六年級植樹節(jié)作文400字
3月12日這一天是植樹節(jié)。這天,天氣晴朗,我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。
去廠區(qū)的路上,我們邁著整齊的步子,說說笑笑地議論著,想快點植樹。
來到廠區(qū),好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了,“開展植樹活動,建設(shè)綠色電廠,環(huán)保電廠,生態(tài)電廠”的標(biāo)語讓人心情激動。
電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后,大家都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組,并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組八個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬,我們都爭著想用鐵鍬,最后決定大家分工干活。樹苗太大,有的人扶著樹苗的上面,有的人扶著下面;有的人用鐵鍬埋土;還有的人跑到遠(yuǎn)處喊:“歪了,往后點。”有的人從樹坑邊做了個小“圍墻”;我負(fù)責(zé)用小棍把土里的石頭掘出來,讓鐵鍬別鏟著石頭。大家都干得熱火朝天。
不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土,看著精神的小樹,心里默默地說:
小樹,我已經(jīng)記住你的位置,以后我常來看你。
六年級植樹節(jié)作文400字篇2
今天是植樹節(jié),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師和家長的組織下參加植樹節(jié)義務(wù)澆樹活動。
一大早,大家?guī)е暗裙ぞ邅淼绞孪燃s好的地點——鹿鳴湖畔集合。到了集合的地點,葉宇軒同學(xué)的媽媽給我們講了許多關(guān)于植樹節(jié)的小知識,有植樹節(jié)的來歷、標(biāo)識和植樹節(jié)的意義等,同學(xué)們一個個聽得津津有味。聽完知識講解,大家就開始進(jìn)行義務(wù)澆樹活動,同學(xué)們把事先做好的愛樹護(hù)樹卡片綁在小樹上,有的扶小樹,有的澆水,大家一個個忙的不亦樂乎??粗浜蕊柫怂豢每镁穸稊\的樣子,我們心里別提有多高興!
給小樹澆完水,我們來到空地上開始做游戲,“幸運(yùn)樹坑接力賽”、“詞語接龍”……同學(xué)們和家長一起開動腦筋,在勞動之后讓大腦也活動起來,愉快的笑聲隨著伴著加油喝彩的喊聲傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
植樹節(jié)活動在一陣快樂的笑聲中結(jié)束了,通過這次活動我們不僅了解到關(guān)于植樹節(jié)的知識,更讓我們明白了植樹造林的意義,同學(xué)們都感到意猶未盡、受益匪淺。
六年級植樹節(jié)作文400字篇3
今天是3月12日,既是植樹節(jié),又是孫中山先生的逝世紀(jì)念日。
今天下午的最后一節(jié)班會課,老師給我們講了植樹節(jié)的來歷:老師說,在孫中山先生的故鄉(xiāng)——中山,至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹,這是1883年,僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹,并且親自栽下,到現(xiàn)在,已經(jīng)有100多年了。
講完植樹節(jié)的來歷,老師給我們看了一些污染環(huán)境的圖片,有一張圖片是一些魚兒和蛙,因為水源被污染了,而無法生存,導(dǎo)致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心:一群人高高的舉起牌子,上面寫著,不要污染,要生存!一張張圖片看起來是多么的讓人痛心啊!我想,當(dāng)時在和我一起看圖片的同學(xué)們,此時此刻,可能也有著和我一樣的心情吧!
看完圖片,老師又講了保護(hù)環(huán)境的知識,還給我們搞了一個知識搶答,問我們一些跟保護(hù)環(huán)境的一些日子,比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……
下課鈴響了,班會課也結(jié)束了。
上完班會課,我的感想就是我們應(yīng)該像孫中山先生說的一樣,多植樹造林,保護(hù)水源,倡議大家都來植樹,保護(hù)我們的家園,讓我們的家園更加美麗!
六年級植樹節(jié)作文400字篇4
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!?月17日,也就是農(nóng)歷的二月初一,爸爸陪我一起參加了貴陽晚報小記者團(tuán)組織的植樹活動,度過了一個愉快的星期六。
坐車向目的地出發(fā),車外陽光明媚,車內(nèi)歡聲笑語。在車上,我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲,一路熱鬧非凡。下車后,我們領(lǐng)了工具和樹苗,跟著楊老師一起去栽樹的地方,聽楊老師講解如何栽樹,然后就認(rèn)真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹、填土、澆水和掛牌。最后,我給自己栽的小桂花樹取名叫“桂樂”,把我的名字和它的名字寫在一起,希望我們每天都快樂成長,它長成參天大樹,我成為有用之才!
