有關(guān)愛作文400字篇1

書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)大門的鑰匙，書也是知識(shí)的海洋，我就特別喜歡讀書。

那天下午，媽媽帶我去圖書館借書，一回到家里，我就馬上拿起了那一堆書，靜靜地看了起來(lái)，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺(jué)，可我還是不情愿，于是我想到了一個(gè)好辦法。

我把書拿到被子里，再找來(lái)一個(gè)手電筒，我把頭蒙在被子里面，看起來(lái)了書，這時(shí)我拿起了我剛剛還沒(méi)看完的《綠野仙蹤》，文中的小女孩真可憐，她被大風(fēng)吹倒了一個(gè)不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的獅子，沒(méi)有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看!正在我看得起勁時(shí)，忽然門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我趕緊把手電筒關(guān)了，把書合上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)看了看就回去了，真是太驚險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)。不過(guò)書中的故事讓我忍不住又看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的門又響了，我嚇個(gè)半死，趕快關(guān)上手電筒，但媽媽只是喝了口水。

媽媽總是進(jìn)進(jìn)出出的，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我只好把書放好，安心的睡覺(jué)，很快我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我就是這么愛讀書，同學(xué)們，雖然看書很好，但也要注意時(shí)間哦!

有關(guān)愛作文400字篇2

蘋果是甜的，葡萄是酸的，那愛是什么味道呢?我想愛的味道應(yīng)該是我喜歡的味道。

今天媽媽做我最喜歡的紅燒排骨，我高興不已。

媽媽從超市里買了一些排骨回來(lái)，回到家以后，她就開始忙碌起來(lái)。我迫不及待地來(lái)到廚房，幫媽媽準(zhǔn)備調(diào)料。我看見媽媽切辣椒的時(shí)候，心里很好奇。我問(wèn)媽媽為什么要放辣椒，媽媽說(shuō)：“辣椒能減輕豬腥味?！蔽矣挚吹綃寢屧谇猩?，切得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像面條一樣。

準(zhǔn)備好食材后，媽媽把煤氣灶打開，放點(diǎn)油，再把排骨倒進(jìn)鍋里，只聽見一陣哧啦哧啦的響聲，嚇得我直往旁邊躲。媽媽拿起鏟子，在鍋里翻來(lái)翻去，接著，又往鍋里添加了糖、醋等調(diào)料，然后把鍋蓋上。鍋里不時(shí)飄散出來(lái)的香味，把我肚子里的小饞蟲早就引出了了。

在我的望眼欲穿中，媽媽終于把排骨盛在盤子里，放到桌子上了。我迫不及待地拿起筷子，從盤子里夾了一塊排骨塞到嘴里，頓時(shí)，滿嘴香氣。我一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃!”媽媽眉開眼笑，說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)?！蔽乙豢诮又豢?，一下吃了半盤子。吃完以后，我一邊摸著自己圓鼓鼓的肚子，一邊打著飽嗝。媽媽看到了，手捂著肚子哈哈大笑。

紅燒排骨的味道，就是家的味道，就是愛的味道，一輩子也吃不夠。媽媽，謝謝你為了我做的一切!

有關(guān)愛作文400字篇3

在那個(gè)寒冷的冬天，爸爸到保定學(xué)習(xí)了。

那天滿天飛舞的雪花，不知疲倦的飄灑了一天一夜，屋頂上，草叢上厚厚的鋪了一層，習(xí)慣了一家人在一起其樂(lè)融融，現(xiàn)在只有我和媽媽，卻感到十分冷清。“叮鈴鈴......”清脆的鈴聲打破了凝凍的空氣，電話那端傳來(lái)了爸爸關(guān)切的話語(yǔ)：“兒子，你和你媽媽過(guò)得好嗎?”我說(shuō)：“爸爸俺老想你嘞!”這時(shí)我和爸爸都笑了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“兒子，爸爸每天晚上都?jí)粢娫蹅z在一起打球，和媽媽一起散步，和......”我的心酸酸地，一行淚水從眼中流了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“我不在家，你是家里的男子漢，要保護(hù)媽媽，不能讓媽媽再為你生氣，別忘了出門多穿些衣服，不要感冒了，多喝水，啊!”我恩了一聲，爸爸又說(shuō)：“我沒(méi)事，我挺好的，別擔(dān)心，好了，我把電話掛了呀，對(duì)了，我快回家啊!記著接我啊!再見!”我戀戀不舍地掛斷了電話。我的心了暖洋洋的。

在這短短的幾十秒里，我感到了無(wú)比深沉的愛。

爺爺奶奶在老家，沒(méi)有暖氣，想到這我不禁打了個(gè)冷顫，我要將這溫暖傳遞下去，我馬上給爺爺奶奶打了一個(gè)電話，說(shuō)了聲問(wèn)候，奶奶說(shuō)：“謝謝孫子，長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人了，”我和爺爺奶奶笑了起來(lái)，笑得那樣開心。

