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關(guān)于正能量的素材話題作文

| 新華

關(guān)于正能量的素材話題作文篇1

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,每個人都有機會贏得更高的曝光度,同時要贏得關(guān)注的門檻也變得越來越低。其實,流量為王的弊病由來已久,而莫要失了正能量正是我們要毅然堅守的底線。

叫著“絕不打工,只有偷才能維持生活的周某,在價值觀與世界觀上就異于常人,但這不能成為他紅遍網(wǎng)絡(luò)的理由。不愿勞動,將維持生活寄希望于不勞而獲的偷,且不說道德水平如何,首先一點是他已經(jīng)觸犯了法律。從他與警察的對話中也明顯可以看出他身上其他的負面能量:消極、傲慢…消極體現(xiàn)在反復(fù)坐牢卻不曾悔改,傲慢體現(xiàn)在能力不高卻不愿向生活低頭,而這滿滿的負能量,卻還有無數(shù)的網(wǎng)紅公司向他拋出橄欖枝。

我們在討伐網(wǎng)紅公司的時候,還應(yīng)深究一些更深層次的東西。網(wǎng)紅被追捧實際上是契合網(wǎng)民的某種審美。“大力出奇跡”走紅的搶劫犯大力哥,出獄后受是幾十萬人追捧。深究其因,是一些網(wǎng)民獵奇習(xí)心在作祟,先捧后殺的病態(tài)心理是被自己遮住了雙眼。有人捧才有公司包裝。我們應(yīng)該看到一些更堅韌的力量在時代洪流里嬉戲。papi醬作為中國第一代網(wǎng)紅發(fā)展至今,靠的難道是嘩眾取寵的負能量嗎?李子柒名揚內(nèi)外,以說好中國故事走紅,難道心中沒有堅守嗎?當然不是。真正流量的背后是他們身上散發(fā)的正能量。如何利用現(xiàn)有影響力輸出正確價值觀才是一些網(wǎng)紅應(yīng)該思考的。與之相反,一些網(wǎng)紅在視頻平臺賣假貨,侮辱國歌的等等行為都是在踩底線。很有可能給不知情的看客樹立不正確的價值觀,造成不良的社會效應(yīng)。

正如雪崩之雪花,流量亂象與每個網(wǎng)民也有密切關(guān)系。由于網(wǎng)民素質(zhì)參差不齊,關(guān)注的焦點也不盡相同。所以,類似周某事件的熱點也會與某些網(wǎng)民的喜好契合。既契合,評論轉(zhuǎn)發(fā)等也就不會缺席了。而熱度也就這樣炒起來了。

因此,提高網(wǎng)民自身素質(zhì)也就成了減少這類網(wǎng)紅產(chǎn)生的一個重要環(huán)節(jié)。發(fā)揚社會主義核心價值觀,該是為流量為王亂象驅(qū)濁揚清的利器。價值觀取向若正確,周某這樣的人便會減少;價值觀取向若正確,傳播這類新聞的人便會減少;價值觀取向若正確,這類網(wǎng)紅成名的必然性也將不復(fù)存在。以流量為導(dǎo)向有其合理性,但切莫讓流量走在正能量前面,否則浪費公共資源的同時又對社會產(chǎn)生不良負面效應(yīng),違背了流量導(dǎo)向的初衷。

網(wǎng)紅的發(fā)展是一把雙刃劍,動搖不了社會的主流價值。但周某類件的發(fā)生卻恰好暴出了病態(tài)網(wǎng)紅文化正在大行其道,每一位網(wǎng)民都應(yīng)該自覺規(guī)范自己的行為,流量可以有,但我們更需要的是正能量!

關(guān)于正能量的素材話題作文篇2

正能量,負能量,每個人都有。當作業(yè)太多,壓力太大時;當有些事不順心時;當遇到困難勇于面對時;當考試不好,又鼓起勇氣、重拾課本時;當所有責(zé)備不了解時……你的心情又是如何發(fā)泄的呢?

