以離別作文
夏日的涼風(fēng)拂面而來,帶來花草的清香,花開花落,云卷云舒,回憶六年的小學(xué)時光,往事歷歷在目。六年前的那個早晨,我們攜手踏入校園的大門,一雙雙好奇的眼睛四處打量著周邊的一切,內(nèi)心充滿了欣喜與興奮。入隊儀式上那莊嚴的宣誓還回響在耳邊,轉(zhuǎn)眼間少先隊員將成為共青團員?;厥琢甑膶W(xué)習(xí)生活,我們享受過成功的喜悅,接受過失敗的打擊,揚起過自信的風(fēng)帆,也流淌過委屈的淚水……
流年似水,日月如梭,花開花落,葉綠葉黃,草榮草枯,一個個幼稚的“小個子”已長成小小少年。一枝一葉總關(guān)情。春回大地,校園里的紫藤嬌艷迷人,同學(xué)們在鮮花的環(huán)繞下或閱讀書本,或談笑風(fēng)生,每一張笑臉正如這紫藤花一般燦爛;夏日炎炎,校園里的樟樹枝繁葉茂,片片樹蔭為我們擋住烈日;秋高氣爽,香氣撲鼻的桂花,雖然小得像米粒,但香氣卻彌漫著整個校園,沁人心脾;寒冬來臨,滿地的落葉耀眼金黃,細數(shù)精致的紋理,我們感受到了生命的力量。六個春夏秋冬,它們就像我們的朋友一樣,陪伴我們這些莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、成長。
抬頭看看身邊的同學(xué),我們認識了彼此,組建成六(6)這個團結(jié)向上的集體。看著寬闊的操場,我們曾在上面飛奔跳躍,這紅白相間的跑道多么熟悉!還記得那次運動會上,選手們像一只只獵豹在跑道上飛奔,掌聲與吶喊聲匯聚成歡樂的海洋,操場上久久回蕩著我們的笑聲。是否記得,三年級的那次大合唱?那稚嫩卻極富感情的歌聲仿佛還在耳畔回響。是否記得那次春游,我們來到風(fēng)景如畫的丹崖山,去探尋春的消息。再看看我們身邊的老師,六年,是他們的辛勤付出造就了我們,是他們陪伴在我們身邊,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在奇妙的方塊字里探索,如一盞明燈,指引我們前進,前進……
我們是一條條小河,即將匯入不同的大?!粋€新的集體;我們是一片片流云,慢慢分離,逐漸靠近另一片云群——一個新的環(huán)境。但請擦去眼角的淚花,向老師微笑,與同學(xué)擁抱。再見,老師,您是我生命中的第二任父母,感謝您六年來的諄諄教導(dǎo);再見,同學(xué),愿我們的友誼之樹越長越高,銘記這六年的珍貴時光。
以離別作文篇2
七月是一個離別的季節(jié),也是一個流火的季節(jié),我是一個剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最后一天,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際當(dāng)初第一次來到學(xué)校報到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵,在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑,把粉筆藏了,在運動會上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。
也許時間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。
在離別時我沒有哭,我認為我很堅強。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。、
三年的生活啊!!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無法實現(xiàn)。
以離別作文篇3
隨著一陣急促的哨聲,新的一天到來了,既是我們快樂的一天,也是我們極不希望到來的一天。我和“戰(zhàn)友”們伴著教官“粗暴”的吆喝聲迅速穿戴整齊、洗漱,訓(xùn)練有素地排起整齊的隊伍,在班長帶領(lǐng)下小跑到操場。和往常不同的是,“戰(zhàn)士”們不像以往一樣嘻嘻哈哈,喧嘩打鬧。因為,今天是我們第76期銀鷹少年軍校結(jié)業(yè)的日子,意味著我們短暫的軍訓(xùn)即將結(jié)束。
教官口號和口哨聲越輕快,我們依依不舍之情就越濃郁。吃完早飯后,教官把我們帶到檢閱地訓(xùn)練今天的動作,那里已掛了一個紅色的條幅,上面寫著“第76期學(xué)員結(jié)業(yè)典禮”,四周等候著許多家長,各色的小車擠滿了停車場。我們邁著齊步走去時,還有一些家長隨著我們奔跑,不時拍照,閃光燈閃爍不停,我腦里想起那句老話“可憐天下父母心”啊!
