以什么距離作文
以什么距離作文篇1
人自始自終都在為了自己的生活而奮斗著,但追求利益的同時,卻往往疏遠(yuǎn)了親情。
鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢,他們總會涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用,他們都拼命地勞作,幾乎沒有固定的勞動時間。每至節(jié)日的時候,他們都會想家,想著家里的親人,想著家鄉(xiāng)的一草一木,每到年關(guān)時回來,心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干,為了給家里多掙點錢,一年四季不回家,都在拼命工作,只有過年時才會回家。今年,林賺了不少的錢,買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自己的父母和孩子。他踏上火車,開始了回家的旅途。
林下車后,踏上了離別許久的故土,這里的一草一木都是那么熟悉。林開心地朝著家的方向奔去,他想快點見到父母和孩子,游子雖然在外,心中卻是無比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時,看見了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望,此刻已按捺不住自己激動的心情,快步跑去,口里大喊著:“爸媽,兒子”!當(dāng)走到他們面前時,聽見的卻是父母對自己說:“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了,他說年關(guān)的時候會回來的,你看見過他嗎?”林頓時心中無比的揪心,走時頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時卻已滿頭白發(fā),而離別的時間太久,父母都認(rèn)不得自己了。當(dāng)林看見了他們眼中噙滿了淚水,不知道該怎么說好。他猛地一把抱起兒子,兒子卻說:“這位叔叔是誰?”林心里頓時感到無比震驚。正值林的妻子過來了,看見了林,心中無比的激動。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中,林想抱起兒子,只見兒子像躲陌生人一樣躲著他,不讓他接近。而林的父母親又再次問道:“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了,他哭了出來,跪在父母的面前說:“爸媽,我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看著他,嘴唇卻在不停地抖動著……
林晚上躺在床上,回想了回來后的那些情景,他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓,要多花時間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的,但隨著時間的流逝,與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作,多陪陪家人吧!讓自己化為一張愛的創(chuàng)可貼,撫平這親情上的創(chuàng)傷吧!
拉近距離,多陪陪他們吧!
以什么距離作文篇2
模糊的界限,朦朧而美。
如果與一位陌生人交談,你會覺得他人不錯,因為你并不了解他。我喜歡這樣,似乎每個人都是美好的,美好的讓人覺得他們真的很好,便像吃了一大塊一大塊的棉花糖那么快樂、滿足。與他們一起分享這種似親密而又有距離的快樂,每個人都盡心維護(hù)著,小心翼翼的,建立一個美好的小家園一樣。
喜、怒、哀、樂就是距離的刻度。每一種情感都會顯示你與對方的距離。如果只剩下自己的時候,便會有泛濫的落落充斥整個腦子,也渲染了四周。似乎有很多人都感覺知己甚少,沒有懂自己的人,自己的一切只有發(fā)酵在心里,每次獨自品嘗,便有酸奶一樣的酸甜味兒,有時酸味也會刺激出朦朧的水汽,努力地眨眨眼睛,翻著眼皮,壓下這過于強(qiáng)烈的情緒。可當(dāng)真要與人說這些時,卻不知從何說起,說些什么,似乎不想讓別人太懂自己。每個人都有獨自的東西叫秘密,也是與別人的不同是距離。
我無力地對他說,你們跟本不懂,什么都不懂,一點也不會去懂。對我來說,你們的不懂是蠻橫,是無力的要求與斥責(zé)。無視我的變化,無視一切我所失去的悲傷與快樂,你們根本一點都不懂!我說,距離甚遠(yuǎn),唯美的畫面是一幀一幀腦海中落落的女孩。一幀一幀只記錄自己的青春,記錄自己的快樂與悲傷。
或許真的是我們太軟弱了,沒有經(jīng)歷過想象中那么轟轟烈烈的成長艱辛,也無力反抗那些強(qiáng)制的法章,人們。只有默默的隱忍,自我安慰式地活著,被人叫做溫室里的豆芽菜??杀氖俏覀儾坏貌怀姓J(rèn)事實的確如此。只能用距離甚遠(yuǎn)為借口聲稱你們怎懂我們心中的悲傷??赡苡行┤擞行ξ覀冊跄苊靼资裁词潜瘋?,僅僅因為嬌氣受挫,或是因為心里莫名的情緒而自憐地呻吟著悲傷。的確,因為我們還會孩子氣的任性,被這個世界寵壞的嬌氣讓我們變得如此不堪,為了讓別人付出更多的關(guān)心與愛,自私地想嘗試這絲絲甜甜的感覺便夸大自己的感覺,夸張自己的情感。即使這樣也無人理會,似乎真的有了傷心的感覺,像喝著一杯甜水時不小心摔倒了,便放棄了。就像小四一樣開始在自己的世界里聽花開的聲音。
喃喃自語,碎碎念無人語,我們無人體會,僅僅距離甚遠(yuǎn)。
以什么距離作文篇3
當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間,世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護(hù)我們,為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上,付出了數(shù)不清的辛苦,留下了數(shù)不清的淚水。可身為受愛者的我們,與授予我們生命的父母們的距離越來越遠(yuǎn).
