五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇1】

我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。

我們由“黑白電視機(jī)”決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)老母雞。結(jié)果，龍晴晴當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞。

游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護(hù)“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來(lái)了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來(lái)捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對(duì)“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來(lái)。誰(shuí)知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^來(lái)，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來(lái)了!”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了?！袄销棥庇譀]捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹!哈哈哈……

過了一會(huì)兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢?但是我還是機(jī)智地避開了她的壞主意。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。

這個(gè)游戲真好玩!

五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇2】

“叮叮?！钡诙?jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤彼愕赜砍鼋淌?。安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。

操場(chǎng)上寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。雖然天氣很寒冷，可并沒有吹滅同學(xué)們冬鍛的熱情之火。同學(xué)們一群一群地快活地玩著，有的跳長(zhǎng)繩、頭的跳短繩、有的踢毽子……操場(chǎng)一下子變成了歡樂的海洋。要數(shù)最熱鬧的就是我們?nèi)?3)班。

我們開始跳長(zhǎng)繩了。兩位身材高大威猛的男同學(xué)有節(jié)奏地甩起長(zhǎng)繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)敏捷地跳了過去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來(lái)。因?yàn)檫^度緊張于是我的手不停地拍前面同學(xué)的后背，就在他要跳的時(shí)候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒有跳過去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了里面”。我心里更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)大聲喊：“張毅恒，加油!你可以的!”聽了這句話，我一下子來(lái)了力量，跳了過去，我真是太高興了!

“叮叮?！钡谌?jié)課的上課鈴響了，冬鍛結(jié)束了。熱鬧的操場(chǎng)又平靜了下來(lái)。

五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇3】

下課鈴終于響了，我們迫不及待地沖出了教室，寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，我順手從書包里拽出一根跳繩來(lái)。

我剛做好要跳的準(zhǔn)備，林語(yǔ)萱便來(lái)了，她說(shuō)：“我們雙人跳吧!”我爽快地答應(yīng)了，我們才跳了幾個(gè)就斷了。這時(shí)，我的“死黨”—盧亦婷也來(lái)了，我讓林語(yǔ)萱先看看我和盧亦婷跳，不愧是死黨!我們一連跳了二十多個(gè)，林語(yǔ)萱有些不耐煩了，說(shuō)：“怎么還不停呀?”還真靈，話音未落，我們立刻斷了。盧亦婷幽默地說(shuō)：“我勸你不要觀看跳繩比賽，省的過會(huì)兒參賽選手一個(gè)個(gè)都斷掉!”林語(yǔ)萱說(shuō)：“我和朱朱跳了!”“不!我和朱朱跳!”盧亦婷也不甘示弱?！澳銊偛哦几^了!”林語(yǔ)萱說(shuō)：“該輪到我了!”盧亦婷哪能服輸!說(shuō)：“我和她搭配最好!你和她只能跳幾個(gè)!”“幾個(gè)也是幾個(gè)嘛!”她倆吵得不可開交，我趕緊溜之大吉，別被摻和到里面去?？墒潜凰齻儼l(fā)現(xiàn)了，擁上來(lái)抓我。

這樣吵下去是不行的。最后商定—三人跳!可是三個(gè)人很難做到步調(diào)一致，所以只能跳兩三個(gè)，林語(yǔ)萱不樂意了：“這樣沒意思!雙人跳!”我剛想逃之夭夭，被林語(yǔ)萱逮了正著，她說(shuō)：“別跑嘛，繼續(xù)跳呀!”我只好無(wú)可奈何地回到了跳繩旁，林語(yǔ)萱說(shuō)：“我先來(lái)!”說(shuō)著就跳到了我面前，但還是只跳了幾個(gè)，盧亦婷跟我卻跳了好多個(gè)，林語(yǔ)萱有些不服氣。

“叮零零……”上課鈴打響了，這節(jié)剛好是體育課，林語(yǔ)萱和盧亦婷異口同聲地說(shuō)：“我們比賽，看誰(shuí)跳得多!”我勉強(qiáng)答應(yīng)。

盧亦婷先雄赳赳到我面前，信心十足，結(jié)果只跳了零個(gè)，林語(yǔ)萱笑了，挖苦盧亦婷道：“沒發(fā)揮好吧?我一定能超過你!”盧亦婷好不服氣!林語(yǔ)萱和我跳的數(shù)目是—零!

我笑得前仰后合，邊走邊說(shuō)：“跳繩也知道節(jié)約時(shí)間!”

課間十分鐘是多么有趣!

五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇4】

在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng)，只見一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。

“嘟!”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中越是奮戰(zhàn)越勇。看!張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng);楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對(duì)方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對(duì)方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們?cè)鯓佑昧?，都無(wú)濟(jì)于事。

通過這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!

