圣誕節(jié)的作文700字篇1

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”大雪紛飛，圣誕也到了我們的跟前。

今天就是圣誕節(jié)了，這一天的我顯的格外精神，我早早地做好了作業(yè)，出門了，我們的這次的圣誕節(jié)要辦的隆重一些，我們買好了圣誕襪，買好了圣誕樹，買好了圣誕禮盒……我們回到了家中，把大大的圣誕樹放在了臥室里，掛上五顏六色的彩燈，纏上閃閃發(fā)亮的電燈泡，頂上再放一個大大的金色星星。

等到了明天，我一大早起來把襪子鞋子，心情舒暢，我放學(xué)回家后，來到家里，打開了房門的鎖，眼前的一切讓我驚呆了。

外套、褲子……把禮物都擺上了，蠟燭點(diǎn)好了，彩燈也都打亮了，我被興奮沖昏了頭腦，興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒，滿心歡喜地拆開了盒子，一看一大盒樂高積木擺在我的面前，禮盒上還貼著一片卡片，裁開卡片的外套紙，打開一看，一張淡黃色的4開紙，上面寫著幾句祝福語，邊上還寫了幾個小字：圣誕老人贈。

接著我又拆開了一只有大又肥的襪子，里面還裝著一袋袋的糖果，看起來五顏六色的味道甜極了。

緊接著我又興致勃勃地來到了樓下，樓下大雪紛飛，眼前一片白，我波了波車上的積雪，冰冰涼的，把它們捏成了一小團(tuán)雪白的球，我拿著小如微塵的雪球放在窨井蓋上滾了又滾，沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球，我把著大雪球放在一旁，又滾了個和它差不多小一點(diǎn)的雪球給死死地按在了大雪球上，我在家中拿出了一個大鐵桶，三塊奧利奧餅干，三只樹枝和兩顆石子，與大雪球拼在一起，雪人誕生了!

這一天的圣誕節(jié)別提有多開心了，雖然我的手被凍傷了，但我還是十分的開心。開心的我明天上學(xué)都差點(diǎn)遲到了。

圣誕節(jié)的作文700字篇2

星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動。那一天，我的表演也很順利!

一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布。走到座位后，我快速綁好指甲，開始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個淡淡的妝，就走入表演場地了!

表演館內(nèi)圍滿了家長，他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下，我們開始演奏了。那場景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個動作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動聽、不出錯，好好表演!我暗暗下著決心。

我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見她的手自然地?fù)軇又?。有時眼睛會閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學(xué)不會彈，還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下，河水緩緩地流著。河水清澈見底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經(jīng)過她的手指變成一個個跳動的音符而展現(xiàn)出來。

大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長們在周圍不斷拍手，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長在大叫：“好!好!”呢!

這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理!

圣誕節(jié)的作文700字篇3

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”總是聽到這首歌，啊!還有10天就是讓人激動的圣誕節(jié)啦!我的心仿佛已經(jīng)飛到那天了。

最近幾乎每天晚上我都會夢到這樣的場景：我和圣誕老人一起坐在雪橇上，前面有六只長著白色角的獨(dú)角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護(hù)衛(wèi)，后面有兩只長著淡藍(lán)色翅膀的馴鹿。問一共有多少只動物?好了，開個玩笑啦!一共有10只動物，對了嗎?我坐在雪橇上，風(fēng)迎面吹來，涼涼的，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。

今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見圣誕老人大手一揮，地面上立刻出現(xiàn)了星羅棋布的居民區(qū);圣誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物;很快這些禮物就通過各種渠道進(jìn)入了房子里。圣誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然后讓風(fēng)送到每一家;圣誕老人繼續(xù)大手一揮……我想：九尾狐是怎么知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢?一開始我以為他們是萬事通，后來感覺不對，但百思不得其解，只好繼續(xù)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個禮物。原來是這樣!我興奮的要從椅子上跳起來了。

最后圣誕老人派馴鹿去查看，馴鹿使用透視眼，仔細(xì)的看是不是每個有孩子的人家都得到禮物了，我又認(rèn)真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點(diǎn)，其他都是白色的。當(dāng)然只有它可以確認(rèn)禮物是否發(fā)放到。

我正仔細(xì)研究著馴鹿的眼睛時，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床，哎!我還想看看圣誕老人送我的禮物，以及那個冰天雪地的世界呢!

圣誕節(jié)的作文700字篇4

今天是平安夜。每年平安夜圣誕老爺爺都會給表現(xiàn)好的小朋友送禮物。

晚上我早早的上床睡覺，期待圣誕老爺爺?shù)牡絹怼５诙煸缟?，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下面真的有一個包裝精美的禮盒，我迫不及待地打開了禮盒，“哇，是一雙漂亮的鞋子!”