片段一:
“你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝住:“學(xué)校里有點事兒,回來的比較晚。”他搪塞著,編,接著編,編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時間,說實話,到底去哪了?”“你們煩不煩,去那是我的自由,不用你們管?!毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...
片段二:
“媽,你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問?!安恍邪?”母親不以為然的回答?!澳阍趺催@樣,你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問。“小兔崽子,我是你媽,我憑什么不能看你的東西,你還有理了!”母親也被氣急了?!拔乙彩且粋€有自尊的人啊,踐踏別人自尊的人是錯的,更何況這錯的人還是父母?!闭f完,阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。
其實,這兩個片段產(chǎn)生的主要原因之一是因為父母與子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一,架起橋就可以過河,和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期,家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花,也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā),這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
心的距離在變遠(yuǎn),而我們又如何理解父母呢?
以什么距離作文篇4
我常常在思考:距離是什么?有時候,兩個人相離并不遠(yuǎn),但有人會說:他們相距很遠(yuǎn);有時候,兩個人相隔千山萬水,但卻有人說:他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對爸爸,我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會產(chǎn)生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不,都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊,在多數(shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴(yán)厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來得太直接,一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
以什么距離作文篇5
在你心中,什么樣的距離才稱得上遙遠(yuǎn)二字?是遙不可及的天之彼端的國度,還是依舊未知的近在咫尺的土地,是未曾得到的仰望過的夢想,還是即將到來的迷茫無助的未來。
人們總喜歡給予“距離”以這樣軟弱無助的含義:觸摸不到的,用距離來搪塞;得而失去的,用距離來遮掩;不想爭取的,用距離來敷衍。總是這樣來提醒自己,不斷用距離給予自己懦弱的理由。
我認(rèn)為,最遙遠(yuǎn)的距離并不取決于你到達(dá)任何人,完成任何事的距離,而是取決于你的膽怯,你的懦弱與你想完成的目標(biāo)的距離——那就是你的心到達(dá)一個地方的距離。
在這個世界上,多少人為自己的軟弱無能找借口。實現(xiàn)不了夢想的人,總說“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”。得不到成功的的人又總說:“這個社會多么不公平,憑什么我什么都不是。”甚至在學(xué)校中,對于第一名的看法一般都是:“我和他能比嗎,人與人也是有差距的。”
一切的一切,都被推給距離。其實我們更應(yīng)該明白,不是那樣的距離造就了你,而是你造就了那樣的距離。
人都是有惰性的,這點毋庸置疑。但有的人可以克服它,朝著心中的目標(biāo),踏上征途,一步一步去縮短他與目標(biāo)的距離,而那些沒有克服的人呢,說不定還在起點某個角落安然酣睡,當(dāng)他看不到另一個人的身影時,又該無故痛恨距離了。
金立軍是個典型的80后,當(dāng)多數(shù)80后還在抱怨屬于他們那個年代的壓力與負(fù)擔(dān)時,他卻早已功成名就,當(dāng)上了“堿法”的總裁。問起他成功的秘籍,他總是說:“我剛來深圳的時候,很多人都在感慨:我要是早來幾年就好了,機(jī)會就有了,其實不是這樣的,機(jī)會隨時隨的都會有,在手機(jī)滿天飛的時代,雷軍照樣做出了小米,只要敢想敢做,就不要膽怯。
他們從前都是普通的人,但是他們讓自己的軟弱膽怯被克服,在成功的道路上披荊斬棘,最終征服了距離,成就了自己的輝煌人生。
心有多大,舞臺就有多大,要堅信自己會做到,堅定了自己的信念,距離就不再是問題,反之,你越是懈怠,那距離就會被無限放大。
我們正值年輕的時候,閃著綠光的朝氣,帶著藍(lán)煙的夢想,攜著紅焰的青春,在一個五彩斑斕的時代,去搏擊那來自遠(yuǎn)方的無限未來。
別讓遙遠(yuǎn)變?yōu)橛篮?,趁著來得及,讓自己的心飛向更遠(yuǎn)的地方,乘著明天,飛向未來!