午飯后,我和新認(rèn)識的可可沿河游玩,看到垂柳,我們一起背了剛在語文課上學(xué)的詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹后,我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過路、老鷹抓小雞等游戲,太開心了。回來的路上,我太累了,聽爸爸說上車沒多久,我就倒在他的身上睡著了。
六年級植樹節(jié)作文400字篇5
一年一度的植樹節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起到山上去植樹。
我們先找了一塊空地,然后爸爸挖了一個大坑,我輕輕地扶著小樹?,媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實實的,就像在給小樹苗按摩。媽媽提來一桶水,讓我?guī)托涿鐫菜乙贿厺菜贿厡π涿缯f:“小樹苗啊,小樹苗,你多喝點水,快快長大吧!”然后我又和小樹苗比比高,一比,呀!小樹苗才長到我的脖子。我就對小樹苗說:“小樹苗,你快些長大吧,等明年我們再來比高!”一陳風(fēng)吹來,小樹苗輕輕地?fù)u動,好像在說:“謝謝你,小主人,是你讓我健康成長,明年我一定會長得比你高?!?/p>
7植樹節(jié)
今天是植樹節(jié),小雨和小麗來到公園的植樹區(qū),他們選擇了一個合適的地方,小雨很認(rèn)真,很努力的挖好了樹坑,小麗拿過他們精心挑選的一棵筆直的小樹苗栽了進(jìn)去,他們揮鍬把土填滿,小雨邊扶正小樹邊說:“小樹,你快快長吧。我們會經(jīng)常來看你,給你澆水的?!毙←惻掠腥藖韨π洌阍跇溥吜⒘艘粋€牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木禁止亂砍亂伐。
小蜜蜂也來湊熱鬧,它們希望小樹趕快長大開花,就可以采集花粉釀造蜂蜜了。
小雨和小麗看著他們的勞動成果,會心的笑了。
六年級植樹節(jié)作文400字篇6
3月12日,是國際植樹節(jié),大家都在這天去野外植樹。那天上午,由老師帶領(lǐng)我們到野外開展植樹勞動。
到了野外,隨著老師的一聲令下,勞動開始了。同學(xué)們想剛爆炸的碎片,一下子散開來,走到各自植數(shù)的地方,就像小老虎一樣干了起來,有的在挖土坑,有的在扶樹苗,有的在填土,干得熱火朝天。
小剛和小方的和作可好拉!小剛力氣大,他先拿鏟子在地上挖一個不大不小的土坑,小方就把小樹苗插進(jìn)土坑里,小剛顧不上擦額頭上的汗,就弓著腰,彎著左腿,瞪著右腿,就填起土來。
我和小青按原計劃行動,先在土地上用石灰粉在地上畫一個圈,然后我倆拿著鏟子一起挖,挖不到一米深,就累得連鏟子也拿不起了。用鍬挖吧,坑直上直下,土又鏟不出來。怎么辦?有了,用手挖!于是我們就用手一捧一捧地把土往外掏。土坑終于挖好了,小蘭和小英抬著小樹苗走過來,放進(jìn)土坑里去,填完后,再用腳踩一踩,把土踩實了,好讓小樹牢牢地扎根在土里。這時大家都滿頭大汗,看看自己種的小樹苗,露出了甜密的微笑……
這真是一次有意義的勞動啊!
六年級植樹節(jié)作文400字篇7
一年一度的植樹節(jié)又到了。今天,我們四三中隊聽著鳥叫,來到圣榮小區(qū),參加種樹活動。
活動開始了,我們拿起樹苗直奔廣場。到了那里,我們每人選了一個坑,開始種樹。
我選了一個最大的坑,開始種樹。開始的時候,我得意洋洋,心想:種一棵樹有什么難的,看我的!
我把樹苗放入坑里,便用手往里埋土,不到半分鐘,就完成了。這時,我輕輕一拔,樹就被我拔了出來??磥?,土太軟了。
第二次,我吸取了上一次的教訓(xùn),認(rèn)真種起來。我把樹苗放入坑里,往里埋土,每埋一點就用腳踩實。種完以后,我打了一桶水,給樹澆水,小樹好像在對著我笑呢!
同學(xué)們的基本上都種完了,我參觀了起來。有的同學(xué)把樹種斜了,有的種歪了……
通過這次活動,我知道了:種樹的人很辛苦。另外,我們要愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木。像人們說的一樣,你毀了一棵樹,就等于毀了你自己!種一棵樹,多一份綠色。
六年級植樹節(jié)作文400字篇8
又到了一年一度的植樹節(jié),我們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木,應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗,到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來,有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹苗,有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹,小紅力氣大,主動趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力,終于把樹坑挖好了,我把樹苗放在坑中間,保持小樹的直立,小紅培上土,我把土踩實后,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的說:“小樹苗快喝吧!希望你快快長大,我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹苗種完了,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的干著。一會兒,同學(xué)們都把樹苗中好了。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去,好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
六年級植樹節(jié)作文400字篇9
春天天氣暖洋洋,小草探出了小腦袋,柳樹忙著在河邊梳理自己的長發(fā),真是植樹的好季節(jié)。小紅穿著美麗的春裝,別著漂亮的發(fā)夾,來到草地上種樹。她先在草地上挖了個坑,再把小樹放在坑里,然后給它培好土,施肥,最后給小樹澆上了水。小樹種好了,小紅又唱又跳,真開心!
