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那一抹微笑話題作文

| 新華

笑那浮華落盡,月色如洗;笑那悄然而逝,飛花萬盞。

回眸一笑,時光愿為她駐足。或許她方能配得上這些詩句吧。轉(zhuǎn)瞬一笑,笑靨如花,那笑中,曾幾何時就已帶出幾分堅韌。溫和如水,或許是因她眼眸中不曾改變的清澈。

笑中有堅持。未曾忘記那個初夏,所有人聚集在操場上。六月的風(fēng)稍有些燥熱,一吹過來,地上的細石略微帶絲絲沙啞的聲音,不由自主地?zé)┰?那顆原本平靜的心莫名其妙地帶動著久違的躁動。遠處樹梢所發(fā)出的細微聲響,似乎在抱怨著初夏的炎熱,綠蔭下的鮮花,也如打了蔫般地?fù)u頭晃腦,毫無生氣。滾燙的汗水一顆顆滴落在鮮紅的塑料跑道上,老師高舉著那支沉重的氣槍,聲如洪鐘般詢問我們:“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了——”幾十個同學(xué)扯著嗓子,拼命高呼。

“嘭!”幾十個人便如箭般地飛射出去,那顆驟然緊張的心,一瞬間便被一股莫名的平靜包圍。

不知跑了多久,隱約感到雙腿在發(fā)軟,好似下一秒就會癱倒在地,可謂是生平第一次體會到了“頭重腳輕”的感受。稍些放慢了些腳步,回頭望了望她,可她卻如一縷春風(fēng)般奔跑著,每一顆晶瑩的汗水此刻都清晰無比的閃耀在她捎帶蒼白的臉上,腳步卻仍未停止,一股無形的力量在推引著她。朦朧之間,她仿佛在笑,笑得是那樣美麗、動人,如桃花初綻人間。

近了,最后的勝利也快到了。終點的那根線愈發(fā)明顯,愈發(fā)耀眼,以前無法理解一個世紀(jì)的漫長,但在最后的那幾秒里,這一切似乎都不難解釋了。

我到了,但我也輸了。那一刻不敢相信結(jié)果的我,重重地摔倒在地上,不愿起來。無聲無息間,她過來了,笑靨如花,那如天空般純粹的微笑印在了我的眼簾,輕輕地,耳畔響起了她的聲音:“輸了又何妨,大不了重頭再來?!辈恢醯?,我也淡淡地笑了,似乎方才縈繞著的沮喪,在無形間,消失不見。

后來,我們成了戰(zhàn)友,無數(shù)個日日夜夜,我們伴著彼此一同練習(xí)。還記得一次,為了考試而做的突擊訓(xùn)練,我們剛開始還歡呼雀躍,因為還未曾嘗過那幾百米的滋味,待我們走進操場時,看著這茫茫無際的操場,一下子就變得驚慌失措??伤齾s笑著,我也隨著她的笑容慢慢地?fù)P起嘴角,相視著莞爾一笑,念著整齊的口號一同進發(fā)……

清風(fēng)徐來,夢里花開。至今仍感謝你那如桃花初綻的笑容,感謝你伴我一起走過的光陰。

笑那浮華落盡,月色如洗;笑那悄然而逝,飛花萬盞……

那一抹微笑話題作文篇2

微笑,可以給困境中的人以信心。

我蜷縮在琴房外的一個角落,心里非?;?,今天是鋼琴考級的日子。以前從來沒考過級,今天可謂是大姑娘上轎——頭一回。考官嚴(yán)不嚴(yán)厲?平時的指法錯誤會不會在考試中再犯?……如果沒考好,那不就辜負(fù)了父母對我的殷切期望。我的耳根熱熱的,兩腿不停地顫動。

身旁,樹葉在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,好像和我一樣害怕。琴房里傳出了此起彼伏的琴聲,旋律很悠揚,可不但沒能緩解我心頭的壓力,反而讓我更加忐忑。