夏天是一個涼爽而又煩躁的季節(jié),就像以一位正值青春期的少年,多變不定。一陣熱風(fēng)呼呼地吹過,從我滿是汗水的額前掠過?!伴L頭發(fā)真是麻煩,堆在后脊熱死了!”我小聲嘀咕著,一邊用手挑起長發(fā),短暫的讓后脊涼爽下,眼睛還不離試卷的看著已想很久也不得其解的數(shù)學(xué)題。煩死了,煩死了,這是什么鬼題目啊!一邊想著,一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕,怎么會有這種天氣,這種題目。過了一會兒,又重拾起筆。想出了解題思路,但并沒有很開心。因為接下來的就是長長“漫無邊際”的說明理由。寫到一半,筆盡然沒油了。本來就煩躁的心情更加是氣不打一處來。天公如此不作美啊!在嗔怒中,嗔怒地寫完了那張試卷。那天,我在嗔怒中度過。真是事事不順心!那漫長的夏日還在繼續(xù),我考得不錯,心情也是棒棒的。做數(shù)學(xué)作業(yè)時,遇到一個難題,絞盡腦汁終于想出答案。“今天真給力!我盡然做出這忙難的題。”我有些喜悅。盛夏的暑氣并未消散,不過我的心情棒極了。作業(yè)寫得差不多了。想到這,更是多了份喜悅,少了份熱氣。我哼著小曲,一步一跳的走在路上,看著每一片葉子都是那樣的可愛。

今年的暑假,我與去新疆旅游。一路的長途跋涉、舟車勞頓,我怎么也不開心起來,更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來的一張圖片和一段話。在浩如煙海的宇宙中,地球不過是一個不起眼的小點,一粒微塵。那么人類就是微塵中的微塵。何其渺小。但有些人卻整天抱怨,自以為大,自以為是。把人放在太空,宇宙是多么渺小。又有何顏面去抱怨??吹竭@,又在想那活著的意義。是那么微不足道。放在時間長河中,人生不過短短幾十載,活著有何意義。父親又發(fā)來一句,“知道真相后,扔熱愛生活”。

是啊!快樂是一天,煩惱是一天,何不快樂地過好每一天。在知道真相后,仍熱愛生活。窗外的樹木長得郁郁蔥蔥,路邊的野花也迎風(fēng)而舞。它們即使知道有一天會死去,可還是那樣地努力茁壯成長。樹更綠了,花更美了。

關(guān)于正能量的素材話題作文篇3

屬于我的正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘,用挺拔的身姿對抗風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,在大地間傳遞的那份力量。

必須承認,這個世界并不總是那么美好,我們的人性也并不是那么高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉,王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著一樣的正反面。

這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英,隨風(fēng)飄揚的時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心,照亮他們,因為我會發(fā)光!

條條觸目驚心的新聞,張張慘不忍睹圖片,猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點一點熄滅,只剩微弱火光。社會需要伸張正義!

社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可以救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是一人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?

社會需要愛,時代呼喚愛。對善行,對愛心的感動,存在于每個人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí),助人為樂;就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題,說得句句鼓勵的話語都是正能量!

我們不盲目偉大,我們只做偉大的一分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會發(fā)揚光大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個美麗的家園處處充滿愛。

關(guān)于正能量的素材話題作文篇4

正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠,很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理,這時,我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。

朋友,不必到處尋找正能量,他其實就在我們身邊。

去年冬天,一場鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來,腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨我們這三個單元是背對太陽的,出門只好“鋌而走險”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會摔個四腳朝天。這不,三單元的王阿姨正準備騎電動車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰知沒走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨,可是卻沒有一個人真正行動起來,想辦法解決這一難題。

我的鄰居是一個老爺爺,一臉麻子,弓著腰,一張國字臉上總是面無表情,似乎天塌下來都不能讓他呼吸沉重點。我們幾個孩子見了他也不打招呼,跟個過路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

可就是這么個“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。

那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來,我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭,看見了我一生也不能忘記的場景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因為干活而更彎的腰似乎也直起來了,一張原本堪稱丑陋的臉龐卻變得英俊。此時,他如同一位無所畏懼的勇士,在我的心中是那么的高大!

淚,也不管我同不同意,悄然無聲地流了下來。狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺!”

