有關(guān)愛的作文300字篇1

我國有很多愛國的中華兒女。我們最近學(xué)了一篇課文，叫詹天佑。詹天佑是一位愛國、杰出的工程師，京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。

詹天佑這篇課文，主要講了他不怕困難、用盡心血，終于京張鐵路修筑成功了。詹天佑在京張鐵路修筑成功之前，遇到了不少困難，但是這些困難擋不住詹天佑的愛國心。

在這篇課文里，我非常敬佩詹天佑不怕困難和他不變的愛國情。詹天佑遇到困難不會輕易放棄。

我也要做一個熱愛祖國的人!我要像錢學(xué)森那樣，不會因為金錢、地位、名譽而去為別的國家效力。他聽到中華人民共和國成立，就馬上回國，為中國貢獻自己的全部力量。

我現(xiàn)在沒有長大，所以我不能做出什么大事，比較大的愛國事也做不了，所所以我從小事做起。我要為了祖國而保護環(huán)境，要把垃圾扔到垃圾箱里。我會認真學(xué)習，長大了以后，要為祖國多做有用的事情，做一個熱愛祖國的人。

有關(guān)愛的作文300字篇2

世界上有很多的愛，有朋友的愛，有老師的愛，還有遇到困難時陌生人給予的愛……在這些愛里，讓我感覺最深的還媽媽的愛。

那是在我上小學(xué)四年級的時候發(fā)生了一次大地震，那天是星期五，突然我們班的燈管晃了一下，我還以為那是被風吹動的，不要緊的，可是過了幾秒鐘，我聽見有人喊著：“地震了!地震了!”緊接著我又聽見學(xué)校的警報鈴‘嘟’‘嘟’得響，我離了什么也不管的像箭一樣躥了出去，我跑到了操場，就看見墻上出現(xiàn)了一道裂縫，緊接著所有的學(xué)生全部安全撤離，不一會，我看見媽媽第一個飛快地跑了過來，問我：“袁昊，有事沒?”我不慌不忙地說：“沒事，我很好!”我快速的問：“媽媽，你有事沒?”媽媽說：“我沒事!”在回家的路上，媽媽還問我在學(xué)校里怎么辦。

在這件事中，我懂得了媽媽的愛是無私的，我們要用優(yōu)異的成績來報答媽媽的愛!

有關(guān)愛的作文300字篇3

愛是什么?小樹默默的想。

“媽媽，愛是什么?”小樹興奮地叫道。

“愛就是我要擁抱你、要吻你的源泉。只有我愛你我才能這樣做?！眿寢尨认榈恼f。小樹若有所思的低下了頭。

“爸爸，愛是什么?”小樹又問。

“愛就是我要為你遮風擋雨的緣故。愛就使人間每個人都有的東西。”爸爸用雙臂拍了拍小樹說。

小樹看見了一片草。這片草就是大家的，每個人都擁有的愛嗎?小樹心想。突然鳥姐姐來了：“小樹小樹，你在想什么呢。鳥姐姐告訴你?！?/p>

“姐姐，什么是愛呀?愛是不是一片草呢?”

“她才不是一片草。假如有人需要她，她就在那兒長大，他們就可以和睦相處了。”小樹還是沒能找到最最好的答案。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼十年過去了。當年的小樹長大了，成了一棵蒼天大樹。他也當了一位愛孩子的母親。

“媽媽，愛是什么呢?”

“孩子等你長大了就知道了?！彼葠鄣耐蛩暮⒆游⑿χ?/p>

有關(guān)愛的作文300字篇4

“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省運城市紀檢委副書記梁雨潤這樣說。作為一名工作在基層的紀檢干部，短短五年時間，他組織查處了數(shù)萬起群眾上訪案件。尤其是處理了一批關(guān)系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱贊。贏得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的稱呼。他用清廉書寫了一個百姓愛看的“官”字。

每次找他的百姓在他面前一掉眼淚，他都顯得有些激動，“我就想這假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對待。”帶著這樣一種感情，梁雨潤可以為解決一個問題先后15趟跑一戶農(nóng)家，可以為了解決一樁17年沒有解決的案件，擠進人群抬起棺材板……

沒有一種正氣和勇氣，沒有一種責任和追求，當好這個官，當好這個公仆，就無從說起。梁雨潤的眼睛是向下的，時刻關(guān)注他的服務(wù)對象、他的衣食父母。

有關(guān)愛的作文300字篇5

愛國是什么?愛國是一種信念，是一種堅不可摧的性念，是一種永遠不會隨時間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。

正是因為有了這種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無怨無悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生滿清，建立民國;趙一曼堅持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因為有了愛國精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。

愛國是我們每一個人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是因為圓明園是我國的一大國恥，留下它，是為了給國人以警醒，讓國人知道：吾輩當不忘國恥，時刻有愛國精神，以為國爭光效力為己任。試問，看到這兒，你明白愛國是什么了嗎?