同行的小包同學(xué)從琴房里走了出來,垂頭喪氣的,我心里“咯噔”了一下,心想:他這么機靈,都沒能過,那我豈不是……

“下一個,奚乾宇。”耳邊傳來了考級老師威嚴(yán)的聲音,心一下子跳得更快了。腿似乎有千斤重,好不容易才走進琴房。兩個考官一臉嚴(yán)肅,屋子里的空氣仿佛凝固了。我把目光轉(zhuǎn)向玻璃門,只見媽媽正站在門外,向我投來了淺淺的微笑,那微笑透著從容和鼓勵,仿佛在對我說:“一分耕耘,一分收獲。平時你很刻苦,此刻就不要擔(dān)心,發(fā)揮出訓(xùn)練時的水平,你一定能通過考級?!边@微笑,似一縷暖陽照進我的內(nèi)心,驅(qū)走了心中緊張和擔(dān)憂交織成的陰霾,頓時,我對自己有了信心。

我鎮(zhèn)定地坐到了琴凳上,雙手?jǐn)[放到黑白分明的琴鍵上。琴鍵發(fā)亮,上面仿佛浮現(xiàn)出媽媽的那抹淺淺的微笑,讓我覺得媽媽似乎就站在我身旁,在靜靜地陪伴我。

我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出考試曲目中的一個個音符,它們像一個個可愛的小精靈,在我的指尖跳躍,起舞,悠揚的琴聲像叮咚的泉水一樣在琴房里流淌開來。漸漸的,我忘記了周圍的一切,沉浸在樂聲之中,和音符、旋律緊密交融。

考試結(jié)束,我走出琴房,又迎上媽媽那淺淺的笑容。她摸了摸我的頭,說:“你彈得不錯,真棒!”耳邊傳來了幾聲悅耳的鳥鳴,仿佛在慶祝我考級過關(guān)。

媽媽那抹淺淺的微笑,將永遠留在我的記憶深處……

那一抹微笑話題作文篇3

溫暖在每一件小事中,溫暖在每一個眼神中,溫暖在每一個細微的動作中,溫暖無處不在,它可能就在我們的身邊……

記得那是四年級下學(xué)期的一個中午,我們班放學(xué)最早,一出校門,我便看見了兩個熟悉的身影。因為我們學(xué)校門前就是一條主干道,所以,每天放學(xué)的時候,都會有兩個交通警察來我們學(xué)校門前執(zhí)勤。

這天天氣很不好,正下著傾盆大雨,我低著頭,小心翼翼地走出學(xué)校大門,凜冽的寒風(fēng)不時地往我的褲腳里鉆,冷得我直打哆嗦。這一次執(zhí)勤的是一男一女兩個警察,當(dāng)我走出校園時,她們已經(jīng)站在了自己的崗位,一個站在斑馬線的另一頭,一個站在斑馬線的這一頭。漸漸的,等待過馬路的學(xué)生越來越多了,汽車也越來越多,各種嘈雜聲和汽車的嗽叭聲交織在一起。

透過雨簾,我看見兩個渾身濕漉漉的綠色身影,他們已將車流阻擋在兩頭,四只白色的手套正在有規(guī)律地上下?lián)]舞著,兩雙黑漆漆的靴子在雨水中一腳深一腳淺地來回踩著。突然,一個身穿棕色羽絨服的小女孩,快步地向那位女警察走去,當(dāng)她靠近了女警察,只見她踮起腳,將小花傘努力地?fù)蔚搅伺斓念^頂。也許是她發(fā)現(xiàn)自己身上的雨點突然消失了,當(dāng)她轉(zhuǎn)過身,看到這一幕,她又驚又喜,女警察笑著對小女孩說:“謝謝你,小朋友,我沒事,你快回家吧!”

看著這溫暖的一幕,我的眼角不禁流出幾絲溫暖的淚花。是的,我不忍心去打擾她們,我只好快速地通過了斑馬線。

如今,雖然我的腳步已經(jīng)走遠,但雨中那一雙努力向上踮起的腳尖,還有女交警那欣慰的輕輕一笑,卻永遠刻在了我的心中。

那一抹微笑話題作文篇4

我是一陣風(fēng),我想在這個冷漠的世界尋找微笑。

炎炎夏日,驕陽似火,我來到了這座被陽光烤的炙熱的城市,街道上人來人往,車水馬龍。每個人神情不同,但都形色匆匆。無數(shù)女士打著一把太陽傘,為強烈的陽光頻頻皺眉;無數(shù)男士汗流浹背,埋怨著高溫。于是我跑了起起來,我驕傲地認(rèn)為我能帶來清涼,帶來快樂,讓人們微笑起來。

我奔跑著,同時在尋找,尋找微笑。但我毫無收獲,我的奔跑卷起了女士們的傘,被陽光曬到的她們更是面如土色;男士們也依舊埋怨著悶熱。我心急了,跑得更快,然而適得其反,我很疑惑,我是風(fēng),為什么我不能使人們因清涼而微笑?