以什么距離作文篇6
人與人之間有一種東西叫距離,距離會讓你獲得,距離也會讓你失去。
我們跨不過時間與空間的距離,只有那心與心的距離即使阻隔時空依舊能碰撞,碰撞出溫暖的火花,可感應(yīng),感應(yīng)到相互的小世界。
拉近距離,讓世界變小。凡事有度,距離并不是越大越好??吹矫襟w上一些關(guān)于貧困地區(qū)孩子的報道,假期里與朋友們結(jié)伴去助學(xué),親自在那個黑乎乎的廚房里坐了很久,感受了一次兩小時的山路,才明白報道里的僅僅文字,只有親自感受才明白個中的艱辛,而我不以為然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢送給那個與我同齡的孩子,心里想到更多的是將來有機(jī)會我會去那個山村助教,我會把我知道的世界告訴他們,把我所有的知識傳授給那個閉塞的山村,那時,世界一定會因而變小。
保持距離,堅守自我。保持必要的距離,個人才能有一份堅守,因了這份堅守才成就了各具特色的人格魅力,營造一種和諧的美好?!八燎鍎t無魚,人至察則無徒”,人無完人,與人相處,我們經(jīng)常需要學(xué)會換一個角度,調(diào)整一下距離去發(fā)現(xiàn)他人的美好。如果凡事都要求做那個最近的知情者,凡事都用最嚴(yán)苛的要求待人,會因太過清晰而失去友誼。就如面對一朵嬌艷的鮮花,太近就會發(fā)現(xiàn)那些美麗中的細(xì)微瑕疵,少了花香中的回味和流連
拉近距離,讓世界變暖。世界上并沒有永恒的距離,我們只有出于愛的愿望持續(xù)調(diào)整親密的距離,不但身體,心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災(zāi)……所有重大的自然災(zāi)害都會牽動很多人的心,一雙雙手,一個個肩膀,把那些堅硬而沒有溫度的石頭搬開冰冷而肆虐的洪水擋住。人類因為無私的愛而成其為人類,而高尚于其他的物種。在一場場救援中,太多人以前都互不相識,不過因為愛,陌生的距離被融化,世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。
保持距離,互相尊重。有人說愛人只要愛到八分,那是要給對方留兩份空間,同時也留兩份余地愛自己。如果一個人把全部的心思和愛都放在一個點,那份愛肯定會因為太滿而沉重,會讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負(fù)了那份濃烈。需要一種距離,保持一個獨立的'空間,讓人自由地呼吸,自由地思考,自由地感受。就如那個厚厚的日記本,并沒有記錄什么見不得人的內(nèi)容,不過未經(jīng)同意的翻閱會被視為偷窺,會因為了少了尊重而失去信任。
對于兩顆自由的心,兩個獨立的人來說,拉近的距離是感情的催化劑,是溫暖的傳遞筒;保持的距離是小世界的守護(hù),是尊重的體現(xiàn)。我們應(yīng)該用一顆仁愛之心,誠信之心,互助之心,拉近的距離,讓世界充滿更多的陽光和溫暖。學(xué)會分享,傾聽,微笑面對,適度的距離,讓我們既能夠相互取暖,而又不至于彼此刺傷。
以什么距離作文篇7
人與人之間的距離,制造了心與心的隔閡。也許,只需要點亮了一份微笑,那層薄膜就會立刻冰消瓦解?;蛟S,只需要拆擦亮兩顆心靈,那份陌生就會立刻煙消云散。
那一頁頁多彩的日子逝去了,喚不回了。而時間還是這樣,像流水一樣展開每一個細(xì)節(jié),丈量著昨天、今天與明天,讓我獨自在這片沉寂中用距離來闡釋千山萬水的路途。無法回首,畫面已經(jīng)遠(yuǎn)離心靈的記憶。信手采一片陽光卻被突如其來的寒風(fēng)帶走了,帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,惆悵嗎?這不是理由。
像一根蜿蜒的枝蔓攀住時光的內(nèi)涵,在冰封的荒原中征服距離的寒冷,向那主宰萬物生死的冬示威。平凡的心靈也敢嘲笑,嘲笑樸素的距離竟然也阻隔了風(fēng)沙的搖拽。無法抬頭,信念已經(jīng)遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的幼稚。唾手可得的七彩沙,終會悄聲無息地從手心溜走,留下一道虛幻的氣息,在手心流淌、回環(huán)。憂傷嗎?這不是借口。
。未來,遙遠(yuǎn)地化成了片片賀卡,又讓我覺得遙不可及,太遠(yuǎn)了,距離又能向我作出什么解釋呢?太陽歸鄉(xiāng)了,心情的藍(lán)手帕執(zhí)著地掛在枝頭上,不肯休息,害怕距離又加遠(yuǎn)了。
無謂的距離,又能分離什么呢?心與心的隔閡,又能堅持多久呢?
