話題作文范文責(zé)任
話題作文范文責(zé)任篇1
《小王子》這本書，讓我懂得愛與責(zé)任的重要。愛是溫暖的，愛是純潔的，愛是不朽的，愛和責(zé)任是形影不離的，也可以說愛就是責(zé)任。
因為小王子那時太過年輕，不懂得愛和責(zé)任，與玫瑰花一樣“愚蠢”，輕率地離開了彼此馴養(yǎng)之后的玫瑰花。而當他邂逅了狐貍之后，小王子懂得了愛與責(zé)任，他才知道了玫瑰其實是愛他的，他也是愛玫瑰的，離開玫瑰是不負責(zé)任的，所以最后小王子用犧牲性命為代價，去換取為玫瑰負責(zé)任的行動，讓人既敬佩又悲哀。
生活中有許多美好，許多愛。我們要從《小王子》中吸取教訓(xùn)，不要單單用肉眼去看，眼睛也會騙人的，一切美好要用心靈去感受，一切美好要用愛去創(chuàng)造，為了一切的美好，請擔(dān)起我們的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任就是要有責(zé)任感，軍人的責(zé)任是保衛(wèi)國家，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)知識，所以我們?nèi)绻袚?dān)了一件事，就一定要把它做好，不能半途而廢，不能言而無信。
在sunshine班里，我們每個人都有一份責(zé)任，盡自己力量去溫暖別人，為班級出力，每個人都積極地獻出一份愛，我們的sunshine才會熠熠生輝，陽光燦爛。
班里有許多優(yōu)秀的同學(xué)是我的榜樣，他們盡到了他們的責(zé)任，起到了帶頭的作用。比如在英語課上，彤、軒、茹等同學(xué)的熱情感染了大家，于是，我們的學(xué)習(xí)熱情高漲起來，于是，我們的英語歌唱得激情四射，氣壯山河。幾個星期的共同生活，班里已經(jīng)有太多的感動，太多的驚喜?？鬃诱f：“三人行，必有我?guī)煛焙螞r我們?nèi)鍌€人呢，我們要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
在班里，我雖然不是最優(yōu)秀的，但在有的方面也獲得了同學(xué)們的信任，老師的認可。我想一個人能力越大，他的責(zé)任就越大。我要在班級里多做事，替老師分擔(dān)一些任務(wù)，幫助需要幫助的同學(xué)，為班級出力，這就是我的責(zé)任。
愛就是責(zé)任，愛就是承擔(dān)，有責(zé)任感的人會是一個對集體有用的人，有愛的生活才會更加美好!
話題作文范文責(zé)任篇2
責(zé)任是一種力量，它可以使人奮發(fā)向上，不畏挫折，甚至它還可以激發(fā)潛能，改變?nèi)说囊簧?。不知道大家在偷懶頹廢的時候是否認真想過：自己究竟背負起了多少責(zé)任?
大家是否聽到過到這樣一個故事：20世紀初的一位美國人曾經(jīng)為人類精神文明歷史寫下過燦爛的一筆，他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失支了存款。當他帶著妻子和四個兒女重新開始的時候，他竟然決定去償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢?”他回答說：“在法律上也許我是無罪的，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該換錢。”他的這句話感動了很多人，在別人的幫助下，他還清了所有的錢，并東山再起，成了一位的企業(yè)家。到底是什么讓他獲得如此大的成就呢?是責(zé)任感，是他那偉大的責(zé)任感給予了他堅定的信念和堅持下去的信心。
責(zé)任無處不在，在生活中我們扮演著許多不同的角色，同時也背負著許多不同的責(zé)任。比如說，在家中我們有孝敬父母的責(zé)任，在學(xué)校我們有遵守紀律的責(zé)任，在社會我們有遵紀守法保護自然環(huán)境的責(zé)任。如果我們每個人都沒有責(zé)任心，其后果之嚴重，是遠無法想象的。
責(zé)任顧名思義就是做好分內(nèi)的事。但有人卻把責(zé)任當成了負擔(dān)，丘吉爾曾經(jīng)說過：高尚偉大的代價就是責(zé)任。我認為一個人勇于承擔(dān)了責(zé)任就會變得高尚偉大。但責(zé)任不是一種代價。
有責(zé)任就有力量，如果沒有崇高的責(zé)任心，抗戰(zhàn)英雄邱少云能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎?當他想到因為自己可能會暴露整個潛伏團體時，是責(zé)任感讓他毅然選擇了沉默。是責(zé)任給予他了超人的能力，使他堅持了下去。
責(zé)任是一把雙刃劍，有人因為承受不了責(zé)任的壓力而崩潰，嚴重的甚至?xí)Y(jié)束自己的生命，但有的人卻正好相反，他把責(zé)任轉(zhuǎn)化成了激勵自己發(fā)奮圖強的動力，激流勇進，最終戰(zhàn)勝了困難。可見成敗與否只在一念之差。
梁啟超說過：人須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。這讓我明白了一個道理，責(zé)任就像一味良藥，雖然嘗起來苦，卻有利于治病，我們身上的責(zé)任不是一種負擔(dān)，更不是一種代價，它是一種催人奮進的動力，承擔(dān)責(zé)任是快樂的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?責(zé)任就是風(fēng)雨，在風(fēng)雨之后，便是廣闊的天空和絢麗的彩虹!