激動人心的檢閱儀式開始了,媽媽在一邊激動地看著我,給我拍照,我只能把情感深深地埋在心底,故作嚴肅地參與檢閱,我內(nèi)心想著一定要有出色的表演,給坐在主席臺上的老師、部隊首長和我親愛的爸爸媽媽看。
我們繞著籃球場正步和齊步走了一圈,隨后就是女生唱歌列隊,表演十分精彩。我們男生也不落后,打了一套軍體拳,打得虎虎生威。我作為領(lǐng)隊,站在隊伍最前面帶著大家一起打拳,打得特別用心,特別用力。盡管天氣不給力,天空還飄著細雨,但聽到家長們熱烈的掌聲,頓時心潮澎湃。最后,我們和女生一起合唱軍隊改編的歌曲《再見》。
吃中飯時,我們非常安靜,因為這是在部隊最后一餐了。走時,我和教官們一一道別,登上了大巴車。望著銀鷹少年部隊漸行漸遠,最后消失在視線里,我在心里默默地念著,再見了,教官們!再見了,94723部隊!一兩顆冰涼的淚珠不禁落下,我用帽檐遮住臉龐,輕輕抹去眼角的淚花,堅定地看向前方。
有句話是這樣說的,鐵打的營盤,流水的兵。盡管我們這期少年軍校在嘹亮的軍歌和雄渾的列隊中落下了帷幕,但我們向往無私奉獻、意志堅定、團結(jié)友愛的情感絲毫未減,這些情感將伴隨我們茁壯成長。
以離別作文篇4
黃色的九月,我們各自懷著湛藍的夢想飛向遠方,一個美麗的傷口,在我心中隱隱作痛……
我站在梧桐樹下,看著像黃蝴蝶似的樹葉,飄飄揚揚灑落下來,心中卻是止不住的傷痛,那一刻,我想起了我們分手的那一刻。
周末的太陽,明媚、溫暖,我和邱子蕓相約去新城區(qū)玩。新城區(qū)真美啊!那里空氣清新,河水清澈見底,魚兒在河水中游來游去。正當(dāng)玩得開心時,邱子蕓突然一動不動,紅了眼眶。我急忙跑去,問她怎么了?她紅著眼睛,嗚咽著說:“這里以后就不是我的家了!”原來,她的媽媽為了讓她上個好初中,要把家搬到鄭州,這有可能是最后一次見面了。聽了她的解釋,我頓時沉默了。
我平復(fù)了下心情,強忍悲痛,努力微笑著對她說:“我們好久都沒去音樂噴泉那了,今天,就為我們的友情畫上一個圓滿的句號吧!”說罷,就轉(zhuǎn)頭走向音樂噴泉。
到了音樂噴泉,我們手拉手,就像剛成為好朋友那時一樣。但,誰都沒說話。
邱子蕓搬家那晚,無盡的黑暗把天遮住了,只有幾顆星星在空中散發(fā)著微弱的光,整個世界暗淡無光。墻角的野花似乎為我難過,它們不再艷麗;小草,也不再青翠了。她給我打了個電話,我立刻跑到她家門口,她說:“我媽媽在小區(qū)門口等我,我們只有五分鐘之間?!闭f完,我們就沉默著,互相陪伴著,向小區(qū)門口走去。
終于到了離別的時刻,我目送她坐上大巴車,看著汽車越來越遠,她打開車窗,向我揮手,大喊道:“以后我們可以寫信給對方!”我也向她揮手,大聲說道:“好的!”不覺,淚水已經(jīng)模糊了眼眶。
從那以后,我給她寄過幾次信,她也給我寄過幾次信,但從此再也沒有相見過……
以離別作文篇5
“多情自古傷離別”。離別之傷,凝入了六年之情……
六年闌珊,從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了,當(dāng)初的伙伴們;忘不了,當(dāng)初的老師與同學(xué)們;忘不了,當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖,又是這么令人寒栗。
夜空上,是四十多顆繁星,那一輪明月又是多么皎潔,潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮,月亮卻漸漸成弦,黯淡無光。我感動著這心中的月亮,曾經(jīng)的星星很調(diào)皮,很天真,是月亮的恩澤,是月亮的庇護,使星星逐漸成長成熟。
老師,曾經(jīng)多少次無奈,多少次跌倒,多少次失望,是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我,如園丁般栽培我。六年,人生中能有幾個六年;即將分別,千言萬語難盡,只化作一句,勿忘我!