我緩緩地走著,望見前方不遠處走來的小孩子,我憶起鄉(xiāng)下孩童在花田里笑著奔跑的情景,于是我從遠處拾了一朵花帶給她。我輕輕地將花送到她的手上,期待小孩子微笑的模樣。但是她很嫌棄地丟掉了花,還用手撣了撣灰,匆匆地離去了。我看著這個背著沉重書包的孩子很快消失在了街角。

帶著失落與不解,我來到了一家商店的門口。忽然一個服務(wù)員燦爛的笑臉讓我眼前一亮。但瞬間的驚喜后,我發(fā)現(xiàn)在客人轉(zhuǎn)身離開的一瞬間,那個微笑的臉變得冷漠而無情。不久,又因為新來的客人而微笑,應(yīng)該是滿臉微笑。

我感到了傷心,于是我哭了,一邊飛快地跑著一邊哭,剎那間空中風(fēng)雨大作。我聽到了無數(shù)對天氣的埋怨與謾罵。而我更加委屈,哭得更兇了,雨更傾盆了。我不懂究竟是為什么,想在這個城市尋一個微笑這么難,路人的無情,孩子的冷漠,還有虛情假意的笑臉。但我卻很努力地帶給人們清涼,帶給孩子快樂。我感受了這個世界的無情與冷漠。

不知哭了多久之后,我強忍著擠出了一個微笑,準(zhǔn)備離開,霎時間風(fēng)雨都停了,云層中隱隱透過幾縷陽光?!坝晖A?,起風(fēng)了?!薄罢鏇隹??!薄安幌掠昀?”……我聽到街上的人們議論紛紛,當(dāng)他們收起雨傘時,從他們欣喜的臉上,我找到了微笑。

于是我笑了,陽光透過云層照徹了下來,折射成了一道彩虹。很多人都笑了,他們還是行色匆匆地趕路,但這一路上充滿了微笑。

我找到了微笑。

這個世界或許真的很冷漠,但我知道,尋找微笑與溫暖的最佳途徑是:贈人以微笑。

那一抹微笑話題作文篇5

微笑,一個平凡而簡單的動作,生活中無處不在。但也是這樣一個簡單的舉動,體現(xiàn)出人與人之間互相幫助與尊重的美麗。

溫暖的陽光撒入我的房間,金黃色喚醒了美夢中的我,冬日里也能有這樣響晴的天氣,真是個難得的好日子。朦朧睜開眼,卻猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點半了!要遲到了!我從床上一躍而起,匆匆洗漱完畢,一把抓起桌上的早飯,打開了門。抬頭,卻望見電梯門正緩緩地合上,我驚呼一聲,飛奔過去,為時已晚——電梯門無情的合上了。我絕望的嘆了口氣,唉,今天準(zhǔn)要遲到!電梯的開門聲打斷了我的思緒,我一愣,電梯里正是我的鄰居王大伯,他慈祥的目光落在我身上:“快進來!這個點兒,上學(xué)快要遲到了吧!”“謝謝大伯!”我微笑著表達自己的感謝,王大伯摸摸胡須,也微笑著擺擺手。淡淡的微笑,濃濃的鄰里情。

陽光依舊,正如我的心情一般明媚。

太陽高高地掛在空中,陽光為教室鍍上一層金光,班里已經(jīng)沒什么人了,我做完課堂作業(yè),合上筆蓋,卻瞥見一旁的同桌眉頭緊鎖,咬著筆蓋,對著一道幾何題苦思冥想??粗翢o思緒的樣子,我用筆在圖上輕輕一畫,連接了對角線,她定睛一瞧,恍然大悟,提筆迅速解完了難題。轉(zhuǎn)頭向我投來感激的目光,微微一笑。同學(xué)情深,只需一個微笑,便心神領(lǐng)會。陽光灑落,映出一片溫暖友好的景象。