話題作文范文責(zé)任篇3
“一屋不掃，何以掃天下。小事不做，何以做大事?！泵總€人一出生，就肩負著一種神圣的使命，那就是責(zé)任。我們學(xué)校就是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：為己負責(zé)，做事有責(zé)，對人盡責(zé)。
那是發(fā)生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個同學(xué)每天都一起去車站等車，但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時，為此，總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量后，決定租車。租的是一輛面包車，沒有營運證，每次拉9個學(xué)生。每天早上，我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車里，甚至有拉不上車門的時候。但是，司機為了多掙錢，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不作聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過這件事，我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個誠實的人，做一個對自己負責(zé)的人，做一個對社會、對每一個人負責(zé)的人?！盀橐沿撠?zé)”，這次我好像沒做到。但是從那一天開始，我又開始做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學(xué)，既鍛煉身體，又不會遲到，一舉兩得。
學(xué)校在不久后開了家長會，講了關(guān)于坐黑車的危險性和學(xué)校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會，在班級中統(tǒng)計坐黑車的人數(shù)，對此，我沒有誠實，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內(nèi)心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終于，在一個早晨，我們的車被城管抓了，并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的是老師并沒有批評我，而是關(guān)心我，包容我。作為班里的優(yōu)秀干部，我的撒謊讓自己難堪，我的行為讓自己為之自責(zé)和后悔，老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心：再也不會做對自己不負責(zé)任的事情。
做一個誠實的人，真的很重要。人總會隨著時間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經(jīng)慢慢開始承擔(dān)起了自己的責(zé)任。我愛的學(xué)校，愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠實、為已負責(zé)，這樣，我們的學(xué)習(xí)才會越來越好，我們的生活才會充滿陽光，讓我們共同努力，一起為建設(shè)我們的和諧校園奮斗!
話題作文范文責(zé)任篇4
顧炎武說過：“國家興亡，匹夫有責(zé)?！边^去，我對這句話并不是很理解，只是從字面上去感悟。對于國防的事情更是知之甚少，認為離我實在是太遙遠了，那是國家和政府的事，我不必操心。而如今，中華民族經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、北伐戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、殘忍的南京大屠殺……國防教育已刻不容緩!
那么，什么是國防呢?國防，就是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆。
每年的九月第三個星期六是全民國防教育日，這是現(xiàn)在的和平時代對過去的的警醒。俗話說：“人無遠慮，必有近憂。”我們怎么能忘記那段被欺凌的沉痛的歷史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為清政府腐敗、無能?不然怎么會讓中國損失10億兩白銀，從而使中國經(jīng)濟命脈掌握在帝國主義列強的手中?圓明園被洗劫一空，多少文物流落海外，這是多么慘痛的教訓(xùn)!
我們是祖國未來的保護者和建設(shè)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的崗位，肩負起保家衛(wèi)國的重任。小學(xué)時期，是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，為了我們能為祖國作貢獻，就必須接受國防教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。
有人說：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是萬里長城?！倍乙f：“我們有比萬里長城更堅固的東西，那就是中華兒女堅定的愛國信念!”如今，我作為一名小學(xué)生，有這樣一個夢，長大以后穿著一身綠色的軍衣，保衛(wèi)祖國的邊疆，雖然這個夢不一定會實現(xiàn)，但我愛國的心是真誠的，火熱的。
同學(xué)們，作為新學(xué)代的學(xué)子，我們要繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用堅定的步伐，把中國建成文明現(xiàn)代化的軍事強國，讓燦爛的五星紅旗永遠矗立在世界的東方!讓我們筑起一道堅固的國防之墻，實現(xiàn)中國夢，共建美麗家園!