他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來沒有叫過他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來。

“男子漢別哭了,來,幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒?!彼煤庇械臏厝峥跉鈱ξ艺f。

很用力的點了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒有說話,只是奮力的鏟雪。

整整一年的時間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠地銘刻在我的心中。

朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個人的心底都有一個太陽,一個由正能量構(gòu)成的太陽,它會幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開我們被冷漠所冰凍的心。所以,請釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!

關(guān)于正能量的素材話題作文篇5

我們每個人都是能量場,它捉摸不透,卻真實存在。我們都認為:主動關(guān)上水龍頭,主動撿起身旁的垃圾,主動關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事,但是正是因為是小事,才能使我們身邊充滿正能量。

又是一次學(xué)校大掃除,各班班主任都是分工干活,我們班主要管餐廳,班主任挑了幾個干活好幫手去打掃餐廳,其余的打掃餐廳和樓道,無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗,自然臟些,自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會就要洗抹布,翻上翻下的,那叫一個累人啊!

走出教室出去洗抹布,水龍頭那邊的人那叫一個多啊!我們只好等了!有幾個同學(xué)在那里瘋,水龍頭開著也忘記了關(guān),嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊,然后打開一小點的水流洗抹布。在她旁邊的人說:“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開?水流那么小,你能洗干凈嗎?她解釋道:“那樣更費水!”

走到樓梯時,我們比誰先跑到教室,我們一步跨兩三個臺階,很快就能到教室門口,在中途中,她卻停下了,我感到不太對勁,就停下了。她俯下身子,伸出手,迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個同學(xué)說:“這不是有人專門負責(zé)嗎?”她說:“對啊,反正是我們班的衛(wèi)生區(qū),一樣啊!”

我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會進步的標志?何不是社會文明的體現(xiàn)?正是因為這樣的正能量,正是因為這樣的微不足道才能讓世界充滿正能量,讓世界充滿愛!2013釋放自己的正能量吧!

這就是我們的正能量!

關(guān)于正能量的素材話題作文篇6

我們總在感慨,逝去的美好,擁有的總是遺憾。于是,人生的十字路口,我們總在徘徊,究竟該何去何從,滿臉的煩惱,我們的青春需要正能量。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問曾經(jīng)有多輝煌,別說過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽,曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒,這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的快樂,侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣,是因為自己不夠大度;你郁悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽光;你嫉妒,是因為自己不夠優(yōu)秀……

人就像飛蛾趨光一樣,喜歡一切的光明和歡樂。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!在一個充滿正能量的環(huán)境里,你會覺得自己那點不開心的事情不過是生命環(huán)節(jié)中的小插曲,未來是那么光明,充滿希望。

關(guān)于正能量的素材話題作文篇7

當下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

在生活中,正能量無處不在,關(guān)鍵在于你的心態(tài),一個悲觀,對生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極,對生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂、幸福,美麗多彩。

記得今年有一個節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷,讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞,為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份:懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想,一個叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。

她是一個28歲的女孩,她經(jīng)歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震發(fā)生之后,她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援,當余震發(fā)生的時候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為“最美志愿者”。她說,苦難不是人活下去的理由,快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經(jīng)歷了多少苦難?

開學(xué)前夕,我觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里,這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人,為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚的正能量嗎?

生活中的正能量無處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個座。關(guān)鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會環(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾,但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來。

關(guān)于正能量的素材話題作文篇8

屬于我的正能量究竟是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太陽,以無比的熱情給世界帶來光芒;正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘,用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮,雨的阻撓。正能量就是人性的光輝,人身上散發(fā)的一種力量,在大地間,天空中,海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。

我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣,現(xiàn)在的我也生活在一個安逸的社會中。說真的,我在其中不斷的學(xué)習(xí)和努力中知道如何成長。人生道路漫長,我只能在這條無邊無際的道路上慢慢行走。此時的我,只能用像一株努力希望長高的小青苗來描述我自己:隨著“身體”長得越來越大,我的“根系”也是變得越來越龐大,土壤給了我了一個天然的天然的“成長鍛煉場”,但我的成長仍要需要注入能量,再繼續(xù)生長。這是陽光給了我能量,使我生長得飛快,而雨水也集成了一種能量,它輕輕打擊著我的雙臂,使我更加強大、勇敢,給我了一份沉甸甸的關(guān)愛。