三月十二日的植樹節(jié)到了,天氣非常晴朗。在這美好的春天里,小明拎著水桶,拿著鏟子到山上去植樹。首先小紅拿著鏟子在地上挖了一個坑,然后把小樹苗放進(jìn)去,接著又給小樹苗培上了泥土,最后給小樹苗澆上一桶水了。?。⌒涿绶N好了,小明圍著小樹又唱又跳,開心極了。種樹苗
三月十二日的植樹節(jié)到了,天氣非常晴朗。小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個坑,接著把小樹苗栽進(jìn)坑里,然后給小樹苗埋上土和肥料,最后又給小樹苗澆上了水。小樹種好了,天長日久,小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家??吹阶约旱膭趧映晒〖t開心得又唱又跳。
六年級植樹節(jié)作文400字篇10
今天我和媽媽到新湖景城植樹,是葉雨旸一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節(jié),所以在去新湖景城路上,我就問媽媽:“今天不是3月12日呀!為什么還要植樹呢?”媽媽不緊不慢地說:“補(bǔ)植樹唄!”說著說著,車就到了新湖景城。
一進(jìn)門就看到葉雨旸一家人。大家領(lǐng)了號碼,拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭,到了指定的地點,就開始植樹了。
我和葉雨旸各拿了一把鐵鍬,賣力地挖起來了。葉雨旸爸爸也不甘示弱,拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下,只聽“咔擦”一聲,大家都把目光轉(zhuǎn)移到葉雨旸爸爸的鋤頭上,原來是鋤頭把手?jǐn)嗔?。我們笑了一陣,繼續(xù)挖了。過了一會兒,坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里,然后用土把地整平,再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形,水就不會流到外面了,這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶,簡直比煤氣罐還重呢!后來還是葉雨旸媽媽拎過去的呢!我們把水澆在樹底,一陣風(fēng)吹過,樹頻頻點頭,好像在說:“謝謝你們,我一定會茁壯成長的?!?/p>
我相信,過幾年再來看,它肯定會變成一棵大樹的。
六年級植樹節(jié)作文400字篇11
植樹節(jié)到了,天氣晴朗,陽光明媚。老師帶著同學(xué)們來到郊外植樹。
在郊外,同學(xué)們聽見了風(fēng)的聲音“沙沙沙”,看見別人以前種的小樹苗已經(jīng)變成參天大樹。
找啊找,終于找到了一塊空地。我和小蘭一組,領(lǐng)了小樹苗和勞動工具。
開始植樹了,同學(xué)們有的挖土,有的提水,有的澆水,還有的培土,大家忙得熱火朝天,不亦樂乎。
我們這組里,我力氣最大,所以我來挖坑,小蘭來到河水邊打水。在挖土的時候有些困難,比如遇到了一些大石頭,要用手去挖出來。提水也很困難,女孩打水的話力氣小,會搖來搖去,所以把她衣服都淋濕了,回來也只打了半桶水,還要跑好幾回。但是我們都沒放棄,直到我挖好了一尺的坑,小蘭把樹苗放進(jìn)坑里,扶著樹苗,我填上了土,小蘭再次澆水。
看著栽好的小樹,我們特別開心,這是來了一陣風(fēng),小樹苗彎了腰,好像對我們表示感謝,一只小鳥也飛來了,站在樹上嘰嘰喳喳地叫,好像在說我們又有新家了!
我抬頭看著滿頭大汗的同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,我們依依不舍地回到了學(xué)校,。
六年級植樹節(jié)作文400字篇12
俗話說得好 “一年之計在于春?!?春天是草長鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴去山上植樹。
這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方,因為這里的土很軟,好挖,小樹苗也好長。我用鏟子刨坑,小紅來栽樹,小麗去提水。一個個坑刨好了,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為了能觀察小樹的生長過程,我們做了一個標(biāo)記:在這棵小樹苗前面立了一塊牌子,上面寫到:“愛護(hù)小樹,人人有責(zé)?!?/p>
接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長大。
看著我們栽好的小樹苗,我們聯(lián)想著未來:夏天到了,火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時,我們以前在山上栽的小樹突然長大了,一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光,形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里,我愿小樹苗快長大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個人多栽一棵樹,那全世界就會多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!