五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇5】

我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快的沖向操場(chǎng)。同學(xué)們有在操場(chǎng)上挑長(zhǎng)繩的，有在教師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……

瞧，在操場(chǎng)西側(cè)打羽毛球的同學(xué)，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來(lái)，那邊的同學(xué)眼疾手快，飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒接住，圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。

再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來(lái)的時(shí)候，他用腳輕巧的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飛舞。

有的同學(xué)在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑!”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。先沖過終點(diǎn)的同學(xué)異常高興，跑倒數(shù)第一的同學(xué)則有些失落。

操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，隨著長(zhǎng)繩越搖越快，同學(xué)們也越跳越快，偶爾有同學(xué)絆倒，也沒有減弱同學(xué)們的興致。

也有在玩老鷹捉小雞的，那老鷹彎著腰，瞪著眼，死死瞪著雞群，嘴里嗷嗷怪叫著，像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂，想方設(shè)法護(hù)著小雞。

我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇6】

近，學(xué)校為六年級(jí)新增了的幾個(gè)羽毛球網(wǎng)，班上有同學(xué)帶來(lái)了竹節(jié)人玩具，這些都給原本平淡無(wú)味的課間增添了一分樂趣。

下課了，老師剛宣布課程結(jié)束，同學(xué)們就立刻分為兩股“洪流”，分別向用課桌拼起來(lái)的竹節(jié)人“擂臺(tái)”和樓下的球網(wǎng)奔去。

瞬間“擂臺(tái)”周圍聚集了一圈眼睛，就連平時(shí)嚴(yán)肅的班主任也被吸引了過來(lái)，津津有味地看著“擂臺(tái)”上的兩位“英雄”風(fēng)雨不透的打斗著?？矗莾晌徊倏刂窆?jié)人的“斗士”也緊張的繃著臉，嘴里念著各種招式，眼睛直視著竹節(jié)人，毫不理會(huì)旁邊的人群。觀眾們也分成兩隊(duì)，站到自己的擁護(hù)者旁邊，還時(shí)不時(shí)地為他吶喊助威。

樓下的球網(wǎng)兩邊更是熱鬧，原來(lái)我們班和一班正在打友誼賽。我們絕對(duì)不能輸!班上的同學(xué)聚在球場(chǎng)上，緊張兮兮地看著四個(gè)選出來(lái)的運(yùn)動(dòng)健將開打，恨不得自己變成一個(gè)選手，給他們出一份力。比賽 馬上就要結(jié)束了，可現(xiàn)在還是0比0，我們奮力打出一球，對(duì)面兩個(gè)對(duì)手因配合不當(dāng)撞在了一起，球落在了地上，我們贏了!

叮鈴鈴!上課時(shí)間到了，大家戀戀不舍地回到了教室。啊!原來(lái)平淡無(wú)味的課間可以變得這么有趣，生活就是因?yàn)檫@些多彩的活動(dòng)才變得有意義。

五年級(jí)多彩的活動(dòng)作文素材【篇7】

播種一片綠，收獲一大片美好。在這個(gè)令人難忘的日子里，我們503中隊(duì)和校長(zhǎng)以及黨支部各位老師來(lái)到操場(chǎng)一旁的空地種植樹木，一起攜手為育才小學(xué)增添一抹綠意。

第三節(jié)上課鈴一響，大家像離弦的箭似的飛奔出教室排隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興致勃勃，每個(gè)小組都帶著自己的鏟子、鋤頭、水壺等工具，為接下來(lái)植樹的過程做討論。

到了操場(chǎng)邊上，就看到了一個(gè)個(gè)大土坑，旁邊排列著的一顆顆桂花樹正等著我們把它們?cè)匀胪晾?，看?lái)我們雙方都等不及了呢!

我們小組5人，每個(gè)人都拿起鋤頭和鏟子，把坑挖得更深些，方便等會(huì)兒載入土里。我們配合得很默契，一個(gè)人松土，一個(gè)人挖坑，還有幾個(gè)人去幫忙灌水。

忙了許久，終于挖好了土坑，幾位老師們也一起幫忙，她們圍在一起，把小樹放進(jìn)土坑里，然后填上土，接著澆上水。小樹看起來(lái)一下子精神多了，它的枝葉在春日的微風(fēng)中輕輕搖曳著，挺立的樹干沐浴著春日里明媚的陽(yáng)光，享受著大自然的美好。

接下來(lái)林老師把心愿牌發(fā)了下來(lái)，顏色各式各樣的木牌記錄著每位同學(xué)對(duì)小樹們不同的祝福。我寫的是一句簡(jiǎn)樸的話：“面向陽(yáng)光，才能擁抱美好?！边@不僅是對(duì)小樹的祝福，也是對(duì)我自己要說(shuō)的話。不論是狂風(fēng)咆哮，還是雨雪飄灑，都要面向有陽(yáng)光的地方，不要畏懼坎坷，相信會(huì)有美好的明天到來(lái)!只有面向明亮那方，才能看見希望與美好。

我們拿著心愿牌，想給小樹掛上，可掛了之后又取了下來(lái)，是因?yàn)楹ε抡蹟嘈涫萑醯募?xì)枝。終于掛好了!一塊塊鮮艷的木牌上畫著精致的插圖，使小樹更加引人注目，看來(lái)每位同學(xué)都用心良苦呢。

小樹啊小樹，希望你能無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝困難，健康成長(zhǎng)。我們503中隊(duì)的同學(xué)們會(huì)陪伴你同行，在嶄新的每一天里與你共同快樂成長(zhǎng)。