畢業(yè)是六年之終,前方是艱險的巨峰,可盡管如此,難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學(xué)朋友啊,我們不會分離,你們的音容笑貌,永遠是我心中最真摯的記憶。
仿佛恍惚間,稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門,轉(zhuǎn)眼間,又要在離別的悲傷中走出校門……
還記得,陽光下的籃球場,同學(xué)們奮勇拼搏的熱血,那一顆不論名次,依然堅若磐石的心;還記得,運動會上,每個人咬牙堅持,歡呼或低落,都是一份最難忘的回憶;還記得,教室里,全班的朗朗書聲,每個人都成了一個文靜淵博的書生,熱愛使我們成了一個整體。
每每沉浸到那即將離別的情緒中,每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午,我們班有個同學(xué)因低血糖而昏倒了,班級并沒有亂,反而大家都“忙”起來了,有的同學(xué)陪老師照顧他,有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī),有的同學(xué)拿出糖來“救急”,班里立即充滿了一股人情味。也因這件事,班里似乎莫名多了種默契與溫馨,不只存在于那個同學(xué)身上,而是在每個人之間回蕩。
畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語,可現(xiàn)實中,我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè),但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。
“天之涯,海之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻,老師,同學(xué),還有母校,都會永遠定格在我心中。
還記得嗎?那段永遠長不大的純真記憶……
以離別作文篇6
那天,大片的烏云籠罩著天空,悶雷聲轟隆,一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我抬起頭,幾滴雨珠砸在我臉上,輕聲說道:“下雨了——”哥哥一邊給我撐著傘,一手拖著行李箱。
“哥哥,你真的要去九江嗎?”
“嗯,去工作,過年回來?!?/p>
我突然鼻子一酸,趕忙別過臉,用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結(jié)果,這細微的一幕,還是被哥哥給發(fā)現(xiàn)了。他凝視著我的臉龐,屏住氣息,良久,才嘆了一聲。
“滴滴——”
爸爸從車窗探出頭說道:“上車,走了。”
“好的?!?/p>
我?guī)退嶂欣钕?,上了車。一路上誰都沒說話,只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程,感覺一轉(zhuǎn)眼就到了。到了檢票口,父親拍了拍他的肩膀,囑咐道道:“注意安全,到了記得打電話回家?!?/p>
哥哥卻轉(zhuǎn)身對我說道:“好好讀書,別讓我失望?!?/p>
看著他的瘦削的背影,不由得想到了三年前的一件事。那時是冬天,只有我和哥哥在家。那時的我不懂事,拿著刀玩耍,結(jié)果不小心摔了一跤,刀子扎到了手上,當(dāng)場疼得哇哇大哭起來。哥哥連忙跑出來,一看到我手臂上的血跡,嚇了一跳,趕緊把我背到了醫(yī)院。路上,他不時扭過頭安慰我不要害怕??斓结t(yī)院時,哥哥抬腿跨一條溝,結(jié)果腳一滑,我們倆都摔在了溝里。我倒沒什么事,只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來,繼續(xù)背我去醫(yī)院。在醫(yī)院,他忍著劇痛前前后后忙碌著,一刻也沒有停。等我處理好了,他才去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻,我才感覺到,這個世界上,哥哥對我最好。