有關(guān)愛的作文300字篇6

我看過一本書，叫《愛心企鵝》。這本書的主人公是一只小企鵝，它叫塔明若。塔明若是一只勇敢、堅強的一只小企鵝。有一次，它聽說以前國王的女兒被“大腳獸”抓住了。所以它決定救公主。可是它想，這件事情連成年人都辦不到，我這只小小的企鵝怎么能辦的到呢?它就坐在一塊冰上哭了起來。淚水把它腳下的那塊冰化成了水。這時，一只鯊魚告訴它，想要救公主，必須要找到愛。最后，塔明若經(jīng)過千難萬苦，(并且每次它遇到困難時，就會有一位朋友出來幫助它。)終于，塔明若成功的把公主給救了出來。然后，塔明若回到了父母的身邊。當然，它的父母看見塔明若回來了，非常高興。從此，它們幸福的生活在一起。

從這個故事里，我明白了一個道理;只要付出，就有收獲。而且，做每件事情都不能半途而廢。

有關(guān)愛的作文300字篇7

說起愛，有很多種。父母的疼愛，朋友的珍愛，陌生人的關(guān)愛。可是你知道愛就在身邊嗎?

在家里，父母無私的關(guān)懷，溫柔的話語。在學(xué)校，老師的關(guān)愛。

還記得那是在考試前幾天的一個晚上，我正在做作業(yè)，因為那幾天作業(yè)特別多，作業(yè)做到很晚。這時，媽媽推開門走了進來，手里捧著一杯熱牛奶，并對我說：“陽陽，早點睡，別太晚了，把牛奶喝了?！蔽一亓艘痪洌骸皼]看見我正在做作業(yè)，怎么早點睡?！蔽乙膊恢朗窃趺戳艘幌蚵犜挼奈遥趺赐蝗贿@么兇。媽媽把牛奶放下，便輕輕的走了出去，帶上房門。過后，我覺得這件事是我做錯了，不應(yīng)該跟媽媽那樣說話。我走到媽媽房間，跟媽媽說：“對不起，媽媽是我不好，剛剛不應(yīng)該那樣說話的。”媽媽卻說：“說什么對不起，我本就沒怪你，又哪來的對不起呢?”

的確!愛像春雨，滋潤我們干渴的心田;愛像氧氣，時刻滿足我們的需要;愛像綠茶，讓我們回味無窮!

有關(guān)愛的作文300字篇8

星期一的早晨，我和我們班的十五名同學(xué)來到了藍田縣柳家灣小學(xué)獻愛心，正好趕上上午最后一節(jié)課，我覺的他們的教室里的桌子和椅子都非常破舊，黑板也很舊，不過，墻面很干凈，同學(xué)們這里的小朋友都很熱情。

這是我第一次來到農(nóng)村的學(xué)校聽課，首先是柳家灣的一年級同學(xué)介紹了自己，然后我們也進行了自我介紹。接下來我們表演了“禮儀操”。跳完操后，我們把自己帶的食物、鉛筆或書和本子都發(fā)給了這些小朋友，他們都很高興。

然后輪到了他們表演節(jié)目，只要上臺表演的小朋友都有一份小禮物，他們有的唱歌、有的跳舞、有的說笑話……他們表演的節(jié)目都非常精彩，贏得了大家的掌聲。

這些活動結(jié)束后，我們在學(xué)校吃午飯，我覺得飯菜的味道還可以，不過，我剩了很多飯給爸爸吃了，這里的學(xué)校很簡陋，和我們的學(xué)校有很大的區(qū)別。我覺得我們的學(xué)校條件太好了，這讓我懂得了：給你好的東西，你要珍惜，不能把那個機會放過。

有關(guān)愛的作文300字篇9

在放寒假的時候，老師讓我們每人在班里帶兩本書回家，我看了《愛心企鵝》好喜歡，我花了整整一星期才看完。

書上的內(nèi)容是：小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的帝企鵝國的公主娜努瑪!—是一頭大鯨告訴他，只要找到了愛就能救出公主。

橫渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺可以幫他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂的悲傷的眼淚，當然最最可怕的還是“大腳獸”……

無數(shù)次的遇險和逃脫，愛又在了哪里呢?塔明諾能救出娜努瑪公主嗎?

讀后感想：塔明諾又回到了爸爸媽媽的懷抱，兩位老人自然是開心得不得了。帝企鵝們都歡慶公主娜努瑪和民族英雄塔明諾的歸來。悲傷的哀號已經(jīng)成為歷史，取而代之的是舉國上下的歡騰。不言而喻，海豹女士是南極最最幸福的妻子。只要勇敢面對困難，不怕吃苦，不怕艱難，一定會勝利的回來。目的只有一個：給企鵝們自由!

有關(guān)愛的作文300字篇10

在我三年級的時候，有一位愛笑的老師，她就是我們的班主任。

為什么她這么愛笑呢?因為，她對每一天的生活都充滿希望，對每一位學(xué)生都非常和藹可親。

每一天早上，她都早早地站在教室門口，迎接我們，她見到每一位學(xué)生，都會微笑著向我們問好。

一天，在上語文課時，老師講到了一個有趣的部分，我們還沒來得及笑，就看到老師張開她的大嘴巴，哈哈大笑起來……她的頭連續(xù)撞到了黑板好幾次，但她沒有停止，她笑了半節(jié)課，等到離下課只有十分鐘時，她才平靜下來。

等到上第三節(jié)課時，老師又面帶微笑地走進課室。不久，她提了一個很難的問題，我一下子就答對了，老師高興地說：“你真棒!”

老師每次笑時，都會露出八顆牙齒，還有兩個小酒窩，樣子可愛極了。

我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛笑的老師——劉老師。