昨夜下了一夜的大雪，地面鋪上了一層厚厚的白色毯子。我決定穿上這雙新鞋子去上學(xué)，可是我又想到：“這雙鞋適不適合在雪地上行走呢?”我小心翼翼的走在雪地上，心想：“如果這雙鞋能變成滑雪鞋，那該有多好，我就可以快點(diǎn)到學(xué)校了”，再看看我的這雙鞋，它真的變成了一雙閃亮的滑雪鞋，這把我就放心了，我歡快的滑著冰去上學(xué)去了。

我來到教室，我的鞋馬上恢復(fù)了原樣。我平安的上完了三節(jié)課，第四節(jié)課是室內(nèi)體育課，我默念：“魔力鞋，魔力鞋，快變成一雙運(yùn)動鞋吧。”我低頭看看我的腳，它果真使出了魔法，給我變成了一雙輕快的鞋子。今天體育老師讓我們跑步，我以最快的速度跑到了終點(diǎn)并取得了第一名，老師還當(dāng)堂表揚(yáng)我：“你今天跑步真快，是不是你在家練跑步了?”老師的這番表揚(yáng)，使我心里美滋滋的。

到放學(xué)時間了，因為部分積雪融化了，路面上濕漉漉的?！八鼤粫兂伤?”想著想著，它真的又變成一雙水鞋了?！昂俸伲媸翘衿媪?”我這才安心的往家走去?；氐郊依?，媽媽驚奇地問我“你的鞋竟然沒有濕，你是怎么回家的?”我看了看恢復(fù)了原形的鞋，詭秘的笑著回答“這是個秘密!變變變!”我趕緊脫下魔力鞋，回到房間寫作業(yè)去了。

早上鬧鈴響起，我迷迷糊糊的起了床，趕緊去找那雙魔力鞋，可是卻怎么也找不到那雙鞋，原來是個夢啊!

圣誕節(jié)的作文700字篇5

一年一度的圣誕節(jié)來了，我和同學(xué)們開心極了。到了平安夜，我把收禮物的圣誕襪掛上了墻，等待圣誕老人的到來。上了床之后，我興奮地不想睡覺，但又不敢爬起來看圣誕老人，萬一他看見我就跑掉了怎么辦？

平安夜的凌晨，我耳朵旁響起了微弱的腳步聲，可能是圣誕老人來了。于是，我一直在等待拆禮物時間的到來，時間嘀嗒嘀嗒地過去，終于天亮了。我飛速穿好衣服，去掏一掏襪子里有沒有東西。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面顯示幫我找到禮物的線索。我按照提示的地方在家里的各個角落尋找。

我的心都快激動地蹦出來了，迅速地又在書架的下方找到了一張紙條，指引我又到了下一個地點(diǎn)陽臺最大的植物旁。我找來找去找不著，呼喚媽媽來幫忙。結(jié)果媽媽一來，我就突然發(fā)現(xiàn)了大大的綠葉下藏著一張白白的小紙條。后來，我又在粘土旁，冰箱旁，植物旁找到了各個紙條。

看來圣誕老公公在跟我捉迷藏呢！最后一張紙條提示禮物在衣柜的最大轉(zhuǎn)角處。我猜想圣誕老公公會不會送我喜歡的樂高呢？我迫不及待地打開衣柜，驚奇地發(fā)現(xiàn)，圣誕老公公送我的竟然是一個更大的龍貓書包。圣誕老公公的紙條上寫著因為我學(xué)習(xí)很勤奮，所以給了我一個更大的書包能裝更多的書，希望我明年好好努力。

媽媽說今天是圣誕節(jié)，我們出去好好玩一番。我很喜歡捏粘土，所以設(shè)計做了一幅漂亮的龍貓圣誕粘土畫。上面有藍(lán)藍(lán)的天空，地上是白茫茫的雪地，大龍貓和小龍貓還有小煤球一起在放一大群氣球。這是我辛苦了三個小時所做的作品，非常好看。爸爸和媽媽還去書店買了許多書，其中有一本是送我的圣誕禮物，我非常喜歡這本書。

我還去陶藝店試做著了一個小葫蘆瓶。我覺得做陶瓷很有趣，因為可以做自己喜歡的形狀，還可以在瓶上畫上喜歡的圖案。

回家的路上，我真希望時光倒流……

圣誕節(jié)的作文700字篇6

今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié)，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會”!