我的正能量是我成長的動力,是我身處逆境中的一雙溫暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的話語。沒錯,身邊的人對我的關(guān)愛也是屬于我的正能量。

我時?!翱础钡剑改傅纳砩仙l(fā)出了這股濃郁的正能量:他們教我要堅強,不能像雞蛋殼一樣脆弱;當我身處逆境時是父母告訴我不要害怕挫折,不要害怕打擊,并且不斷鼓勵著我,讓我戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝打擊;而在我順境時,他們也不忘時刻提醒我勝不驕,敗不餒,得失泰然;這一次期中考試,考得還不錯,此時,父母也便提醒我:“不要太過于驕傲,人必需要掌握很多知識,一次的成績并不代表什么。”不管怎樣,他們時刻提醒著我要堅強,要努力,不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

細心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現(xiàn),原來正能量已經(jīng)將我團團包圍,正如身邊的空氣一般,圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時,屬于我的正能量也是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動力,是走向成功道路的向?qū)?,身邊無處不在的正能量正鼓舞著我展望未來的美好!

關(guān)于正能量的素材話題作文篇9

滴滴答答的時鐘,把分秒的距離間隔得非常準確,把你我的憂愁也定格在一分一秒的波動中,渴望轟轟烈烈,渴望一舉成名,然而失敗尾隨其后,讓你沮喪,讓你失落,甚至有些絕望,嘆息生不逢時,也許枯木逢春的大運與我們擦肩而過。在抑郁、寂寞、慨嘆、抱怨、指責(zé)的氛圍之中,度過了漫長而又短暫的一天,“欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!?/p>

負能量左右了我們的思緒,滲透到我們的行為之中,形成一種“滯脹”的病灶,讓你在灰色的天空下獨舞,舞姿翩翩,總少了五彩斑斕的絢爛?!俺榈稊嗨?,舉杯消愁愁更愁?!币詰n愁為媒,以抑郁為枕,內(nèi)心描摹的外部世界顯得十分孤寂。物是人已非,時間的長河,流淌著公平正義的力量,稀釋和抵消著這些負能量的增長,讓你學(xué)會歡喜學(xué)會適暢,而非喜或憂牢牢地占據(jù)天平的一端。

山巒的高低起伏凸顯群山的巍峨,一望無際的原野在橫看側(cè)觀的天際融匯成極目遠眺的地平線,給人震撼,而非一眼看穿毫無生機和活力的死寂。高山的峻拔襯出植被的蔥茸,植被的茂密賦予高山活力,相得益彰的伴生,讓你感慨大自然的鬼斧神工。不去埋怨山的陡峭,不去責(zé)難植被的交錯無章,捧得一顆青春安閑的心來鳥瞰這一切,心胸的博大和寬廣躍然眼前,任何負能量無法左右我們靜謐的心靈,填充心靈深處的是厚重的正能量,能夠長風(fēng)破浪,也能夠掛起云帆濟滄海,在灑脫之中用筆觸描摹生命之美、生活之趣、生靈之雅。棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。昨天的太陽曬不干今天淋濕的被褥,昨天的淚水無法澆灌今天的花木,昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。受傷的為什么老是我?捫心自問,打鐵還得自身硬,多去躬身自省,多問自己幾個為什么。

調(diào)整心態(tài),用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽,用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,用自己的正能量去塑造一個良好的氛圍。戰(zhàn)勝對手容易,戰(zhàn)勝自我難于上青天,明白了這個樸素的道理,還需要一張指責(zé)的嘴,埋怨的心嗎?

關(guān)于正能量的素材話題作文篇10

“人無信不立,業(yè)無信難興,政無信必頹?!闭\信為立身之本、立業(yè)之本、立政之本、立國之本。報告提出,要“創(chuàng)新行政管理方式,提高政府公信力和執(zhí)行力”,這是對提高政府公信力和執(zhí)行力做出的明確要求。提升政府公信力,基層公務(wù)員個體的作用不容忽視,只有每一名基層公務(wù)員都發(fā)揮好自我的作用,才能有效地維護政府形象,確保公信力不斷提升。