放學(xué)之際,天氣忽然由晴轉(zhuǎn)陰,淅淅瀝瀝下起了雨。我撐開傘,踏過水塘,向公交車站走去。正值放學(xué)高峰,避雨的車棚里擠滿了人。車緩緩靠站,因停站所濺起的水花打濕了褲腳,寒意逼人。鉆進車內(nèi),這才發(fā)現(xiàn)人真是多,我被人群擠到了后面,還沒來得及刷卡。忽然,有人用什么東西戳了一下我的手臂,回頭,是一個陌生女子把兩張公交卡遞到我手里,輕聲說:“幫忙傳一下,刷個卡?!蔽乙苫罅艘幌拢舆^她的卡,學(xué)著她的樣,把自己的卡同她的卡一起交給了我前面的人。只見前面的人都重復(fù)著這一動作,一個接一個地,把卡從后往前傳,又把卡從前往后還回來。沒有太多言語,默默地,仿佛早已習(xí)以為常,當(dāng)我把卡還給后面那位陌生女子時,我與她相視一笑,好似是對互相幫助的感謝。

手里握著的公交卡仿佛也不再冰冷,變得溫暖,陌生人之間的關(guān)懷驅(qū)走了寒冷,陌生人之間的微笑帶來了感動。寒意早已不見蹤影,心中只剩滿滿的溫馨。

一個微笑也許不能驚天動地,卻能給予人們希望,驅(qū)走心中寒意,表達最誠摯的情誼。微笑能解決多少生活中毫不起眼的小矛盾,能化解多少置身事外的冷眼。不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,或許,一個微笑,便足矣。

那一抹微笑話題作文篇6

在生活中,常常會有許多人給予你許多力量,如同一份特別的禮物。那一次,她給了我一份特別的禮物。

她,是我的好朋友,平時一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起聊天,她是多么平易近人,又是多么善解人意。

那次數(shù)學(xué)考試,因為本單元知識點多,我掌握得不夠好,再加上老師突擊考試,讓我根本沒有時間去復(fù)習(xí),這讓我只得硬著頭皮走上了考場。試卷上的題目我答得都是模棱兩可,我仿佛能夠預(yù)料到這次的成績。很快,試卷發(fā)下來了,上面的成績也是深深地刺痛了我的心。

“79分”,這分?jǐn)?shù)如同一盆冰水澆在我的頭上,從頭涼到腳。我絕望了……

看著眼前的分?jǐn)?shù),我只想一個人靜靜地待一會兒,可是老天偏偏要跟我唱反調(diào)。一大群同學(xué)拿到試卷后,都紛紛來詢問分?jǐn)?shù),我感到心煩意亂。這時,她似乎看到了我處境,大步向前,走到了人群旁邊。

看到我后,她向我露出了一抹微笑,這微笑似乎是對我無限的同情與幫助。

這抹微笑流進了我的眼睛,更流進了我的心胸,那多么美麗,多么溫暖人心啊!

她將同學(xué)紛紛“轟”走,此時,我的身邊只剩下了她。她安慰著我:“就是一考試嘛,考差了咱們下次繼續(xù)努力,別把它放在心上,我們得開開心心的。你不開心,我也就不開心了!”隨后,又對我露出了微笑。在我看來,這微笑就像夏日里的一縷暖陽,溫暖了我的心頭,那一抹微笑是多么感人,對我來說,就如同一份禮物一般。

那一抹微笑,那一份特別的禮物,給了我力量,我多么喜歡她給我的這份禮物啊!