“回家吧?!?/p>
爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發(fā)現(xiàn)哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺得臉上一片冰涼,手一摸,臉上早已濕透,分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角,是酸澀的。
離別,盡管短暫,但在離別中體會到的味道,是苦澀而永恒的。
以離別作文篇7
說到離別,帶給我們的多是不舍和愁思。“自古多情傷離別”在我們的生命經(jīng)歷中,我們害怕離別,但又不得不一次次面對離別,想到那一次離別,依然惆悵難寄。
一年前的這個時候,我還是那個沒心沒肺樂樂呵呵的傻姑娘,生活中的我充滿陽光,課間和同學(xué)一起嘰嘰喳喳,打鬧歡笑,學(xué)習(xí)沒有太大的壓力,除了偶爾的疲憊以外,似乎一切都是快樂的。
然而,這份灑脫卻被一場突如其來的不適打破了。
那次期中考試結(jié)束,忽然覺得心跳得好快,似驟雨忽至,快得讓我無法呼吸,感覺不知身系何方。終無法承受那份強烈的心悸之痛,匆忙請假去了醫(yī)院。隨之而來的一系列檢查讓我措手不及。我生病了!?不可能啊,平時也沒怎么樣啊,老天不會和我開玩笑吧!我怎么會生病呢?爸爸說:“休學(xué)吧,在家好好休息。”我一百個不愿意。我的一群好朋友我怎么舍得離開他們呢!我們天天一起瘋,一起笑,一起作業(yè),一起傾訴煩惱,我要堅持繼續(xù)上學(xué),爸媽無奈,只能每天接送。
再回去,看到他們熟悉的笑臉和溫暖的眼神,聽到他們親切關(guān)心的問候,一切都是那么美好,可是僅僅一周的時間,我終究沒有抵過病魔的侵擾,無奈決定休學(xué)離校。
中午,抬頭看天,陽光依舊刺目;停步而思,風(fēng)依然微微,帶著那種莫名的情緒,我終走到教室門口。推門,入座,整理,裝包,陽光透過窗子灑在每個人的身上,看著大家熟悉的面龐,聽著他們?nèi)缤R粯娱_心地說笑,我再也無法假裝淡定,淚水盈滿眼眶,把頭低得再低一些,盡量不讓別人看到我的眼睛。細心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣,關(guān)切的湊過來說:明天你又要請假嗎?”只是一瞬間,情感已翻涌,抬頭便是滿眼淚痕。那一刻,她似乎明白了什么,緊緊抱著我說:別難過,我等著你回來,這個位子永遠都屬于你!”我再也忍不住了,趴在她肩上,讓淚水肆意流淌。不知什么時候,教室里的喧鬧不見了,當(dāng)我抬頭的時候,看到的是一雙雙紅了的眼睛,有不舍,有關(guān)心,有情誼。
不知哪來的勇氣,我走上講臺,強忍著淚水,笑著和大家說:“我要休息一段時間了,你們要好好的,想我了,就給我打電話?!蔽疫煅手痛蠹腋鎰e,若文奔過來抱住了我,安琪也走過來,最好的朋友簇擁著我,淚水模糊了視淺,只聽到“澤萍,快點好起來,我們等你回來!”時間定格在那個午后,定格在那間教室和那流淌的陽光。
“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”,有時候,離別是為了更好的相逢,是為了追求各自的夢想。雖然我們不忍離別,但離別也會讓我們的情更深,意更長。那一次離別雖不舍也有悲傷,但讓我更好的成長。所以,不懼離別,紙短情長,惟愿,長相憶,莫相忘!