當前,我國基層公務(wù)員的主流是積極、進步的,大部分基層公務(wù)員能夠忠于職守、實事求是、廉潔自律,為提高政府公信力發(fā)揮了重要作用。但是我們也必須清醒地看到,基層公務(wù)員隊伍中確實存在不容忽視的局部道德失衡問題,一部分行政人員不講誠信,造成“干群沖突”。作為一名基層的公務(wù)員,如果個人行為失去誠信,必定會損害黨和政府的形象。因此,基層公務(wù)員要把誠信作為自身的職業(yè)操守,“去小惡從大善、積小善成大德”,不斷提升個人的品行修養(yǎng)。

在日常生活中加強誠信修養(yǎng)。公務(wù)員代表著政府的形象,其誠信形象對群眾有著巨大的示范、引領(lǐng)、輻射作用?!胺驄D有恩矣,不誠則離”,夫妻之間只有講信修睦,才能舉案齊眉;“與朋友交,言而有信”,朋友之間只有坦誠相待,才能推心置腹。基層公務(wù)員在與親人、朋友的日常相處中,同樣要講誠信。要弘揚“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的風(fēng)尚,堅持實事求是,做老實人,說老實話,干老實事,努力成為日常生活中自覺堅守誠信的典范。

在基層工作中加強誠信修養(yǎng)。作為基層公務(wù)員,提高職業(yè)道德修養(yǎng)是加強誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。職業(yè)道德是一個長期養(yǎng)成的過程,需要各級公務(wù)員管理部門將其融入到各項基層公務(wù)員日常管理機制中。一是將職業(yè)道德作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在開展職業(yè)道德專門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,將其納入各級各類培訓(xùn)的必修內(nèi)容,同時加強培訓(xùn)情況登記和培訓(xùn)結(jié)果評估,建立職業(yè)道德教育培訓(xùn)長效機制。二是將職業(yè)道德作為考核評價的重要依據(jù)。在公務(wù)員考核、任職、晉升等工作中,突出“德”的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用。三是將職業(yè)道德作為激勵約束的重要標準。在公務(wù)員評優(yōu)獎勵的條件設(shè)定上,明確提出職業(yè)道德要求,充分發(fā)揮公務(wù)員依法行政特邀監(jiān)督員作用,吸收人民群眾、服務(wù)對象作為監(jiān)督員,加強對公務(wù)員職業(yè)道德表現(xiàn)的監(jiān)督。

墨子云:“志不強者,智不達;言不信者,行不果?!被鶎庸珓?wù)員手中握有國家和政府的權(quán)力,肩負著“治國”的使命和為民服務(wù)的責(zé)任,地位的特殊性決定了其應(yīng)成為整個社會誠信的示范者。只有每一名基層公務(wù)員都發(fā)揮好“小我”作用,才能為打造政府公信的“大我”提供堅實保障。

關(guān)于正能量的素材話題作文篇11

那天,我的心情異常難受,因為我不但遭到老師的批評,還一出校門就遇到了大雨。在這個天氣里,所有人都忙著趕回家,因為幾乎所有人都沒有帶傘,我也是其中之一。

等了很久,很久……但是,公交車始終沒有出現(xiàn)在我的面前,我不禁心灰意冷,準備就打的回家。可是,令我沒有想到的是,這個天氣打的的人竟如此之多,每一輛的士里面都塞滿了人。我頓時驚慌失措,不知該如何回家:究竟該走回家、坐公交車、還是打的回家?就在這時,一輛空的的士車從我眼前晃過,我頓時眉開眼笑,心想:功夫不負有心人,盼星星盼月亮終于把你給盼來了,哈哈哈……可是令我萬萬沒有想到的是,我向他招手,可那輛的士車竟理都沒理我一下,就向一個中年人開去,我的心境頓時如同剛剛著了火的火堆又被澆滅了。