那一抹微笑話題作文篇7

冬天的天氣是那么寒冷,但那個微笑卻是溫暖如春……

四年級的一次數(shù)學(xué)考試,我又考了84分,課堂上的任老師分析試卷的聲音是那么響亮,我卻一個字也沒有聽進去,一直在翻著我那張布滿叉叉的試卷,看著這一個個鮮紅的叉叉,我的心也似乎被刀一下一下地劃著,痛得滴血,沒救了!我在心里默默嘆息。

放學(xué)后,我快速地整理書包準(zhǔn)備跑出教室,可是就在這時,任老師叫住了我,她把我叫到她的跟前,用那嚴(yán)厲的眼神直勾勾地看著我,完了!一場暴風(fēng)雨即將來臨。任老師足足盯了我兩分鐘,我被這刺人的目光盯得不好意思了,緩緩低下頭。出乎意料的是任老師沒有罵我,只是心平氣和地說了聲:“平時課堂上你回答問題總是很積極,怎么考試就不會考了?”見我不說話。任老師更加和氣了,她拉起我的手說:“我已經(jīng)告訴你媽媽了,并且和她說了不要罵你,我相信你下次會考好的!”我會好的?家里的練習(xí)冊空白一片就是好的表現(xiàn)嗎?任老師似乎有讀心術(shù)般:“以后把你的練習(xí)冊給我,我勾題目給你做?!辈恢獮槭裁?,我的眼眶濕潤了,任老師明知道數(shù)學(xué)是我的硬傷,為什么還要鼓勵我?

想到這時,任老師突然站起來,并且給了我一個淡淡的微笑,那微笑給予我希望,我像一只在迷途中找到了路的小兔子,不再害怕!至少還有任老師。我默默地站在原地回味著她的話和那個燦爛的微笑,以后的我可要在數(shù)學(xué)上多花點功夫了,可不能讓任老師失望。

雖然天氣寒冷,但是那個微笑卻給予我無限的溫暖。

那一抹微笑話題作文篇8

微笑,多么可愛的字眼,微笑,是彼此奉獻的最好禮物。我們都愿在大街上看到人人臉上掛著微笑,而不喜歡看到攢皺眉心和愁苦的神態(tài)。因此,我們都應(yīng)盡最大的努力,讓過路人有一絲微笑。

清晨,我走在馬路上,風(fēng)胡亂地拍打在我的臉上,沙沙的,有點痛。街上的人們行色匆匆,個個臉上面無表情,天空也是陰沉沉的。這時,一個可愛的小女孩拉著媽媽的手跑了起來,奇怪的是她們一直在笑,從脆生生的笑到哈哈大笑,她們幾乎沒有停過,也不知是為了什么事,這樣看久了,我竟也浮出一絲微笑,情不自禁的,不由自主的。街上的人們也被這歡笑聲感染了,嘴角有了一點弧度,看,這變成了一條歡樂的小街。這就是微笑的力量,小女孩銀鈴般的笑聲,鑄成了無數(shù)行人愉悅的心境和輕松的笑臉。

星期天中午,我從超市里走了出來,頂著烈日,騎著自行車往家趕,我早已累的渾身沒勁了,此時的自行車也仿佛有千斤重,每踏一下就感覺身上的力氣又少了幾分。當(dāng)騎到路口時,綠燈突然變成了黃燈,我悶頭又向前闖了幾步。不好,有交警走了過來,怎么又是那個交警?我常見他抓交通違章的人,訓(xùn)人還挺兇的,不過很負(fù)責(zé)任。我只能乖乖的下車,等他來責(zé)罵我。只見他走過來,端端正正的敬了個禮,嚴(yán)肅的臉上浮出一絲微笑,咦,他怎么沒有責(zé)罵我,難道是因為我是學(xué)生嗎?這微笑讓我感到十分慚愧。我老老實實地聽他講了一遍交通規(guī)則,及遵守交通規(guī)則的安全性及重要性。那微笑,那和藹的講解,足讓我感到交警的威嚴(yán),他的微笑與威嚴(yán)并不相悖。

微笑,在我們的社會中越來越常見,雨果說過,有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑。讓我們?yōu)檫@個世界充滿微笑而奉獻自己的力量。

那一抹微笑話題作文篇9

旭日東升,溫暖了大地,而你的那抹微笑,濕潤了我的眼眶,更溫暖了我的心靈。

那抹微笑,濕潤了我的眼眶,你只是一顆小小的種子,孤獨地,饑寒交迫的立于懸崖之上。你不甘心,妄圖擁有如蝴蝶般的蛻變,但那些懸崖上的石子卻哈哈大笑,仿佛在嘲弄你的膽大妄為和自以為是。他們一會兒說你太瘦小,一會兒又說你身處一個荒涼之地,絕不會開花,他們?nèi)諒?fù)一日地說著,之后那些風(fēng)呀,雨啊竟也都來湊熱鬧,加入嘲弄你的行列,但你卻依然挺直胸脯,高昂著自己的頭顱,揚起那自信的微笑,回以他們無聲的打擊并在心里默念:我一定會成功的!我一定會讓那些瞧不起我的人高攀不起!你的微笑,讓我敬佩!