握一抹光影交錯的風(fēng)月,抓一把沉淀濾過的空氣,拋向空中,所有的距離如深秋的落葉般墜落。
以陽光燦爛的名義詮釋距離的遠(yuǎn)近,卻沒有一個合適的長度來打比方。有時,即使面對面,距離也會很遠(yuǎn)。有時,即使隔了十萬八千里,距離也會很近。人生往往就是這樣,心靈的距離比現(xiàn)實生活中的距離更難把握。稍不留神,距離一下子扯遠(yuǎn)了。而一個微笑便能搭起心與心之間的橋梁,使距離咫尺可及。
距離構(gòu)造了世界,是遠(yuǎn)是近,就看你怎么去面對。
距離,距離,距離……
以什么距離作文篇8
看似親密無間,誰又知道挨緊的身軀間存留著的距離,誰又知道我們的想法之間的距離。我們漸漸地走遠(yuǎn),一步之遙的距離已變成一億顆星星的距離。半年時間的消逝,讓我們形成陌路。我不知昔日的情誼流逝在何方,更不知如何找回。任由著絢爛多彩的友情逐漸淡化,直至消失得無影無蹤。
回想著離別額的場景,更多的是茫然。我一直把我們我們之間的友誼稱為最純粹的情,沒有任何雜質(zhì)。
我們存在著很多的分歧,存在著想法間的距離。我很倔強(qiáng)地堅持著自己的想法,為此,我們不曾少吵過架??粗銡忄洁降男隳槪抑荒堋胺畔峦赖?,立地成佛”地哄著你。你就笑顏逐開了,燦爛的笑容背后洋溢的陽光是我的守候。我想,待我們的棱角漸漸磨平的時候,也許我們就不存在著距離??墒?,磨平棱角之后的自己,還是我嗎?
你轉(zhuǎn)學(xué)了。我們的交流只停留在網(wǎng)絡(luò)上。我們只能靠一條網(wǎng)線維持了。幾次看著你登陸的頭像,我還是沒有打開聊天話框的沖動。似乎,你也是。即使,我邁出了第一步,寥寥數(shù)語就結(jié)束了我們的交流。因為,我不知想說什么。因為,我們接觸的東西不同了;因為,我跟不上你的步伐了。你也沒停留在我站的地方。
我們之間存在的距離越來越遠(yuǎn)了。
距離,讓我們漸行漸遠(yuǎn)。希望我會在遙遙無期的距離間找回我們丟失已久的友誼。
以什么距離作文篇9
又是一個美麗的夜晚。
我從廣場回來,抱著一本書,嘴里叼著根冰棍,吹著小風(fēng)兒,走在回家的路上。
有三個人騎著兩輛自行車,迎面騎過來。因為我未戴眼鏡,所以沒有看出他們是誰。一個熟悉的聲音傳入耳朵,我才抬頭看了看他們。真的是他!真的是!本想打個招呼的,可是一個聲音阻止了我:“不用了吧,就這個男生,他不是好幾個月不搭理你么?干嘛要理睬他啊!省省吧!我矛盾著猶豫著,該不該和他打招呼?萬一熱臉貼上冷屁股,多尷尬啊!算了吧!”我把話咽了下去,把眼睛轉(zhuǎn)向旁邊,邁著步子,和你擦肩而過……走過你,才忍不住的看了一眼,看見了你的后背,你賣力的騎著山地車,“跑”向你的目的地,直到看不見你的背影,才扭過頭來。心里不免有絲遺憾。
和你做了兩年同學(xué),初二才漸漸和你走近,了解你的學(xué)習(xí)方法,分享你的心情。當(dāng)然,在我失落時,你也開導(dǎo)我,讓我擁有了樂觀。當(dāng)老師把你和我分到一個小組時,我實在有些不敢相信。從此,我和你就有了更多的接觸機(jī)會。在小組里,采用的是一對一的方法,我就負(fù)責(zé)了你。我這個人很負(fù)責(zé)很認(rèn)真,因為我真的想讓你從“前”十名里退出來,你也很配合。幫著你,也在更深的了解你。因為你的頑皮,你的樂觀讓我的學(xué)習(xí)也有了一些改善用感激的眼光欣賞你,發(fā)現(xiàn)我確實不如你
也許這就是男生和女生的距離吧。
這沒有堅持多長時間,大概只有兩個月,你就變了。變得很孤立,很不易接近,不耐煩表現(xiàn)得更為嚴(yán)重。和我根本一句話不說,讓我有些適應(yīng)不過來。不知道你怎么了,不知道你的內(nèi)心在想什么,課上也不認(rèn)真聽講,被老師點了一次又一次,還總想找我茬兒,讓我難堪,現(xiàn)在的你和以前得你完全不同,似乎沒有一絲聯(lián)系,也正是這樣,我在考試中發(fā)揮失常,從那天開始,我知道,你和我之間就沒有友誼可談了!這也就導(dǎo)致了我和你面對面都不再說一句話,也就出現(xiàn)了開頭一幕。