有關(guān)愛作文400字篇4

說(shuō)到愛國(guó)，我低頭看了一下胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們每個(gè)人都為它驕傲和自豪，更希望自己能為它增光添彩。

說(shuō)起強(qiáng)國(guó)，我看了看家里的格力空調(diào)，我每天學(xué)網(wǎng)課用的華為平板，都是國(guó)產(chǎn)品牌，科技創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新的成果就在我們每個(gè)人的身邊。我們國(guó)家的近代史是屈辱的歷史，這段歷史告訴我們落后就要挨打。如今我們的移動(dòng)支付已經(jīng)全球領(lǐng)先，許多外國(guó)人在看到我們“一部手機(jī)走天下”時(shí)都露出羨慕的表情。

胸懷愛國(guó)情，立下強(qiáng)國(guó)志，再去報(bào)國(guó)行。如今的我作為一名少先隊(duì)員，坐在教室里，需要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí);奔跑在操場(chǎng)上，需要努力強(qiáng)壯自己的身體。這一切，不都是正在形成的“報(bào)國(guó)之能”嗎?會(huì)有那么一天，一定會(huì)的，我終將實(shí)踐我的“報(bào)國(guó)行”。無(wú)論是愛國(guó)情，還是強(qiáng)國(guó)志，最后都要落實(shí)到發(fā)奮求學(xué)的行動(dòng)中去，落實(shí)到科技報(bào)國(guó)的征程中去。未來(lái)我要堅(jiān)持懷愛國(guó)情，立強(qiáng)國(guó)志，不斷激勵(lì)自己以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)，做一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，在奮進(jìn)的道路上筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。希望我能讓胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷!

有關(guān)愛作文400字篇5

我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情認(rèn)真看了《愛的教育》這本書。

在這本書里我認(rèn)識(shí)了主人公——安利柯和他的同學(xué)：小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利，卡拉布里亞男孩；可愛的卡??；鐵匠的兒子潑來(lái)可西；每次作文一等獎(jiǎng)的代洛西，代洛西可真讓人佩服啊！還有生活在貧困家族的克洛西，他有一只手殘疾，還是刻苦努力的學(xué)習(xí)；愛收集郵票的卡洛斐；有愛心的雪爾維姐姐。

這本書主要講了四年級(jí)的安利柯在這一學(xué)期里對(duì)老師、同學(xué)、親人們真摯的愛。

讀完這本書后，我覺(jué)得安利柯真是個(gè)很幸福的孩子，與親人之間的愛，與同學(xué)間吵吵鬧鬧的友情，還有老師為他傳受知識(shí)，再看看我們現(xiàn)在也一樣，是個(gè)幸福的孩子，我以后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能整天想著玩游戲，看電視，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有關(guān)愛作文400字篇6

我很愛看書，家里的書堆起來(lái)有三米高，書架都放不下了，媽媽只好又買了一個(gè)書架，還只能勉強(qiáng)放進(jìn)去。

小時(shí)候的我很喜歡看書，經(jīng)常能看一天，我也不知道為什么，在看書的時(shí)候我就像聾子一樣，什么聲音都充耳不聞。有一次，我正在看書，這時(shí)，媽媽叫我出去玩，說(shuō)了好幾遍，我還是沒(méi)聽見。還有一次在看書的時(shí)候，媽媽叫我去買了個(gè)棒冰，但我買成了棒棒糖。

長(zhǎng)大后的我依然喜歡看書，而且喜歡看的種類也有很多，有英語(yǔ)書，漫畫書，全是文字的書，我都喜歡看。此外，我又收集了很多知識(shí)，如果說(shuō)我之前的知識(shí)積累是一座小房子，那我現(xiàn)在的知識(shí)積累就是一座高樓。我經(jīng)常遨游在書的海洋里。當(dāng)我在看水滸傳的時(shí)候，就像穿越到了那個(gè)朝代，里面的人物仿佛都浮現(xiàn)在我眼前，有宋江，關(guān)勝，時(shí)遷…當(dāng)我在看三國(guó)演義的時(shí)候，我仿佛又進(jìn)入了三國(guó)，看到了劉備，關(guān)羽，張飛桃園結(jié)義的場(chǎng)景。除了歷史類的書，我還非常喜歡看百科全書，每次看書的時(shí)候，我總能發(fā)現(xiàn)很多“秘密”。書真是我的最愛呀!

這就是我，一個(gè)愛看書的我!

有關(guān)愛作文400字篇7

從前，有一個(gè)被學(xué)校開除的惡棍，一天他來(lái)到一家新的學(xué)校。學(xué)校的小朋友都很歡迎他，除了一個(gè)小女孩，這讓惡棍盯上了，他想：“這個(gè)小女孩居然敢不歡迎我，下課給她點(diǎn)顏色瞧瞧!”下課了，同學(xué)們沖出學(xué)校，奔向操場(chǎng)包括小女孩和惡棍，惡棍剛到操場(chǎng)，就把小女孩打了一拳，小女孩疼得哇哇大哭。她的哥哥看到了，立即救妹妹，她的哥哥和惡棍打了起來(lái)，終于哥哥勝利了，大家都說(shuō)他勇敢。

我從打、疼、哭、救這四個(gè)字中感到哥哥勇敢的精神，這個(gè)哥哥為了妹妹勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)!第三句到第五句我覺(jué)得非常的感動(dòng)。

我生活中的類似事件是：我一天和我的朋友去公園，突然來(lái)了一群小朋友和我們開玩笑說(shuō)：“干一架嗎?”