那抹微笑,濕潤了我的眼眶。自從你下定決心,你就為之付出了努力。別的花兒有著人類的養(yǎng)殖,你卻只能孤軍奮戰(zhàn);別的花兒情誼就能得到太陽的恩惠,你卻只能努力伸展才可分得一縷陽光;別的花兒自有雨水澆灌,你卻只能費力舒展根須,得到那一丁點兒的水分,你面對風(fēng)雨的怒吼,石頭的嘲笑,一次次地彎下腰,卻又一次次立即挺直,一次次地弄得慘敗不堪,卻又一次次地摸一把臉,抖抖衣襟,揚起那抹堅強的微笑,片刻,我的眼眶濕潤了。你的微笑,讓我敬佩!

那抹微笑,濕潤了我的眼眶,毫無疑問,你成功了。你終于完成了蛻變,開出那純潔又豐滿的花蕊,迎風(fēng)飛舞,好不自在,石子和風(fēng)雨那臉上輕蔑的笑變成了諂媚的笑,懸崖也因你的蛻變而人滿為患,但面對這些,你不予理睬,只是像往常一樣拼命地成長,依舊努力,依舊奮斗,依舊默默無聞,依舊揚著那抹謙虛的微笑。此刻,我的眼眶溢滿了淚水,也溢滿了我的感動。你的微笑,讓我敬佩!

你在懸崖上揚起那抹微笑,笑對嘲弄,笑對風(fēng)雨,笑對困難,笑對名利,笑對人生,笑著面對一切!

那一抹微笑話題作文篇10

每個人心中都有一座秘密花園,那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會打開花園的大門,讓秘密出來吹吹風(fēng),曬曬太陽,但有些秘密卻永藏心底,生根發(fā)芽。

將軍征戰(zhàn)四方,只待有朝一日名滿華夏;寒窗苦讀十載,只盼功名成就;生于亂世,唯愿和平,愿再無戰(zhàn)火……但生于和平的我,卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活:教室,宿舍,飯?zhí)?,三點一線,如此簡單,如此平淡。同學(xué)當(dāng)中,有人希望課程少些,假期多些,有人希望作業(yè)少些,娛樂時間多些……

沉思良久,最終我就想微笑面對生活,熱愛生活,活在當(dāng)下。微笑,看似普通簡單,其實不然。微笑面對生活代表著對未來的希望,對生活的熱愛,它會使你快樂。即使前面有千座大山,萬條大河,你也會樂觀地面對。

霍金,他被世人譽為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢于向命運挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年,他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,即運動神經(jīng)病,當(dāng)時醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后,他雖然繼續(xù)存活了下來,但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發(fā)布會上,一位女記者提出一個刁鉆的問題,但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動,我的大腦還能思考;我有終身追求的理想,我有愛我的親人朋友;對了,我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強搏斗的精神和積極樂觀的態(tài)度征服了世界。

此時,我明白了我們不應(yīng)該因為生活的煩惱而憂愁,不應(yīng)該因為生活中的挫折與困難而悲傷,應(yīng)該微笑著面對生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的,但是我們應(yīng)該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨!”