下午二點(diǎn)左右，廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動開始了。隨后我們興高采烈地端著板凳，拿著賀卡下去了。

下去后，我們坐好，第一個節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服，戴著圣誕帽，笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時，有句話是這樣的：“聽!圣誕的鐘聲敲響了!”這時，節(jié)目才正式拉開了序幕。然后主持講完話后，緊接著，是一群“綠色的小精靈”跳出來，為我們帶來活波可愛的舞蹈。然后又開始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏了，獲得了兩次抽獎機(jī)會，可都沒抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機(jī)會，可還是沒抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒什么?？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來說的“弱”。

然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節(jié)目。

我們回教室后，王老師又開始給我們搞節(jié)目，不，應(yīng)該是“搞吃的”。

我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來的時候，我們都虎視眈眈，當(dāng)王老師說開吃的時候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開始了“零食大會”。后來，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。

我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)的作文700字篇7

“啊嚏”一個噴嚏把我從夢中驚醒。睜眼一看，眼前坐著一個陌生的老人。

老人見我醒了，說：“你醒了啊”?我揉了揉眼睛，眼前的老人是個大個子，身穿紅棉襖，頭戴一頂紅色尖頂帽子，帽子周圍有一圈白色的絨毛，帽子頂端還有一個白色的小絨球。我驚訝道，這不是圣誕老人嗎?他遞給我一件圣誕裝，我穿上圣誕裝真的和圣誕老人沒什么兩樣，就是個子和他有些差別。老人便說：“你和我一起去送禮物吧!”我一邊答應(yīng)，一邊隨老人踏上雪橇車。

冰天雪地里的夜里，我和圣誕老人來到一個尖頂?shù)姆孔禹斏?，房頂上有一個大大的煙囪。老人跳下雪橇車，來到煙囪旁便拿起袋子順著煙囪往里跳。圣誕老人踮著腳，一步一步向圣誕樹走去，從袋子里拿出一個禮物放到圣誕樹下。接著，又急匆匆地爬了上來，看著圣誕老人狼狽的樣子，我不禁笑起來。等老人爬上雪橇車，我們便去了下一家。

那座房子看著有點(diǎn)破舊，仿佛風(fēng)一吹就倒了。屋頂上有一個小小的煙囪，我和圣誕老人爬上屋頂，來到煙囪旁。他背起那個不大不小的袋子，就往下跳。“轟”的一聲，老人被卡住了?？粗歉睒幼樱抑荒馨阉顺鰜?。老人揉著自己的腰，說：“要不，你來試一下吧?”我想：這個樣子有點(diǎn)像小偷啊，我到底要不要試一下呢?我思考了一會兒，決定嘗試一下。我背著袋子，從煙囪滑了下去。來到了屋子里邊，把禮物放在桌上，就爬回到屋頂上。老人看著我滿臉的灰，笑著幫我擦了擦灰。于是，我們便繼續(xù)去了下一家……

送完禮物后，我們回到了圣誕老人的小屋，老人給了我一個禮物盒子。打開一看，里邊是一封感謝信，信上寫：謝謝你今天陪我一起送禮物。我笑了，雖然我沒有收到禮物，但是我明白了一個道理：把歡樂送給別人，比自己獲得禮物更開心!

“起床了!起床了!”隨著媽媽的叫聲，我從夢中醒來，想起了我昨晚做的夢，真懷念和圣誕老人一起給小朋友送禮物的時光。

圣誕節(jié)的作文700字篇8

今年的圣誕是個特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來，更重要的是要增強(qiáng)我們同學(xué)之前的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛。

班隊會開始了。同學(xué)們都認(rèn)真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的愿望，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準(zhǔn)備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會抽到誰的愿望呢?他的愿望容易實現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來打我。”我開始覺得這個愿望要實現(xiàn)有點(diǎn)兒難，因為我又不是陳心怡，我怎么能保證她不打湯昊澤呢?我把自己的擔(dān)心在班上提了出來，老師和同學(xué)們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實現(xiàn)得怎樣的時候，再次問到我是否幫湯昊澤實現(xiàn)了愿望。老師請陳心怡談了為什么會打湯昊澤。原來陳心怡并不是無緣無故欺負(fù)湯昊澤，很多時候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對不會出手打他。同學(xué)們也紛紛建議，大家能在同一個班學(xué)習(xí)是緣，應(yīng)該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要動不動就打人;即使一方先出了手，也不應(yīng)該還手，要問個明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會再動手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實現(xiàn)了這個愿望，看得出，他非常高興。

這真的是個特別的圣誕節(jié)，雖然沒有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。