那個中年人挺高,似乎有1米76左右的身材,一個如同籃球般的腦袋,戴著一副眼睛,似乎度數(shù)還挺高,穿著一身運動服,看起來應(yīng)該是一個剛剛正在附近健身的人。我本想上去跟他說一下,這車是我先攔的,但見他這幅打扮,我似乎有膽怯了,怕他用強壯的肌肉將我給狠狠地揍一頓。所以我只好躲在一旁默默地等待著下一輛的士,還時不時的向一旁那個被中年人搶走的的士瞄幾眼,令我驚奇的是,那位中年人似乎并沒有上那輛的士,而是再跟那輛的士的主人說著什么,我心想:機會來了,趁他虛要他命。于是我沖了過去,對那位中年人說:“你應(yīng)該不上這輛的士吧,將他讓給我行不。”我用微小的如同蒼蠅般的聲音向那位中年人請求道?!芭叮〉艿苣銇砹?,我剛剛看到你先招手的,正準備讓這位司機先載你回家呢,天這么黑,你家人也怪擔(dān)心的?!彪m然他是這么說的,但我卻想:你會這么好心?我告訴你,其實騙小孩子也是要有技術(shù)含量的,照我看來,你這就是想讓我不好意思上車,然后將車讓給你,沒錯吧。“謝謝你,叔叔!”我毫不猶豫的說道,因為我相信我的直覺是正確的,他就是想讓我將車讓給他,我豈能讓他得逞呢?于是說完,我就迫不及待的上了車,以防這位中年人突然改變主意,和防止雨水繼續(xù)淋到我的衣服和書包上,在車子發(fā)動前我也對這位中年人說了句“謝謝”才離去。

在車上,我和司機先生不由得就開始聊起了海闊天空,于是扯來扯去,我一不小心就把聊天的內(nèi)容扯到了剛才的中年人身上去。于是剛一提到中年人,這位偉大的司機先生就說這位中年人這樣好,那樣好,結(jié)果扯到最后我都不知道他到底哪里好了。司機先生還說:“現(xiàn)在這個社會,這樣的人已經(jīng)不多了哦!小弟弟,今天你見到他真是你的福氣哦,以后一定要多向這位年輕人學(xué)習(xí)!”于是,我實在忍不住了于是就說:“他究竟哪里好了?我怎么就沒看出來?”“他呀,什么都好,我自己覺得啊,他人品這方面最好,你看啊,他即使是再大雨傾盆的晚上,還把車讓給了你,這不是一種我們都應(yīng)該有的品質(zhì)嗎?”司機笑道?!斑@有什么了不起,我又不是不能做到?!蔽揖髲姷恼f道?!翱墒钱斈阍谟龅竭@種天氣的時候,你還會幫助別人嗎?”司機還是笑道。我不由地沉默了下去,因為我知道我肯定是做不到這一點的。在這一刻,我不由得開始有點佩服那個中年人了。

回到家中,我仔細回想了今天所發(fā)生的一切,發(fā)現(xiàn)我的身邊竟存在著如此多的正能量,正是這些正能量在推動著我,讓我做各種各樣的幫助他人的事,正是這些正能量,讓我懂得了謙讓,懂得了愛身邊的人。希望這些正能量化作春風(fēng),給人們帶來更多的溫暖。

關(guān)于正能量的素材話題作文篇12

看到這個題目,有人會問了:“正能量是什么呢?”讓我來解答吧!能給自己以及他人帶來快樂的感覺,鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心態(tài),陽光的心理,積極向上的動力。有些同學(xué)會問了:我怎么樣才能有正能量呢?大家可以把心態(tài)放正,每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……

今天我看了一個讓我深思的故事:“有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲:“喂……”聲音剛落,從四面八方傳來了陣陣“喂——”的回聲。大山答應(yīng)了。孩子很驚訝,又喊了一聲:“你是誰?”大山也回音:“你是誰?”孩子喊:“為什么不告訴我?”大山也說:“為什么不告訴我?”孩子忍不住生氣了,喊道:“我恨你?!彼睦镏肋@一喊不得了,整個世界傳來的聲音都是:“我恨你,我恨你……”孩子哭著跑回家,告訴了媽媽,媽媽對孩子說:“孩子,你回去對著大山喊‘我愛你’,試試看結(jié)果會怎樣,好嗎?”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛——你,我——愛——你……”的回聲中。

孩子笑了,群山笑了。

男孩不解的、迷惑的搖搖頭”看了這個故事,我似乎明白了什么:“有時候,我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好,卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類似的情況,不妨問問自己做了什么——想讓別人愛你,你得先去愛別人。”

從今天開始,我要有著樂觀的心態(tài),努力學(xué)習(xí),把命運和正能量掌握在自己的手中!

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