小小的愿望,藏在心底,不曾說出,但是我依然會朝著這個愿望去堅持,去努力奮斗,微笑著面對生活,去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。

那一抹微笑話題作文篇11

微笑是一個人人皆有的表情,是當(dāng)你犯錯時的包容,是當(dāng)你最艱難的那一刻時的支持,是堅持著聽完你糟糕的演講的一種修養(yǎng)。在我眼里微笑是緊張得滿手是汗心亂如麻時對心靈的鼓勵,給予我無限的勇氣。

有一次接近期末考試的時候,我生病了,病得很重,可是我怎么也安不下心來養(yǎng)病,因為學(xué)校音樂社團的表演已經(jīng)進入了決賽,期末考試我也準(zhǔn)備了很久,我還想上最后一節(jié)英語課,還想聽文薈的郝老師在最后一節(jié)課上講名著故事,還想……但我身不由己,只能躺在床上,發(fā)著高燒,嗓子疼,身上起了干巴巴的皮疹,胳膊腫得不能動彈,手也寫不了一個字。我沒有辦法,只能將其他拋在一邊,去北京看病了。

我在診室里看著大夫的筆尖在病歷本子上跳著芭蕾,心里羨慕極了。大夫要求抽血化驗,手指和胳膊上各一針,我嚇壞了,臉色蒼白,眼里充滿了恐懼。媽媽看著我,嘴角微微上揚,眼里滿是憐憫和慈愛。我心里頓時暖暖的。媽媽如絲綢一般柔軟的手,扶著我去抽血。

我坐在椅子上,對面是一位年輕美麗,似乎經(jīng)驗豐富的阿姨,她正對著我笑。那微笑仿佛是天使的微笑,給了我無窮的勇氣。我輕輕對她說:“阿姨請你輕點,我的胳膊這么腫,你能找到血管嗎?”

“天使”對我微笑著說:“不用怕,你是我見過的最勇敢的孩子?!彼穆曇裟敲礈厝?,對著我一直微笑著,那是白衣天使的微笑,仿佛能驅(qū)散病魔帶來的所有痛苦。就在她說話的同時,針不知道什么時候已經(jīng)扎了進去,又被拔了出來,我竟然一點兒也沒有覺得疼。我抬頭看了看媽媽,我們相視一笑,那笑容里帶著鼓勵,帶著興奮。

天使的微笑,加上大夫的對癥下藥,我很快就康復(fù)了,但是那美麗的微笑卻永遠印在我的腦海里、心里……

那一抹微笑話題作文篇12

有人收藏一張有著溫馨批語的試卷,有人收藏一句鼓勵的話語,有人收藏一陣熱烈的掌聲,有人收藏……而我收藏的是一個鼓勵的微笑。想起那個微笑,我就不由自主地想起了那次英語競賽考試。

那是一個上午,我們參加競賽的同學(xué)跟隨英語老師來到了綜合樓考試。英語老師把我們領(lǐng)到各自的考場。

“李佳薇,何孟恬……你們?nèi)ヒ惶柨紙觥!庇⒄Z老師邊走邊念著名單。我和張樂瑤向她們揮揮手,跟著英語老師向前走著?!皬垬番帲瑥堊镶x,劉寶……你們?nèi)ザ柨紙?。郝妍冰,跟著我去四號?!笔裁?我竟然沒有跟好友分在一個考場!天啊!我要怎么辦呀!四周一個認(rèn)識的人也沒有,好緊張呀!我心里頓時緊張起來,跟著語文老師磨磨蹭蹭地走進了考場。

我坐在座位上,一邊復(fù)習(xí)英語一邊想,這次題難不難呀?作文我會不會寫呀?會不會出智力測試題呀?……無數(shù)的問題在我腦中打轉(zhuǎn),使我渾身緊張忐忑不安,指尖冒汗。

不久,考試鈴聲打響了,我忐忑不安地收起英語書,緊張地看著老師發(fā)試卷的手。

一張,兩張,三張……發(fā)到我手里,我用手拿起筆,卻緊張的拿不住了,手中的比陡然落地。英語老師劍客,慢慢的走了過來,把手搭在我肩上,輕輕的拍了拍我的肩膀。我抬起頭來,撞見了英語老師那迷人的微笑。那微笑好像在對我說:“沒事,加油!這次題一點也不難,好好考,老師相信你可以考上的?!鳖D時,我的渾身充滿了力量。

我認(rèn)真答題,仔細看題,用我最大的力量考試。最后,功夫不負(fù)有心人,我考上了!我高興極了!

每當(dāng)我想去老師的微笑,我都會深受感動,是那個微笑,成就了今天的我。收藏微笑,就是在收獲成功。

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