以離別作文篇8
一片黃色的枯葉從枝頭脫落,晃悠悠地往下落,灰茫茫的天空中傳來一只大雁孤獨而失魂落魄的哀鳴。我目光呆滯地坐在公園的長椅上,不能相信她已經(jīng)走了,昔日玩耍的朋友走了……
昨天中午時分,她給我打來了電話:“楚函,我要走了,父母去外地打工,我得隨他們一道……”我震驚,半晌才回應(yīng):“你,你要走了?我,我怎么辦?”她不語,電話里傳來她嗚咽的聲音。我喃喃地低語:“公園湖邊見?!比缓髵炝穗娫挕?/p>
我來到湖邊,她已經(jīng)在了。我走過去拍拍她的背,坐在她旁邊。我們一起盯著湖水,誰也不說話。
水面倒映著岸邊已經(jīng)發(fā)黃的小草,還有凋謝了的花兒,枯黃的落葉浮在平靜的湖面上,環(huán)保工人駕著船,打撈垃圾,靜悄悄,到處都是一幅凄涼的景象。淚,不知不覺,淚水模糊了雙眼……
她輕輕地哭起來。淚滴“啪嗒啪嗒”地落在地上,我輕輕地摟住她那顫抖不止的肩膀。隨后,她大叫著:“楚函,我舍不得你,你是我最最要好的朋友,我們玩了4年,我……我……”,她哽咽地說不下去了。我也淚流滿面,用手抹去她的淚水:“夢圓,你別哭了,我也難受,我也舍不得你呀!”
我站起來,從衣兜里拿出一塊精致的用絲綢穿著的雨花石,顫抖著雙手遞給她:“圓圓,送給你,這是我爸爸送我的,我還刻上了字,楚函和夢圓,永遠的好朋友?!?/p>
她破涕為笑,咧開了嘴巴,這時的她美麗極了。我也擦了把眼淚,拉起她的手笑了起來。夕陽伴著我們走在回家的路上。
我坐在長椅上,心情有些沉重。分別本是痛苦的,卻因我們的友誼,變得美麗了。我想。
以離別作文篇9
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,我們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面,因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,我們會因離別而變得堅強,但當(dāng)真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:同學(xué)們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。
放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
以離別作文篇10
時光為什么過得總是那樣快?像影子,若隱若現(xiàn),捉也捉不住;像瀑布,一刻也停不下來。
仿佛剛剛告別小學(xué)的我們,轉(zhuǎn)眼間,初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想:小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年……啊!還要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里,簡直是度日如年!現(xiàn)在再一看,六年,也就這么輕描淡寫地過去了,我們已告別童年,成為青少年。什么中考啦,高考啦,工作啦,仿佛一切都近在咫尺!
還記得我們小學(xué)離別時的場景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊,舉著班牌放學(xué)。每個人都在隊中洋溢著笑容,與最親密無間的伙伴肆無忌憚地聊著天,還互相挑逗著,老師也并沒有管。要在平常,像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話,老師肯定會讓我們回班坐五分鐘,再重新到班門口排隊,直到安靜為止??晌覀儸F(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時間呢?離開學(xué)校的走廊,踏下學(xué)校的樓梯,邁出學(xué)校的樓門……我們再也忍不住,紛紛停下腳步,拿出手機,或是拍拍自己的同學(xué),或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過程非常短暫。終于,我們不忍地邁出了學(xué)校大門,在一聲“老師再見”中分別了。那時我們一個人也沒有哭——恐怕都是強忍著的吧,現(xiàn)在想哭怕是也來不及了。我們互相對視,希望把學(xué)校,老師,和每一個同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著,一步一回頭,漸漸的,我已走到了馬路對面,最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個無底的深淵,把我和學(xué)校分隔在了兩邊,回去倒也能回去,但,恐怕很難有機會了。
不,我不想這場景重現(xiàn)!我們這個“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份,來到這個學(xué)校的學(xué)生大約有二百八、九十名;待到去年開學(xué)幾日,就僅剩下了二百五十多名;這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個蘇淦,不能再失去誰了!我承認我們班的人,我有喜歡的,也有討厭的,但對于離別二字來說,我誰也舍不得,因為少任何一個人都不是“初一四班”!
為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務(wù)教育不好嗎?想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅驮谝黄鹕畹狞c點滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見,又突然讓我們分離?唉!離別,是件再痛苦不過的事了……