話題作文范文責(zé)任篇5
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會的一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初有一位美國的意大利移民曾為人類精神史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，他開辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是39年的艱苦生活。當寄去最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受住了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡;承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們不朽?/p>
我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣。因為這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
話題作文范文責(zé)任篇6
幼時，總感覺責(zé)任很遠，自己沒有責(zé)任，就算有，也可以拋棄，因為承擔(dān)不起。現(xiàn)在，才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責(zé)任，但至少我已經(jīng)在履行學(xué)習(xí)的責(zé)任。
現(xiàn)在還是感覺責(zé)任離我很遠但又很近，是我不夠成熟嗎?不知道，只知道經(jīng)常聽到有人說“責(zé)任心，責(zé)任感”。學(xué)了語文知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”。學(xué)了政治知道要“承擔(dān)歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。
語文老師說，我們要做一個有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國責(zé)任;杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國責(zé)任;岳飛“精忠報國”的護國責(zé)任;林則徐“虎門銷煙”的救國責(zé)任…。
以上這些都太偉大了，我們可望不可即。
而政治老師說，我們要做一個有責(zé)任心的學(xué)生。先做好學(xué)生該盡得責(zé)任，才能承擔(dān)歷史賦予我們的使命，因為使命是個沉甸甸的字眼，需要我們當代青少年去承擔(dān)。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責(zé)任心，完成我們的學(xué)業(yè)，才能為我們的祖國做貢獻，將我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化社會主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。
以上這些還是很遙遠，但渴望可及，因為這些是我們能，也必須要做到的，只不過這是一個很漫長的過程。
回到我們的學(xué)習(xí)生活，我們正處在這個過程的開端，便有人就拋棄了這份應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。他們有些不想讀書，甚至討厭讀書，覺得這是包袱，想丟就丟，認為他們有這個權(quán)力。實際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個義務(wù)，是責(zé)任，不是權(quán)利。他們就沒有責(zé)任感，有事沒事逃幾節(jié)課，做作業(yè)隨便，上課干自己的，這些都是沒有責(zé)任意識的表現(xiàn)，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過學(xué)校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期，或多有些叛逆，容易沖動，但也需要理性思考，承擔(dān)責(zé)任。
我們正值青春年少，現(xiàn)在能夠理解的責(zé)任也許并不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經(jīng)驗中得來，也有從學(xué)校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，不會逃避責(zé)任，成為一個有責(zé)任感的人!
話題作文范文責(zé)任篇7
藍天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護也是一種責(zé)任。而我們對于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。
學(xué)習(xí)，我認為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂，也讓我感到肩上的責(zé)任重大。
小時候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，除了英語和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著：肯定沒什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。
有一次，數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續(xù)講解錯題。下課了，數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當時我嚇得腿一直抖個不停，心里想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開門，走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受嚴厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說：“沒關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開小差，認真聽課，你的數(shù)學(xué)成績會提高的。你要知道，學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責(zé)任。你只要認真對待它，并努力去學(xué)習(xí)，有朝一日會成長的!”老師的話深深地打動了我。對啊，為什么要開小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
于是，我開始發(fā)奮圖強，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數(shù)學(xué)老師都會一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)老師對我很重視，對我的點滴進步老師都會給予表揚，我也會把這個好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習(xí)題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來說是個最棒的驚喜了!
