解技巧，用互動(dòng)學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)紅色場(chǎng)館，傳承紅色精神。如今，在吳蓉瑾的推動(dòng)下，“中共一大紀(jì)念館講解”成為黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門必修課程，培養(yǎng)了千余名小講解員，逐漸成了一支傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。

時(shí)代楷模話題作文篇6

有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。

我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神?！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員、干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心、奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)!

時(shí)代楷模話題作文篇7

她，舍己為人，愛(ài)生如子。

她，拖著孱弱的病軀，收養(yǎng)了50多個(gè)孩子。撫養(yǎng)著5個(gè)貧困學(xué)生。

她，用真情感動(dòng)了孩子，感動(dòng)了鄉(xiāng)親，感動(dòng)了同事，感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，感動(dòng)了全國(guó)，也感動(dòng)了華僑。

張桂梅，一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。

一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。

頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。

無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

時(shí)代楷模話題作文篇8

對(duì)應(yīng)急救援工作，肖文儒愛(ài)得深沉。用他的話說(shuō)就是，“睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)最多的是在井下?lián)岆U(xiǎn)救援的場(chǎng)景”。熱愛(ài)背后，是對(duì)初心使命的堅(jiān)守，是對(duì)宗旨意識(shí)的踐行。

30多年前，山西省原大同礦務(wù)局雁崖礦突發(fā)井下中央變電站著火事故。時(shí)任礦務(wù)局救護(hù)中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)的肖文儒，立即帶領(lǐng)隊(duì)員深入井下救援，成功救出被困人員。肖文儒升井后，一位80多歲的老太太攔住他，向他下跪：“謝謝你們把我孩子救出來(lái)。”

那時(shí)，肖文儒才20多歲。這一幕，刻印在肖文儒的腦海中，讓他深深認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援之偉大、拯救生命之光榮?！懊恳黄鹗鹿示仍己茈y，但人被救出來(lái)的那一刻，我們心中的欣慰和喜悅，是做其他任何事情都體驗(yàn)不到的?！毙の娜逭f(shuō)。

危難從來(lái)不避，指揮必須前移。每一夜堅(jiān)守，每一個(gè)決定，每一次出發(fā)，都是在和死亡抗?fàn)?、與命運(yùn)較勁?！疤由侨说谋灸埽覀兪窍螂U(xiǎn)而奔、逆向而行。越是險(xiǎn)象環(huán)生的危險(xiǎn)環(huán)境，越是需要我們深入其中救出被困人員。這是黨和人民賦予守夜人的職責(zé)?！毙の娜逭f(shuō)。

不惜一切代價(jià)，窮盡一切手段，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命奇跡。