于是說(shuō)完他打了我朋友一拳，我們倆很憤怒，我們打了他們一拳，我又踢了他一腳，他們說(shuō)：“對(duì)不起，再見?！?/p>

我覺(jué)得第二段形象的描寫了打斗時(shí)的動(dòng)作和語(yǔ)言，而且我從打、踢、拳、腳，感受到為了自己的朋友和自己的安全，應(yīng)該勇敢的站起了。

有關(guān)愛作文400字篇8

愛是在夜晚時(shí)照亮我們的道路;愛是一艘小船把我們帶到彼岸;愛是一把火溫暖人們的心;愛是讓你打開新的房門，幫你回想出美好的記憶。

在三年級(jí)的一次冬季長(zhǎng)跑，我們?nèi)５膶W(xué)生都在杭二中操場(chǎng)上跑步。那一天，天氣晴朗，我開心的跑在跑道上，太陽(yáng)照著我們的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的。忽然，聽見幾聲喊叫：“哎呀!是誰(shuí)呀，拉我辮子?！薄昂撸l(shuí)打我呀!”接著我趴倒在地，久久沒(méi)有動(dòng)彈。張桐語(yǔ)看見了，急忙跑來(lái)，彎下腰，領(lǐng)著我的胳膊，使出全身的力氣把我給扶了起來(lái)，走路的時(shí)候跟著我的腳步一步一步拖著我走，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，要不要歇一歇?”我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我還是再堅(jiān)持堅(jiān)持吧!”我們走了一段路，來(lái)到了校醫(yī)那。她扶我到椅子旁讓我坐好，然后和校醫(yī)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)是一群大哥哥嫌我們跑太慢來(lái)?yè)v亂造成的。校醫(yī)在我身上檢查了一番說(shuō)：“讓周孫儀回教室休息一會(huì)兒?！本瓦@樣桐語(yǔ)又?jǐn)v扶我回到了教室，等我坐好后，幫我拿了水杯倒好水給我喝。接著她說(shuō)：“我去運(yùn)動(dòng)了，你好好休息，有什么事跟我說(shuō)哦?！?/p>

這件小小的事情體現(xiàn)了同學(xué)之間的愛，在生活中，我們也要向張桐語(yǔ)一樣學(xué)會(huì)幫助別人，懂得愛。

有關(guān)愛作文400字篇9

《愛的教育》是一本寫愛的白皮書，他以日記的口吻寫下了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的整個(gè)年級(jí)的生活面貌，里面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……

這本書的作者是艾。亞米契斯，他耗費(fèi)了十年完成，語(yǔ)言平實(shí)樸素，讓讀者知道外國(guó)小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習(xí)生活，讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂(lè)的卡羅納;快樂(lè)的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠(chéng)實(shí)的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛意。

讀完了這本書，我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真。

承擔(dān)教育責(zé)任的學(xué)校任重而道遠(yuǎn)，可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅(jiān)信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅(jiān)信總有支撐這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如愛……

有關(guān)愛作文400字篇10

老媽出差，老爸和我守在家中。晚上，爸爸幫我看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了許多題。由于我平時(shí)很懶散，再加上這段時(shí)間錯(cuò)的題目是越來(lái)越多，爸爸火冒三丈，牙齒咬得咯吱響，眼睛里迸發(fā)出一種令人看一眼就魂飛魄散的光。

只見，他好似一頭發(fā)怒的猛虎，拍著桌子讓我過(guò)去。我一聽這口氣，知道一定是惹火了爸爸，便馬上向爸爸奔去。爸爸見我過(guò)來(lái)，竟然讓我跪下，用周圍一切能打人的東西來(lái)打我，我痛得呱呱直叫，眼淚不停地流淌，可爸爸并不為此而停止鞭打，而是更用力的打我……

夜晚，我發(fā)熱了，一直燒到40度。爸爸驚了，把我?guī)メt(yī)院，對(duì)我是格外體貼。平時(shí)，就算再怎么緊急、危險(xiǎn)時(shí)，爸爸都是那么從容不迫，可現(xiàn)在，他好似命根子沒(méi)了一樣驚慌失措。又是拿薄冰袋，又是喂我喝水、吃藥，這與打我時(shí)的爸爸完全不是一個(gè)人，我從來(lái)都沒(méi)見過(guò)爸爸如此驚慌失措，我真有點(diǎn)過(guò)意不去。

愛，時(shí)而把我?guī)У酱禾?，時(shí)而又讓我恍若置身寒冬。