此后，我深深感受到責(zé)任之美，只要我盡了責(zé)任，它就會給我?guī)硪环菹矏偤统鋵嵉母杏X。它關(guān)系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。
話題作文范文責(zé)任篇8
七月的天空是湛藍的，七月的空氣是悶熱的，七月的校園是安靜的。然而，今年的夏天是我最喜歡的。盡管是放假期間，但是鴨曹小學(xué)的校園卻是格外的熱鬧，一群熱情的大學(xué)生來到了鴨曹小學(xué)進行了為期十天的“三下鄉(xiāng)”活動。他們本著熱愛學(xué)生，給學(xué)生帶去關(guān)懷的原則，在授課過程中，他們一直堅持在臺上演講，課后小孩子們和隊員鬧成一團，一起玩耍，共同進步。
每個班的班主任都用心良苦，耐心地教導(dǎo)著學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，認真聽講。仍記得小學(xué)時代，各個科任老師總是千叮嚀，萬囑咐，讓我們好好學(xué)習(xí)，寫好字?？僧敃r的我們年紀太輕，不懂得老師到底是怎么想的，于是不聽他們說的話，自己玩自己的東西。直到今天，站在講臺上，肩上多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當，才明白自己當時是多么的幼稚無知，才知道不管老師說什么，都是為自己好的。所以，現(xiàn)在的自己也會學(xué)著當初老師教導(dǎo)我們的模樣，苦口婆心的去教育孩子們。這不是為了完成班主任的任務(wù)，而是一種潛意識，自己來之前也不會知道自己會這樣做的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了當班主任，便只有盡心盡力。我還在成長的路上不斷前行。
話題作文范文責(zé)任篇9
生活中總有一些事情是你必須去做的，因為，那是你的責(zé)任。承擔(dān)這些責(zé)任會促進你的成長，克服種.種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標。
轉(zhuǎn)眼已是初二下半學(xué)期了，學(xué)校的操場還是那樣整潔，教室也不曾改變，唯一改變的就是，我已經(jīng)從當初的那個剛剛踏進初中大門懵懂的孩子，變成了經(jīng)歷一年半風(fēng)霜的老生了。這段時間里伴我前行的有親愛的同學(xué)、尊敬的老師還有那份令人敬重的“責(zé)任”。
初一的我，毛毛躁躁，什么事情都做不好，上課時還經(jīng)常與同桌嬉戲、打鬧。老師們見我時的神情多是滿臉無奈。于是，我就這樣度過了半個學(xué)期。有一天老師說，學(xué)校的間操時間要改為跑步了，而且還會給跑的好的班級發(fā)紅旗，作為紅旗班。體育排長你要重視一下這件事!身為排長的我不以為然的嗯了一聲，就坐了下來。
上操時，我并沒有把跑操當回事，而只是自顧自的與隊里的人說笑。老師警告我?guī)状?，我都滿口答應(yīng)，卻不以為然。就這樣跑了一個月，發(fā)送紅旗的時間到了，只聽見臺上幾班幾班的喊著，可就是沒有我們班的名字，當看到其它班級老師上去領(lǐng)旗時，我不禁看了一眼老師，卻發(fā)現(xiàn)她的臉上又增添了幾分無奈，我又向后看了看同學(xué)，同樣的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看紅旗，下定了要奪取紅旗的決心。自那以后，我一改以往風(fēng)格，好似變了一個人一樣。
上課時，我不再言語，而是認真地聽老師講課。為了實現(xiàn)我心中的那個目標，我跑操時也不再嬉笑，而是嚴厲的看著隊伍的整齊度，隊員們好像也被我的改變而提起了精神，我禁不住笑了笑。
終于，一個月后，又到重新評比頒發(fā)紅旗的時候了，我自信的看著臺上。不出所料，我們班被評為紅旗班，看著在臺上領(lǐng)紅旗的老師欣慰的笑顏，與隊伍里同學(xué)們的笑容，我的心里也十分歡喜。
承擔(dān)責(zé)任，讓我變的更加懂事、成熟。履行我應(yīng)盡的責(zé)任是我成長的一小步，亦是我人生路上的一大步。
話題作文范文責(zé)任篇10
回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無不是有著一顆擔(dān)當?shù)男亩绺邆ゴ螅◆斞赣兄鴵?dān)當之心而揮筆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，譚嗣同因擔(dān)當無畏生死，臨刑前，仰天長嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類，不勝枚舉。
冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨于它現(xiàn)時的美麗，然而當初它的芽兒，早已浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>
我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻了給她所愛的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著，共同承擔(dān)著一次又一次實驗的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎的女性。無尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類偉業(yè)。
心之所向，素履所往；縱持一葦，亦余以航。勇于擔(dān)當之心，不畏艱難險阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著他的擔(dān)當之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的苦難（技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓）。他沒有氣餒，懷著全人類的夢想，一往無前。魯迅先生說：“憐子如何不丈夫?！笔堑?，他是頂天立地的男子漢。所以在雜交水稻研制成功之時，連專利權(quán)也不要。只將這一成果貢獻給全世界，以期解決人類的溫飽問題。這樣心懷天下，勇于擔(dān)當?shù)乃秩绾尾怀绺邆ゴ竽?？?/p>