擦肩而過的遺憾,真的很后悔,可世上沒有后悔藥,我不知如何是好。也許你不知道,交一個男性朋友是多難也許你體會不到我的心情,也許你根本就沒把我當(dāng)朋友,我完全可以放棄,可我已經(jīng)失去了一個好的朋友,我不想再重蹈覆轍,盡可能的挽回,挽回?fù)p失,挽回我和你的友誼,,但,這個愿望可能不會實現(xiàn)了……
我們就真的隔得那么遠(yuǎn)么?
以什么距離作文篇10
的確,人與人之間的隔膜不僅僅只有一片紙的厚度,明明看似只有一張紙,可是卻因為這一張紙而感到無力,甚至覺得兩個人之間的距離相差很遠(yuǎn)。
前不久,也就是國慶第二天,幾個同學(xué),朋友相伴出去玩;當(dāng)天下午同學(xué)打電話約了他的朋友出來,一開始看見那些朋友時覺得他們很時髦,我們卻穿的像個土包子一樣,我們站在一起是那樣的格格不入。
那時候,我起身做到一個男的對面說了聲:“帥哥!”他淡淡的看了我一眼說道:“我跟你不熟?!睋p失,我感到很無措,明明兩個人之間的距離只有半米不到,卻被一句話體現(xiàn)出兩個人之間的距離是有多遠(yuǎn)。后來,也許是我死皮賴臉說來說去,了解到他們都是所謂的土豪,這些所謂的朋友。
經(jīng)過兩個小時的對話,相互都有些熟悉了,之后一個電話,又來一個朋友;有些特色,個子一米八六,粉色頭發(fā),幾乎幾天換一種顏色,穿著也很時尚,在我所認(rèn)知當(dāng)中,第一眼直覺是紈绔子弟,可是卻并不是如此,他的英語非常棒,和我們一樣的年齡,在蘇州上貴族學(xué)校,我們和他不熟,也不知從何說起。
面對這樣一個人,即便是想熟悉也困難,即便在一個層面,想去熟悉可能也要想清楚能不能吧,我比較熟的那個人拿著我和同學(xué)的胸卡去買了電影票,而我們則是跟在那個不熟的人的后面漫無目的的走路,很無趣,我承認(rèn)這絕對是在浪費時間。
有時候那張紙輕輕一點就破了,有時候,哪怕你用錘子錘也沒有用,或許還會適得其反,幾天后,我找了那人聊天有一部分內(nèi)容是這樣的:“土豪我們做朋友吧!”他似乎很驚訝:“我們已經(jīng)是朋友了呀!”這種沒有營養(yǎng)的對話只會將我們已經(jīng)之間的那張紙增厚,在增厚一些,終究不會破,畢竟距離還在那里,硬拉到眼前并不能突破心理上的防線,人與人之間的那張紙或許永遠(yuǎn)也不會破,關(guān)鍵在于個人。
以什么距離作文篇11
音樂讓心與心融為一體。
——題記
這句話是我曾經(jīng)的音樂老師告訴我的。因此從始至終我都相信,音樂是人世間最甜美的存在,讓語言的差異消失,讓不同的膚色擁有一樣的節(jié)拍,讓地圖上一條條國界線連成同一串旋律,讓心與心之間沒有距離。
孔子一直是我最尊敬的圣人,不僅因為他思想文學(xué)造詣流傳自世影響一代代中國人,更因為他將韻樂習(xí)至登峰造極。
孔子一向倡導(dǎo)君子應(yīng)為多學(xué)之才,其中必學(xué)韻樂。相傳孔子相師襄學(xué)琴,一首曲子練習(xí)數(shù)十日,師囊以為可矣,而孔子卻以為自己只是學(xué)會曲譜,未悟其意;又?jǐn)?shù)十日師囊以為可矣,孔子答曰已經(jīng)悟其意,赤悟其形。終于,一日孔子恍然向師囊說:"此人黑壯矮小,必是王。"此曲正是《文王操》。
孔子一次又一次堅守,相信他必然堅信著音樂能力量能令心中有形,哪怕此物遠(yuǎn)在千里之外,音樂自能將距離拉近。