“生命是一顆長滿可能的大樹，他們在貧瘠的土壤上，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹，”，米蘭昆德拉如是說。十年樹木，百年樹人。沈伊默先生所說：“我與一株樹并立著，而并非依靠著?！辈灰彩怯掠趽?dān)當，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現(xiàn)么？樹木尚且如此，就更莫論被譽為萬物之靈長的人類了！
而我堅信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩！那些勇于擔(dān)當?shù)娜藘?，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節(jié)，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長河中熠熠生輝，萬古流芳！
話題作文范文責(zé)任篇11
傍晚的時候夕陽透過玻璃窗，映入偌大的教室中，排排整齊的藍色的在暖黃的陽光中格外醒目。
我捧著手中的文件夾，緩緩地走進教室。伴著門前那一抹落日夕陽，一步一步挪到座位前，而后一下子落在座位上。
“來來來!同學(xué)們到前面來取卷子!”一個響亮的聲音從講臺邊響起，本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。
她本不是我本班的老師，而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過只是進出數(shù)學(xué)辦公室時有過幾面之緣，沒有什么印象，直到我有一次路過三班門口，看到她上課時那“威武”的情景，才在我心中記得了這個“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師，我的心中總會不由得生出一絲敬佩。
聽到了老師的“召喚，”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子，而后回座倚在墻邊，隨手翻開黑壓壓寫滿了形形色色符號的草是本，投入到這場無聲的戰(zhàn)爭中。
夕陽悄無聲息地溜走，窗外只留得黑夜中的點點路燈依然亮著。
三十多個人的教室中，卻是那樣寂靜，只聽得筆尖劃過紙面的“唰唰”聲。
許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪，雖仍不懈地算著，大腦卻似被什么絆住了一般，無一人算出正確結(jié)果。
老師在教室中不斷巡視著，似在找些什么，卻終無果，只是無奈又有些失落地嘆了口氣。
“來!同學(xué)們，看黑板!”那熟悉的聲音再次從講臺前傳來。
等待同學(xué)們都停下了手中的筆，老師便開始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。
我靠在墻邊，時而轉(zhuǎn)幾下手中的中性筆，望著黑板上那隱隱約約的函數(shù)圖像，憶起一天中發(fā)生的事情，不禁有些走神。
“某某某!看黑板!”忽然，一個響亮的聲音將我從幻想中拉了回來，我以為是在叫我，猛然抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊，“我現(xiàn)在講的是大家都不會的題，你怎么能溜號呢?坐在教室里不聽課，愣神發(fā)呆，就是在浪費時間，浪費生命浪費青春!”
一串串氣場強大的排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒，回蕩在偌大的教室中，也回蕩在我的鬧中，久久不能散去。
霎時間，教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的安靜。
我埋下頭盯著試卷，不敢望向老師眼中的怒火，只覺得臉上似有火在燒一般。
半晌后，講臺前的一個聲音打破了這份寂靜，只不過，這次的聲音平靜了許多，“那個……你們別緊張，我就是這么個急性子……”老師說著，手中還不斷折弄著卷子，“你們累，我知道，我也心疼你們，但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來愈小，“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”
是啊，作為老師的責(zé)任……
漆黑的夜，教室中卻仍然燈光明亮。講臺前的那個人持著粉筆，不住地勾畫著，勾畫著那另人費解的習(xí)題，勾畫著學(xué)生們求知的路途，勾畫她作為老師的責(zé)任。
話題作文范文責(zé)任篇12
一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。
責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。而我們面對的責(zé)任是什么呢?我們面對的責(zé)任就是在家做孝順的兒女，在校爭當一個好學(xué)生，做同學(xué)的知心朋友。在社會做一名好公民。懂道德，講法律。努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
責(zé)任是一種力量。一種風(fēng)吹不倒，水撲不滅的強悍動力。在校舉辦的各種活動中積極參與，獻出自己的一份力量。為班集體爭光，這就是責(zé)任。
責(zé)任是一個生來身上就承擔(dān)了的。從大的框架談到現(xiàn)實生活中，處處我們都承擔(dān)了責(zé)任。
過馬路，看見年邁的老人。我們應(yīng)該主動上前攙扶。讓他們安全通行，這雖然不是什么驚天動地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一種社會責(zé)任。
學(xué)校做大掃除時，我們不僅應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事，保持教室一塵不染。而且面對地上的贓物不管是在哪出現(xiàn)的我們都應(yīng)該彎下腰，伸出自己的手撿起來，放進垃圾筒內(nèi)。這是我們作為學(xué)生所有的責(zé)任。
忙碌了一天的爸爸媽媽，在家休息，我們回家后不僅是認真完成作業(yè)。業(yè)余時間主動幫父母捶肩揉背，使父母放下心來舒服地休息，這就是作為孝順子女應(yīng)盡的孝心與責(zé)任。
面對責(zé)任這兩個閃光的大字，寓意深濃，意義非凡。在這個花花世界，我們盡的責(zé)任與義務(wù)還有很多。待我們慢慢的體會，責(zé)任不是簡單的兩個隨便的字，而是時刻背負著使命與力量的兩個閃光的大字。