四年前,我曾有幸前往紹興,不是為一窺魯迅先生故里風(fēng)采,卻是為一場音樂盛世,世界合唱比賽。賽前一夜,我們應(yīng)邀前往一場晚會,場下人滿為患,座無虛席。當(dāng)我們迎著浪潮般的掌聲下臺后,一個黑人組合進(jìn)入了視野,輕快明朗,強(qiáng)弱緩急發(fā)揮的淋漓盡致,但他們的歌詞我一句也聽不懂,于是我苦惱得只能小寐。我被掌聲和歡呼聲驚醒了,無論是場下絕大部分的中國人,還是零落八席的各國友人,都在給予一陣陣聲浪,絲毫不吝惜一丁點贊美之心。興許是我那時還未真正感受音樂的魅力,竟在如此亢奮的眾人中睡著了,當(dāng)我真正明白音樂能令人與人之間再無間隔時,實為當(dāng)時之舉而羞愧,我白白占有了一席寶貴之座,讓這露天舞臺外一住能賞樂的遺憾著,錯失一次絕好的良機(jī)。
意大利的盲人音樂家波切利因幼時的疏忽失去了光明,而父親告訴他:"雖然你看不到這世界,但你能讓世界看到你。"
波切利用高亢的歌喉令全世界為之震撼,父親的話感動了他,但這句話并不完全正確,波切利用音樂看見了全世界,超越了光的距離。
我沉浸于音樂,它讓世間阻隔美好的距離化為虛無,我也相信這沒有音樂拉不近的距離并一直想別人訴說著我的信念,此文正是為此而作。
以什么距離作文篇12
世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛父母,而是我不知道該如何去愛他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中?;蛟S也是因為這最遠(yuǎn)的距離,讓我明白了如何愛,讓我如此想念這個家。
又是這樣的一個星期五,又是這樣的天空,又是這樣的心情,又是那么多的行李,又是——-這樣回家。拿著行李袋,手臂一顫一顫的,肩膀畸形的歪向一邊,慢慢地走向那我最希望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口,我自然的垂下頭,一路無語,天知道,我是那么渴望在這種時候,他能給我一個驚喜,突然從我面前冒出來,接過我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實現(xiàn),但是我始終盼望著,祈求著哪一天他能想起今天該回家的我,來接我一程。這個企盼我不愿意將它扼殺,雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無數(shù)次他來接我回家的情景。當(dāng)然,我不會直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來,然后笑呵呵地來。
以前,我整天呆在家里,天天面對著他,似乎一切都有了慣性,有了天天見到他的慣性。現(xiàn)在,我離開他了,獨自一人踏進(jìn)了校門,一星期才回一次家,我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實,誰知道我會如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學(xué)的那一天,他因為跟我冷戰(zhàn)而沒來送我,我的心就一直那么空著,總覺得少了什么。都后來,我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖,我的愛。我一直都知道自己該長大了,這些應(yīng)該沒什么好在乎的了,我不應(yīng)該再像小孩子一樣什么都依靠他了,但人有時候,偏偏就是這樣,心都不受自己控制了!特別是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時,我是那么地希望那站著的人就是他啊!
四個車站的距離原來會觸動我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實現(xiàn),填補(bǔ)我那個殘缺的心。
四個車站的距離原來是眼淚的催化劑,我是那么努力地將它變成廢制品,這樣就不用流淚了。
四個車站的距離原來產(chǎn)生了美,我是那么地想念,那么地渴望……